高中语文人教版必修五《边城》提高练习.docx

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1、边城提高练习一、基础知识。1.以下加点字的注音有误的一项为哪一项()A.悖时(Mi)B.接.(rdng)C.泅水(qiU)D.,倒(bdn)犬吠(fVi) 播台(1M)利粽子(bdo)傕送(nbn) 拿水(tUn)像怏不乐(ydng)欺侮(wti) 茶帽(ding)兴奋(xlng) 轻溥(b6) 碧溪-(ju)拮竭(jU)2.以下各组词中没有错别字的一项为哪一项()A.雍容经典韬光养晦隼路蓝缕,以起山林B.安详遐思薪尽火传二人同心,其利断金C.跨越振辐秘而不宜合抱之木,生于毫末D.坐阵砥砺学以致用 壁立千仞,无欲那么刚3.依次填入以下各句横线上的词语,最恰当的一项为哪一项()天津铁路“母亲节”

2、送上万朵康乃馨为旅客祝福。旅客们 着手中的康乃馨,一起歌唱刘欢的人生第一次。专家建议:游客在进藏前几天,必须要休息好。不要做 运动;下飞 机后,最好不要提重物或跑步;进藏当天要尽量休息,防止接待客人。我们的企业领导者,在自己的团队素质低时,是否应先自省一下:我们的沟通能力如何?我们的包容能力如何?A.摇动强烈报怨 B.挥动剧烈埋怨C.摇动剧烈报怨 D.挥动强烈埋怨4 .以下各句中加点成语使用恰当的一项为哪一项()A.沈从文的小说边城篇幅较长,可称得上是馋篦木珍。B.我们要坚持“讲政治、讲正气、讲学习”,决不能做与之南轶北瞰的事情。C.近年来由于纸张价格上涨,报纸杂志竞相提价,让学子们惊呼,洛阳

3、纸量今 又来。D.因此两个中秋留给翠翠的印象,极其牛根无穹。5 .选出以下句子中语义明确、没有语病的一项()A.老师向我们讲述了已经死去了的翠翠的母亲的爱情故事,我们听得唏嘘不己。B.他很后悔,不该和自己同过患难,共过生死的好朋友分道扬镶。C.这本杂志主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。D.这个村连续两年获得大丰收,不但向国家交售了六万斤大米,而且不吃国家的救济粮了。6 .选出标点符号没有错误的一项()A.在船上的祖父听到这种带着娇有点儿埋怨的声音,一面粗声粗气的答道:“翠 翠,我就来,我就来! ”一面心中却自言自语:“翠翠,爷爷不在了,你将怎么样? ”B.老船夫回到家中时,见家中还黑黝

4、黝的,只灶间有火光,见翠翠坐在灶边矮 条凳上,用手蒙着眼睛。C.愿意参加革命的,我们欢迎;愿意回家的,我们发给路费。一切由大家自己 决定。D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑,人民群众无不拍手称快,但人 们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置.?7 .对下面句子特点、作用和表现手法的分析正确合理的项有()()A.且因为那人比渡船老人更孤单,身边无一个亲人,也无一只狗,因此便约好 了那人早上过家中来吃饭,喝一杯雄黄酒。(运用夸张的手法表现了渡船老人的孤 单。)8 .翠翠不理会祖父,口中却轻轻的说:“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河 里鲤鱼吃去了。”(运用反复的手法,表现了翠翠对爷爷失信

5、的责怪。)C.翠翠却微带点儿恼着的神气,把头摇摇,故意说:“我记不得,我记不得, 我全记不得!”(运用反复的手法,把“不记得”写成“记不得”,也更接近口语,表 现了翠翠在爷爷面前撒娇的神态。)D.但得了钱祖父却说话了,问那个人,新娘是什么地方人,明白了,又问姓什 么,明白了,又问多大年纪,一起弄明白了。(运用反复的手法,写出了爷爷的问话 唠唠叨叨,罗罗索索,外表看爷爷关心别人家小孩的婚事,实际上反映了爷爷在内 心对翠翠婚事的关心。)二.课内阅读。黄昏来时,翠翠坐在家中屋后白塔下,看天空被夕阳供成桃花色的薄云。十四 中寨逢场,城中生意人过中寨收买山货的很多,过渡人也特别多。祖父在溪中渡船 上,忙

6、个不息。天已快夜,别的雀子似乎都休息了,只有杜鹃叫个不息。石头泥土 为白日晒了一整天,草木为白日晒了一整天,到这时节各放散出一种热气。空气中 有泥土气味,有草木气味,还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云,听着渡口 飘来乡生意人的杂乱声音,心中有些薄薄的凄凉。黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人假设体念或追究到这个当前一切时,也 就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。于是,这日子成为痛苦的东西了。翠翠 在成熟中的生命,觉得好像缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了,想要在一件 新的人事上攀住它,但不成。好像生活太平凡了,忍受不住。于是胡思乱想:“我想坐船下桃源县过洞庭湖,让爷爷满城打锣去叫我,点

7、了灯笼火把去找我。”8.黄昏到来,边城温柔、美丽、平静,翠翠心中却凄凉、痛苦,其中最重要的 原因是()A.杜鹃叫个不息,啼叫令人悲愁8 .热气蒸人,各种气味令人烦闷C.生意人杂乱声音,使人心里烦乱D.生活太平凡,不能在一件新的人事上攀住,内心骚动不安的爱情无法表达。9 .在寂寞难耐之下,翠翠想离家出走,表现J怎样的心态?10 .节选文字在刻画人物心理时运用了怎样的表现手法?参考答案1. B【解析】B项,“傩”应读“nu6”,“怏”应读“ydng”。2. B【解析】A项,“以起山林”应为“以启山林”;C项,“振辐”应为“振幅”;D 项,“坐阵”应为“坐镇”。3. B【解析】摇动:摇东西使它动,摇

8、摆,动摇。挥动:挥舞,强调动作有 一定的幅度且有规律、节奏性。“摇动”没有节奏。强烈:极强的,力量很大的, 鲜明的,强硬激烈的,不指运动。剧烈:猛烈,多指运动。报怨:对所怨恨的 人做出反响,语意较重。埋怨:因为事情不如意而对自己认为原因所在的人或事物 表示不满,语意轻。4. D【解析】A项,“长篇大论”指滔滔不绝的言论或篇幅冗长的文章,贬义,此处 使用不当;B项,“南辕北辙”是行动与目标相反,不合语境;C.洛阳纸贵:著作流 传广泛,望文生义;D.指事物或诗文平平常常,没有吸引人的地方。应选D。5. C【解析】A 死去了的翠翠的母亲”,有歧义,在课文中,短语“死去了的翠翠 的母亲”处在特写的上下

9、文中,没有歧义,在这个句子里,失去了特定的上下文, 就有了歧义。B缺少必要的介词,“和”与“自己”构成介宾短语,“朋友”没有介 词了。在“和”前加上“跟”。D “不但”“而且”后的内容对调。6. A【解析】B 只灶间有火光”后用分号;C “我们发给路费”后用冒号;D为陈 述句,句末用句号。7. CD【解析】A用比照(或“衬托”)的方法写出“那人”的孤单,也表现了老人 对别人的关心和同情。8. D【解析】翠翠心中却凄凉、痛苦,其中最重要的原因是心中懵懂的爱情。9. 青春萌动,受不了 “太平凡”的生活,想攀住新的人和事【解析】“翠翠看着天上的红云,听着渡口飘来乡生意人的杂乱声音,心中有些 薄薄的凄凉”“但一个人假设体念或追究到这个当前一切时,也就照样的在这黄昏中会 有点儿薄薄的凄凉”“好像眼见到这个日子过去了,想要在一件新的人事上攀住它, 但不成。好像生活太平凡了,忍受不住”,所以翠翠在平淡的生活里总是觉得缺了点 什么。10. 比照,衬托【解析】刻画翠翠人物形象的时候运用了 “比照、衬托”的手法。

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