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1、2020读书分享会主持词5篇读书共享会主持词 读书共享会的精彩主持词篇1 主持人：尊敬的老师，敬爱的同学们，下午好！在朗朗的书声中，在缓缓的语调中，在深深的情感中，在我们的坚持下，那一首首经典的古诗词，那一本本描写生动的故事书，成了我们最好的伙伴。我们从书中领会到了学问的力气。今日，我们书鸟飞飞中队的读书沟通会即将起先，让我们在沟通过程中，共同共享学问带来的欢乐。 一、“好书举荐”环节 主持人：首先，我们起先沟通的内容是“好书举荐”活动，掌声有请xx同学。 （xx举荐） 主持人：我听出来了，xx的举荐的文学书是本内容丰富的书籍，想看的话抓紧到学校图书馆借阅吧！接下来，有请（）同学。掌声想起来。
2、 （学生2举荐） 主持人：（）同学举荐的书也很精彩。下面，有请（）同学带给我们的优秀书籍，掌声有请。 主持人：感谢三位热忱向我们举荐你们读过的好书。 （引） 主持人：你们高高举起的手，让我知道你们手中还有许多好书要介绍给大家，可是下一个节目“古诗点背”已经等不及了，他急着要见我们班的古诗吟诵高手呢！那么其他同学可以在下课后或者其他时间再和大家沟通。下面，让我们一起进入 “古诗吟诵”。 二、古诗吟诵 主持人：俗话说“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”可见，古诗的吟诵和积累，会提高我们的语言实力和写作的水平。下面，掌声有请我们班参与古诗吟诵的同学。 （xxxxxx） 主持人：好美呀！古诗词的吟诵真
3、是一种美的享受。渐渐地读，轻轻地唱，每天吟，每天诵，有一天，你也会成为一名诗人的。让我们一起坚持对古诗词的酷爱吧。 下面，让我们一起进入第三个环节“美文诵读” 三、美文诵读 主持人：古诗词的美在于它的精炼却又内涵丰富，美文，在我看来，她的语言特殊美丽细腻，读来朗朗上口。可是读好美文却不简洁哦！因为读好美文须要特别投入。不过，我们书鸟可厉害了。不信，我们一起来观赏我们四个小队带来的美文诵读。 主持人：掌声有请“学问海洋”队，带来的诗歌表演朗诵为天量身高 （“学问海洋”队表演） 主持人：天，究竟有多高呢？好新奇呀！感谢“学问海洋”队带给我们的精彩表演。下面有请“书声朗朗”队带给我们的另一首可爱的儿
4、歌表演借居蟹，掌声有请。 （“书声朗朗”队表演） 主持人：总是搬家的借居蟹，看来它已经在流浪中找寻到了它的欢乐。感谢“书声朗朗”队的精彩诵读。下面请“书香飘飘”队带给我们的一首摇篮曲般的小诗歌公园里的声音。 （书香飘飘队表演） 主持人：书香飘飘队的诵读，让我明白了读书是世界上最迷人的事情，怪不得我们的项老师最喜爱安宁静静看书的孩子。瞧，“学问仓库”队为我们打算了一首很美的景物诗，掌声欢迎！ （学问仓库队表演） 主持人：你们的表演太精彩了！这么多的诗歌向我们描绘了一幅又一幅奇妙的画面，原来诗歌的灵感和内容就在我们的生活中。 主持人：春天来了，嫩绿的草，晶莹的露珠在向我们展示它们蓬勃的生命力，让我
5、们一起走进诗歌草叶上的歌 （集体分角色表演背诵） （引） 主持人：诗词、儿歌的意境真美！故事书、文学书等等也是我们喜爱阅读的。我们从这些书中看到了一个个精彩地、生动的、奇妙的故事，扩大了我们的视野，增加了我们的学问量。让我们一起走进“阅读沟通” 四、阅读沟通 主持人：掌声有请木偶的森林沟通小组（郑罗宁、叶正渲、项天乐、项一晟） 主持人：木偶的森林这本书很感人，故事里面的人物都很和善，他们共同用爱心溶化了木偶人罗里已经冻成冰的心。接下来，有请柳林风声的沟通小组（项均瑶、项佳乐、项天逸、郑恬恬） 主持人：柳林风声这本书的语言很美，你假如认仔细真地看，你会被作者肯尼斯的想象力惊呆的。感谢你们。 五、
6、总结、颁奖章阶段 主持人：下面，有请我们敬重的项老师说话和颁发读书奖章。 读书共享会的精彩主持词篇2 大家下午好！ 欢迎大家来到我们的沟通会现场。在今日这样一个秋高气爽的日子里，信任我们的沟通会会给你们带来开心的心情。 我们非常荣幸的邀请到学院的部分领导老师来到此次沟通会的现场，为大家解答心中的怀疑，共谈高校的学风建设。 首先由我为大家介绍今日来到沟通会的各位领导嘉宾。 2、介绍本分会场的主要与会老师： 参与此次会议的有： xx老师 下面让我们再次以热情的掌声，向各位领导、来宾表示最真诚的欢迎！ 3、下面进行大会第一项： 有请委员会主任、xx教授为本次沟通年会致辞：致辞结束：感谢xx院长的精彩
7、致辞 4、下面进行大会其次项： 今日的沟通会不属于我，而是属于在坐的每一位。下面就把时间交给大家，进入本次沟通会的其次个议程：现场互动沟通： 下面有请第一位为我们进行汇报的同学： 汇报结束后：感谢同学精彩的汇报，下面有请与会的老师和同学提问，进行互动沟通。 提问结束后：再次感谢各位老师和同学的精彩发言，下面有请 5、会议结束、评委总结 此次沟通会达到了预期目的，但这仅仅只是一个开头，下面有请院长为本次的学术沟通年会进行简要的评审总结： 总结结束后：感谢xx院长精彩的发言 同学们：斗转星移，日月如梭，青春的时间就要度过，让蓝天白云为我们起舞，让青山绿水为我们作赋，让我们把握住今日，我们的明天会更
8、加绚丽。 再次感谢各位领导于百忙之中参与我们的沟通会，同时也感谢各位同学的到来，xx高校第九届探讨生学术沟通年会xx学院分会场到此结束，感谢大家的光临！ 6、评委离场 下面请大家以热情的掌声欢送各位领导老师离场！ 读书共享会的精彩主持词篇3 尊敬的老师，敬爱的同学们，大家好！在朗朗的书声中，在缓缓的语调中，在深深的情感中，在我们的坚持下，那一首首经典的古诗词，那一本本描写生动的故事书，成了我们最好的伙伴。我们从书中领会到了学问的力气。今日，我们五三中队的读书沟通会即将起先，让我们在沟通过程中，共同共享学问带来的欢乐。 “读书方法”介绍环节 同学们都知道“读书好、读好书、好读书”，可是同学们知道
9、怎么样才能够读好一本书吗？听听同学们给我们的建议，再看看万耐麟同学制作的读书卡片吧。 （结束）听了这几位同学的建议，真是让我们大家受益匪浅啊，希望大家都能够试一试，看看哪种方法是最适合我们自己的。同时也别小看了这张的卡片噢，它们可是浓缩了整篇文章的精华。 “采蜜集”环节 同学们在课下把与学习有关的学问整理成了手抄报和采蜜集，接下来，让我们来观看一下这些五彩缤纷的作品吧。 （结束）同学们做的真好，这样就对我们的学习更有利了。 “美文诵读”环节 文章的美在于它的精炼却又内涵丰富，可是读好美文却不简洁哦！因为读好美文须要特别投入。不过，我们的同学们可厉害了。不信，我们一起来观赏我们朗诵小组带来的美文
10、诵读。 （结束）同学们读得，语音、语调都限制得恰到好处，真是声情并茂。 “背诵”环节 一想到朗读，接着的就是背诵。所以，接下来就是温笑寒同学打算的古诗词背诵，有请。 （结束）温笑寒同学背得很好，看来他是一名古文爱好者呀。 “读后感”环节 每当我们读到一本能够触动自己心灵的好书时，都会有一些发自内心的感悟，假如我们刚好的记录下来，就是一篇篇动人的读后感。现在让我们一起来共享下面几位同学的读书感受。 （结束）刚刚几位同学读的这几本书大家是否都看过呢？假如看过了有不同的感受，希望你也写一下感想，跟大家共享一下吧；假如你还没有看过，听了他们的读后感，是不是有一种想立刻看看这些书的愿望呢。 “课本剧”环
11、节 同学们特别宠爱书本中的一些小故事，所以自编自导了一些课本剧，下面我们就来观赏课本剧夏洛的网。 （结束）这个小“剧组”真是把这件故事演得出神入化，栩栩如生，让我们把它记得更加深刻了。 “好书举荐”环节 我们班的同学很喜爱读书，也喜爱向别人举荐好书，掌声有请好书举荐小组的同学。 （结束）感谢热忱的同学们向我们举荐你们读过的好书。 读书共享会的精彩主持词篇4 敬重的各位领导、老师： 大家好！ 欢迎大家走进“腹有诗书气自华”庆建党xx周年读书沟通活动。今日，在座的各位，我们将一起开启一段 “品尝经典，滋养人生”的旅程，我们将与大师对话，倾听才智的声音；我们将与同事沟通，共享读书的喜悦。 现在，我宣
12、布：xx中心校“腹有诗书气自华”主题读书沟通活动现在起先。 首先，请康校长致辞。（略） 下面，起先我们的读书沟通环节。（略） 有道是“好书不厌百回读”，走进名著，畅谈读书的收获，更感受到经典之深邃如大海，是值得我们用一生去追求的彼岸。 下面请邓书记对本次活动做简要总结。（略） 古人云：一日不读书，言语无味；三日不读书，面目可憎。在这个全面加速的社会里，或许唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松，唯有静下心来思索才能让烦琐的工作转化为事业的升华。不管多忙，只要有一个安静相宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。就让我们把读书当成一种习惯，一种犹如柴米油盐一样生活所必需之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧！也让我们一同牢记：腹有诗书气自华！