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1、活动时间：活动班级：中班执教老师：马艳艳活动名称：好玩的报纸活动目标：1、开展幼儿跑、跳、平衡等能力。2、探索玩报纸的方法，体验玩报纸的乐趣。3、乐意参加集体活动。活动准备：废旧报纸假设干，音乐、筐假设干、鼓教学难点：探索各种报纸的玩法。活动过程：一、活动导入：听音乐划船，做热身运动。二、活动展开：（一）自由探索报纸的玩法（一个人玩报纸）。1、教师引导幼儿讨论：“刚才，我们用报纸变成了方向盘 开火车，你知道一个人玩报纸还可以有什么玩法吗？ ”放音乐，幼儿探索报纸的其他玩法教师巡回指导。音乐停止，终止孩子们的探索活动，师：“小朋友，请站好两列中队，刚刚老师看到你们想出了很多很好玩的玩法，谁能告诉
2、我，你想到了什么玩法？ ”幼儿回答报纸的玩法。2、教师小结：一个人玩报纸有好多种玩法，有的小朋友说可以做成球来踢 玩，有的说可以变成小河来跳着玩，还可以骑马孩子们可真聪明！现在我们就比一比，看谁和报纸玩得最高兴！3、幼儿自由探索报纸的玩法，教师巡回指导。4、集体练习报纸的玩法，如夹着跳等。（二）学习合作玩报纸。1、教师：“刚才，我们是一个人玩一张报纸，如果是两个 人，你和你的好朋友玩报纸可以怎么玩？请你来试一试，跟你的 好朋友一起去玩。”（音乐响起，幼儿自由探索）2、幼儿自由探索两人玩报纸的方法，老师巡回指导。3、教师小结：教师总结两人合作玩报纸的玩法，并请个别幼儿两人一组展 示，并请大家一起
3、体验。4 .教师示范报纸的玩法一一立定跳。“宝宝，你们真聪明啊！想到了这么多的玩法，老师也想到 了一个玩法，你们愿意跟我来学一学吗？ ”教师讲“立定跳的”动作要领：双脚并拢，屈膝，手臂往后 摆，往前跳，跳的时候，手臂要往前拜，双脚要同时着地，要脚 掌要轻轻地着地，并示范立定跳。然后请一位小朋友上前跳一次。请所有的宝宝分两排面对面保持距离站，把报纸翻开，都来 试一试“立定跳”，小朋友们跳的时候，教师再次强调动作的要 领：“双脚并拢，屈膝，手臂往后摆，跳的时候，手臂往前摆， 双脚同时跳，脚掌着地，“调过报纸站中间，在跳回去。（三）游戏1、游戏一：小兔种萝卜老师讲游戏规那么：请小朋友们跑型的路线绕过
4、石头， 跳过小河，才把萝卜种子种到对面的田地里，然后从大路跑回来, 拍一下下一个小朋友的手，下一名幼儿才能跑。教师先请一名宝宝试一试，幼儿边完成动作，老师一边讲解 游戏要求。比赛开始，种萝卜。2、游戏二：小兔拔萝卜。（增加难度）老师讲游戏规那么，请小朋友跑型绕过石头，跳过变宽 的小河，从田地里拔上成熟的萝卜，然后从大陆跑回来，拍一下 下一个小朋友的手，把拔回的萝卜放回篮。幼儿分组完成。教师宣布比赛结果，鼓励慢一点的组加油。4、游戏三：毛毛虫（两人合作）（1）两人合作一张报纸套两个洞，分别套在2个小朋友的脖子上，听击鼓 声，鼓点慢，幼儿慢走，鼓点快，幼儿快走。（2）集体合作经过“慢-一快慢”几轮合作训练之后，集体游戏。请所有宝宝排成一列中队，变成一只大毛毛虫，听鼓点的节 奏，大毛毛虫慢慢平安回家。活动自然结束。活动反思：