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1、2021年上学期个人工作总结例文 2021年上学期个人工作总结范本 撰写人：_ 日 期：_ 2021年上学期个人工作总结范本 一学期的时间就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。 一、思想方面： 本人能主动参与政治学习，关切国家大事，拥护以_同志为核心的_的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。二、教学方面 、备课 开学初，主动参与教研室_的教研活动，在师校
2、教研员的指导下进行_备课，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具。、上课 上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的
3、问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。我记得一起先的教学中我很留意把自己的教学与趣味相结合。在我读书的年头，那些政治老师老是拿着课原来给我们读课本，然后把重点划了，就让学生看书。那时候我是很不满的，老师怎么可以这样讲课的呢，好闷！所以，在我的课堂里，我总会为学生找一些好玩的事例或故事来讲解并描述比较深刻的道理。学生理解起来也简单，而且趣味性浓，他们也乐于听。我感觉还是很快乐的，虽然我在课前找资料的工作比较苦。上课久了，发觉仅仅靠一些好听的小故事是难以抓住学生的心的。新课程改革有个要求是由学生进行探究性的活
4、动，让他们在情感体验中获得学问。而我，是在听了几位优秀老师的讲课才真正的体会到这一点的。在她们的课堂里，我更多的感受到的是：政治的课堂应注意学生的活动和实践感受，而不应沿袭旧教法“满堂灌”。老师在教学过程中应与学生主动互动、共同发展，要处理好传授学问与培育实力的关系，注意培育学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在老师指导下主动地、富有特性地学习。老师应敬重学生的人格，_个别差异，满意不同学生的学习须要，创设能引导学生主动参加的教化环境，激发学生的学习主动性，培育学生驾驭和运用学问的看法和实力，使每个学生都能得到充分的发展。在这里我要谈谈以前所听的一堂很有收获的
5、政治课。那次讲课的其实就是一位和我一样的青年老师。在她的课堂中，我找到了自己的差距。那位年轻的老师能在课堂中结合了教材内容，让学生演小品，通过小品与他们_小品中所反映的心理特点；让学生把课后找到的资料与其他同学共享，使学生驾驭了一种独立学习的习惯；让学习活跃的发言，发表自己的看法和感受，启发了同学的思想与学习的主动性。在他们的课堂了我们看到更多的是学生在发挥，而不是老师的一味讲解并描述。老师在这个课堂中起到的只是一个引导和启发的作用，由此学生的主动性、创建性和主动性都得到了很好的熬炼。我讲解并描述的课堂虽然也正在与新课程改革靠拢，但是我做的还不是很好。在一些学生不活跃，主动性不强的班级里，我还
6、是“灌”的迹象比较多。其实针对这些不活跃的学生而言，我们老师更应当想尽方法去启发他们的思维，使他们由不活跃变为活跃。而且我们的课堂还不擅长用小品去吸引和感染学生，因为长期以来的“灌”教学也培育了学生的懒散性，学生们都懒于去为课堂做打算，无论是找资料还是让他们课后打算一下小品。这一节课让我发觉了，学生的主动性靠的提高的还是老师的培育。你不去培育他们是不会主动的主动的。怕去培育的老师不是一个好老师。回去以后我是起先了新的尝试。我曾上了一个以启发学生的主动学习实力为主的课。在讲第五课第2框题的“正确相识自尊自信”那一课我采纳了小竞赛的形式，步骤如下： 1、给十五分钟学生自习本框题，每组学生在阅读后提
7、出_个问题，并在第一环节的竞赛中提问另外三组的同学。其中一个问题为指定一组的同学回答，另外一个问题指定该组的一个同学回答。回答出问题加_分，回答不出来扣_分。（在这里设立“指定某个同学回答”主要是考虑到有的同学依靠心理重，想着自己组别的同学努力，自己就不用看书了。有指定回答的环节那就可以使每个同学都参加到竞赛中。） 2、各组提问十五分钟。3、每组选派一个同学朗诵85页“观赏自己”、“名言”者，其所在组加_分。4、老师提问：_个问题属于抢答，_个问题属于指定回答。5、心理测试内容。6、各组派代表上讲台小结本框题的内容，你在本框题中学习了哪些学问。要求简洁明白，概括得的得_分。这样的一节以竞赛的形
8、式来绽开的上课，很简单激发学生的主动学习与主动参加的热忱。学生都是踊跃的回答为自己的小组争光。而因为有指定回答的环节，那些平常不爱回答，胆怯发言的同学也参加到课堂上来，这样真正的使每位学生都得到了身心的熬炼。我感受比较深的是，有一些胆子很小的同学站起来了，脸红了半天、战抖了好一会最终在小组的激励与帮助下完成了回答，在这里我看到的不仅仅是团结与合作，还看到了一些同学战胜怯懦的第一次。然而，任何一种讲课的形式都不会是_的，但至少我尝试了，我也就知道其中的利与弊了，我信任在我的努力下，在新课程标准的指导下我会不断的改进教学方法的。、辅导 我利用自习时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，刚好查缺补漏。
9、、作业 依据减负的要求，我把每天的课后作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。二、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱“。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗“的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。三、个人学习： 主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。努力学习英语，以适应当前教化的形式，给自己充电，为进行双语教学做好打算。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服
10、务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。主动撰写教化教学论文。四、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。4、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。5、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生
11、着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。_年上学期个人工作总结篇二 _年上学期小学老师个人工作总结 一学期来，本人仔细备课、
12、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及体会： 1要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： （1）课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。
13、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何_教材、如何支配每节课的活动。（2）课堂上的状况。_好课堂教学，_全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生
14、学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。3主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。走进_世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。_年上学期个人工作总结篇三 一学期的
15、时间就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。一、思想方面： 本人能主动参与政治学习，关切国家大事，拥护以_同志为核心的_的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。二、教学方面 、备课 开学初，主动参与教研室_的教研活动，在师校教研员的指导下进行_备课，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教
16、参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具。、上课 上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。我记得一
17、起先的教学中我很留意把自己的教学与趣味相结合。在我读书的年头，那些政治老师老是拿着课原来给我们读课本，然后把重点划了，就让学生看书。那时候我是很不满的，老师怎么可以这样讲课的呢，好闷！所以，在我的课堂里，我总会为学生找一些好玩的事例或故事来讲解并描述比较深刻的道理。学生理解起来也简单，而且趣味性浓，他们也乐于听。我感觉还是很快乐的，虽然我在课前找资料的工作比较苦。上课久了，发觉仅仅靠一些好听的小故事是难以抓住学生的心的。新课程改革有个要求是由学生进行探究性的活动，让他们在情感体验中获得学问。而我，是在听了几位优秀老师的讲课才真正的体会到这一点的。在她们的课堂里，我更多的感受到的是：政治的课堂应
18、注意学生的活动和实践感受，而不应沿袭旧教法“满堂灌”。老师在教学过程中应与学生主动互动、共同发展，要处理好传授学问与培育实力的关系，注意培育学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在老师指导下主动地、富有特性地学习。老师应敬重学生的人格，_个别差异，满意不同学生的学习须要，创设能引导学生主动参加的教化环境，激发学生的学习主动性，培育学生驾驭和运用学问的看法和实力，使每个学生都能得到充分的发展。在这里我要谈谈以前所听的一堂很有收获的政治课。那次讲课的其实就是一位和我一样的青年老师。在她的课堂中，我找到了自己的差距。那位年轻的老师能在课堂中结合了教材内容，让学生演小品
19、，通过小品与他们_小品中所反映的心理特点；让学生把课后找到的资料与其他同学共享，使学生驾驭了一种独立学习的习惯；让学习活跃的发言，发表自己的看法和感受，启发了同学的思想与学习的主动性。在他们的课堂了我们看到更多的是学生在发挥，而不是老师的一味讲解并描述。老师在这个课堂中起到的只是一个引导和启发的作用，由此学生的主动性、创建性和主动性都得到了很好的熬炼。我讲解并描述的课堂虽然也正在与新课程改革靠拢，但是我做的还不是很好。在一些学生不活跃，主动性不强的班级里，我还是“灌”的迹象比较多。其实针对这些不活跃的学生而言，我们老师更应当想尽方法去启发他们的思维，使他们由不活跃变为活跃。而且我们的课堂还不擅
20、长用小品去吸引和感染学生，因为长期以来的“灌”教学也培育了学生的懒散性，学生们都懒于去为课堂做打算，无论是找资料还是让他们课后打算一下小品。这一节课让我发觉了，学生的主动性靠的提高的还是老师的培育。你不去培育他们是不会主动的主动的。怕去培育的老师不是一个好老师。回去以后我是起先了新的尝试。我曾上了一个以启发学生的主动学习实力为主的课。在讲第五课第2框题的“正确相识自尊自信”那一课我采纳了小竞赛的形式，步骤如下： 1、给十五分钟学生自习本框题，每组学生在阅读后提出_个问题，并在第一环节的竞赛中提问另外三组的同学。其中一个问题为指定一组的同学回答，另外一个问题指定该组的一个同学回答。回答出问题加_
21、分，回答不出来扣_分。（在这里设立“指定某个同学回答”主要是考虑到有的同学依靠心理重，想着自己组别的同学努力，自己就不用看书了。有指定回答的环节那就可以使每个同学都参加到竞赛中。） 2、各组提问十五分钟。3、每组选派一个同学朗诵85页“观赏自己”、“名言”者，其所在组加_分。4、老师提问：_个问题属于抢答，_个问题属于指定回答。5、心理测试内容。6、各组派代表上讲台小结本框题的内容，你在本框题中学习了哪些学问。要求简洁明白，概括得的得_分。这样的一节以竞赛的形式来绽开的上课，很简单激发学生的主动学习与主动参加的热忱。学生都是踊跃的回答为自己的小组争光。而因为有指定回答的环节，那些平常不爱回答，
22、胆怯发言的同学也参加到课堂上来，这样真正的使每位学生都得到了身心的熬炼。我感受比较深的是，有一些胆子很小的同学站起来了，脸红了半天、战抖了好一会最终在小组的激励与帮助下完成了回答，在这里我看到的不仅仅是团结与合作，还看到了一些同学战胜怯懦的第一次。然而，任何一种讲课的形式都不会是_的，但至少我尝试了，我也就知道其中的利与弊了，我信任在我的努力下，在新课程标准的指导下我会不断的改进教学方法的。、辅导 我利用自习时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，刚好查缺补漏。、作业 依据减负的要求，我把每天的课后作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。二、德育工作： 德
23、育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱“。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗“的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。三、个人学习： 主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。努力学习英语，以适应当前教化的形式，给自己充电，为进行双语教学做好打算。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。主动撰写教化教学论文。四、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注
24、意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。4、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。5、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点
25、、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。_年上学期个人工作总结篇四 _年的春天如约而来，站在拂面凉爽的海风中，回望这所漂亮的校内。它曾经是我梦寐以求的地方，而今，我最终能在这里欢乐翱翔。可爱的附中开拓者们，我希望无愧于心地和你们一起为学校的成长壮大洒下汗水、播
26、种希望。一学期以来，在多次听课评课中，我感受到附中老师们各具特色的教学风格和教化才智。余老师优雅从容，学问丰富，辅导细致；谷老师擅长引导，充分调动学生主动性，课堂活跃；原老师备课仔细，要求具体，嗓音浑厚有感染力。初中部的老师尤其别开生面，课堂书声琅琅、学问丰富、表演趣味横生。娴熟的多媒体应用技术、多层次立体化的解读文本艺术给我深刻的启发。不断学习，提高自己的教化教学水平，也是我在附中的工作目标。在这短短的一学期中，我又见证了新的生命成长历程。初来乍到时青涩的学生，已经不再用冷漠畏惧的眼光看老师了，起先没大没小地搞笑了。哪怕有时为了_，拿尺子叫他们伸出手来打手心，他们笑意盎然的眼里，流露出的仍旧
27、是暖和与信任，直教人下不得狠心。师生间融洽的关系，使教学变成一件开心的活动。在这次文学社筹办报纸过程中，由于是摸着石头过河，事情比较繁杂。我所教的学生只要看到我在那里，中午原来要休息的也主动工作，根据我的要求改了又改，换了又换。没有他们的劳动，就没有这一份报纸的诞生。我也信任，这会是他们施展才华、实现志向的青春舞台。经过四次考试，在教与学之间找寻更多的共鸣，尽量想学生所想，急学生所急，加强引导、督促，保证学习的质量与效果，也是我思索和努力的方向。一、基本环节要重视。平常考试中发觉，学生基本学问存在缺漏。由于没有早读课，其他科目作业相对又多，学生课外花在语文上的时间很少。语文只能向_分钟要质量，
28、因而，课堂上常常检查预习、复习作业相当必要。二、课外阅读要保证。这次市统考中，我校学生名著得分率较高，与前几次考试形成显明对比，考题当然降低难度，也与我们打算充分有关。今后要结合_省高考特点，充分发挥我校图书馆优势，多开展课外阅读，开拓视野，提高语文水平。三、作文指导要系统。这次考试仍旧是限制文体写作。我在期中考后痛定思痛，印发了系统的记叙文写作指导的资料，并结合多次训练，加强审题、构思、语言等方面指导。平常就出现了不少佳作，这次作文得分也还不错。学校已经建立了文学社这一平台，希望更好地激发学生的创作热忱。在实践中培育学生的鉴赏、评改实力，包括平常互评互改，也是提高的途径。回眸之间，流光已换。
29、在新的起点重新动身，我心里洋溢着华蜜与感恩。感谢你们，敬爱的同事们，可爱的同学们，一路同行，一路欢歌，一路笑语，_年的春天肯定更漂亮！ _年上学期个人工作总结篇五 时间过得真是太快了，一挤眼一学年又结束了。回忆这一学年的工作就像是昨天一样记忆犹新，事事历历在目。在本学期我担当五（2）班班主任工作。接手这个班虽然有一年了，随着时间的进展，我和孩子们由生疏到熟识到相知这其中的苦辣酸甜只有自己体会。慢慢熟识本班的学生的性格特点，也和家长常常联系，建立了深厚的友情。但是我们班的男生较多，而且大多数很活泼淘气，现在起先处于叛逆期，小错不断，让人很头疼。现对本学期自己的工作小结如下： 一、加强学生纪律性
30、一个人假如没有纪律，没有_的习惯，就不行能有精彩的学习，将来也不行能有精彩的工作。纪律教化不单单是保证学生们在学校里遵守纪律，也是每个学生道德品质中最重要的品性之一。这学期，我们起先制定各科的学习规范。在班会上我特意把学习规范在班会上学习强调。这就要求学生最至少应当做到几点要求，如：上课不迟到、早退，不旷课，有事要请假。上课时出入教室，须征得老师允许。上课须打算好学习用品。上课仔细听讲，留意力集中。老师布置的作业，按时独立完成等等。开学初，我就发觉班上做值日总有人逃跑，而且学校门口的包干区总做不干净，特殊头疼。于是我请教刘小慧老师，依据学生关系，居处的远近建立值日表，并且常常找劳动委员和劳动小
31、组长谈话，让每个学生都对自己的职责有所了解。而且常常与家长电话或短信沟通时，让家长和我一个老师协作，还可以让家长更加了解自己的孩子在学校里做什么事情。我们班学生做事须要老师提示、监督，只要老师一不在教室，他们就起先吵闹，玩耍，从不会仔细学习，所以我尽可能的呆在教室里，利用中午午休的时间常常去班上转转，还给自己订下时辰表：和他们一起学习，并给每个学生明确分工，让他们知道自己应当做的事情。经过视察，我认为这种方法有肯定的效果，值得在以后的日子中接着运用，信任经过长时间的培育，可以提高学生自主学习的实力，可以增加学生的纪律性。为提高课堂学习效率，提高课外的学习气氛，提高学生的学习成果创建了肯定的条件
32、。二、培育学生良好的习惯 “良好的习惯”是指一个人的行为符合于合理和有用。一个人的行为越是符合合理和有用，他的生活也就越加有意义和有成果。通过学习学校各规章制度，学习中学生行为规范，每个同学自己制定奋斗目标，平常加强督查，培育学生良好的行为习惯和学习习惯，把各种不良的行为抑制在萌芽状态。班中李周锐同学，平常比较散漫，常常惹是生非，而且任性、无理取闹，我刚好与家长沟通，得到家长的理解和协作，一方面约束他的不良行为，一方面发挥他热心、肯做事的特点，对他的优点刚好表扬，依据他好动的特点，总是点他到黑板做作业或回答问题。对于学生来说，最重要的工作是学习，依据学生实际，培育学生主动、仔细的学习习惯，提高
33、每个学生的学习主动性。协作课任老师，抓好班级课堂纪律，创建良好的学习环境，形成争当优秀生、合格生、进步生的学习氛围，本学期，有几个同学有一点进步，但是在班中学生学习的整体氛围还是没有形成，还须要接着努力！ 三、做好家校联系工作 孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，在本学期主动与家长们通过电话，短信保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，或是平常放学时与多位家进步行沟通。这学期，孩子迷上了一些危急的玩具，甚至带_到学校来。其中有个叫曹刚和李周锐的孩子特殊叛逆，对他们指责
34、教化时，他们当着全班的面顶嘴并屡教不改。于是我找他们的爸妈来学校，并常常跟他们_了解状况。平常尽量多给他们一些机会去表现，尽可能赞美他们，放大优点。记得有次李周锐当着我的面骂我，我心里特殊难过，觉得在他身上付出许多，却换来他的不敬重，于是，我给他爸爸发了一条很长的短信。后来他爸爸告知我看了这短信后很感动，跑到他爷爷奶奶家找李周锐谈心并给我致歉。我信任不管孩子的致歉是不是发自内心的，但是我至少赢得家长的敬重和信任。四、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。我是一个没有什么阅历的老师，所以平常常常和谈老师及其他任课老师沟通，凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的
35、看法我敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。谈老师常常给我提一些建议，让我受益匪浅。我觉得能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。班主任工作细心而又繁琐，他是在广袤的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教化生涯中，我将接着耕耘属于我们的那片园地。在这一学年的工作中，有得有失，我将吸取阅历，取长补短。在以后的日子里，我要接着努力，争取削减工作中的失误，把工作能够更为圆满的完成 _年上学期个人工作总结篇六 一个暑期的教化工作很快就要结束了，回顾这
36、一暑期的工作。起先的时候，接触到这个职位心里就特别惊慌，感觉自己的身上有一种责任，一种不明的使命感。因此有点担忧，但又想有什么事做不好呢？只要专心了肯定可以做好。于是确定好好的做好自己应当做的，要么不做，要么就做到不让自己懊悔。第一天就起先了暑假培训的第一节课四年级数学。我是主要负责小学的数学（除六年级以外）。第一天的课算是胜利。上课的时候学生举手回答提都还比较主动，下午的作业完成的不错，这就证明白今日学生们系搜学问还可以。就这样，每隔一天就会接触不同的年级，不同的学生，自然心里的感受是不一样的。就从二年级起先，里面总共有_位学生。每个学生都有自己的优点和缺点，但他们共同的第一点就是须要老师的
37、激励。因为他们受到了激励后就会对学习有更大的主动性，其次点就是自觉性大多都不高。在对他们的教化中，对我映象最深的要说是黄俊杰和_凯。黄俊杰是一个比较聪慧的学生（也有点害羞），在上课接受新的学问能够较快的驾驭，做作业时做的即快，而且精确率也蛮高。他与其他学生最不同的一点是他有自觉性，我想这就是_他能够完成作业又快又精确的缘由了吧。其次就是_凯了，与黄俊杰相比，他的自觉性就较差，须要老师时时常的嘱咐。他上课能够仔细听讲，作业完成却不是蛮志向。我想他应当在老师的不断提示下会渐渐提高自己的自觉性，那么这个才是最重要的。只有有了学习的主动性和自主性才能够接着学习好。二年级的学生接触学习不蛮久，所以要提高
38、他们对学习的自主性，对他们多进行激励。对三年级的教化总让我感到欢乐。在与他们接触的时候感觉自己都回到了童年。然而里面也有一个让我头疼的学生。她叫夏丽君，一个看起来是二年级的学生。她上课极简单开小差，因此对学问的驾驭比其他学生也较慢。所以，在下午的作业辅导后有时会出题目给她回家做，对学问进行进一步的驾驭。但他也有让我宽心的是有时早上布置的作业会回家做完，而且完成的还可以。四年级也有一个让我头疼的厉害的就是杨_，一个比较聪慧但又特别缄默的学生。第一天上课回答问题比别的学生也没那么主动。是说比较害羞还是。在经过几次的谈话后（虽然每次他都会自己感觉到很委屈而掉下眼泪）有所改善。上课能够主动的举手，不懂
39、的也会来问老师。希望在以后的学习能够在保持的基础上得到提高。五年级的学生中一个叫肖晨露的女孩给了我较为深的映象。上课第一天的她感觉对学问蛮不屑的看法，让我心里不爽快了，便下了决心肯定得让你变更看法。在教学的过程中与她会有些小摩擦，但现在的她比较听我的话，而且感觉到她对我的看法与以前大不相同了。专心了，就会有回报-我坚信。现在刚接手的六年级虽然接触的时间不长，但我们之间也变得比较熟识。其中的一个学生尹远给我较为深的印象。她是一个上课绝不打小差的女孩，认仔细真听讲。在问问题时总会抒一口气，感觉她有点不自然。对于全部的年级的学生我认为作为一个老师必需要有的就是一颗责任心和耐性。对于年级小的学生们要常
40、常性的激励，大年级的学生既要一时严厉一时松。对于我自己，在这次教化中，我觉得自己不足的一点就是对学生不太严，让一些高年级的学生不好听从，以后教学的时候肯定要松弛有度，才能更好的管理学生。其次的是，这次教化不仅熬炼了自己的表达实力，最重要的是在与学生的沟通中自己感受到的那种欢乐。_年上学期个人工作总结篇七 怀着对教化的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做班主任老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。
41、本学期结束后，对班主任工作我有几点感想和总结。1、加强与学生家长的联系沟通特别重要，要利用一切机会，向家长说明我校教化教学的管理制度和要求，并向家长介绍特殊教化的理念和方法，协调学校和家庭之间教化行为，了解家长对学生教化的希望方向，商议教化的方法和策略，家长们有什么看法和建议，都要仔细记录，刚好改进工作或向学校反映。得到了家长的理解和支持，班级管理工作才能精确、到位。2、当班主任，爱心、耐性、关切、责任心，四心是前提。要做到心中想着学生，只要是孩子的事，哪怕是再小的事，也要上心、细心。可以说，班主任工作无小事。我们班上有个怀化的学生，离父母亲人那么远，照看的责任就在班主任身上了，他的生活起居，
42、我始终亲密留意并关切，并用相机对他的学习、生活状况进行记录，传到本班博客的相册上，让远方的父母能够刚好具体清晰的了解孩子的状况，缓解惦念孩子的心情。3、班主任工作离不开学校领导的关切和各位科任老师的支持和帮助。班级遇到什么困难，学校领导都刚好赐予解决。各位科任老师对班级工作都很关切，对我班级管理实力的提高赐予了很大的帮助，为_班班级日常管理做了大量工作。特殊教化不是单纯对孩子们学问的授予，更多的是对孩子们人格的培育，对孩子行为习惯形成的教化。身为班主任的我们更肩负着这责无旁贷的重任。一年级学生，入学已经一年了，在行为规范、损伤康复、功能开发以及学科实力等方面都有了很大的进步。经常有同事和家长跟
43、我讲“你们班的学生看着看着就进步了啊，排队做操、吃饭都自己排队治理好自己，都不用人守啊”“陈老师，你还没来学生就自己把教室卫生搞好了呢，好能干的啊”“你班上的学生自己跑上来把书还了呢，还好有礼貌的，真可爱”。听到这些话，我心里真是兴奋，肯定程度上，我已经把这些学生当成了自己的孩子，听到别人夸我家的孩子，心里真是抑制不住的美滋滋的。尤其上次益阳特校来我校沟通，兄弟学校的同志们听了我们班一堂课，从校长到一线新生班级的老师，无不是赞扬我们班的孩子乖巧懂事，行为习惯好。把我夸得尾巴都翘到天上去了。其实，这不是我一个人的功劳，我们班孩子有今日，得益于多方面的因素，背后流了许多人的汗水。学校领导办学理念方
44、向的英明选择，朴实勤劳的部门领导，协作默契的搭档，还有那些明理、协作的家长们，整个教化过程和行为，正是在这样一种健康、主动的立体氛围中，我班学生才得以长足的进步和发展。跟这些可爱的孩子们相处一年了，对于他们的治理、教化工作还是有一些感受，为了行之有效的管理班级，我着重在以下几个方面开展班主任工作： 对学生身体各项实力的康复和熬炼，我将其当作每天的班级常规工作来抓，在每一天的早上，学生们都会在作完班级扫除之后，自觉的来到操场中跑步，或者进行足球、器械等各项运动。儿童的骨骼发育，与阳光的照耀有亲密的关系，尤其在冬天。有科学证明，接受阳光照耀时间少的儿童骨骼的发育，产生佝偻病的概率比较高。同时，各项
45、心理试验报告中也体现过“阳光对人的心情能够起到主动的作用”，所以，越往冬走，我在户外熬炼和接受日照的方面，也就越来越注意。_年上学期个人工作总结篇八 大三上学期个人总结 感叹高校生活已过去八分之五，直逼做出选择的境地，是该进入考研的汹涌潮水中还是跳进工作竞争的残酷现实里，还是种种思绪，剪不断理还乱，成天在改变，成天在迟疑，但始终日子还得过，人总该想尽方法让自己活下去，即使一事无成。就犹如这大三，忙劳碌碌，却不知自己究竟在做啥。根据课程表节节去上课，却不听不见老师说的是什么，写的是什么，低头看的是英语字典，做的是英语习题，专业课成了六级的牺牲品，简直是舍本逐末啊，我们读的可不是英语专业啊，却把大
46、半数时间都花在了这上面，很大的忽视了自己真正的专业。真叫人心疼！ 即使是这样，原来就英语瘸脚的我还是有决心六级是不行能会过的，真让我信任了努力了也会失败。但努力过也算是有收获了，也只好如此劝慰自己脆弱的心灵，不至于到崩溃的绝境，因为我还要活。脑袋中空空如也，像白开水一样纯净，杂质都不知被过滤到了何方。白开水的无味让生活变得黯淡，缺少了色调。不能让自己这样的活，要么就不活，既然活了就该活出精彩，也不枉费在这世上走一遭。奔向图书馆，看自己喜爱的书，感爱好的书，天文地理，看的乱无章法，之乎者也，ABC统统拿来。一段时间下来，也拜读了不少名著，观赏了许少的名家名画和不懂装懂的看了点摄影技巧。虽然和学习
47、沾不上一丝边，但稍许能熏陶一下自己，培育一下情操，也能提高一下文笔，长时间的不写作，感觉泉思已快干枯，快写不出像样的文章来。通俗也算是劳逸结合，使学习变得不那么枯燥，使生活有了一丝朝气。时间在流，人在长。一切的一切，似起先却又似结束，犹如一个圆，无始无终但又到处都是始终。没有学过真正学问的半吊子，偏偏要写学年论文，岂不是_在戏弄在惩处我们这些调皮的小孩。庆幸的是天使送来互联网，成为我们可以逃离黑洞的绳子，直通阳光普照的大地。我们舍命在黑暗中摸索这根救命绳，希望它能带我们出逆境。我们不断找寻不断碰撞不断思索，一旦抓住就绝不松手。_看穿了天使，变出千万条死亡绳，夹杂在其中，只要我们选错了就会命丧亡泉，不知何时才能再次轮回。我们当心翼翼，细致辨别，不再大胆不再盲目，我们在活命中学习。在逆境中成长的孩子是英勇是聪慧的，_并非是想惩处我们，而是恨铁不成钢，希望我们快快醒悟快快长大，能有力气拦住将来的大风大浪，能有才智迎接将来的优生劣汰生活法则。天使是人类自我创建，是精灵也是恶魔，帮助我们却又扼杀我们的天生才智，信任一时却不能依靠一世。我们领悟，我们觉悟，请勿对我们悲观，无知小孩已开窍。 范文仅供参考 感谢阅读