部编版小学语文一年级上册第一单元口语交际《我说你做》教案.docx

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【创新教案】我说你做教学设计【教学设想】通过游戏,知道怎样听指令做动作,培养良好的听说习惯及口语 交际能力。一、创设情境,激趣导入同学们喜不喜欢做游戏?让我们一起来做游戏吧! 一个人发指令, 其他人做动作,这样的游戏叫“我说你做”。二、学(初步感知)课件动画演示学生做游戏的情境。三、研.通过观看视频,学生试着表达视频内容。1 .通过看视频,师生共同拟定游戏规那么。2 .教师宣读游戏规那么。听得准,记得牢,说得清,做得对。四、展1. “我说你做”游戏真有意思,我们也进行“我说你做”游戏, 好不好?2 .教师准备几个动作,分组传下去,看看哪个组做的动作又快又 对。3 .评出优胜小组。五、练一位同学发出指令,其他学生做动作。板书设计:我说你做听得准,记得牢,说得清,做得对。

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