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1、精品_精品资料_2022 届高三数学组刘玉宝一、2022 年高考的懂得和熟识考纲变化：2022 高三数学二轮复习方案修订一【抽象概括才能】“抽象概括才能是对具体的、生动的实 例,在抽象概括的过程中, 发觉争辩对象的本质. 从给定的大量信息材料中概括出一些结论,并能将其应用于解决问题或做出新的判定” 改为“抽象概括才能是对具体的、生动的实例,经过分析提炼,发觉 争辩对象的本质. 从给定的大量信息材料中概括出一些结论, 并能将其应用于解决问题或做出新的判定”修订二【数据处理才能】“数据处理才能主要依据统计或统计 案例中的方法对数据进行整理, 分析, 并解决给定的实际问题” 改为“数据处理才能主要是
2、指针对争辩对象的特殊性, 选择合理的收集数据的方法, 依据问题的具体情形, 选择合适的统计方法整理数据, 并构建模型对数据进行分析、推断,获得结论.”修订三【选考内容删减】现行考试大纲三个选考模块中删去“几可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_何证明选讲”,其余 2 个选考模块的内容和范畴都不变.考生从“坐标系与参数方程”“不等式选讲” 2 个模块中任选 1 个作答.修订四【选考内容删减】在才能要求内涵方面,增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求,增加了数学文化的要求.通过对 2022 年高考试卷的分析, 2022 届高考试题特点估量仍然会保持稳固, 试题结构不会发生变化, 主干
3、学问的考查比例、 难易程度不会有很大的变化.三套试卷间的难度会在2022 年高考数据分析后进一步平稳, 从目前反馈的信息来看 I 卷的难度会进一步增加, 难度的增加点主要在解答题中. 中档试题的难度加大, 压轴题的第一问不再是送分题.考试大纲规定, 数学着重考查考生的抽象概括才能、 推理论证才能、运算求解才能、 空间想象才能、 数据处理才能以及应用意识和创新意识.数学科依据以才能立意命题的指导思想, 以数学学问为基础和载体, 从测量考生的进展性和制造性入手, 突出推理论证才能、 应用意识和创新意识的考查.二、二轮复习策略与摸索：认真研读一般高中数学课程标准争辩稿,由于考试大纲的修订,本质上是对
4、新课程标准中重点提出的数学核心素养的表达与引可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_导,从新课程标准中把握高考大纲修订和高考命题的方向特点,并在平常复习中渗透相关思想.诸如：数学抽象函数、规律推理立体几何,圆锥曲线, 导数、数学建模统计案例, 函数,解三角形,直观想象立体几何 ,数学运算数列, 圆锥曲线 ,数据分析统计等.以数学素养立意的试题会有所增加, 特殊是数学建模和数据分析的学科素养, 会较多的显现应用型试题. 把相关平面几何学问渗透到三角、 向量、解析几何和立体几何的教学中. 重视规律推理相关内容复习.重视不等式选讲相关的代数规律推理内容复习.关注传统文化, 2022 年高考中
5、显现以古代数学史为背景的试题,2022 年在 2卷中有所表达, 2022 年 1 卷 2 题, 18 年仍然是一个考查热点方向.具体复习支配如下：一、二轮复习指导思想：高三第一轮复习一般以学问、 技能、方法的逐点扫描和梳理为主, 通过第一轮复习, 同学大都能把握基本概念的性质、 定理及其一般应用,但学问较为零散, 综合应用存在较大的问题. 而其次轮复习承上启下,是学问系统化、条理化,促进灵敏运用的关键时期,是促进学 生素养、才能进展的关键时期,因而对讲练、检测等要求较高.（二）、二轮复习形式内容：以专题的形式,分类进行.具体而言有以下几大专题.1、集合、函数与导数.此专题函数和导数、应用导数学
6、问解决可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_函数问题是重点, 特殊要留意交汇问题的训练. 每年高考中导数所占的比重都特殊大, 一般情形在客观题中考查的导数的几何意义和导数的运算属于简洁题. 二在解答题中的考查却有很高的综合性, 并且与思想方法紧密结合, 主要考查用导数争辩函数的性质, 用函数的单调性证明不等式等.2、三角函数、平面对量和解三角形.此专题中平面对量和三角 函数的图像与性质, 恒等变换是重点. 近几年高考中三角函数内容的难度和比重有所降低, 但仍保留一个选择题、 一个填空题和一个解答题的题量, 难度都不大, 但是解三角形的内容应用性较强, 将解三角形的学问与实际问题结合起
7、来将是今后命题的一个热点,我们可以关注.平面对量具有几何与代数形式的“双重性”,是一个重要的只是 交汇点,它与三角函数、解析几何都可以整合.3、数列.此专题中数列是重点,同时也要留意数列与其他学问交汇问题的训练.例如,主要是数列与方程、函数、不等式的结合, 概率、向量、解析几何为点缀. 数列与不等式的综合问题是近年来的热门问题,而数列与不等式相关的大多是数列的前n 项和问题.4、立体几何. 此专题留意几何体的三视图、 空间点线面的关系, 用空间向量解决点线面的问题是重点理科.5、解析几何.此专题中解析几何是重点,以基本性质、基本运 算为目标.直线与圆锥曲线的位置关系、 轨迹方程的探求以及最值范
8、围、定点定值、 对称问题是命题的主旋律. 近几年高考中圆锥曲线问可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_题具有两大特色：一是融“综合性、开放性、探干脆”为一体.二是 向量关系的引入、 三角变换的渗透和导数工具的使用. 我们在留意基础的同时,要兼顾直线与圆锥曲线综合问题的强化训练,特殊是推理、运算变形才能的训练.6、不等式、推理与证明.此专题中不等式是重点,留意不等式与其他学问的整合. 其中一元二次不等式的解法和恒成立问题应用较为广泛,在函数与导数、数列、解析几何的解答题中都会有所表达.7、概率与统计、算法初步、复数.要求同学具有较高的阅读懂得和分析问题、解决问题的才能.8、高考数学思想
9、方法专题.此专题中函数与方程、数形结合、化归与转化、分类争辩思想方法是重点.三、保证措施与实施建议：以考试说明、 考纲为指导,制定详实科学、可操作性强的教学方案,并在 4 月底完成二轮复习,期间要进行六大专题训练、强化主干学问的复习,进行确定数量的模拟检测.具体措施：1、明确“主体”,突出重点.老师要对考试说明、考纲懂得透彻,争辩深化,把握到位,明确大方向.我们在连续作好学问结构调整的同时,抓好数学基本思想、数学基本方法的提炼和升华,努力做好从单一到综合. 从分割到整体. 从记忆到应用. 从慢速仿照可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_到快速灵敏.从纵向学问到横向方法的“五个转化”.
10、总体上,形成 良好学问网络. 同时总结解题规律, 灵敏应用通性通法, 模拟高考情境,提高应试技巧.2、把好教学质量关.从集体备课到课堂教学,到作业的批改和辅导,环环相扣,丝毫不能松懈.集体备课的内容：备方案、课时的划分、备教学的起点、重点、难点、交汇点、疑点,备习题、高考题的选用、备学情和同学的阶段性心理表现等.集备时,一人主讲、全组听评、反复修改、二次定稿.2022 年高考题启示：选题以常规题型为主,严格把握难度,要有利于同学水平的提升.从各种材料中选出具有“针对性、典型性、 新颖性”的题目,把握题目的难度,在“稳”、“实”上狠下功夫, 充分发挥集体的力气和团队的战争力. 相互学习, 资源共
11、享. 全力促进集体备课与个人争辩相结合,只为实现：让我们的课堂了无遗憾. 每位老师充分考虑所教班级同学的实际状况,优化课堂结构, 合理支配课堂容量, 真正发挥同学主体位置、 重视数学思想方法的渗透、 突出变式练习与一题多解, 培养同学发散思维才能, 提高同学的应变才能.3、定期检测、细心批改,有效讲评.众所周知,取得成果的关键是落实,每日有训练、每周有检测,限时完成,准时批阅反馈.只要布置就有检查,通过对同学学案试卷的细心批改,科学统计分析, 找准病因学问、方法技能、书写标准性等,认真讲评,并且对个可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_别同学进行个别辅导.4、做到四个转变和做好五个“
12、重在”. 1变介绍方法为选择方法,突出解法的发觉和运用 2 变全面掩盖为重点讲练,突出高考“热点”问题 3 变以量为主为以质取胜,突出讲练落实.4、变以“补弱”为主为“扬长补弱”并举,突出因材施教.五个“重在” 是指： 1、重在解题思想的分析,即在复习中要准时将几种常见的数学思想渗透到解题中去. 2、重在学问要点的梳理,即其次轮复习不像第一轮复习, 没有必要将每一个学问点都讲到, 但是要将重要的学问点用较多的时间重点讲评,准时梳理.3、重在解题方法的总结, 即在讲评试题中关联的解题方法要给同学归类、总结,以达触类旁通的成效. 4、重在学科特点的提炼,数学以概念性强,布满思辨性, 量化突出, 解
13、法多样, 应用广泛为特点, 在复习中要出现提炼这些特点. 5、重在标准解法的示范,有些同学在平常的解题那怕是考试中很少留意书写标准, 而高考是分步给分, 书写不标准, 规律不连贯会让同学把本应当得的分丢了, 因此老师在复习中有必要作一些示范性的解答.5、留意应试技巧的训练.虽然我们不能做考试的奴隶,但适当的考试训练是必不行少的,在平常的复习考试中应做好如下几点：(1) 、简洁题争取不丢分标准表述少跳步加强接替表述的标准性, 精确运用数学语言, 尽量做到简洁提不丢分, 解题中显现不恰当的“跳步”,使许多人简洁失分.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_(2) 、中等题争取少丢分得分点处
14、写清楚简洁题和中档题是试卷的主要构成部分, 是考生得分的主要来源, 是进一步解高考题的基础,要确保基础分、拿下力争分、不丢零碎分.(3) 、较难题争取多拿分知道一点写一点一道高考题做不出来, 不等于一点想法都没有, 不等于所涉及的学问一片空白,尚未成功不等于完全失败,应尽量将自己知道的写出来. 例如,涉及到直线与圆锥曲线的位置关系问题, 一般只要联立直线与圆锥曲线方程,消去一个未知数如y,然后写出这个一元二次方程假设二次项系数不为零,否就要争辩,写出判别式和根与系数 的关系,哪怕后面一点都不会解,也已拿到此题三分之一的分数.(4) 、克服“会而不对,对而不全”的问题不怕难题不得分, 就怕每题都
15、扣分, 例如在代数论证中 “以图代证” .尽管解题思路正确甚至很神奇, 但是由于不善于把 “以图代证” 精确的转译为“文字语言”,得分少得可怜,只有重视解题过程的语言表述,“会做”题才能“得分”.5、正确处理难题与简洁题的关系近年来考题的次序并不完全是按先易后难的次序, 在答题时要按支配时间,不要在某个卡住的难题上打“长期战”,那样既消耗时间又拿 不到分,会做的题又被耽搁了,造成“隐性失分”.解答题一般都设置了层次分明的 “台阶” ,入口难, 入手易, 但是深化难, 解到底难,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_因此看似简洁的题也会有“陷阱”,看似难做的题也有可得分之处, 所以尽量
16、做到中等题少丢分,难题多得分.6、科学争辩训练策略,做好同学的心理导航工作.随着高考日 日接近, 同学的紧急、 焦躁心理逐步加重, 使休息效率和学习效率下降.我们针对同学的个性差异, 以及具体情形要时刻留意同学心理方面的引导调剂,为我们的同学保驾护航.总之, 其次轮复习过程中, 要充分表达分类指导、 分类要求的原就,内容的选取确定要有明确的目的性和针对性,要充分发挥老师的制造性, 更要充分考虑同学的实际, 要亲热留意同学的信息反馈, 防止过分拔高, 加重负担. 二轮复习是对我们老师的教学水平, 争辩水平的大检阅.三、复习方案与进度的支配2022 数学高考二、三轮复习方案日期方案进度2 月 26
17、 日-3 月 41、函数图像及性质. 2、基本初等函数. 3、不等式日3 月 5 日-3 月 11 4、导数与函数单调性、极值和最值.5、三角函数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_日图像及性质3 月 12 日-3 月 186、三角恒等变换和解三角形. 7、平面对量. 8、等日差、等比数列可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3 月 19 日-3 月 25日9、第三次大联考及考前模拟. 10、考试评析与总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3 月 26 日-4 月 1日11、数列求和及综合应用. 12、空间几何
18、体的运算与位置关系可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4 月 2 日-4 月 8日13、立体几何中的向量方法.14、直线与圆及圆锥曲线可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4 月 9 日-4 月 15日15、统计与统计案例. 16、概率、随机变量及其分布列可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4 月 16 日-4 月 22日17、坐标系与参数方程. 18、不等式选讲可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资
19、料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4 月 23 日-4 月 29日19、数学思想方法. 20、高考数学文化与人文价值可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4 月 30 日-5 月 6日21、二轮复习摸底考试. 22、考试评析与总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5 月 7 日-5 月 13 高考综合模拟训练 14可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_日5 月 14 日-5 月 20高考综合模拟训练 58日5 月 21 日-5 月 27高考综合模拟训练 912日5 月 28 日-6 月 3回扣教材,查缺补漏. 2022 年高考模拟考试日6 月 4 日-6 月 102022 年高考日备注：复习期间,每周一套综合训练试题,一份小题限时训练,每日一题解答题专练.模拟试题每套有23 共同组编或命制试题,三轮复习期间加大模拟训练力度.以上是我们教研组对2022 年高考一点粗浅的熟识和做法,由于水平有限, 难免会有许多不足和不妥之处, 望各级领导和训练同仁赐予指正；高三毕业班的复习备考工作任务是辛苦而艰巨的, 但它也是布满期望、富有价值和意义的. 信任通过我们的努力和付出, 能够帮忙我们的同学在成长的道路上迈向成功,足以让我们欣慰；2022.03可编辑资料 - - - 欢迎下载