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1、2021年上学期个人工作总结（一） 2021年上学期个人工作总结(一) 撰写人：_ 日 期：_ 2021年上学期个人工作总结(一) 时间在不知不觉中就过了一学期，我的高校生活也过了一学期，大一上学期就这样过去了！ 在过去的一学期里，我是担当班上的体育委员，在这担当的职位上，我自问做了我该做的事，在这学期，我们班几位男生参与了理学院篮球竞赛以及在运动会上同学能报名参与，我们班有一个同学代表学院参与运动会。由于甲流的缘由这学期的活动比较少，但是去参与的总是那几个人去，其他的人似乎都很忙，但是每个人都有自己的想法，想法不一样，强扭了也只是让事情不开心而已！ 同样，在这一学期，我也有不足的，我对班上许
2、多事都不感爱好，不想去参与，总是抱着事不关己的看法对待，同时，作为一名班干，我对班上同学不过了解关切，以致一些同学出现心理障碍，我觉得，作为一名班干让班里同学出现了这种状况就是的失败。这一学期我没有好好的去做好本职工作也是我作为班干的失职，没有好好搞好班级团结，让班里看起来像一盘散沙，是我们做得不够好。 下学期回来，就没有时间给我们去奢侈了，我要做好自己的本分工作，为将来作准备。在以后接下来的学期里，我们要做的首先是端正学风，把学习先搞上去，终归学习是学生的天职，再次，我们要搞好班里的同学团结，只有团结才能让我们班做得更好！还要多关切同学，了解他们须要的是什么，尽大家实力一起解决问题：遇到一些
3、问题须要探讨的时候可以开班会大家一起探讨，这样也可以促进大家彼此间的沟通。这些都是下学期的班干部须要解决的问题。信任下学期的班干把班级搞得很好！ _年上学期个人工作总结篇二 不知不觉，工作已经步入其次个年头。这一学期，摆脱了迷茫，对我来说是成长的一学期。在教学理念上，渐渐成熟，更加_孩子们的全面发展。在教学风格上，逐步形成自己的特点。静下心来，我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。一、潜心探讨“两项_，三个还给”，注意常态课堂教学。本学期公开课的主题是培育孩子们听说实力，经过此次公开课的洗礼，发觉自己在业务实力方面还存在着很多问题，同时收获良多。打算阶段，英语组的同事在各个细微环节都给了
4、我许多建设性的看法，供应了许多帮助，使我在正式讲课时效果良好。同时在评课阶段，同事们有事无巨细的提出了很多中肯的看法，使我发觉在很多方面我还有不足，还须要改进。经过这堂课，我意识到孩子们的英语实力，尤其是听说实力的形成和提高，并不是一两次的公开前“集训”能过做到的。要想孩子们实打实的形成这种实力，就要把心思多多放在常态课教学上。只有这样，才能培育出真正有英语实力的孩子。为此，我针对五、六班孩子们实际状况，制定了适合他们的提高听说实力的实施方案。听：平常放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且指导学生运用正确的听力技巧进行训练，还找一些专题训练，进一步提高学生的听力。此外，还激励学生多听听英
5、文歌甚至学唱英文歌。说：充分利用早读，按课程进度及课堂的须要，仔细支配每天早读负责带读的学生及指导带读内容，坚持下班了解早读状况，发觉问题刚好订正。激励学生大胆且大声读书，多说英语;课堂上，训练学生的口语实力提高学生的学习爱好;课后，分层次布置肯定量的口语作业，使其进行更有效的口语操练。二、其他工作 这学期伊始二年英语组举办了二年级英语演讲竞赛，进一步熬炼二年级学生英语口语表达实力，调动学生学习英语的主动性。在打算阶段，一年英语组的思维同事，绽开了头脑风暴式的探讨，大家共同出谋划策。在详细实施阶段，每个人又有不同的分工。我负责的仍旧是现场观众心情的调动。现场孩子们主动参加，反响热情。虽然这是一
6、项消遣竞赛类的活动，但孩子们表现出了良好的_性和纪律性。与一年前相比，孩子们懂事多了，在赛场上遵守纪律，热忱为同学加油，同时主动参加现场互动问答。_月份我指导孩子们参与了_市英语大赛，共有_名孩子进入复赛。肖田雨、马赫言两位同学还获得了大赛金奖。虽然只有一部分学生参与了竞赛。但全班同学的英语学习热忱已被他们点燃，好多孩子们都跃跃欲试，都说明年肯定要大展身手。在这次大赛中，我还有幸被评为了优秀指导老师。三、考勤请假方面。我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，没有请过病假或事假，坚持每天上班。一边完成学校的各项任务，一边打
7、算教材和学习自己的专业学问。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。四、努力提高方向。回首从教的一年，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢乐，随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了一个极利于人成长的工作环境，并得到许多领导和同事的关爱和帮助。当然，还有许多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹时间不够、精力有限，没有，只有更好，但求以后有更多进步和收获，我将以此为契机，不断提高和完善自己，不断进步，不断充电，力争成为一名精彩老师。_年上学期个人工作总结篇三 大三上学期个人总结 感叹高校生活已过去八
8、分之五，直逼做出选择的境地，是该进入考研的汹涌潮水中还是跳进工作竞争的残酷现实里，还是种种思绪，剪不断理还乱，成天在改变，成天在迟疑，但始终日子还得过，人总该想尽方法让自己活下去，即使一事无成。就犹如这大三，忙劳碌碌，却不知自己究竟在做啥。根据课程表节节去上课，却不听不见老师说的是什么，写的是什么，低头看的是英语字典，做的是英语习题，专业课成了六级的牺牲品，简直是舍本逐末啊，我们读的可不是英语专业啊，却把大半数时间都花在了这上面，很大的忽视了自己真正的专业。真叫人心疼！ 即使是这样，原来就英语瘸脚的我还是有决心六级是不行能会过的，真让我信任了努力了也会失败。但努力过也算是有收获了，也只好如此劝
9、慰自己脆弱的心灵，不至于到崩溃的绝境，因为我还要活。脑袋中空空如也，像白开水一样纯净，杂质都不知被过滤到了何方。白开水的无味让生活变得黯淡，缺少了色调。不能让自己这样的活，要么就不活，既然活了就该活出精彩，也不枉费在这世上走一遭。奔向图书馆，看自己喜爱的书，感爱好的书，天文地理，看的乱无章法，之乎者也，ABC统统拿来。一段时间下来，也拜读了不少名著，观赏了许少的名家名画和不懂装懂的看了点摄影技巧。虽然和学习沾不上一丝边，但稍许能熏陶一下自己，培育一下情操，也能提高一下文笔，长时间的不写作，感觉泉思已快干枯，快写不出像样的文章来。通俗也算是劳逸结合，使学习变得不那么枯燥，使生活有了一丝朝气。时间
10、在流，人在长。一切的一切，似起先却又似结束，犹如一个圆，无始无终但又到处都是始终。没有学过真正学问的半吊子，偏偏要写学年论文，岂不是_在戏弄在惩处我们这些调皮的小孩。庆幸的是天使送来互联网，成为我们可以逃离黑洞的绳子，直通阳光普照的大地。我们舍命在黑暗中摸索这根救命绳，希望它能带我们出逆境。我们不断找寻不断碰撞不断思索，一旦抓住就绝不松手。_看穿了天使，变出千万条死亡绳，夹杂在其中，只要我们选错了就会命丧亡泉，不知何时才能再次轮回。我们当心翼翼，细致辨别，不再大胆不再盲目，我们在活命中学习。在逆境中成长的孩子是英勇是聪慧的，_并非是想惩处我们，而是恨铁不成钢，希望我们快快醒悟快快长大，能有力气
11、拦住将来的大风大浪，能有才智迎接将来的优生劣汰生活法则。天使是人类自我创建，是精灵也是恶魔，帮助我们却又扼杀我们的天生才智，信任一时却不能依靠一世。我们领悟，我们觉悟，请勿对我们悲观，无知小孩已开窍。_年上学期个人工作总结篇四 时间过的真快一学期的教化教学工作已经结束了，在这学期里我们学(四)班的三位老师在新纲要的指引下、在园长的大力关切和帮助下、在家长的主动协作下，平安顺当的完成了安排中的每一项任务，这学期里，我们班的三位老师团结一心，努力工作，始终以“欢乐班级，欢乐宝宝，一切为了孩子的欢乐”的教化宗旨为指导思想，开展教化教学工作，主动参与各项学习，提高思想觉悟，提高工作责任心、服务质量。遵
12、守园里各项规章制度，在各自工作岗位上相互学习协作，使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事故，我们感到特别欣慰，能取得这样的成果跟我们平常在工作中有着高度责任感是分不开的。现将本学期工做总结如下： 一.班级幼儿基本状况分析: 我班共有_名孩子，其中小男孩_位，小女孩_位。有_位孩子是本园大班升上来的，其于的_位孩子是从其他园来的，由于不同层次的要求，一切都要从头起先，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同实力的孩子提出不同的要求，教化他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教化他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活实力等等。二.各领域发展状况: (1).从语言发
13、展看，我班孩子语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分孩子能清晰的表达自己的看法，但倾听实力要加强培育。(2).从科学发展看，对自然现象比较感爱好，有肯定的视察实力。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征视察有肯定的依次。(3).从数学发展看，逻辑思维培育发展一般，有肯定的数感，但数的分解、组成理解要重视培育。孩子们认知范围不全面、不均衡且不够深化，特殊是年龄较小的几个孩子们发展不够全面。(4).从艺术发展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出特性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象实力的培育，过程中逐步培育了孩子们感受、观赏美术作品的爱好和表现力
14、。(5).从社会性发展看，大部分孩子们活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、_，能主动主动地参与班级,活动，但公共卫生习惯培育有待进一步的培育。孩子上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需长久化。(6).从识字发展来,进步比较明显,从一阶段,二阶段,到三阶段,每个阶段都有刷新的变动数字,课堂里孩子爱好弄,嬉戏生动有气氛,能让孩子们在嬉戏中交到很多的字宝宝,也为孩子下学期的阅读打好了基础. 三.保育工作: (1)、每天坚持_小时的户外活动，主动带领孩子熬炼身体，开展了户外嬉戏等丰富多彩的体育活动，增加孩子的体质. (2)、保证孩子足够的睡眠,(12：_2:30)提示孩子穿适量的衣物午睡，为孩子换
15、睡衣，刚好更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，保育员梁妈妈常常在孩子活动后触摸孩子背后是否出汗,常常为孩子勤擦汗。(3)、提示孩子多喝水，每天喝水次数不少于六次，照看体弱儿童。(4)、每天向孩子介绍食谱，促进孩子的食欲，保证每名孩子吃饱、吃好。孩子饭、菜、汤分开，保证孩子的进食量，我班孩子每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教化孩子细嚼慢咽，保证孩子_分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。总之，做好保育工作,是提高孩子出勤率的保证,本学期班级孩子出勤率特别好,这些都与谢老师和梁妈妈平常工作专心付出是离不开的. 四.平安教化: 班级的平安工作任重而道远，把
16、平安工作摆在日常工作中，强化班级孩子的平安意识，幼儿由于年龄小，自我爱护意识较差，在教化活动中让幼儿们知道了“不跟生疏人走，不随意跟生疏人说话”、“不吃生疏人送的食物”、“不远离_单独行动”、“遇到危急如何逃命”“平安标记知多少”以及“嬉戏活动平安留意事项”等。增加了幼儿的平安防范和自我爱护意识和实力，对保障幼儿平安工作起到了主动作用。进行平安工作自查，刚好地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，刚好地进行修理，防止一些担心全隐患的存在;谢老师和梁妈妈就一日生活中简单出现的担心全因素进行排查，如午睡时，多提示不在床上蹦跳，提示幼儿不带小玩具进午睡室，不推不挤等等，解除幼儿自身担心全因素，如要
17、勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危急性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的平安意识。五、养成习惯的培育: 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，学前班则是孩子良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育孩子的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的榜样，孩子会在各方面得到提升。对于这一点，我实行了“机会人人都有”,人人都是小班长,所以我就给班级支配了值周小班长和值日小班长,可以调动孩子们的自觉性，也给自己不断的反思自己在班级习惯培育中的不足之处加于改进，当然我自己也依据学前班孩子的特点，采纳各种竞赛来巩固孩子的良好习惯。六、班级活动:
18、月份 班级活动 _月份 1、召开了开学前的“家长见面沟通会”，向家长介绍了“欢乐识字提前阅读”课题的一些状况，让家长了解我们的课题。2、我们还开展了班级环境布置和幼儿韵律操的观摩评比活动。3、进行第一阶段识字测试。_月份 _、_月_日，我们开展了第一次秋季社会实践活动，到边防总队参观，体验_的军营生活。_、_月_日家长的早教报告会 3、发动孩子们收集椰子汁易拉罐，制作器械，创编韵律操，一起学习新韵律操，规范孩子们做操的动作。4、第一次_会。5、完成植物角，让孩子收集种子。_月份 _、_月_日我们_了其次次秋季社会实践活动-参观_市_。_、_月_日下午孩子们在我校四楼多功能厅观看了一场精彩的魔术
19、杂技表演。_、_月_日进行了期中综合测试。_、_月_日开展家长开放日活动，邀请家长走进课堂。_、_月_日_孩子们到金牛岭公园开展秋游活动。6、其次阶段识字测试。_、_月_日实行了“阳光景山杯”溜溜球竞赛活动。_、_月进行的识字小能手赛. _月份 _、_月_日实行了迎新年幼儿绘画竞赛。2、收集家长感言。_、_月_日，孩子们参与了_省赛区“海娃”杯幼儿绘画选拔赛。_、_月_日学班的全体小挚友参与“亚洲溜溜球邀请赛”演出。_、_月_日，下午孩子们与_省边防总队通信站官兵同庆“圣诞”。. _、_月_日上午幼儿部实行的“迎新年庆元旦”文艺汇演和_日下午实行的校级“庆元旦“文艺汇演。_、_月_日参与“景山
20、校内杯”国际象棋竞赛. 8、其次次_会. _、_月_日韵律操赛. _月份 1、进行平安卫生教化谈话。2、进行第三阶段识字检测。3、进行期末综合测试。4、召开家长汇报会。_、_月_日在赛格电子市场的文艺展示。七、我的家长工作: 孩子的教化有,家庭,社会,幼儿园.那么孩子在幼儿园受教化,我们又作为是孩子的老师,就要专心去做好与家长沟通和沟通.家庭教化和幼儿园教化是密不行分的，尤其是班主任工作和家长工作上，更加须要家长的理解和支持。为了便利，把家长的_号码都存在了自己手机里，这样与家长联系起来真的便利多了，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出_孩子的家长时候他们也很快乐，做起工作来也便利不少。我每
21、个星期五的晚上，我都会按时的给坐校车的孩子家长汇报孩子一周来的学习与生活,刚好的让家长了解孩子在幼儿园的状况,这样一来家长就更放心孩子在园的生活和学习。记得一位家长说的一句话:“凭什么这么老远的把孩子送到景山海甸分校学前班,还不是因为送到景山海甸分校学前班，就如孩子在自己家里一样。能刚好的得到班主任对孩子的评价和细心的照看。所以我们做父母的心里放心，只有放心，我们才能安心的工作。”做为一名老师，我在教化教学与班级管理中也存在着许多的不足。还须要向优秀的班主任学习，更好的把自己的班级管出特色,管出成果。下学期我会同学(四)班孩子们一起努力，共同去建设我们的班级，为学(四)班孩子们营造更好的班级气
22、氛。_年上学期个人工作总结篇五 _年春季已经接近，本学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在校领导正确的领导和大力支持下，在家长们的主动协作下，在我们老师的共同努力和辛勤工作下，顺当完成了各项任务。学前班像个大家庭，班中孩子在老师的爱惜下欢乐成长。现就学前班这学期工作总结如下： 一、平安工作放第一 我本着平安教化是学校的第一教化的原则，从教化起先，由微小处入手，怎样远离危急。首先在每节课中渗透平安教化，下课了我们要玩文明的嬉戏，不做危急的活动。让孩子排好队，手拉手观看我们漂亮的校内，自己去视察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每个小挚友表现特别好。课间班主任随时提示督促，放学后更是坚守
23、岗位，直到送走每一个孩子。通过这些工作，使师生平安意识得到提高。二、培育良好的行为习惯 良好行为习惯的养成，是本学期的重要工作。针对孩子的特点，实行激励等各种方法来规范学生行为习惯，教化学生礼貌文明的学习，在教学过程中，我很留意教化学生学会倾听，主动大胆地发表自己的观点，随时_学生的各种_惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师主动问好，乐意把心里的_告知老师，与同学友好相处，平常沟通都能用礼貌用语。老师常常运用表扬激励的话语，使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。三、严格班级管理 抓紧“养成教化“首先，从思想、行动上留意仔细实行学
24、校“三全、三爱、三服务“和“一切为了孩子，一切为了明天“的办学方针。我把主要精力放在班级管理和思想教化工作上，努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、主动向上，保持健康心理以及乐观的精神状态。四、育心-班主任工作的基础 学校是培育教化学生学学问的摇篮，针对学前班个不同特性的孩子，除了耐性教化外，更多的是培育孩子主动上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做实力强-“我最棒“的好孩子。五、主动家长沟通 在不同的时间，地点保持和家长多沟通，保持良好的伙伴关系，学前班是一个特别的班级，年幼的孩子接受系统正规的学前教化。家长
25、对孩子刚上学的状况也较担忧，如何让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式，听取家长看法和要求耐性记事，发觉问题，刚好订正。不断改进工作，取得了家长的支持和帮助，同时也让家长放心。针对孩子的学习点点滴滴沟通，为孩子的进步一起高兴，为他们的成长一起努力。虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙劳碌碌的，但是看到孩子们在轻松开心的环境中能健康强壮的成长，欢乐的学习和嬉戏，感到全部的付出都是一种华蜜。敬爱的孩子们即将要毕业了，我要珍惜和他们在一起的一分一秒，也祝愿他们在以后的风雨路中走的更远! _年上学期个人工作总结篇六 时间易逝，光阴荏苒，转瞬一学期的教化教学工作已接近尾声。回想这学期，有得
26、有失，荣辱兼半。教学相长，学无止境。现将一学期来的教化教学工作总结如下： 展望一学期来的教化教学工作，风雨同行，无不尽心尽职尽责，一学期以来。虽没有“横眉冷对千夫指“却也“府首甘为孺子牛“。于公于私，在自己的岗位上兢兢业业，几月如一日的战斗在教化第一线。一分耕耘，一分收获。几多辛苦，几多成就。付出总会有回报。我将一学期来的工作分为以下几点： 一、教学 本人总是谆谆教导，遵守以人为本的教化教学思想及理论，因材施教，因人而异。限度发挥各人特色，仔细钻研教材，发掘教材中的重，难，易之处，简要概括，细心写入教案中。之后，留心内容，记忆于心脑之中，待休息整合后，其次天才能娓娓道来，细细讲评。新内容完成后
27、，便到了学生的练习巩固阶级。每次，布置的作业都细心筛选，细致得当，难易适中，题量恰好。学生训练消化，反复记忆，多多剌激，最终驾驭。课后要求学生每每复习，增加记忆，每天回顾，适当运用。且预习好其次天的内容，上课时用心致志，全神贯注，争取融会贯穿，达到事半功倍之效果。上课时，我都严以律己，克以职守，无不精练。让学生在静谧的课堂中，感受祖国语言文字的渊博与奇妙。感受莘莘园丁的无私关爱与托寄。感受师爱的温馨与凝炼。总之，校里校处，课上课下，都让学生慨当以思，勤学为主。妙思良言，表于书作。书上书外，都让学生深思熟虑，融会贯穿，奇妙运用。二、班集文化建设 亦教亦乐，劳益结合。让学生在学习科学文化学问的同时
28、，适当身心放松，更有助于提高学习效率，起到事半功倍的效果。因此，班上除了上语言，数，拼音学话以外，我们还开设了音乐，美术，写字，手工等科目。目的是要让学生德智体美劳全面发展，做合格的_建设者和接班人。音乐课上，同学们热忱荡漾，尽情歌颂，余音缭绕，不绝于耳。上美术的时候，学生在老师的奇妙引导与示范下，无不极尽瀚思，主动创作，美奂美伦，佳品层出不穷。在一曲曲美丽好听的旋律的陪伴下，同学们起先了写字，每每字迹工整，清爽有序，段落分明，错落有秩。一幅幅的作品就这样与我们不期而遇了。在上体育的时候，我们实行了自由的活动方式，让学生身心彻底放松，自娱自乐，妙趣横生。在班长带领下，时而列队跑步，时而做_嬉戏
29、。一会又玩篮球或跳橡皮筋，跳绳。总之，通过各种各样丰富多彩的活动，愉悦了学生心灵，熬炼了学生的身体，增加了同学们彼此了解的机会，提高了班_凝合力。是件一劳永益，百利而无一害的好活动。三、教学成果，存在不足及努力方向 好的起先是胜利的一半。下一学年，本人想重新调整战略战术，让学生充分玩好、学好。驾驭教材，完全驾驭内容，踏实钻研学科，平常仔细作业，多训练语言表达实力，巧练，勤学，好问，多思，博览。以虚心谨慎，坚韧拼搏，刻苦勤恳的作风，以不骄不躁，奋勉进取，永不言弃的致学看法，主动能动的完成老师交给的各项学习任务，教学指标，课外融会贯穿，_。广泛学习各方面学问，争取能够全面有效的进步，发展，向着老师
30、及自己预定的目标努力奋斗。来年以充分的打算迎接学校的检阅，学高为师，身正为范。做一个合格负责任的老师，始终是本人的追求。以后的时日，本人将以此为目标，严格要求自己，己所不欲，勿施于人，要让学生完成的事，自己先带头做到。每个人，都有自己的精神支柱与远大志向，愿我们为了自己的志向早日实现而努力奋斗，自强不息。生命由此，绚烂漂亮! _年上学期个人工作总结篇七 怀着对教化的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做班主任老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对
31、上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。本学期结束后，对班主任工作我有几点感想和总结。1、加强与学生家长的联系沟通特别重要，要利用一切机会，向家长说明我校教化教学的管理制度和要求，并向家长介绍特殊教化的理念和方法，协调学校和家庭之间教化行为，了解家长对学生教化的希望方向，商议教化的方法和策略，家长们有什么看法和建议，都要仔细记录，刚好改进工作或向学校反映。得到了家长的理解和支持，班级管理工作才能精确、到位。2、当班主任，爱心、耐性、关切、责任心，四心是前提。要做到心中想着学生，只要是孩子的事，哪怕是再小的事，也要上心、细心。可以说，班主任工作无小事。我们班上有个怀化的学生，离父母亲人
32、那么远，照看的责任就在班主任身上了，他的生活起居，我始终亲密留意并关切，并用相机对他的学习、生活状况进行记录，传到本班博客的相册上，让远方的父母能够刚好具体清晰的了解孩子的状况，缓解惦念孩子的心情。3、班主任工作离不开学校领导的关切和各位科任老师的支持和帮助。班级遇到什么困难，学校领导都刚好赐予解决。各位科任老师对班级工作都很关切，对我班级管理实力的提高赐予了很大的帮助，为_班班级日常管理做了大量工作。特殊教化不是单纯对孩子们学问的授予，更多的是对孩子们人格的培育，对孩子行为习惯形成的教化。身为班主任的我们更肩负着这责无旁贷的重任。一年级学生，入学已经一年了，在行为规范、损伤康复、功能开发以及
33、学科实力等方面都有了很大的进步。经常有同事和家长跟我讲“你们班的学生看着看着就进步了啊，排队做操、吃饭都自己排队治理好自己，都不用人守啊”“陈老师，你还没来学生就自己把教室卫生搞好了呢，好能干的啊”“你班上的学生自己跑上来把书还了呢，还好有礼貌的，真可爱”。听到这些话，我心里真是兴奋，肯定程度上，我已经把这些学生当成了自己的孩子，听到别人夸我家的孩子，心里真是抑制不住的美滋滋的。尤其上次益阳特校来我校沟通，兄弟学校的同志们听了我们班一堂课，从校长到一线新生班级的老师，无不是赞扬我们班的孩子乖巧懂事，行为习惯好。把我夸得尾巴都翘到天上去了。其实，这不是我一个人的功劳，我们班孩子有今日，得益于多方
34、面的因素，背后流了许多人的汗水。学校领导办学理念方向的英明选择，朴实勤劳的部门领导，协作默契的搭档，还有那些明理、协作的家长们，整个教化过程和行为，正是在这样一种健康、主动的立体氛围中，我班学生才得以长足的进步和发展。跟这些可爱的孩子们相处一年了，对于他们的治理、教化工作还是有一些感受，为了行之有效的管理班级，我着重在以下几个方面开展班主任工作： 1、对学生身体各项实力的康复和熬炼，我将其当作每天的班级常规工作来抓，在每一天的早上，学生们都会在作完班级扫除之后，自觉的来到操场中跑步，或者进行足球、器械等各项运动。儿童的骨骼发育，与阳光的照耀有亲密的关系，尤其在冬天。有科学证明，接受阳光照耀时间
35、少的儿童骨骼的发育，产生佝偻病的概率比较高。同时，各项心理试验报告中也体现过“阳光对人的心情能够起到主动的作用”，所以，越往冬走，我在户外熬炼和接受日照的方面，也就越来越注意。2、与家长良好互动，争取家庭教化这一重要教化战线。我通过与每位家进步行交谈，详细了解每位学生的生理和心理的成长经验，尽量把握全面的信息，以便对学生个体的问题进行分析，精确、科学的拟订教化教学的方向。由于学生_疾的状况各不相同，个体的各项实力不均衡，整体的实力差异也大，学习起来的状况差别很大，对老师来说，工作难度和强度就大_大增加了。有的学生没有语言，有的多动、爱打闹，有的行为怪异，稍不留意就向教室外跑。记得去年他们才入校
36、的时候，经常可以在校内内看到我跟学生玩警察抓土匪的嬉戏，到处抓人，抓住这个跑了那个。当时我非常发愁，我抓住一切机会与学生呆在一起，细致的视察他们的行为，分析他们的动机，细致思索可行方案，并与各位任课老师进行沟通，通过半年来与各位老师的共同努力，对每个学生进行有针对性的教化和练习，目前，在身体、精神和智力发育方面，学生均有了不同程度的进步。像有位同学朱_，是个精神发育重度迟滞儿童，又有癫痫，肌体协调性很差，走路根本走不稳，自己还是个不倒翁但却又担心份，到处跑，又胖，三个生活老师都拖他不动。我记得杨校长在益阳友校来我校时的沟通会上，是这么形容刚入学的启_班学生的，“刚来的时候，是一群_”，这个风趣
37、的形容很贴切，的确，这群小妖怪的威力很大，在家里是一个孩子闹腾得全家人力倦神疲。现在这些孩子已经小妖怪变小可爱了，而朱_也能规则的坐在教室里看书，与老师的教学行为有良好、精确的互动。而今日的这一切的行为，在一年前，他父母可是想都不敢想的事。再比如周_同学是个自闭症儿童，刚入校时不停的哭闹，在教室、宿舍大声吵闹，根本忽视老师的任何互动行为，属严峻的行为异样。经过这半年的练习，虽然现在语言很少，但已经能正确听从老师指令了，并且学会了一些基本的生活自理和简朴劳动的技能了。3、作为班主任，每天的工作都很琐碎，包括每天早晨打扫教室的卫生，生活环境和用具的消毒，各科教学目标之间的渗透和融合、课间学生活动中
38、出现的异样行为处理、甚至须要照看学生的大小便。常常是到了下午的放学时间，我都不能按时下班，常常留在启智部处理学生的各种问题。在这个过程中，我留意随时加强对学生的行为习惯、卫生意识、思想品德进行教化，抓住一切契机来培育学生的自我限制和管理实力。现在，学生基本都能知道什么行为是对的、什么行为是错的、不答应的，并养成了一些基本的卫生习惯，见到老师、同学能主动问好，同学之间相互友爱，不欺压弱小，助人为乐，能够_，许多老师都夸奖我班学生的行为习惯好，就算没有老师在场，也能有效的进行自我管理。看到学生们这些改变，我从内心里感到兴奋。4、校领导反复强调过，平安问题要始终放在各项工作的首位，班主任在班级管理中
39、，也要明确“平安”是重中之重的事。每天，在和生活老师交接及家长来接学生的时候，我都会详细说明学生在班级中的学习和心情状况，有异样现象的，我更是会着重提示生活老师和家长亲密留意学生行为，一旦异样，能够快速的作出反应，将事故遏止在萌芽中。但是，对于智障儿童来说，平安问题靠堵，是不能从根本上解决问题的，只有从学生自身建立起基本的平安防范意识，平安问题才能真正的得到有效解决。我利用学生入校、离校交接、学生的日常生活、包括学生服药等等机会，对学生进行平安教化，教给学生一些平安常识，不断增加学生的平安防范意识。本班学生基本没有独自外出、爬高、玩火、摸电开关、插座等危急行为的出现。每个智力残疾孩子都有不同的
40、生理、心理问题，教学中必需“一把钥匙开一把锁”，而老师就应当是那把“_”。在这些特殊的孩子们中，不会有人考_华、北大，也不会有学生在各类学问竞赛中取得优异成果，但是我们也不会缺少成就感与骄傲感。在上半年的工作中，我以一名党员和班主任老师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，老师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，可是个人实力还有待提高，学生成果进步太慢。今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作实力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！ _
41、年上学期个人工作总结篇八 “以人为本，以管理为财宝，以质量为保证，一切为了学生发展，教孩子三年，想孩子_”这一办学理念使我时刻不忘自己身上的重任，时时提示我凡事要站在学生角度去思索问题。一、扎实做好教学常规工作。1.备课。充分了解教材的学问架构，重点难点，学问的体系，运用自如，适当补充资料，考虑教法，每堂课都写好教学设计。了解学生学问现状、学习心情、估计学生学习新学问时可能会遇到的困难，反复强调、精讲多练、指导学法。2.课堂教学。注意课堂气氛的创建，注意探究式学习和启发性教学的方式，调动学生的学习的爱好和主动性，语言简洁明白，课堂上以学生为主，以“练”为主线，讲练结合，精讲多练，设计布置作业。
42、在教学中能随时激励学生，调动学生心情，为人师表，为学生着想。3.课后辅导。日常教学中，主要通过作业状况进行反馈，针对学生个人提出要求和建议，利用时间进行指导。复习过程中，主要通过检测查缺补漏，激励学生主动找同学、老师解决自己的问题，并在各次考试后刚好进行质量分析，刚好反馈，指导调整下一步的教学策略。课堂练习时，巡察指导，刚好发觉问题，对学生进行辅导。4.不足与反思。课堂语言、气氛的创设还有待进一步加强，对学生的要求不够严厉，对学生学问的落实、没有完成任务的“惩处”缺乏有力的措施，致使不自觉的学生没有刚好对学问进行巩固而出现脱节，成果下滑。二、化学组工作井井有条 _每周一次的_备课。每周_备课坚持“以新课标、教材为基础，以学生的发展为宗旨”的指导思想，树立正确的备课观，体现新课改理念。依据“全册备课单元备课课时备课”的思路，通览教材，明确本章节在全册中的地位和作用，驾驭学问间的内在联系。精确确定教学目标、教学重点和难点。发挥_备课的作用，集思广益，探讨出教学方案。_学科活动。_月_日实行了学科竞赛，参赛人数达_人，有_人获奖，并张榜公布，极大调动了学生学习的主动性。下半学期面临中考，我会更加努力，让学生在中考中取得好成果。 范文仅供参考 感谢阅读