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1、第3章 空气与生命单元提高试题卷一、选择题（每题3分，共39分）1、运发动的肺活量比一般人大得多，其主要原因是（）A.肺泡数量多于一般人B.呼吸频率加快C.肺比一般人的大D,呼吸肌收缩力量强，参与气体交换的肺泡数量增多2、两枝基本相同的植物，分别置 于透明的玻璃罩内，如图甲、乙所 示。在相同自然条件下，测得一昼 夜氧气释放速率分别如图丙、丁曲 线所示。以下表达正确的选项是（ ）A、/段曲线下降的原因是光照缺乏B、4段曲线下降的原因是二氧化碳的量缺乏C、一昼夜后，甲中植物积累的有机物比乙少D、两枝植物的光合作用只发生在6 18时这一时间段内3、电子烟是一种模仿卷烟的电子产品，将尼古丁等变成蒸气后
2、让用户吸食。世界卫生组织 对电子烟进行相关研究，认为这不是戒烟手段，必须加强管制。以下说法不正确的选项是（）A、电子烟产生的蒸气可以经过呼吸道到达肺B、尼古丁等有害气体由于压强差而从肺泡进入血液C、呼出烟雾时，肋间外肌与膈肌处于舒张状态D、吸食电子烟容易引起呼吸系统疾病4、科学中常常出现1+1工2的有趣现象，但也有例外，以下符合 1+1=2的事实是（）A.常温下，1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB.点燃时，1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫C.常温下，1g碳酸钙和嵬稀盐酸充分反响后所得的溶液质量为2gD. 200, 1g澄清石灰水中加入1g熟石灰固体能得到2g澄清石灰水5、经测
3、定KCIO、KCI和MnO的混合物中钾元素质量分数为39%,某同学把100克该混合物 充分加热完全反响后，再将剩余固体完全溶于水经过过滤洗涤干燥后得到二氧化镒20.7克。那么加热该混合物时产生的氧气质量是（）A、4.8 克 B、9.6 克 C、14.4 克 D、19.2 克6、在化学方程式匕64 +。2点.中，各化学式系数之间的关系正确的选项是（ ）A. 2 m=aB. 3a=nC. 3m=2aD. 2b=m+n7、质量相等的两份氯酸钾A和B,将其中一份加入少量的二氧化镐，将它们同时加热,放出氧 气的质量与反响时间关系的图象正确的选项是（）21.2探究题实验结论0.4C原题21.3探究题结论的
4、应用0.5b原题22分析计算化学方程式的综合计算0.6b改编S氢p8、将30克丙醇（C3H8。）在一定条件下点燃，全部燃烧后得到产物CO、CO2和小0,恢复到室温，测得其气体中碳元素质量分数为40%,那么燃烧所消耗的氧气质量为（）A. 48 克 B. 51 克 C. 64 克 D. 72 克9、以下图曲线表示人体血液流经不同血管（H、I、J）时血液中氧或二氧化碳浓度的变化，其中H为肺动脉。那么图中曲线和血管I分别表示的是（）A.氧的浓度，肺静脉 B.氧的浓度，肺部毛细血管C.二氧化碳的浓度，肺静脉 D.二氧化碳的浓度，肺部毛细血管10、硼镁化合物刷新了金属化合物超导温度的最高纪录。该化合物晶
5、体结构中的重复结构单元如下图，12个镁原子间形成正六棱柱， 两个镁原子分别在棱柱的上底和下底中心。六个硼原子位于棱柱内, 该化合物的化学式可表示为（）A、MgB2 B、Mg3B2 C、MggBn D、Mgi4B611、某研究小组在温室大棚内测得植物在适宜温度下，光照强度 与C02吸收量的关系，将实验结果绘制成如下图曲线，以下有 关说法正确的选项是（）A、图中CD段、DE段分别表示实际光合作用强度与呼吸作用强度 B、植物细胞呼吸产生的C02总量=S2+S4C、B点时叶肉细胞的光合作用强度大于其呼吸作用强度D、大棚用红色或蓝紫色薄膜对提高棚内植物的产量最有效12、如以下图所示，以下四个容器中，装有
6、不同比例的空气和二氧光照强度化碳，同时放在阳光下，过一段时间，我们可观察到U形管右侧b处上升最高的是（）D.13、小乐利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量,其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃,瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示。那么以下分析合理的是（）A.h时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加，其原因是白磷燃烧产生大量白雾B.从瓶内气压到达最高点直至匕时.刻，瓶内温度始终保持不变C.通过t2时刻瓶内的气压值，可以计算得出氧气约占空气质量的;D.匕时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加，其原因是气体的体积减小二、填空题（每空2分，共28分）14、大棚内栽种作物，为了增产，在增强光照的同时
7、，农民常向大棚内施放气肥，这样可增强植物的 作用.夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入以降低室温，其目的是减弱植物的 作用，利于有机物的积累。15、有A、B两种物质组成的混合物四份，总质量均为12克。A和B在一定条件下可发生化合反响生成物质C.四份混合物内含A和B的质量，及它们充分反响后生成C的质量见下表。物质第一份第二份第三份第四份反响前A的质量（克）118a反响前B的质量（克）14b反响后生成C的质量（克）5107.5（1）第二份混合物在反响结束后，反响物中的 有剩余。（2）第四份混合物反响前，A和B的质量比为光能甲I-能量 用r各项： 生命活动 ；儿为一 机构的 其他用途16、
8、俄国著名植物生理学家季米里 亚捷夫曾这样形容绿色植物在生 物圈中的作用：它是窃取天火的 普罗米修斯，它所获取的光和热, 不仅养育了地球上的其他生物，而 且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。右列两幅图有助于理解这段话的意思，图甲中A、B、C分别表示发生在植物体内 的三个重要生理过程（B是植物的蒸腾作用），图乙那么为植物叶肉细胞内的物质和能量转换 示意图，请据图回答以下问题：假设图乙中D、E表示植物的生理过程，那么分别对应图甲中的（填字母）过程。假设图乙中D、E表示能量转换器，其中D代表的细胞结构是,该处发生的能量转换为 oA、C两个生理过程的意义是：维持生物圈的17、车用乙醇汽油是将乙醇（C2
9、H6。）与汽油（以C8H18表示）按一定比例混合而成的一种汽车燃 料。在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W.现测得反响前后各物质的质量如下:物质乙醇氧气二氧化碳水蒸气W反响前质量 /g2340000反响后质量 /g002227X根据质量守恒定律，得出表中x的值为；根据表中数据，可确定未知物W中各组成元素的质量比为通常可燃物中碳元素质量分数越高,燃烧产生W越多。那么相同条件下,乙醇和汽油分别燃烧时,产生W较多的是.18、如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线 图，据图回答以下问题.（1）曲线AB段表示 时肺内气压的变化.（2）
10、曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都.（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间，肺内气压 大气压的值（填“大于”、“小于”或“等于”）三、探究题（每空2分，共20分）19、小凡同学为探究“绿色植物的光合作用”， 选择了一种盆栽的花叶木薯（叶中间具有大块黄 色或黄白色块斑）作为实验材料，该植物的绿色 局部和非绿色局部（无叶绿体）界限清晰，实验 装置如下图。（实验步骤）步骤I： 9： 00时按图组装好实验装置，并将实验装置置于阳光下；步骤H： 13： 00时将叶片A、B同时摘下，用酒精脱色处理，漂洗后滴加碘液，观察现象。（实验现象）A、B两叶片的绿色局部都变蓝，非绿色局部都不变蓝。（交流反思
11、）（1） 5mL液体甲应该是 o（2）根据实验装置的设计，你认为小凡想探究的是：光合作用需要 o（3）请分析：A叶片非绿色局部不变蓝是因为。（4） B叶片的绿色局部变蓝，实验现象与预期不相符，你认为应如何改进实验操作，才能 使实验到达预期效果？ o 20、科学兴趣小组同学针对“用大理石和酸反响制取二氧化碳”的实验进行了相关的探究。 实验中发现，选用大理石与稀硫酸反响制取二氧化碳，反响生成的硫酸钙微溶物会覆盖在固 体外表，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，使反响速率逐渐减慢甚至停止。为此，该小组同学 以“选择合适浓度的硫酸和合适的反响温度制取二氧化碳”为目的进行了如下实验： 实验一：选择合适浓度的硫酸
12、操作：在28时，用装有5mL硫酸清液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石的试管中注 入硫酸，记录15分钟内生成气体的体积，见下表：试管编号12345硫酸浓度（）1520253035气体体积（mL）3547555142实验二：选择合适的反响温度操作：往盛有1g直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液，观察反响的情况，记录如下表：试管编号ABCDE温度（）4050607080现象和比拟有少量气泡气泡比A号试管多气泡明显比B试管多大量气泡产生，与常温用盐酸反响相似反响激烈，迅速产生大量气体根据本次活动的实验目的，分析处理表中数据，得出结论：（1）稀硫酸与大理石反响，
13、在28c时，选用硫酸的浓度最合适为 %；（2）当硫酸浓度一定时，反响速度与温度之间存在的关系是其中最合适用于实验室制取二氧化碳的反响温度为；甲甲21、利用图甲所示的教材装置测量空气 中氧气的体积分数，选用红磷作为药品 是最正确选择吗？某兴趣小组设计并开展 了如下实验：准备如图乙的玻璃容器，顶部用密封 盖密封，井检查该装置的气密性。将氧气传感器（能显示容器内氧气的体积分数）固定在容器内壁，并装入足量的红磷。用激光笔点燃红磷，红磷剧烈燃烧，观察并记录氧气传感器所显示的氧气体积分数的变 化情况。用白磷替换红磷重复上步骤。换用食品脱氧剂（可以直接与氧气反响，无需点燃的物质）重复上述步骤。根据实验数据，
14、分别绘制三种物质氧化时容器内氧气体积分数随时间的变化情况，如图丙。 （1）步骤中检查气密性时，将玻璃容器浸没水中，如果观察到，那么说明气密性不好。（2）装置甲中150毫升集气瓶中装入!的水，量简内装有50毫升水，根据图丙的实验数据，用红磷做实验，理论上实验结束后量简内剩余的水为 毫升。（3）根据该兴趣小组的实验结果，用图甲装置测量空气中氧气的体积分数，你会选用哪种 药品，并说明理由：o 四、分析计算题（13分）22、某校学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰 石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品 20g,把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已 知石灰石样品中
15、含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐 酸反响）。之三加入鼻盐段的质量/g到会固惇的豆量/g笄1次2015比2次2010第3次206.6算4次20n（1）石灰石和盐酸反响的化学方程式 O（2） n的值是 o（4）求稀盐酸中溶质的质量分数。（2） n的值是 o（4）求稀盐酸中溶质的质量分数。（3）求样品中碳酸钙的质量分数。答题卷姓名：班级可能用到的相对原子质量：H-l C-120-16 S-32 CI-35.5 K-39Ca-40一、选择题（每题3分，共39分）三、填空题（每空2分，共28分1234567891011121314、 1516(1)(2)、(3)17(1)、 (2)18 (1) (
16、2) (3) 三、探究题(每空2分，共20分)19 (1) (2) (3) (4) 20 (1) (2) 、21 (1) (2) (3)四、分析计算题(13分)22 (1) (2) (4)(4)答案一、选择题(每题3分，共39分)四、填空题(每空2分，共28分1234567DCBBAAC8910111213BBACDD14 光合 、 呼吸 15 B 、7： 1/1： 116AC (2) 叶绿体、 太阳能转化为化学能碳一氧平衡17 (1)143： 4(2) 汽油18 (1) 吸气 (2) 变小 (3) 等于三、探究题(每空2分，共20分)19 (1) 清水 (2)叶绿体和CO? (3)没有叶绿体
17、(叶绿素)实验前应该先将植物放黑暗处一昼夜(预先暗处理一昼夜)20 (1)25(2)温度越高，反响速度越快、7021 (1) 容器内出现水或出气泡冒出 (2)33.2mL(3)食品脱氧剂，因为其能消耗尽密闭容器内的氧气且不需要点燃22 (1)CaCOa+ZHCkCaCIz+HzO+CO2T(2)6.6(3) (20-6.6)/20=67%(4) 3.65/20=18.35%细目表题号题型知识点难度值能力点出处1选择题呼吸系统0.9a原题2选择题植物的光合作用和呼吸作用0.9a原题3选择题气体交换0.9a原题4选择题质量守恒定律0.8a原题5选择题化学方程式计算0.5b改编6选择题化学方程式的配
18、平0.8a原题7选择题催化剂0.8a改编8选择题元素质量守恒0.5c改编9选择题肺部的气体交换0.8a改编10选择题晶体结构的化学式0.4c改编11选择题植物的光合作用与呼吸作用综合分析0.4c改编12选择题温室气体0.8a原题13选择题空气中氧气体积图形分析0.6b原题14填空题植物的呼吸作用和光合作用0.9a改编15填空题质量守恒定律及分析0.6b改编16.1填空题光合作用和呼吸作用0.8a改编16.2填空题光合作用的场所及能量转化0.8a改编16.3填空题碳循环和氧循环0.8a改编17填空题质量守恒定律及计算0.6b改编18填空题呼吸系统及气压变化0.8a原题19.1探究题变量控制0.8a原题19.2探究题建立猜测0.8a原题19.3探究题分析0.8a原题19.4探究题实验改进0.6b原题20探究题数据分析及下结论0.8a原题21.1探究题实验操作0.6b原题