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得的地的用法一年级的+名词（什么）地+动词（动作）得+形容词（怎么样）同音字是语文学习中比较难的一个知识点。对于一年级学生来说，除了看拼音写词语的时候，容易受同音字的困扰 以外。最常犯的错误就是分不清“的”“得”“地的使用方法。今天来跟大家简单的来分享一下这三个的”“得”“地”的使用方法。首先白字旁“的”后面跟的是名词，提土旁的“地”后面跟的是动词，双人 旁的“得”后面跟的是形容词。可能小朋友对名词、动词、形容词这三类词语的理解也不是很深刻，那 么简单来说，名词就是对一个东西的称呼，比如说“书本”，“书本”是我 们对固定某物的称呼，“方法”是我们对固定某种操作的称呼。表示某种动作的词语就叫动词。如果我们看到一个词语就会想到其对应 的动作，那么这个词就是动词。比如说：走、跑、跳都是动词，说、看、 读也是动词。形容词简单地说就是“怎么样”，说一个东西怎么样就是形容词。比如说 漂亮、美丽、可爱、真好、真棒，这些都是形容词。“说得真好！”“干得 漂亮！ ”等都符合用“得”。一般前面是动词，后面是形容词。当然往深了讲，动词、名词、形容词肯定不是这简单的几句话可以概括 的。不然我们也不会说中华文化博大精深了。但作为一年级小朋友可以 先暂时这么简单的理解一下，这些简单的理解足够应对一年级的写作需 求。等以后渐渐长大了，思维拓展了，可以再往深了去研究这些词类。