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1、课外文言文练习200篇1客有问陈季方：“足下家君太丘，有何功德而荷天下重名？ ”季方日：“吾 家君譬如桂树生泰山之阿，上有万仞之高，下有不测之深；上为甘露所沾，下 为渊泉所润。当斯之时，桂树焉知泰山之高，渊泉之深,不知有功德与无也。”【注】陈季方：陈谟,字季方,东汉官员陈太丘第四子。阿（回）：山、水 转弯处，这里指泰山一角。L解释以下加点的词。（2分）（1）荷天下重名（）（2）上为甘露所沾（） 2.对文中画线句意思理解正确的一项为哪一项（）（2分）A.当那时，桂树怎么会知道泰山有多高，渊泉有多深B.当这时，桂树怎么会知道泰山有多高，渊泉有多深C.当这时，桂树当然知道泰山有多高，渊泉有多深D.当
2、那时，桂树当然知道泰山有多高，渊泉有多深3,季芳的哪句话说明了其父荷天下重名的原因。（用原文语句回答）（2分）4.从季芳的回答可以看出他是一个怎样的人？ （）（2分）A.机智善辩B.不知其父C.孝顺善良D.刚正不阿2荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯日：吾今死矣，子可去！ 巨 伯日远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪?贼既至，谓巨伯日： 大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止? 巨伯日：友人有疾，不忍委之，宁 以吾身代友人命。贼相谓日：我辈无义之人，而入有义之国！遂班军而还，一 郡并获全。【注】荀巨伯：东汉颍州（今属河南）人，生平不详，汉桓帝的义土。1.解释以下加点的词。（2分）
3、（1）值胡贼攻郡（）（2）不忍委之（） 2.对画线句意思理解最恰当的一项为哪一项（）（2分）A.大军一到，一个城市都空了，你是什么人，却敢单独阻止？B.大军一到，全城的人都跑光了，你是什么人，却敢单独留在城中？C.大军一到，一个城市都空了，你是什么人，却敢单独留在城中？D.大军一到，全城的人都跑光了，你是什么人，却敢单独阻止？3 .荀巨伯认为抛弃朋友单独离开是 （用原文语句回答）（2分）.胡贼最后班军而还的原因是？（用自己的语言回答）（2分）3管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。 又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读书如故，歆废书出观。宁割席分坐，日： “子非吾友也
4、。11【注】轩：古代的一种有围棚的车。冕：古代地位在大夫以上的官戴的帽，这 里指贵官。3.从全文看，付显是个怎样的人？ （3分）24盲人识日生而眇者不识日，问之有目者。或告之曰:“日之状如铜盘J扣盘而得其声。 他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛J扪烛而得其形。他日揣命，以为 日也。日之与钟，曲亦远矣,而眇者不知其异，以其未尝见而求之人也。道之难见也 甚于日，而人之未达也,无以异于眇。达者告之,虽有巧譬善导，亦无以过于盘与烛 也。自盘而至钟,自烛而至焦，转而相之,岂有既乎？【注】眇m谄。：瞎了一只眼，后亦指两眼俱瞎。畲yu。：古代乐器，形状像 笛。达：洞晓相：类推。既：已经，这里指完结。
5、1、解释加点的词（4分）1 .他日揣就以为日也（）2.扪烛而得其形（） 2、翻译（3分）虽有巧譬善导，亦无以过于盘与烛也.3、”盲人识日”的故事告诉我们什么道理？（3分）25牧竖两牧竖入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树,相去数十步。少顷，大狼 至，入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥。大狼闻声仰视，怒奔树 下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急;狼闻声四顾，始望见之,乃舍此趋彼，跑 号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟,声渐弱，既 而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之,气已绝矣。【注】牧竖：放牧的小童1、解释加点的词（4分）1 .相去数十步（）2.故
6、令嗥（） 2、翻译（3分）狼闻声四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑号如前状.3、请说出阅读后的感受。（3分）26李氏之鸠（陈子龙）李氏有一鸠，能为人言，过于鹦鹉，甚慧，养之数年矣。日那么飞翔于廊楹帘幕间, 不远去，夕宿于笼，以避狸鼠。见僮婢有私持物及摘花者,必告其主人。晋人贾于吴者，见之,愿以十金易焉。鸠觉其意，告主人曰:“我居此久，不忍去。 公必欲市我他所，我且不食。”主人绐之曰:“我友有欲观汝者，即携汝归耳。“至贾 家，那么舍之去。鸠竟不食，哀号告归。贾人怜其志，且恐鸠死而金无取偿也，遂捐金十1121、神探（或：破案高手）2、驴走得很急且身上流汗，说明不是正常长途 而是急忙赶路，不正常；赶驴看
7、见人便牵着驴躲避，说明心里有鬼。3、捉送 县/有顷/驴主寻踪至/皆如其言。1131记录关于戴嵩画牛的故事2如今却摇着尾巴斗，错误啊！ 3A1141.喜欢 相同2.A 3. （1）咬死大蛇救主人（2）来回奔跑吼叫寻帮助（3） 主人昏迷之期不进食4.忠115L走过，经过叫2.B 3.自分失手必堕深渊4,只会凭空想象，不愿听取他 人意见，固执己见1161厌恶 不要2B3景公不能将治国良策付诸实践，那么再好的国策也只能是 一句空话。纪只是将修身的格言置于座右，却并不打算实行，就不可能获得长 进1171 .多原因2.D 3.愚蠢，不明事理1181 （1）非/吾所欲也2.（1）哪里，怎么（2）拿走（离开）
8、（3）免去，免除认为贤惠3. （1）做官像这个样子，不是我所希望的。（2）当国家的 大臣不忠诚，这就是当儿子的不孝顺啊。4.孝子之事亲也，尽力致诚。不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也！1191.是很，非常2张文节向朝廷推荐他。3晏殊十天前就写过这个题目，草 稿也在。4老实、有才能、自信1201 .足够让2B 3知道小偷家里贫穷，愿意把钱给他，而且担忧他晚上被抓，故意让他等到白天再走4对于别人不能因一件事而下判断性的结论，要分析事件的原因。要有原谅和向善的心，这样才能赢得他人的尊敬1211（1）满（2）应该2D 3迎接王粲时心情急切得把鞋子都穿倒了，还要把家里的书籍文章全部给他。4记
9、性好、性善算、善属文1221想要军队2c 3自见之谓明4没有自知之明1231跟从 牵，拉2.我是县令，在我没事的时候，可以来充当奴役。3方春,百姓不耕即蚕，隙不可夺4A1241. （1）等到（2）满2.直指因为是老师说的话，不敢推辞。3.直指已经用 三碗糙米饭填饱了肚子，即使再美味的食物也吃不下了。4.给别人提意见，要 讲究方法，使他人心服口服。或者：待人要宽厚，不要在小事上苛责于人。1251尽 离开2农夫太懒惰了。 3行者认识到了 “欲速那么不达”的道理/行者 认识到了自己对农夫错误的看法4C1261邀请 当作，作为2C 3其灶直突，傍有积薪 邻里共救之4提醒主人既 要善于听取别人的正确建议
10、，也要明白“客”的功劳比救火者大，真正值得感 谢的人是客1271喜好 前往2光武（刘秀）九岁时就成了孤儿，被叔父刘良收养。3 只知（在田间）辛勤劳作，安于现状而胸无大志4名字 籍贯身世（出身）外 貌（肖像）1281（1）向来（一向）（2分）（2）能够（可能）（可以）2c3此人素清，其过又小。4耿直明理（敢于直言劝谏）1291居住 能够2B3辄关门，取客车辖投井中4热情好客是好的，但投辖 留客的作法过于勉强别人，是不可取的1301（1）到去（2）像2D 3姥如其言，人竞买之4王羲之的书法受到世人 的推崇1311 （1）好（2）任用2 C 3因为他德行浅薄，教化不好（的缘故）。（或德 薄而教不善）
11、4夏后伯启吸取作战失败的教训，励精图治，严于律己，最终使 有扈氏顺从1321计策，计谋一起2d 3广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之4处变不惊、 旷达超远1331推荐，推举类似，像2.治理国家是治理好了，但不是书信的本意。3.夜书，火不明。4.D1341全，都 让2c 3富人病且死，尽以家财付孝基4让富人的儿子去他家灌 溉 把他父亲给他的钱都归还给了他1351让，派通“悦”，高兴2如果没有百姓，哪里会有的君王？ 3百姓 君王 4.C1361、（1）从前（2）都、借（3）但是2、C 3、作一年的打算，不如种谷；作十年的打算， 不如种树。4、道理：无论做什么事情都要早作准备，有长远打算。启示：学习也是
12、如此1371投靠 进入2.整个宴席过程中坐的很端正，不和旁座的人交谈说话3此人每早入帷， 端坐至夕4.知人善用、任人唯贤、注意细节、善于观察1381（1）曾经（2）只是（3）推托，推辞2买者求见元方|因告其人 曰|此宅子甚好|但无出水处耳。3c1391我想要到楚国去马虽然好，但这不是到楚国的路2南辕北辙 要想到达预 期的目标，必须认清努力方向。如果行动与目标完全相反，即使有许多优点和长 处，也不一定能获得成功。1401.（1）发现、找到（2）遗留、留下2.诉讼案件到了州府后，司马悦观察张堤的神情 （神色），（辨识）识别他的话，怀疑他说的（情况）不是真实的。3.在张堤家发现五千钱； 张堤自己成认
13、的。4.善于调查；研究分析；要有质疑精神。1411 .（1）老师（2）做2.A、3.他刚给了他老师一顶1421聚会，集会 充足，足够2A3 （古者）言之缺乏，故嗟叹之，嗟叹之缺乏，故咏歌之 4自信、才思敏捷143【翻译】甄琛应试秀才来到京都，他因特别喜爱下围棋浪费了很多有用的时间，通宵达旦都不 停止，让仆役给他执掌蜡烛照着下棋，仆役有时困倦到了极点，打起瞌睡，他便用杖责打 他。仆役说：“郎君辞别父母来京都进取做官，如果因为读书，差我替你执掌蜡烛，我当 然不敢推辞，但现在你却日夜不停下围棋，这难道是你来京都的原意吗？甄琛听了感到很 惭愧，于是（开始悔改），到赤彪跟前去借书研习，从此学问一天比一天
14、长进。答案：1、答案：Co日：一天比一天，修饰“优”。A、B、D中的“日”意思和用法分别是： A.时间，名词；B.太阳，名词；D.天，量词。2、B（像狗一样，名词作状语。A、C、D均是 名词作动词，意思分别是：用杖打、击鼓进军、走上前。）3、（他）因特别喜爱下围棋浪费 了很多有用的时间。4、知错能改，迷途知返 1441. D2.启示：淡泊名利方可树立宏伟之志，有志才会好学（1分），而身心宁静才会学 有所成，才能实现远大理想（1分）。（大意对即可）评价：有统一中原的大志，有超人的 才学和智慧；忠君爱民；鞠躬尽瘁；淡泊名利，修身养性，治理国家主张赏罚清楚 等；感情用事，专权，过于谨慎。（2分，答对
15、其中两点即可得总分值）145译文：顺治七年冬天，我从小港想要进入镇海县城，吩咐小书童用木板夹好捆扎了一大叠书 跟随着。这个时候，偏西的太阳已经落山，黄昏的烟雾缠绕在树头上，望望县城还有约摸两里 路。趁便问那摆渡的人：“还来得及赶上南门开着吗？ ”那摆渡的人仔细打量了小书童， 回答说：“慢慢地走，城门还会开着，急忙赶路城门就要关上了。我听了有些动气，认 为他在戏弄人。快步前进刚到半路上，小书童摔了一跤，捆扎的绳子断了，书也散乱了，小书童哭 着，没有马上站起来。等到把书理齐捆好，前方的城门已经下了锁了。我醒悟似地想到那摆渡的人说的话接近哲理。天底下那些因为急躁鲁莽给自己招来失 败、弄得昏天黑地到不
16、了目的地的人，大概就像这样的吧，大概就像这样的吧！ 答案：1.仔细 因为2.A（助词，无义。）3.欲速那么不达4.C5.徐行之，尚开也；速 进那么阖。译：慢慢地走，城门还会开着；急忙赶路，城门就要关上了。6.这个故事告诉我 们遇事急躁鲁莽，就会给自己招来失败。1461、A 2、这是明白了依靠别人不如依靠自己的道理啊！ 3、公孙仪认为接受了别人送的 鱼，就欠了人情，顾虑到人情，执法就有失公正。这表现了公孙仪清醒自律、廉洁奉公的 思想性格。147【翻译】管宁、华歆同在园中锄菜，见地上有小片黄金。管宁挥锄不停。和看到石头瓦片一样 没有区别，华歆拾起金片而后又扔了它。他们又曾同坐一张席上读书，有个坐着
17、四周有障 蔽的高车的官员从门前过，管宁读书不停如故，华歆放下书出去观看。管宁割断席子分开 坐，说：“您不是我的朋友。” 答案：1、捉：捡掷：扔废：放下 观：观看曾经原来、以前2、管宁划开席位分开而 坐，说：“你不再是我的朋友了。” 3、略。言之成理即可。4、又尝同席读书/有乘轩冕过 门者/宁读如故/歆废书出观5、从择友的角度：应该选择志同道合的朋友，应该选择学习专 注有修养的朋友，交友应慎重。从思想品德修养的角度：应加强自己品德修养，学习应专 注，这样才能成才。从学习环境的角度：要为学生创造一个良好的学习环境，这样才有利 于人才的培养。148【翻译】管仲因罪被捕，从鲁国押往齐国，饥渴地在大道上
18、走着，路过绮乌郡时，防守边疆的 人跪在地上非常恭敬地给他食物吃，这个防守的人因此私下里和管仲说：“如果你有幸到 了齐国而没被判刑，还被齐国重用的话，你要怎么报答我呢？ 管仲回答说：“如果真像 你说的话，是我因为我的贤能被重用，有才能得以发挥，自己的成就被大家赏识，我为什 么要谢你呢？ ”这个防守的人因此恨管仲。答案：1、到 你 恨 将2、D3、你假设到了齐国不被处死,在齐国当官，你将用什么来 报答我呢？ 4、一个人考虑的首先应该是国家的利益，而不应只顾私恩。1491、（2分）一圈又一圈地轮转，一次又一次地循环。说明：只答出其中一个意思给1 分，全答给2分；用自己的话答出相同或相近的意思也可给2
19、分。2、（2分）海人望其光，乍 大乍小，假设星月之出入矣。说明：答错不给分。3、（2分）航海人能望见它的光亮，一会儿 大一会儿小，像是星星月亮忽隐忽现。说明：直译或意译均可给2分。4、（2分）它以中国 书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想， 圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起，落笔的飞白由一群和平鸽构 成，表达了中国和平利用空间的美好愿望。整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字， 写意的笔触旨在传达一种探索的信念。说明：只要说出古文“月”字和一双脚印的象征意 即可给2分。1501、C 2、丞相原先是开玩笑容许了灌夫，实际上并没有去的意思
20、。3、丞相肯幸临/夫 安敢以服为辞/请语魏其侯/丞相旦日早临4、是一个说话算话（信守承诺、言出即行）的 人。1511521、辍：停止诣：至U、去、前往、拜访2、做人要有宽广的胸怀；学会与人相处1531.旅店排遣，消遣2.例如：婆媳隔墙下棋，手中无子，心中有棋，进退取舍，全 凭记忆。3.例如：天外有天，不可孤芳自赏。（或艺海无涯，不可夜郎自大。）1541.屡次拜访到接近，靠近 （每题1分，共4分）2.不探寻老虎洞, 怎么能捉到小老虎？ （2分）吕将军功名一天天显扬，不可以用原来的态度对待他. （2分） 3.原先轻视，后来吕蒙出了五个计谋之后，转为尊重和亲近。（3分）4.勇而有谋，文武双全， 勤奋
21、好学，学而有成。（3分）1551561勉学劝善；利用“三余”勤读；2 （1）影响；穿着（或通“披”（2）意思；情趣。3 （1）答：教授王盛君担忧墨池不够明显，于是写了 “晋王右军墨池”悬挂在门前的楹柱 之间来标明它。 （2）答：冬天是一年的空闲时间，夜晚是一天的空闲时间，阴雨的时候 是农时的空闲时间。4答：要点：善于利用空闲时间来学习。（可从不同角度谈启示，如 读书百遍，其义自见董遇诲人不倦）1571、落笔/辄为人所传诵2、像 （2）这 夸耀（炫耀）（意思准确的其它答案均给分） 3、士大夫没（熟）读过苏东坡诗文的，便觉得没面子（气短）。（视意思和语言酌情给分）4、表现 欧阳修对苏东坡的赏识，认
22、为苏东坡的文学成就和名声将超过自己。5、文段主要从侧面来 表现苏东坡的成就。（答对意思即可给分。）6、开阔的胸襟。158 159 160陆绩非常的孝顺163不懈的努力终会获得成果1671. （4分）（1）出使（2）平时/平素/向来/一向（3）书写/写（4）毫无/一点儿没 有（每处1分）2. （2分）C3. （4分）（1）肃王一边听着一边走着,好像不在意的样子。 （2）（肃王）就拿起笔将他所缺漏的字全部补齐,没有遗漏的地方。（每句2分，画线部 分为得分点）4.（2分）肃王的记忆力比沈元用更好；肃王并没有自夸自耀。（每点 1分）译文：宋朝的肃王和沈元用一起出使金国，寄住在燕山的愍忠寺。空闲时间无事
23、可做, 就一同到寺院游览，偶尔看见一块唐朝遗留下来的石碑，文辞对仗工整，共有三千多个字。 元用平日记忆力就很强，朗诵了一两遍就记住了；肃王一边听着一边走着，好像不在意的样 子。元用回到住宿的地方，想要夸耀自己的才能，就拿笔将文章默写下来，记不起来的就空 缺着，一共缺了十四个字。（沈元用）写完了，肃王看后，就拿起笔将他所缺漏的字全部补 齐，没有遗漏的地方。又修改了元用四五个错误的地方，（改完后）放下笔和别人谈论其他 的事，毫无骄傲的脸色。元用既惊讶又佩服。俗语说：“不要夸耀我能胜过别人，真正胜过 我的人还很多呢！” 一点儿也不假啊！168【翻译】陈万年病了，把儿子陈咸叫到床前。教他读书，教至半夜
24、，陈咸瞌睡，头碰到了屏 风。陈万年很生气，要拿棍子打他，训斥说：“我口口声声教你，你却睡去，不听我讲, 为什么？ ”陈咸赶忙跪下，叩头说：“爹爹的话，我都晓得，大抵教儿子对上司要拍马 屁、讨好啊，如此而已！”陈万年没有再说话。答案：1、（1）用杖打（2）完全，都（3）认错2、主要的意思是教我奉承拍马啊！3、不对，陈万年教儿子学会拍马屁，这是一种卑劣的行为，是不准确的。169【翻译】吴县有一个叫蔡璘，字勉旃的人。他重视诺言和责任，重视朋友之间的情谊。有一个 朋友寄放了千两白银在他那，没有立下任何字据。过了不久，他的朋友死了。蔡勉旃把他 朋友的儿子叫来，要把千两白银还给他。他朋友的儿子很吃惊的样子
25、，不肯接受，说道： “哎呀！没有这样的事情，哪里有寄放千两白银却不立字据的人？而且我的父亲从来没有 告诉过我呀。”蔡勉旃笑着说：“字据是在心里，不是在纸上。你的父亲把我当知己，所 以不告诉你。”最终蔡勉旃用车子把千两白银运着送还给他。答案：1、B2、C3、（1）守信用，重情谊。（2）最终用车子运着送还给他。4、例一：需 要。在经济建设和经济往来中最重要的是讲信誉，只有“重诺责，敦风义”，才能得到别 人的信任，经济活动才能得以顺利进行。例二：不需要。追求最高利益是经济活动的主要 目的，而“重诺责，敦风义”是次要的。170【翻译】曾经有个农民用驴驼了木柴去城里卖，遇到自称“宫市”的宦官取走了木柴，
26、才给了 他几尺绢，又要索取给看门人的进门费，而且要用驴送到宫内。农民哭泣起来，把所得的 绢给了这些宦官，他们不肯接受，说：“必须用你的驴送到宫内。”农民说：“我有父母 妻子儿女，等我用驴驼东西赚钱然后才能买东西吃饭。如今把木柴给了你们，不要钱而回 家，你们还不肯，我只有死路一条罢了！”于是就殴打宦官.答案：1、给（2）眼泪通“值”价值（4）就2、A 3、我有父母亲、妻子儿 女，等着卖柴得钱后，才能有饭吃。4、揭露了 “宫市”对劳动人民的剥削、迫害。1711妻子和儿女 喊叫2第二天，请人修屋。3瓦裂不葺。4挖苦了目 光短浅、没有远见的人。1721丧失说，对说2王华估计他酒醒后必定再来，担忧别人拿
27、了金 子离开，就把它投到水里，坐在那儿等他来。3金子失而复得。4不贪财物、 乐于助人、考虑周到（任选两点）1731迁移，搬家 前往，行走2有人对他说：“你（去越国）必然会贫穷 的。”3越人的生活习性是跣行披发。4要根据实际需要来确定行动，否那么只能碰 钉子。1741回（朝廷）题字，写字2有人对他说：“没听说过宰相肚里能撑船吗？ ” 3不守法纪，无法无天。4秉公执法、嫉恶如仇、不计个人得失。1751.（1）死亡（2）告诉2.怎么会有寄放千两白银却不立字据的人呢？ 3._安有寄千金而 无券者？且父未尝语我也4.我们要重情义，真心待人，遵守诺言1761.（1）不久（2）写2.B 3,洪仲深让之而不为
28、报知缺乏而努力学习就不会晚1771.（1）背（驮）（2）容许（理睬）2.（我）力气不能担当，请跟（我）分 担负重。3 .成大事必须众人合力行动。178L不久等到2.B3铁公鸡1791.（1）背（2）放下2.A3.敲打羊皮，看掉出的东西就可以判断它的主人是谁。4.天下 事都有一定的规律，只要多思考，多观察，就能透过现象看到本质1801 .停止 有人2轻3这不是君子的行为4以偷鸡者明明知错，借故拖延, 不肯马上改正为喻，劝戴盈之知错就改，不要拖延。5善辩，正直，关心国家大 事1811. （1）识别（2）本领2.我能观察善恶美丑，遥望东方和西方3.尔吾子 汝4.做人做事务必谦虚谨慎，认清自己的位置；
29、不要只看到自己的长处，而看不 到别的优点，团结合作1821. （1）跑，逃跑（2）最终，终于2.A、B 3.驱使富民回城4.C1831 .（1）稍微/略微（2）因此/所以2.D3,未尝苟且4.做学问/做事要脚踏实地/坚持不懈 /一丝不苟才会成功184L （1）通“值”，价值（2）绝交2.我本来就怀疑它，果真偷了我的鞋3.C1851.（1）原因（2）模仿；效仿2.D3.有势利者外出遇达官显贵就让路并说是 自己的亲戚。4做人要真实，不趋炎附势1861. （1）善于（2）比得上2.C3,此人虽然是一位木工，但琴技高超。4.学习 要虚心好学，不耻下问。（人外有人，天外有天，要认识自己的缺乏加以改进；
30、或学问不分贵贱，不断学习才能超越自我）1871这 全部 走上前 眼泪2每当桓荣患病，汉明帝就派使者去慰问。3 围绕“尊师”回答即可。【译文】明帝自从当太子时，向桓荣学习尚书，登基为皇帝后，依旧尊重桓荣以师礼相 待。他曾经亲自去太常府（桓荣已封太常）探望，让桓荣坐东面，设几杖，召百官和桓荣弟 子数百人来行弟子礼，明帝亲自执弟子礼节；诸生提问题时，有的避位表示尊敬皇帝，明帝 谦让说：太师在这里。结束后，把太官的供具都赐给了太常家。每次桓荣生病，皇帝就派 遣侍从看望问候，并派太官、太医为桓荣医治。桓荣病势沉重的时候，呈上奏折叩谢皇恩, 并辞让交还爵位和官职。明帝亲自到他家问起居情况，进去他家所在街道
31、就下车了，拥经上 前，抚摸着他哭泣，赐给他床茵、帷帐、刀剑、衣被，良久才离去。从此后诸侯、将军、大 夫来探病的，不敢再乘车到门口，在床前都下拜。桓荣死后，帝亲自改换丧服送葬，赐他在 首山之阳修筑坟墓。桓荣的儿子桓郁应当继承爵位，想让给他兄长的儿子桓泛；明帝不许, 桓郁于是接受封赐，而把得到的封邑的收入都给桓泛。明帝任命桓郁为侍中。188L （2分）B （因为）2. （2分）C （并非主动揭发，而是受诏奉命。）3. （4分）情 绪激昂的样子 原因，缘故 到，到去 逃跑（每个1分）4. （4分）等他到 冀州境内后，太守、县令知道自己贪污受贿，听说范滂来了，都自动辞官而去。（2分）（臧 污、望风、解
32、印绶）我检举的，如果不是贪污腐败、奸邪残暴，深深地祸害百姓的人，（我） 难道会因为私心而使奏章受到玷污吗？ （3分）（举、自、奸暴、岂、以、污）译文范滂字孟博，汝南征羌人。从小砥砺清高的名节，为州里人所推服，被举荐为孝 廉。当时冀州发生饥荒，盗贼四起，于是以范滂为清诏使，派他去查明情况。范滂走马上任， 慷慨激昂，有澄清天下的远大志向。等到到了冀州境内，那些太守县令自知藏污纳垢，于是 纷纷离职逃跑。后来皇帝下诏三府（太尉、司徒、司空）属官上报民间那些反映官吏贤能与否的歌谣, 范滂因此劾奏了刺史、二千石权豪共二十多人。尚书责备范滂所劾奏的太多，怀疑他掺杂了 私人恩怨。范滂回答说：我所劾奏的人，假如
33、不是才力不能胜任、污秽、*猾贪暴为害百姓 者，我是不会玷污上奏的文书的。只是近来因为三公会议的日子就要到了，所以先劾奏那些 急迫的，那些还没有调查清楚的。再重新检查核对。我听说农夫除去田里的野草，农作物一 定长得又好又茂盛；忠臣除却朝廷里的*人，国家的政治就会因此清明。如果我的话有不一 致的地方，我甘愿在众人面前受到惩罚。尚书不能驳难他。建宁二年，大范围的诛杀党人。诏令下达，紧急逮捕范滂等人。督邮吴导来到县里，抱 着诏书，关闭传舍的房门，趴在床上哭泣。范滂听到后，说：这一定是因为我！ 于是自己 立即到监狱里去。县令郭揖大惊失色，自解官印，要拉着范滂一起逃亡，说：天下这么大， 你怎么在这里呢？
34、范滂说：我死了，这祸也就过去了，怎么敢因为我的罪而牵累您，又让 自己的老母亲流离失所呢？ 他的母亲来和他告别，范滂对母亲说：仲博对您孝敬，足以供 养您，我到黄泉去，这样生死都得所。只是希望您割弃不能忍受的情，不要增加伤感悲伤。 母亲说：你现在能与李膺杜密齐名，死了又有什么遗憾！已经有了美好的名声，又希望求 得长寿，能同时得到吗？范滂跪着接受母亲的教导，拜了两次就辞别了。回头对他的儿子 说：我想让你去做恶，但是恶是不能做。想让你为善，但是我没有做恶。（为善却得到现在 的下场）行路的人听了，没有不流泪的。范滂就义时年三十三岁。1891、C2、BD3、（ 1 ） 如果仅从我的角度来考虑便是发狂了，但
35、如果从您的角度来考 虑那么是一片忠心呀！（ 2 ）这座宫殿是隋炀帝建的吧？为什么雕刻装饰这么像呢？ 4、敢 于直谏，耿直无私，胆魄过人。【译文】武德四年，高祖平定王世充后，他的行台仆射苏世长带着汉南来归顺。高祖指 责他归顺迟了。苏世长深深作了一个揖说：自古以来帝王登基，都是用擒鹿来作比喻，一 个人获得了，其他众人便放手了。哪里有捕获鹿以后，还忿恨其他同猎的人，追究他们争夺 鹿的罪名呢？ 高祖和他有旧交，便一笑而过。后来苏世长与高祖在高陵围猎，那天收获很 多，高祖命令将捕获的禽兽陈列在旌门。高祖环顾四周后问众位大臣说：今天围猎，快乐 吗？ 苏世长回答说：皇上您错过了许许多多的猎物，今天围猎，不过
36、收获一百来只，不算 十分快乐！ 皇上吃惊得脸色都变了，后来又笑着说：你发颠了吗？ 苏世长回答说：如果 仅从我的角度来考虑便是发狂了，但如果从您的角度来考虑那么是一片忠心呀！ 苏世长曾经 在披香殿侍候皇上用餐，酒喝到高兴的时候，上奏道：这座宫殿是隋炀帝建的吧？为什么 雕刻装饰这么像呢？ 高祖回答说：你好进谏像个直率的人，其实内心狡诈。你难道不知道 这座宫殿是我建的，为什么要假装不知道而怀疑是隋炀帝建的呢？ 苏世长回答说：我实在 不知道，只是看见倾宫、鹿台、琉璃等如此奢华，不是一位崇尚节约的君王所做的。如果真 是您建造的，实在不合适呀！我是一介武夫，有幸能在这里陪侍。看见皇上的房屋能蔽风霜， 就认
37、为足够了。隋炀帝因为竭尽奢靡，百姓不堪忍受而造反，您得到了江山，其实是对他竭 尽奢靡的惩罚，自己也要不忘节俭呀。现在在他的宫殿内又大加装饰，想拨乱反正，难道可 能吗？ 高祖每次都给他好的脸色。苏世长前前后后屡次进谏，高祖从中得到极大的好处。1901缘故，原因不同2c 3两个瞎子互相骂对方瞎子4D1911. （1）砍（2）好的2.偶尔没有衣服穿的人，她就把自己的衣服赠送给他 们。3.帮助别人也是帮自己/多给别人做好事的人，当自己有困难时，别人也会 来帮助的/人都有需要帮助的时候，助人为乐是一件善事，善有善报，我为人人， 人人为我1921. （1）换（2）像2.幸好还有多余的银子，让（石工）打磨使
38、它平整。3. 向观砚有鸭鹤眼，今何无之4.不要自以为是，自作主张1931.（1）返回，归来（2）离开2.农妇救了受伤的鹫并为它悉心疗伤，鹫要 回报农妇3、略1941返回容貌，脸色2岔道之中又有岔道，我不知（羊）逃到哪条路上去了，所以就回来 了。3事物（事理）是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路（才不致于误人歧途）。 或：做事不专一，就会一无所获。1951. （1）阻止（禁止、制止）（2）做，实行（施行，实施）2.C3.陷人以罪 他能够采纳 裴矩的谏言4.敢于直谏1961 .D2.因为老仆役平日以刚正不阿闻名，每逢御史犯有过失，就当即把梃杖直立起来3. 知错就改，从善如流，谦让，自知之
39、明1971 .（1）立即，马上（2）遗漏2.人来了就鸣叫，群雁靠这一方法来闭目安睡（或“群 雁凭借这雁奴的环巡来闭目休息”）。3.群雁以奴绐己也，共啄之4.不要妄加猜疑（或“不 要胡乱地怀疑自己人”；“不要被敌人的假象所蒙蔽”）1981拉 骑2张之万对这件事感到奇怪，问他原因3方乘，遂为掀下，连易数 人，皆掀坠。此乃劣马也4忠诚，日行千里1991换的原因2你教我驾车的技术，（技术）没有完全教给我3做事要 掌握关键的要领，不要因为其他因素而丧失主要的目标2001.（1）假如、假使（2）更改、改变2.如果非要让担任大将，那么使赵军 溃败的人一定是赵括。3,赵括既代廉颇，悉更约束。201 之二，而以
40、鸠还李氏。鸩乃食。【注】陈子龙:明末的一位忠臣义士。明亡以后,他被清兵逮捕,自杀殉国。楹: 堂屋前的柱子。绐（d川:欺骗。1.解释以下加点的词。（4分）（1）晋人贾于吴者（）（2）愿以十金易焉（） （3）鸠觉其意（）（4）公必欲市我他所（） 2 .翻译句子。（3分）主人绐之曰:“我友有欲观汝者，即携汝归耳。“.作者在人格化的鸠鸟身上歌颂其忠贞不二的美德,寄托其志向。 （2分）27彳日.楚有养狙以为生者，楚人谓之狙公。旦日，必局部众狙于庭，使老狙率以之山 中,求草木之实,赋什一以自奉,或不给，那么加鞭棱焉。群狙皆畏苦之，弗敢违也。一 日，有小狙谓众狙曰:“山之果，公所树与？ ”曰:“否也，天生也
41、。曰:“非公不得而取 与？ ”曰:“否也，皆得而取也。曰:“然那么吾何假于彼而为之役乎？ ”言未既,众狙皆 寤。其夕，相与伺狙公之寝，破栅毁押,取其积，相携而入于林中,不复归。狙公卒馁 而死。郁离子曰:“世有以术使民而无道揆者,其如狙公乎？惟其昏而未觉也，一旦 有开之,其术穷矣。【注】狙:猴类。局部:安排。相与:一起。揆kui:管理，掌管。L解释以下加点的词。（4分）（1）公所树与（）（2）相与伺狙公之寝（） （3）狙公卒馁而死（）（3） 一旦有开之（） 2 .翻译句子（3分）世有以术使民而无道揆者，其如狙公乎.本文告诉我们的道理是？（2分）28正午牡丹欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未知
42、其精粗。丞相正肃吴公，与欧公姻 家，一见曰:“此正午牡丹也。何以明之？其花披哆而色燥，此日中时花也;猫眼黑 睛如线,此正午猫眼也。假设带露花，那么房敛而色泽。猫眼早暮那么睛圆,日渐中狭长, 正午那么如一线耳。“此亦善求古人笔意也。【注释】披哆：松散下垂。房敛:花房紧收。1、解释加点的词（4分）1 .其下有一猫（）2 .何以明之（） 2、翻译（3分）猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。1 .出使 用，把，拿2船员非常害怕，请求把装载的东西都扔到大海里3 土衡皆不关意， 一切委于副使4自私自利，聪明反被聪明误2021过失，过错，错误；让.2老父认为他是仁义的人，把他告诉了王烈3盗牛者被 抓知悔改/盗牛者知
43、错求赦免（谅解、宽恕）.4A、D203L有人栖息2.B3.担忧庄子取代了他梁国宰相的职位4.C2041、来，用来持;或“拿”;或“握”回头;或“回头看”;或“转过头看”; 或“看”在（共4分，每题1分）2、（1）家里贫困，伺候母亲非常孝顺。（2） 附近村庄都被他的仁爱、谦让所感化。（共4分，每题2分）3、牧豕于大泽” 目的围绕“奉养母亲”回答;“驱豕入草”目的围绕“拒绝做官”回答。供4分， 每点2分，意思对即可）5.围绕“勤学;孝顺;能吃苦;仁让;淡泊名利;鄙弃功名”回 答。（共3分，结合原文1分，品质1分，答出任意三点，意思对即可）2051换看2c 3糜且就火，而灶下无一茎薪4A2061.
44、（1）从前（2）到达2.你是凭什么知道公子很关心这件事的？ 3.B207L归：回来，返回。殊：特殊。弥：更。2.客人们看了这块石 后，低下身子，掩着口大笑。3.固执己见。4.藏之愈固，守之弥谨。208一,1.等到2.说，讲3.不如二,1.得到，获得2.找到3.能够三,1.全国人都在说这件事,被宋君听到.2.多得到一个人使用，不是从井里挖出一个人.四，以讹传讹3、古人的画惟妙惟肖和丞相吴公能一眼指出画的是“正午牡丹”的原因，都是 的结果。（2分）29三上钱思公虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛时尝语僚属,言平生惟好读书，坐那么 读经史卧那么读小说，上厕那么阅小辞,盖未尝顷刻释卷也。谢希深亦言:宋公垂
45、同在史院，每走厕必挟书以往,讽诵之声琅然，闻于远近, 亦笃学如此。余因谓希深曰:余平生所作文章，多在三上,乃马上，枕上，厕上也，盖惟 此尤可以属思尔。【注释】钱思公:即钱惟演，吴越王钱俶的儿子，从其父归宋，宋景枯中以枢密副使 任西京留守。西洛泗京洛阳。僚属:官府的佐助官。当时,欧阳修，谢绛等都是钱 惟演的僚属。谢希深:即谢绛，欧阳修的朋友。宋公垂:即宋绶，家富藏书，以读 书敏慧强记著名。1、解释加点的词（4分）1.在西洛时尝语僚属（）2.亦笃学如此（） 2、翻译（2分）盖未尝顷刻释卷也。3、作者介绍了钱惟演，宋绶两人的读书故事,又补充了自己“三上”的写作经历，目的 是告诉我们 的道理.（2分）
46、30孔子见罗雀者孔子见罗雀者,所得皆黄口小雀。夫子问之曰:“大雀独不得,何也？ “罗者 曰:“大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。黄口从大雀，那么不得;大雀从黄口，亦可得。 ”孔子顾谓弟子曰:“善惊以远害，利食而忘患，自其心矣，而以所从为祸福。故君子慎 其所从，以长者之虑那么有全身之阶，随小者之意而有危亡之败也。“【注】罗雀者:张网捕鸟的人。黄口 :雏鸟的嘴为黄色。后又借指雏鸟。独: 表示转折,相当于却意（zhuang）:愚。败:祸乱,祸害。1、解释加点的词（4分）1、孔子顾谓弟子曰（ ）2、以长者之虑（） 2、翻译（3分）善惊以远害，利食而忘患3、罗雀者认为 （用自己话回答）时能够捉到警惕的大
47、雀,这是因为 （用原文语句回答）（4分）4、孔子教育其弟子要“慎其所从“，与亲 而远 有相似之义。（2分）31老马识途管仲,隰朋从于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰:“老马之智可 用也。“乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰:“蚁冬居山之阳，夏居山之阴 ，蚁壤一寸而仞有水。“乃掘地,遂得水。【注释】管仲，隰同）朋:皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。孤竹:古国名。 阴、阳：山之南为阳、山之北为阴。壤:土壤。仞：七八尺。1、解释加点的词（4分）（1）春往而冬反（）（2）行山中无水（） 2、翻译（3分）乃放老马而随之，遂得道。3、文中故事是成语 的来历，现比喻 （2分）32樵夫毁山神康熙十五年，余姚有客山行，夜宿山神寺。夜半，有虎跪拜，作人言，乞食， 神以邓樵夫许之。明晨，客伺于神祠外，果见一樵夫过之，逆谓曰：“子邓姓乎？ 曰：“然J因告以夜所闻见，戒勿往。邓日：“吾有母，仰食于樵。一日不樵， 母且饥。死生命也，吾何畏哉？ ”遂去不顾，客随而觇之。樵甫采樵，虎突出 从竹间。樵手搏数合，持虎尾盘旋久之。虎不胜愤，乃震哮一跃，负痛遁去，樵 遂而