《2022年中考语文复习试题----作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中考语文复习试题----作文.docx（40页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年江西中考语文复习冲刺必备汇编之作文一.作文（共20小题）.（2022袁州区校级模拟）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。一个人看海，是一个样子，如果和别人一起看海，又是另一个样子。（选自艾斯特哈兹彼得赫拉巴尔之书）要求：立意自定，题目自拟。写一篇记叙文或议论文，不少于600字。文中请回避与你相关的人名、校名、地名。1 .（2022新余一模）阅读下面的材料，按要求作文。戏剧家说：“我将世界当成这样一个世界看待，也就是每个人都必须单独演出一 个角色的大舞台。”企业家说：“格局，布局，步局。心有多大，舞台就有多大学者说：“一个真正成功的人，永远不怕没有舞台，因为他会为自己创造舞
2、台J 上面的材料引发了你怎样的联想、感触和思考？结合材.料，自选角度，自定立意, 自拟标题，写一篇不少于600字的作文，文体不限（诗歌除外）。文中不要出现含个人信 息的地名、校名、人名等。2 .（2022高安市一模）读下面材料，然后作文。美国作家欧亨利在他的小说最后一片叶子里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉 落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树 叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂 在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了 下
3、来。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写 一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真是的人名、校名、地名。3 .（2021南昌模拟）请以“趣”为题写一篇文章。【考点】材料作文.【分析】这是一道材料作文题。所给材料是一篇小说的简介，也就是把小说的精髓说出 来了。审题立意时需要对小说主旨进行分析、推断，找出出题者想要供给的写作立意和 写作角度。这篇小说也就是材料所反映的实质是：人虽然像树叶那样会枯萎，但是人的 精神就像画家用彩笔画出的青翠的树枝叶那样永存，人的贡献会像青翠的树枝叶那样让 人们永远牢记。鼓励人们在有限的时间里做出更大的贡献。还可
4、以立意为人要有顽强的 毅力去做一切的事情，奇迹就会发生。写态度也可以，就是人用不屈服的态度对待一切, 什么奇迹都可以发生。材料中最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病 人竟奇迹般地活了下来终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。 人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有 希望之处，生命就生生不息。作文时据此立意就可以了。参考立意：人在任何处境中都 应该心怀希望与信念；希望和信念铸造成长辉煌。【解答】心怀希望，静待花开在阳台的一个角落里，一株昙花默默无闻地生长着。是的，默默无闻，我已忘记 了它是何时入住到这个阳台的，也不记得它是如
5、何从一段小枝长成了今日健壮高挑的一 株。令我兴奋的是，今年暑假的一天，它竟长出了花苞，尽管四个花苞后来陆续凋零 了两个，但还是有两个花苞一毫一厘地生长着。我心里有说不出的欢喜，九点钟，跑去 看看：十二点，再去看看两个花苞就这样在我如此频繁的注视下生长着。花苞从一个小芽开始，长长，长 长，直至拥有了近20厘米长的花柄，花柄上还长出些不扎人的刺状物，而顶端的花苞那么 越来越膨胀，越来越显得沉甸甸。“快要开了，快要开了！”每天妈妈下班回来，我都会兴冲冲地迎到门前喊道。可是妈妈 看了看，只是笑笑：“再等等吧，它里面还没有长好，怎么能开呢？ ”就这样日复一日， 我每天迫不及待着，昙花却只是等待着。我去观
6、察昙花的次数越来越频繁了，它却看起来总是一个样子，以至于我甚至想 扒开它未成形的花瓣看看里面长成什么样子了。毕竟已经八月了，哪有需要长一个多月 的花呢？可是昙花，还是静静地，分散开花苞外的丝；静静地，张开一点小口。那天晚上，我们一家去外面吃饭，回到家时，神奇的事已经发生了，我们看到了 两朵怒放的花-真是一番令人惊异的景象！在皎洁的月光下，一片片修长的花瓣完全张开了，都是纯粹的白色，直而整齐， 一层一层，朴素而典雅。最神奇的是里面的花蕊-一粗一细两个雄蕊，统一从花内部 水平伸出，继而又整齐地拐出直角，竖直向上。在弥漫的幽香中，它们是那样圣洁，以 至于连图画都无法完全描绘出它们的美艳，枯燥的文字就
7、更显得苍白了！在赞不绝口之余，我也会心地笑了：想想自己之前的匆匆急躁，是多么可笑。还 没有等到它们完全充实，没有等到合适的时机，它们又怎能演绎出弥足珍贵的昙花一现？ 静待花开，是啊，只有静下心来，耐心等待，才能等到花开的那一刻啊！盛开的昙花，也传达着这样的人生哲理-人生，就是一场旅行。为了走得更远, 我们必须要等待那一列驶往自己理想王国的列车。如果没有一些忍耐，没有一些积蓄， 一味向前，不辨正确的方向，不是恰当的时机，怎么能有那深谋远虑地等待后的一鸣惊 人、一飞冲天？等待着，为了抓住机遇；等待着，为了磨砺心智；等待着，为了积蓄力量。学会 等待，就是智慧。【点评】作者无论是写等待花开的漫长过程，
8、还是写花开的惊艳瞬间，其间的细节描写 可谓是唯美而又精妙。结尾处的议论，画龙点睛，正是等待才成全了 “昙花一现”的神 奇惊艳。4 .(2021 南昌模拟)请以“趣”为题写一篇文章。要求：(1)文体不限(诗歌除外)；(2)不少于600字；(3)文中不得出现真实的人名校名、地名。【考点】命题作文.【分析】这是一篇命题作文。审题可知，我们要写的是“趣”，可以写家庭里的趣事，校 园里的乐趣如果有几件事，要安排好顺序，分清详略。要通过写“事”，重点表现“趣”。 选材时可以将你回忆的趣事列出来，选择最有趣的来写。有详有略地来表达，突出“趣”。 通过人物的神态描写、语言描写、动作描写、心理描写等来表现“趣二
9、【解答】放假期间，我家发生了一件有趣的事一一嗑瓜子比赛。这次参加比赛的人有妹妹、 爸爸、妈妈、舅舅、舅妈和我六人，爷爷当裁判，奶奶、外公、外婆当观众。“比赛即将开始，请大家做好准备！”说着，爷爷帮我们把满满一大盘的瓜子端来。我们 立刻放下手中的东西围着桌子坐成一圈。“比赛规那么是这样的，”爷爷说，“每人吃掉一个 瓜子就将两半的瓜子壳放入身边的碗中，就算得一分，看看今天谁是赢家，比赛，开始！” 爷爷一声令下，大家便热火朝天地干了起来。唯独妹妹在不紧不慢地用手去抓瓜子。我 已经磕了好多瓜子，这时妹妹突然睁着可怜兮兮的大眼睛对我说：“哥哥，我磕不动你帮 帮我吧好吗？ 看着她那空空如也的大碗，我轻叹一
10、声：“好吧，你老哥就帮你一次吧！” 说完，我便背负起我们两人的比赛“重任”。家里静得只剩下“咔咔咔”的嗑瓜子声。爷爷突然大喊道：“还剩最后两分钟， 加油啊！ 我们就像听到了号角的斗士，使出了最后的劲。我看着他们都有好多壳了，只 好使出我的“杀手铜” 了 -两手并用一次磕四颗瓜子。“时间到！”我们都纷纷停下口 中的瓜子，开始数瓜子壳。“我明明磕了二百二十颗瓜子，怎么说只有一百多啊？ 我不 满地问。“小傻瓜，瓜子壳要除以二的J爷爷点点我脑袋说。啊，我怎么忘了这茬啊！ 妹妹在旁边笑开了花。冠军终于诞生了，是老爸！他一共磕了三百二十四颗瓜子，老爸听到宣布像个孩 子一样跳起来，一脸期待地问：“奖品是什么
11、啊？ 妈妈一脸奸笑，站起身来慢悠悠地说:“奖品啊，当然是一一倒一一垃一一圾啦！ ”一听是这个奖品，大家轰地一声大笑跑开， 只留下老爸一人在原地跳脚。“老妈耍赖皮，哪有这样的奖品啊”“哈哈哈哈”客厅里留下了大家一串串的欢笑声。【点评】本文记叙了我家发生的一件有趣的事情一一嗑瓜子比赛。主题突出。本文最大 的特色就是人物描写生动活泼。运用了语言描写、神态描写、动作描写等刻画人物，使 人物形象更饱满，特点更突出。5 .（2021南昌二模）题目：感恩遇见作文要求：要自由、有创意地表达出真情实感。除诗歌外，其它文体不限。不少于600字。文字和标点要规范、整洁、美观。文中不得出现考生本人姓名以及学校名。行款
12、格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。【考点】命题作文.【分析】这是一道命题作文。“感恩遇见”，写作的重点要放在“遇见”的对象上，“感恩 遇见某同学” “感恩遇见某某老师”“感恩遇见更好的自己” “感恩遇见幸福”等。遇见的 双方可以是人与人的相遇，也可以是人与物的相遇；可以是快乐的相遇，也可以是忧伤 的相遇此题宜写成记叙文，通过记叙或深情回忆曾经发生过的难忘的“遇见”，尤其 通过具体的动作、对话等描写，表达“感恩”的感受。要选取遇见后心与心发生了碰撞, 产生了美好情感的事，这样的材料才符合“感恩遇见”的内涵。比方你只身在外，身处 困境，遇上了一位好心人，他热心地帮助了你，你感激万分。这样的遇
13、见确实值得回味; 比方你写自己与某种物的相遇。这种物可以是动物、植物或其他事物，只要你与它相遇 时产生了难忘的感情就行。例如你在忧伤时单独来到野外，发现了一种很不起眼的小草, 它虽小得可怜，却乐观地随风摆动。它给了你启发，让你从忧伤中振作起来。这种遇见 也是非常有意义的。可以运用细节描写、比照烘托等写法，突出相遇的经过、意义。【解答】感恩遇见遇见，是宁静的光阴里开出的一朵小花，不一定能惊艳时光，却一定会芬芳流年。 因为刚好遇见您，我的似水流年中从此多了一串足迹，多了一份牵挂，多了一抹温暖 万老师是我们的语文老师，她从教几十年，却一点架子也没有，和蔼可亲。她经 常陪伴我们学习，我们亲切地称她为“
14、老万”。俗话说得好：严师出高徒。老万虽然课下很亲切，对待同学们的学习却很严格。 早晨，一进教室总能看到老万站在讲台上一丝不苟地检查作业，没写作业的同学通通罚 站，她会逐一问明未写作业的原因。有一次老万分发作业本，发到最后，她的眉毛聚拢 成一个“川”字，怒气堆积在她的脸上。突然，她一个巴掌拍在讲台上，大喝一声：“有 一个同学竟然作业一个字没写就交了上来！胆儿肥了啊！自己站起来！ ”于是乎，一个同 学低着头弯着腰，战战兢兢地站了起来。“放学留下来！”老万的语气很严厉，同学们一 声都不敢吭，唯恐自己被殃及！老万发起脾气来是很可怕的，我们都不敢惹她生气，对 她是又爱又怕。老万的课讲得极好，同学们都爱听
15、她的课，因为她很幽默，思维活跃，我们在欢 声笑语中就能将知识轻松学到手。在讲庄子的北冥有鱼时，她一上来就吟诵一句：“北 冥有鱼，其名为龌，鳏之大一锅炖不下，化而为鸟，其名为鹏，需要两个烧烤架。”全班 同学听后捧腹大笑，这句开场白勾起了我们对鳏鹏形象的好奇，激发了我们对庄子的兴 趣。她偶尔也会给我们讲历史故事，从一个简单的事物讲起，追溯到它最早出现的年代, 可谓是满腹经纶。老万课堂上最大的亮点还数她吟诵古诗文，她朗诵时，时而高亢，时 而消沉，时而轻快，时而缓慢，抑扬顿挫，慷慨激昂。在她的感染下，我们品味到古诗 文醉人的魅力。兴之所至，她还会在上语文课时来一曲子衿兼葭或是信天游 的清唱。每每，我们
16、在惊叹之余，对老万的折服又增加几分。老万，你到底有多少面是 我们没见过的？哪一面才是真实的你？和蔼可亲是你，正言厉色是你，幽默幽默是你， 激情澎湃是你当回望每个晨曦她的默默守候，每个黄昏她的不变陪伴，每篇作文她的精心批阅, 每节课堂她的热情诠释我读懂了她的用心！每一面的她都是真实的，每一面的她都 是关心保护我们的！老万，感谢您陪伴我们成长，您的陪伴芬芳了流年，亦温暖了岁月！我不是在最 好的时间遇到了您，而是遇到了您才有了这段最好的时光。【点评】文章写了万老师的多面形象：亲切、严厉、活泼，字里行间饱含着对老师人格 魅力和教学艺术的崇拜。文章用笔行云流水，一气呵成，刻画人物形神兼备，惟妙惟肖， 这
17、些都得益于逼真的细节描写。一组组排比句气势如虹，力透纸背，尤其在展现老师的 课堂魅力时，虽没一句赞词，但通过具体的细节描写描绘出老师的幽默、激情澎湃，达 到此处无声胜有声的效果。一个“遇见”引出下文，一个“遇到”收束上文，前后遥相 呼应，结构严谨，浑然一体。文章语言时而清丽隽永，时而活泼诙谐，时而深情温婉， 很有感染力。6 . （2021宜春模拟）现代汉语词典对“样子” 一词有以下几种解释：形状；人的模 样或神情；作为标准或代表，供人看或模仿的事物；形势，情势。无论是文学作品 里，还是生活中，都有许多令人难忘的“样子”：茅盾先生笔下白杨树“靠紧团结，力争 上游”的样子，朱自清父亲攀月台，买橘子
18、的样子，“医食无忧”组合钟南山、袁隆平“辛 劳奔波、奋斗不止”的样子，“嫦娥四号”月背着陆时两代追梦人之手紧紧相握的样子,“感动中国”女校长双手贴满止痛膏上台领奖的样子，老师们在课堂上妙语连珠神采飞 扬的样子，同学们在运动场上生龙活虎斗志昂扬的样子对于“样子”，你有怎样的感 受和思考？请以“难忘的样子”为题，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外）；用规范汉字书写，不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。【考点】命题作文.【分析】这是一篇命题作文。题目“难忘的样子”，是什么样子的。“样子” 一词有以下 几种解释：形状；人的模样或神情；作为标准或代表，供人看或模仿的事物； 形势，情势。
19、“难忘”指难以忘记，永远记起。“难忘的样子”可以考虑难忘怎样的样子， 谁的样子，为什么难忘。是心里有火，眼里有光的样子；心中有梦，执着追求的样子； 敢于拼搏、勇于承当的样子等。注意对样子的细节刻画，不必太多，一处或者两处，真 实，触动人的内心，就能起到画龙点睛的作用。文章适合写成记叙文。【解答】难忘的样子同经历的万千时光，不及你与我初见的模样。初次见面，你微笑的样子，真美。记得第一次见面时，你站在讲台上大声地介绍着自己，是你的声音将我的思想重新 拉回了教室里。看着站在讲台上的你，大声地念着自己的名字，虽然声音很大也很气势 磅礴，但我能看见你因害羞而变得红扑扑的脸颊，喊那么大声，是在给自己壮胆吗
20、？当 你从讲台上走下来的时候，我望了你一眼，说：“害羞吗？你脸都红啦。”你挠了一下头， 冲我微微一笑，说：“有一点J我也向你微笑。初次见面，微笑的你真美。你我每天一同学习，冰雪聪明的你，成绩直线上升，永远名列前茅，而我不像你那 般冰雪聪明对学习只会越来越烦躁。你似乎看出了我的心思，那天放学，我在书包里发 现了一封信。上面写着：每个人都是上帝咬过的苹果，你的缺憾越大，说明上帝越眷顾 你的芬芳。相信世界是公平的，只要付出才会有回报，每个自己都是上帝眷顾的天使， 加油。结尾虽是匿名，但我仍能认出你的字迹。虽只是短短几句话，却激起了我对学习的兴趣。于是我有不会的题总是问你，而你 总是微笑。你的微笑，总
21、让我想起你我初见的模样。微笑的你，真美。毕业了，你我不得不分开，拍完毕业照的那天，我问你到哪所学校，你说一中。我 笑着说那太不巧啦，那所学校我考不上，老爸也不让我去，哎以后不能和你做同桌了。” 虽然是在笑，但我内心却十分堵塞和郁闷。你微笑地说：“没关系，总会再见的。”这一 刻我眼含的泪终于涌了出来，“不要说再见好吗，比起再见，我更喜欢再会。你看着我, 帮我擦着眼泪说：“好，让我们再会，不要哭了我努力地止住自己不要再掉眼泪，看 着微笑的你，和初见时一样明媚，但又不及那时的微笑，因为多了丝别离和苦涩。直到现在，我经历过很多事，忘记过很多事，但与你出次见面的情景，以及你的微 笑，一直刻在我的脑海里，
22、一直挥之不去。微笑的你，真美。难忘你微笑的样子!【点评】这是一篇写人记事类的记叙文。作者从生活中选取写作对象，以同学情为表现 主旨，围绕“你微笑的样子”来组织材料，事件安排详略得当。语言清新流畅，自然生 动，富有艺术感染力。7 .（2021江西）阅读下面的材料，选择一个题目写作。清晨，几个人在郊外散步，忽然听到一阵凄厉的鸡叫声，只见一个人抓着一只鸡 走来。鸡尾羽略长，颇似野鸡。散步人问：“敢抓野鸡？ ”那人气愤地说：“邻居家的公 鸡！半夜啼叫，害得我一夜没睡，我一早就把它买来，马上就让它变成盘中餐!”散步人 笑而不语。将材料扩写成一篇具体，生动的文章，题目自拟。要求：不得泄露个人信息，不 少于
23、600字。【考点】材料作文.【分析】此题考查材料作文的扩写。材料主要讲述一个人半夜的时候被公鸡吵醒，第二 天清晨去买下这只鸡准备杀了吃掉来作为报复，此情景正好被一群散步的人碰见的故事。 扩写这那么材料，首先语言能力要比拟强；其次，从材料中的百余字要扩充至六百字以上, 一定要有合理的想象和细节。比方“颇似野鸡。它这种外形是否与它半夜打鸣的行为、 将被吃掉的悲剧有内在联系？如果能考虑到这些问题，那么思想就比拟深刻了，在扩写 过程中，可以在这些地方做文章。比方说写一只鸡的忏悔，以一只鸡的口吻来讲述一 个小故事，这样也可以。【解答】一只小公鸡的自白我的鸡妈妈原本小腿小脚，羽毛也不鲜艳，土土的样子，以每
24、天产蛋一枚取悦主 人。鸡主人有一天突发奇想：家猪与野猪杂交产出的下一代身体健壮又成长快，我也 把母鸡放到山上去住几宿，能否产下野鸡与家鸡杂交的鸡卵？我的鸡妈妈从没有在山中过过夜，在瑟瑟发抖中度过了紧张的第一夜，第二天深 夜，一只肥硕的翘着五颜六色羽毛的公鸡（我父亲），突然将我的鸡妈妈拥入怀中然 后就诞生了我（一只小公鸡），主人高兴极了，从小看我个头高，羽毛鲜艳，为快速收回 本利，就天天喂为我伴有激素的鸡饲料r我本天性爱吃蚯蚓，飞蛾，虫子，有时还吃几 粒沙子增强胃功能。仅二个月，我就这样被过早地催熟，长大了，因环境与食物链的改变，记得我第 一次试啼是在深夜12点，之后，一发不可收拾，连续一星期都
25、在同一时间有规律的啼叫， 不叫就喉咙特别的难受。鸡墙墙外有个小伙子怒发冲冠地说：“吵死了，才刚关手机，邻家的公鸡又叫，这 日子没法过了。”因我夜夜啼叫，难以入睡的小伙子，终于在这天凌晨把我的鸡主人叫醒了，说明 了缘由。鸡主人懒洋洋地说:“我家的鸡啼是鸡的事，又不是我人为造成的，我也没有方法。”小伙子无奈地说，要不卖给我吧!经过一番讨价还价，我以高出市场的双倍价格被 小伙子买到手了，小伙子将本公鸡买到手后，在路边先是狠狠地掐了几分钟鸡冠，又卡 了几回我的鸡脖子。发泄完后，这时，走来了两三个晨练的老人，老人头发秃秃的，像退休干部，只 听老人说小伙子，大清早的抓野鸡？野鸡现在也是保护动物二小伙子立即
26、回应说这 不是野鸡，是我刚从养鸡人手上买的，每天晚上深夜吵得我睡不着觉，我准备回家一刀 宰了，炖烧一鸡两吃J老人笑了笑，沉默一会儿，临走时丢下一句话：“有可能是只杂 交鸡，宰了可惜。”小伙子似乎否明白了什么！叹了口气，将本公鸡在山林中放了。本公鸡感谢老干部与小伙的关爱与善良，我回归山林，吃一段时间天然食品后， 将回归本能，不久的将来，在山顶上“金鸡报晓”的一定是我！我一定要重续“三更灯火五更鸡，正是少年读书时”，“雄鸡一唱天下白”鸡家族 的辉煌！【点评】本文是以公鸡的角度来扩写材料，文中以第一人称的方式展开表达，写出了公 鸡的心理活动，内容中多以对话形式展开，而且语言描述较新颖，运用细节描写丰
27、富语 言内容，另外文中内容多是通过想象而进行的，符合本次习作要求。8 .（2021江西）阅读下面的材料，选择一个题目写作。清晨，几个人在郊外散步，忽然听到一阵凄厉的鸡叫声，只见一个人抓着一只鸡 走来。鸡尾羽略长，颇似野鸡。散步人问：“敢抓野鸡？ ”那人气愤地说：“邻居家的公 鸡！半夜啼叫，害得我一夜没睡，我一早就把它买来，马上就让它变成盘中餐!”散步人笑而不语。角度不同，对事物的看法也不同。从材料中公鸡、买鸡人、散步人等不同角度可 以悟出不同的道理。请任选一个角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。要求：文体 不限（诗歌除外），不得泄露个人信息；不少于600字。【考点】材料作文.【分析】这是一篇
28、材料作文。审题可知，角度不同，对事物的看法也不同。从材料中公 鸡、买鸡人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。从公鸡角度：结果变成了盘中餐。 原因一一“三更灯火五更鸡”“雄鸡一唱天下白”，因此，公鸡多是天亮时叫，而这只鸡 却在半夜啼叫，害得邻居一夜没睡。得出道理一一不按规律办事，或不守规矩，往往害 人害己。从买鸡人角度：结果把邻居的鸡买来，做成盘中餐。原因因为半夜鸡叫，害是 自己一夜没睡，于是采用“买”的做法，解决问题。得出道理：解决问题要讲究方法。 当然，也可以反对买鸡人的做法，认为公鸡只是害他一夜没睡，他却要公鸡的命，未免 小题大做，睚眦必报。得出道理：要有宽容之心。从散步人角度：因为“鸡
29、尾羽略长， 颇似野鸡”，所以散步人问“敢抓野鸡。可见散步人打抱不平之心。当买鸡人说出原委 后，散步人“笑而不语”。为什么“笑而不语”？笑鸡的乱啼，还是笑买鸡人的做法？无 论是什么意思的笑，有一点是可以肯定的，散步人也不想多管闲事。得出道理一一生活 中常多看客，他们有正义之心，却又常事不关己，高高挂起。任选其一，自主立意，自 拟题目，写一篇文章即可。【解答】不以规矩不能成方圆“邻居家的公鸡！半夜啼叫，害得我一夜没睡，我一早就把它买来，马上就让它变成盘 中餐!”，半夜鸡叫，不按规矩办事，最后丢了性命。这只鸡违反了孟子中说道：“不 以规矩不能成方圆、不守规矩，往往害人害己。随着时代的开展，科技的进步
30、，往往需要一些牵制人类行为的法那么。遵守规那么， 执行规那么在如今社会上尤其重要，我们需要做的，便是敬重规那么，只有敬重规那么，我们 才能养成遵守规那么的习惯。林肯曾经说过：“法律是道德的显露”。法律是什么？法律是社会约定俗成，是人 类所认可而又不可触犯的底线，而这底线的制定又来源于道德，那么那些站在道德最高 点上违法的人又真的是道德的最高点吗？答案是否认的，因为他们在违反法律的同时就 已经违背了道德。“规那么，让我们别无选择。我们生活中的大大小小的事都有规那么，我们常道在口边的交 通规那么，曾经在网上报道“中国式过马路”，难道中国就像那些人一样无视规那么了吗？这 显然不太可能，只是因为他们的
31、文化素养太低，没有遵守规那么的意识。不要把规那么当成 束缚自己的工具，您只需要把它当成一种习惯就可以了。譬如早晨，总有同学姗姗来迟, 个别教室中垃圾灰尘随处可见，上课时不时悦耳的铃声响起，教室走廊上总有人起哄打 闹，有的同学课堂内外零食不断。没有规矩，那么社会就会陷入混乱。然而“不以规矩, 不能成方圆”，并不意味着我们墨守成规，不求创新。相反的是我们要与时俱进，开拓进 取，勇于创新，只有用“规”和“矩”才能绘画出美丽的图案，作为学生的我们，要做 一个自觉遵守纪律的学生，我们需要做到最基础的校规，那么我们也许可能在步入社会 时可以更好地适应。“木受绳那么直，金就砺那么利”，很多人总以规矩不合理，
32、来作为自己不遵守规矩的借口。 为什么那些人总是做不到遵守规矩？可能是因为灾难还没降临。只有那些遵守规矩而免 于灾害的人才是真正懂得遵守规矩的人。不以规矩，不能成方圆。是的，规矩是社会秩序最稳定的存在，只有规那么的存在 才能防止我们陷入犯罪的泥潭，才能让社会更有秩序。【点评】文章开篇引用孟子的话提出了本文中心论点“不以规矩不能成方圆”。文中引用 林肯的名言“法律是道德的显露”以及“规那么，让我们别无选择”“木受绳那么直，金就砺 那么利”等名言俗语，进行了道理论证，又列举生活、学习中的过马路、上自习课等等小 事进行了举例论证，论据充分有力，说理透彻，语言严谨，是一篇典型的议论文。9 .（2021南
33、城县模拟）背影中父亲攀爬月台的姿势，一棵小桃树中核桃拱出一点嫩 绿的姿势，曹刿论战中曹刿登轼而望的姿势，都被作者定格成了最美的瞬间，成了我 们难忘的回忆。请以“的姿势，真美”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4） 文中不得出现真实的人名、校名、地名。【考点】半命题作文.【分析】此题是命题作文。“姿势”指一个动作或样子。这个题目中，重要的主旨在题目 中“真美”，就是某事或者某人最美好的。其实，就是将你觉得过得最舒服的那段时间的 生活大致的写出来，再将其中的一、两件事情详细写出来，就可以了。可以补写：鼓掌、 举手、自信等。本作文有一个
34、关键词语：真美，在写时，切记不要围绕该词写假大空的 文字，给人无病呻吟之感。应该写具体的事例来表达。文章应以细节描写为主，特别是 心理描写（写自己对最美的追忆心路历程），一定要使用。如果我们感觉字数可能不够时, 可以采用小标题或者分镜头的方式，写几件事，会给人耳目一新之感。本文适合写记叙要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名校名、地名。5 .（2021南昌二模）题目：感恩遇见作文要求：要自由、有创意地表达出真情实感。除诗歌外，其它文体不限。不少于600字。文字和标点要规范、整洁、美观。文中不得出现考生本人姓名以及学校名。行款格式：标题居中，分段需另
35、起一行，空两格。6 . （2021宜春模拟）现代汉语词典对“样子”一词有以下几种解释：形状；人的模 样或神情；作为标准或代表，供人看或模仿的事物；形势，情势。无论是文学作品 里，还是生活中，都有许多令人难忘的“样子”：茅盾先生笔下白杨树“靠紧团结，力争 上游”的样子，朱自清父亲攀月台，买橘子的样子，“医食无忧”组合钟南山、袁隆平“辛 劳奔波、奋斗不止”的样子，“嫦娥四号”月背着陆时两代追梦人之手紧紧相握的样子,“感动中国”女校长双手贴满止痛膏上台领奖的样子，老师们在课堂上妙语连珠神采飞 扬的样子，同学们在运动场上生龙活虎斗志昂扬的样子对于“样子”，你有怎样的感 受和思考？请以“难忘的样子”为题
36、，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外）；用规范汉字书写，不少于600字；文中不 得出现真实的人名、校名、地名。7 .（2021江西）阅读下面的材料，选择一个题目写作。清晨，几个人在郊外散步，忽然听到一阵凄厉的鸡叫声，只见一个人抓着一只鸡 走来。鸡尾羽略长，颇似野鸡。散步人问：“敢抓野鸡？ ”那人气愤地说：“邻居家的公 鸡！半夜啼叫，害得我一夜没睡，我一早就把它买来，马上就让它变成盘中餐!”散步人 笑而不语。将材料扩写成一篇具体，生动的文章，题目自拟。要求：不得泄露个人信息，不 少于600字。8 .（2021江西）阅读下面的材料，选择一个题目写作。文，不太适合写议论文。【解答】自信的姿势，真美
37、生活中有许多美好的事物，它们各自有不同的声音-可能是源于大自然的呼唤, 可能是来自于人与人之间的交流，也可能发自内心深处的呐喊如果你仔细观察，那 么你会发现这些姿势有多美。初一年下学期的期末考试，我惨遭“滑铁卢”，竟然第一次与年段前十名失之交臂。 回到家里，我一想起自己那惨不忍睹的成绩，眼泪就嘿里啪啦往下掉。那时我落寞的心 情，真可谓是“感时花溅泪，惊别鸟惊心”。“你光埋怨自己于事无补，应该找找原因。 这次失败不是因为你不认真，而在于你的不自信！你知道为什么别人能超过你吗？就是 因为他们的心态比你好！你能不能自信一点！ ”看到我一副魂不守舍的样子，妈妈又开始 滔滔不绝地“开导”我了。我陷入了沉
38、思：老妈的话确实很有道理，为什么我就是不自 信呢？ “你应该相信自己一定能行！”我的内心深处有一个声音在呼唤着。卡内基说过信心就是积极的原动力，信心绝不容许失败，信心更会把失去的自 信挽救回来。”初二年培优班选拔考试马上就到了。我决心背水一战，我只想证明我自 己！ “你应该相信自己一定能行！”我心底的那个声音又响起来了。我开始调整自己，补 缺补漏，听着那个声音，我为培优班考试作了充分的准备。到了考试那一天，我胸有成竹地迈进考场，试卷一发下来，我难免有些紧张。“不 要怕，自信些，你一定能行！”心底那个声音再次响起。我深吸一口气，镇定自假设地拿起 笔，信心满满地答题。我不停地在草稿纸上画图列式，在
39、头脑里反复琢磨词句，在答题 卡上细心作答。每场考试一结束，我感觉头脑一阵轻松，不像以往那样一片空白。我聆 听着心里的那个声音，在不知不觉中度过了看似平常却又不同于以往的一天。那次考试, 我感觉比以住任何一场考试都来得好。这是因为心里头那个声音鼓励了我，使我重新调 整了自己。原来心里的那声音听起来比天籁之音还要美！我想道。考试结果出来了。我以年段第一的成绩如愿以偿地考进了培优班。我高兴得手舞 足蹈，为自己的成功感到高兴，同时我更感谢我内心深处的那个声音-那个听起来很 美妙的声音。那个美妙的声音，就是自信。丹尼斯威特勒说过：“成功者的态度包含众多的成分。但是，最重要的是具有自 信心。”聆听自信的声
40、音，它会给你指示前进的方向，激励着你前进。居里夫人也认为自 信是成功的一大秘诀。成长道路上，自信的声音伴我同行，仔细聆听自信的声音，我发 现它比任何一种声音还要美！“你应该相信自己一定能行！”听，自信的姿势，真美！【点评】文章从自己生活的经历写起，并适时引用名人名言。卡内基，丹尼斯的话使自 己平凡的生活，在道理上得到升华。本文紧扣题目“自信的姿势真美”来写文章，在开 头和结尾都提到了 “听力相互照应，篇末点题，使文章浑然一体。10 . （2021 赣州模拟）以埋下一粒种子为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。【考点】
41、命题作文.【分析】这是一篇命题作文。审题可知，可以将“种子”理解为“理想”“梦想”“愿望” “志向”等意义，沿用比喻的用法，表达自己或某人“埋下种子”“辛勤浇灌”“开花结 果”的过程，写出“期盼”“不畏艰苦”“喜悦”诸多的感受。把材料选好，表达清楚， 把内心的感受表达丰富，文章的结尾写人生早早“埋下种子”的感悟，提炼主题，加深 文意。本文也可以议论文，拟一个中心论点，比方“人生必须早早埋下一粒种子”，运用 提出问题、分析问题、总结问题的思路，谈谈应该埋什么样的种子，应该如何去培育呵 护种子，揭示“种子”对于人生开花结果的意义。记叙文、议论文都可以，写作时，选 择自己最擅长的文体就可以。【解答】
42、埋下一粒种子在她很小的时候，曾发过一次高烧，父亲连夜背着她往医院跑。在去医院的路上， 已经昏迷了一天一夜的她，突然睁眼唤了声：爸爸!父亲每当说起这件事时，都是边笑边 叹：“你说你那么小，又发烧，怎么会突然醒了呢？ ”在父亲一次又一次地重复这个故事 时，她渐渐不耐烦，转身不理他。而这个故事，却在她心里埋下的一粒种子，开始萌根 发芽。在她上初中的时候，父亲狠心地把母亲赶出了家门。她把满心的怨恨都给了他，拒绝了他照顾她的请求，单独一人搬去学校宿舍住。那天是周末，他给她送来一床被子和饭。饭盒里装的满满的是她最爱吃的番茄。她看也不看番茄一眼，拼命望嘴里扒饭。他怜爱地看着她，伸出手想摸她的头，说：“怎 么
43、瘦了那么多话没说完，她打落了饭盒，歇斯底里地喊：“不用你管!”他伸出的手， 尴尬地停在半空中。他转身朝门走去，又回头凝视她。说：“不管怎样，爸爸永远爱你!” 晚上，她盖着他给她送来的被子，感受到了阳光的温暖。他是先把被子晒了一天才送来 的啊!她又想起在她心里发芽的那个故事，禁不住泪流满面。当她回家拿东西时，父亲看到她一身灰暗的衣服，便执意拉着她去买一套衣服。 望着父亲期待的眼神，她不忍拒绝，只好容许。走到街上后，父亲原本一直拉着她的手 松开了。她疑惑地望着他，他不好意思地笑笑：“你走前面，要是遇到什么危险，我好提 醒你躲下。”阳光从身后照来，她停住脚步，回头看，发现父亲的背驼了。他曾是那么风
44、光的一个人啊!而如今，这么一个老人，还要走在自己身后，为自己提醒可能遇到的危险 她泪流满面，却不敢擦，怕被身后的父亲看到，只好挺胸抬头，就这么一直走下去。她突然明白，父亲曾在她心中埋下过一粒种子。而那粒种子伸枝发芽，长成参天 大树后，那棵大树，便是父亲自己。树枝上的果实，便是那满满的爱。不管是晴天还是 雨天，他都是她的伞，为她挡去一切。而当她靠在树干上，低头，便能看见他，最温柔 的年轮。父亲，便是在我们心中埋下种子的人。他会默默地为我们挡去风雨，让我们在人 生的路上，畅行无阻。【点评】尽管这篇作文的素材略显普通，通过写父亲，来表达对父的歌颂，但作者饱含 真情，运用细节描写，选材于生活，来源于生
45、活，却又高于生活，用真情实感来打动阅 读这篇文章的读者。11 . （2021于都县一模）请以“我的快乐之旅”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于6不字;（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。【考点】命题作文.【分析】这是一篇命题作文。题目是“我的快乐之旅”，本作文写作难度不大。此题的关 键词是“快乐”，快乐是一种愉悦的心理。快乐是多角度多层次的，要调动生活积累，从 多个角度来选择最正确立意，运用追问法- -究竟什么是快乐，为什么快乐，快乐的内涵 是什么，这样写出主题深刻的文章。“快乐之旅”就鲜明地强调了本文写作的重点是记述 快乐的过程，行文时要调动各种手段，充分
46、展现这一过程。可采用倒叙手法，增加悬念， 吸引读者；可在行文中灵活自如地运用插叙，丰富文章内容，注重描写，适当抒情，提 升文章的可读性。总之，要充分展示快乐的过程，才能有力地突出文章中心，给人留下 深刻的印象。【解答】我的快乐之旅睡梦中我听到妈妈在轻轻的叫我：“喂，宝贝儿醒醒，我们到苏州了，快起来看 看，这里有不一样的房子!”我揉揉眼睛，伸了个懒腰，看到了翘起角的屋檐，妈妈说这 叫做飞檐，真有趣，房子长了翅膀了，妈妈笑着说：“让我们跟着导游叔叔看看更神奇、 更迷人的风景吧”！拨开清晨淡淡的薄雾，虎丘山上害羞的小桥、流水、枕头石、试剑池一一呈现在 我的眼前，我好奇地看看形状怪异的石头，摸摸桥上的
47、小石狮子，呵呵，小狮子还吓我 呢，我可不怕它，它是我的朋友，我要保护它，我看到了像被施了魔法一样倾斜的虎丘 云岩寺塔，我想它可能是累歪的吧，因为它站在那里已经一千多年了，好像随时就要倒 下来，大自然真是太神奇了。红色的鲤鱼在戴着珍珠项链的荷叶下吐着泡泡，游来游去捉迷藏，看到小鲤鱼这 么快乐，我真想变成一条小鱼和它们一起做游戏。太湖水像镜子一样映出玲珑的阁楼和 亭亭玉立的荷花，柳树姑娘把长长的辫子放在湖水里洗了又洗，我也忍不住把小脑袋伸 过去与荷花比比谁更美，妈妈摸着我的头说呀，湖面又开出了一朵会眨眼睛的荷花呢！” 这就是苏州留园如画一般的秀丽景色，你也来来看看吧！第二天我们来到了美丽的杭州。西
48、湖的山很温柔，连绵起伏像妈妈的手一样，将 西湖紧紧地抱在怀里；西湖的水是碧绿的，像一块美丽的大绿宝石；西湖的风暖暖的， 吹在我的脸上，让我觉得很舒服，西湖边上迎风跳舞的花花草草都让我着迷，雷峰塔下 白娘子荡气回肠的传说也让我听的如痴如醉，回到家很久我还在回忆西湖的美景。我喜欢旅行，喜欢看到祖国美丽神奇的景色，我喜欢大自然。【点评】本文的题目是：我的快乐之旅，重点词语是旅程，小作者在写作文时，重点突 出了旅程的见闻，而且紧扣“快乐”，运用了细节描写，写出了一次出行的快乐，是一篇 符合写作要求的作文。12 . （2021赣州一模）窗外，或许是草木茂盛阳光灿烂；窗外，或许是小伙伴们奋力地奔跑;窗外，或许是亲人的挥手别离请以窗外的为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整，文体自选（诗歌除外）。（2）不少于600字。（3） 不出现真实校名、人名、地名。【考点】半命题作文.【分析】“窗外的”这个题目，要求学生关注空间转换：窗内的人观