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1、2022年中考语文复习新题速递之语言运用（2022年5月）一、语言运用（共28小题）1 .在新闻中，开头常有一段用来概括新闻主要事实的话，我们称之为“导语”。下面这那么新 闻缺少“导语”局部，请你根据后边的内容，在文中的横线上补写出这那么新闻的“导语二（本报4月28日讯）o昨日，在长寿湖安顺岛湖边钓鱼的徐光军突然发现 湖里多了4只全身羽毛纯黑发亮的水禽，经确认该水禽为黑天鹅。黑天鹅是产于澳大利亚的一种水禽，为什么会在长寿湖现身？对此，长寿湖风景 区管委会有关人士称，其原因目前尚不清楚。但可以肯定的是，自去年长寿湖取缔养殖 网栏，实行生态养殖后，长寿湖水质明显改善，为水禽提供了良好的生存环境。2
2、 .根据课文内容填写适当的量词。（1）如果一（）花鼠想出来晒太阳，却遇到了一（ ）暴风雪，也可以 再回去睡觉。（2）每次出发之前，都有一（）高声而有趣的辩论。（3）在那儿，有很长一（）时间都是静悄悄的突然间，刺耳的雁叫声出现 了，并且带着一（）急促的混乱的回声。3 .（2021春江津区校级期中）仿照例如，在以下备选词语中任意选择一组词语完成仿写。智慧/愚昧，激情/颓唐，谦逊/骄傲例如：勇敢/自大：勇敢是一把利刃，可以斩落对手；自大也是一把利刃，却只能割伤自己。4 .（2022春清江浦区校级期中）下面这段文字中两处画线句都有语病，请加以修改。 一个民族的文化能否得到复兴，取决于这个民族的优秀文化
3、得到很好的传承。汉字是 中华文化的根，是中华民族的血液。在网络时代，使我们不能“握着鼠标丢了笔杆”， 不能让汉字沦为失落的文明。5 .（2022春茂南区期中）阅读下面材料，按要求作答。“实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路其次，实现中国梦必 须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精 神。此外，实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。”“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族 伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想【答案】见解答。【分析】此题考查的是根据句意正确运用词语的能力。易错点是句意
4、理解不到位，词语 理解不正确。【解答】答案：（1）只；场（2）阵（3）段；阵【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义 的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。3 .（2021春江津区校级期中）仿照例如，在以下备选词语中任意选择一组词语完成仿写。 智慧/愚昧，激情/颓唐，谦逊/骄傲例如：勇敢/自大：勇敢是一把利刃，可以斩落对手；自大也是一把利刃，却只能割伤自己。【考点】仿写语句.【答案】例如：激情是一把利刃，可以打败敌人；颓唐也是一把利刃，却只能毁灭自己。 例如：智慧是一把利刃，可以战胜对手；愚昧也是一把利刃，却只能摧毁自己。【分析】此题考查语言
5、的仿写能力。认真观察题干中所给的比喻句的特点，仿照句式写 出两个相同句式的句子，注意比喻要贴切合理。【解答】阅读题干可知需要围绕词语进行仿写，所写语句要表达一定的道理。答案：例如：激情是一把利刃，可以打败敌人；颓唐也是一把利刃，却只能毁灭自己。例如：智慧是一把利刃，可以战胜对手；愚昧也是一把利刃，却只能摧毁自己。【点评】仿写句子比拟重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、 句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。4 .（2022春清江浦区校级期中）下面这段文字中两处画线句都有语病，请加以修改。一个民族的文化能否得到复兴，取决于这个民族的优秀文化得到很好的传承。汉字是
6、中华文化的根，是中华民族的血液。在网络时代，使我们不能“握着鼠标丢了笔杆”， 不能让汉字沦为失落的文明。【考点】病句辨析与修改.【答案】将“能否”删去，或是在“优秀文化”后面添加“是否二将“在”或“使删去。【分析】此题考查病句的辨析与修改。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混 舌L、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能 判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】两面对一面，可将“能否”删去，或是在“优秀文化”后面添加“是否”； 成分残缺，缺少主语，可将“在”或“使删去。答案：将“能否”删去，或是在“优秀文化”后面添加“是否”。将“在”或“
7、使删去。【点评】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。 要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法， 如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。5 . （2022春茂南区期中）阅读下面材料，按要求作答。“实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路其次，实现中国梦必 须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精 神。此外，实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。”“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族 伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想
8、。”（1）请从习总书记的讲话中概括实现中国梦的三个必备条件。（每条不超过8字）（2）请以“梦想”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。【考点】综合读写.【答案】见解答【分析】（1）此题考查材料阅读概括。根据“实现中国梦必须走中国道路，这就是中国 特色社会主义道路”可得出：必须走中国道路；根据“其次，实现中国梦必须弘扬 中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神”可得 出：必须弘扬中国精神；根据“此外，实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族 人民大团结的力量”可得出：必须凝聚中国力量。（2）此题考查语言表达。以“梦想”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。言简
9、 意赅，表达清晰得体即可。【解答】答案：(1)必须走中国道路；必须弘扬中国精神；必须凝聚中国力量。(2)例如一：梦想是希望的灯，照亮我们美好的前程。例如二：梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的 路；梦想是路，引你走向成功。【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥 能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实 际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否 可以简洁、流畅地表达自己的见解。6 .(2022春天元区期中)阅读下面的文字，按要求答题。一位作曲家带着自己创作
10、的曲子向著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大 师不断地脱帽。演奏完备，作曲家连忙问：“大师，是不是屋里太热？ ”大师说：“不热。 我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到了很多熟人画线句子的言外之意是什么？一次，马克吐温乘火车外出，火车开得很慢。当人来查票时，马克吐温把一张儿童 票递了过去。查票人说：“真看不出来您还是个小孩子。”马克吐温回答说：“” 假设你是马克吐温，你会怎样巧妙回答呢？【考点】情景对话.【答案】言外之意是说这支曲子里有很多抄袭的成分，含蓄地对作曲家进行了批评和 挖苦。例如：当然不是，但我上车时还是个孩子。【分析】此题考查情境对话。“情境对话”，就是命题者设置一
11、个语境，要求考生根据提 示，为题中虚拟人物代拟话语。这类题型，属于“语言表达得体”这一考点。商场购物、 交流、探望病人、委婉劝说、辩论反驳、接受采访、补足笑话等，都可纳入考试的 范围。【解答】此题考查语意的理解。根据“一位作曲家带着自己创作的曲子”可知，这是 某作曲家的原创，而大师不断地脱帽是因为“我碰到了很多熟人”，言外之意是说这支曲 子里有很多抄袭的成分，含蓄地对作曲家进行了批评和挖苦。此题考查幽默机智回答。根据“火车开得很慢”“把一张儿童票递了过去”可知车太慢 了，以致于小孩都长成成年人了火车还没有到，结合马克吐温幽默的个性，可知回答的 话应具有挖苦意味。【点评】语言表达应注意：文明得体
12、。应根据特定的情景采用文明得体的用语。有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白。说话有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅。语言简明。要满足试题的要求，简明作答，字数适中，标点恰当。7 .（2022春乐昌市校级期中）仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。尽管我们很努力地面对生活，但生活中总有意想不到的事情发生，因此我们该学 会：不管生活给我以什么，我都报之以微笑。给我以严寒，我就是一朵清新俏丽的红梅; 给我以崎岖，我就是一条轻盈活泼的小溪； 给我以风雨，我就是一道旖旎 绚丽的彩虹 。【考点】仿写语句；补写改写句子.【答案】见解答【分析】
13、此题考查仿写句子的能力。解答此题首先要观察所给的句子，分析其特点，然 后根据分析结果仿写句子。注意应在结构、字数、句式、修辞等方面一致。此题以“给 我以，我就是”的句式，表现自己能乐观面对生活困境即可。【解答】答案：例如：给我以崎岖 我就是一条轻盈活泼的小溪 给我以风雨 我就是一道旖旎绚丽的 彩虹【点评】仿写要注意的几个问题：1 .仿句与被仿句不能雷同，二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”，要有创新。2 .修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数。3 .用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，防止语 意雷同。8 .（2022春长沙期中）语言表达。卖馄
14、饨的夫妻一文中，夫妇俩最后关店回家时，会有怎样的情态呢？请结合上下文, 在文章第段省略号处对夫妇的神态和动作进行描写。 要求：符合文章的情境；符合人物心理和形象；运用不少于一种修辞手法; 字数不超过15。字。【考点】综合读写.【答案】见解答【分析】此题考查语言的综合运用能力。文章最后，夫妇俩最后关店回家时，会有怎样 的情态呢？要求对文章第段省略号处对夫妇的神态和动作进行描写。联系上下文，可 知，这是的男人腿脚已经残废，走路不利索了，可据此描写动作；再结合人物遇到困难 时的不放弃的精神来描写神态。描写时呀符合文章的情境，符合人物心理和形象，运用 不少于一种修辞手法。注意字数不超过150字。【解答
15、】答案：例如：女人回身吃力地把小食铺的门关好，男人在旁边静静地看着女人，像一尊雕塑， 一动不动、一声不响。然后女人慢慢地走到男人旁边，用右手轻轻地挽起男人的左臂， 然后又抬起头看了看男人，冲着他微微一笑，轻轻地说：“走吧。”路灯下，两人慢慢地 往家走去。【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥 能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实 际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否 可以简洁、流畅地表达自己的见解。9.（2021春贵阳期中）地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地
16、球。 为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保。为了使同学们加深对“低碳生 活”的认识，选择更加健康环保的生活方式，某校学生会将要举办“低碳生活从我做起” 的主题活动，请完成下面的任务。（1）以下选项对“低碳生活”理解不正确的一项为哪一项 CA. “低碳生活”的主要方式是节能。B.二氧化碳的大量排出远远超出此前的预期。C.加强体育锻炼，增强身体素质。D. “低碳生活”讲究较低或更低温室气体的排放。（2）作为学生会会长，你向同学们提出哪些建议，以实现“低碳生活”？（至少3条） 【考点】综合读写.【答案】见解答【分析】（1）此题考查对“低碳生活”的理解。ABD.正确。C.有误，该项说的是体
17、育锻炼，增强体质的内容，没有涉及“低碳生活”。应选：Co(2)此题考查提建议。围绕如何实现“低碳生活”来提，言简意赅，表达清晰得体，主 题突出，建议便于落实。【解答】答案：(1) C(2)例如：使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟；一旦不用电灯、空调，就随手关 掉；选择晾晒衣物，防止使用滚筒式干洗机等。【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥 能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实 际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否 可以简洁、流畅地表达自己的见解。10.(2021春宝安区期中)你所
18、在的启德中学准备在2021年5月4日下午三点举行“家书 纸短家国情长”的主题活动，你作为学校代表将 邀请家书文化协会的吴会长来校作 一次报告，请你用得体的语言邀请他。这样做1 .称呼得体，长辈用“您”2 .得体介绍自己的身份。3 .说明来意，发出邀请。4 .注意交代清楚参加活动的时间、地点、活动内容及考前须知等关键信息。5 .语言简明得体。6 .可这样表述：称呼+问候+身份介绍+来意说明+邀请语。【考点】综合读写.【答案】见解答【分析】此题考查口语交际能力。此题为打 邀请邀请家书文化协会的吴会长来校作 一次报告，首先要有称呼，问好，自报家门，然后一定要说清楚打 的目的，注意用 语要礼貌。【解答
19、】答案：例如：吴会长，您好!我是启德中学XXX,我校准备在2021年5月4日下午三点举行“家 书纸短家国情长”的主题活动，想请您来校作一次报告，好吗？【点评】综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。 平时学习中要注意多积累，多练习。11. （2022春简阳市期中）“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们 就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆日天下国家天下之本在国，国之本在家， 家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。（1）请写出两句关于
20、爱国的名言或诗句。（2）请结合学过的课文及爱国人物，简要阐述内容，谈谈你对爱国的理解。例如：林那么徐领导了中国历史上轰轰烈烈的禁烟运动，指挥了抗英斗争。爱国是维护了 国家主权和民族的尊严。（3）请设计两个关于“天下国家”主题的活动形式。【考点】综合读写.【答案】见解答【分析】（1）此题考查语文知识积累。根据平时积累，写出两句即可。书写要正确、工 整、美观。（2）此题考查语言的综合应用。结合英雄人物，围绕“爱国”这个主题，谈自己的看法。 观点要明确，言简意赅，逻辑清晰，言之有理即可。（3）此题考查活动形式设计。围绕“天下家国”主题进行。活动设计要接地气，能引起 大家兴趣，很好表达主题，言简意赅。
21、【解答】答案：（1）例如一：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。例如二：王师北定中原日，家祭无忘 告乃翁。（2）林那么徐领导了中国历史上轰轰烈烈的禁烟运动，指挥了抗英斗争。爱国是维护了国 家主权和民族的尊严。（3）例如：爱国故事我来讲；爱国歌曲我来唱；出黑板报等。【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥 能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实 际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否 可以简洁、流畅地表达自己的见解。12. （2022春简阳市期中）八年级（八）班将开展“古诗苑漫步”的综合性
22、学习活动，邀请你一起参与到活动中来，请完成以下活动任务。（1）请为本次活动设计一个开场白。（要求语言流畅，60字左右）（2）最美人间四月天，春天是万物复苏的季节。阅读古诗，你会收获许多咏春的佳句， 请写出两句你最喜欢的诗句。（3）你们小组以“古诗中的春夏秋冬”为专题，了相关的古诗辑录到一起，编成了 一本专题诗集，请你为诗集取一个名字，并且写一段简介。【考点】综合读写.【答案】见解答【分析】（1）此题考查学生的语言表达能力。在创作开场白时，一般要有导入语，语言 要流畅优美，还要富有鼓动性。据此可作开场白如下：中国是一个诗的国度，诗的历史 源远流长，名家辈出，名篇佳作浩如烟海，在中华文明中蔚为大观
23、。今天，让我们漫步 于古诗苑，含英咀华，接受一次美的洗礼吧！（2）此题考查诗句积累。咏春的诗句很多，写出你喜欢的两句即可，如：等闲识得东风 面，万紫千红总是春。（3）此题考查诗集名称的拟写。诗集的名称要能表现诗集的主要内容，因为题干中指 出的是“编一本专题诗集”，所以要注意突出某一鲜明的主题。如：诗中月；诗中情等。【解答】答案：（1）例如：中国是一个诗的国度，诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作浩如烟海， 在中华文明中蔚为大观。今天，让我们漫步于古诗苑，含英咀华，接受一次美的洗礼吧!（2）例如：等闲识得东风面，万紫千红总是春。（3）例如：诗中月【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题
24、能力、语言组织能力以及发挥 能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实 际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否 可以简洁、流畅地表达自己的见解。13. （2022春驿城区校级期中）下面一段话有两处错误，请按要求修改。大概没有一个人敢保证，自己在以往从前的日子里，能够始终做到表里如一。哪 一个人未曾说过假话呢？哪一个民族没有因为种种原因而一度走了弯路呢？也恰恰是因 为有了这一切，才有了勇于忏悔的个人、国家和民族，才有了忏悔和反思后的腾飞。（1）第一句中有一处语义重复，应删去的是 以往（或“从前”）。（2）第三句中语序不当，应
25、调整为民族和国家。【考点】病句辨析与修改.【答案】（1）以往（或“从前”）（2）民族和国家【分析】此题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构 混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的， 可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】（1） “自己在以往从前的日子里”中的“以往”和“从前”语义重复，删去其一 即可。（2） “才有了勇于忏悔的个人、国家和民族”语序不当，把“国家”和“民族”对调即 可。【点评】辨析病句常用的方法有：1 .语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确, 内容是否合理，句意间关系
26、与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的 毛病。2 .紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3 .分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭 配得当。4 .聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语， 先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。14. （2021春宣城期末）2021年是中国共产党百年华诞。百年征程波澜壮阔，百年初心历 久弥坚。为教育广大青年学生学党史、听党话、跟党走，光明中学团委决定举办“百年 荣光，风华正茂”演讲征文比赛，以下活动请你参与。（1）演讲比赛
27、定于5月28日在学校阶梯教室举行。学校团委准备邀请资深语文教师王 老师担任比赛的点评嘉宾，请你以校团委宣传委员的身份去邀请王老师，把你见到王老 师时要说的话写在下面。（2）以下是小明同学拟写的一那么征稿启事，有一些问题，请你帮助修改。征稿启事当时间指向2021,中国共产党自诞生始已经历百年。百年风雨，中国共产党永葆 青春；百年荣光，中国共产党带着中国社会创造了人类社会开展史上惊天动地的开展奇迹。为庆祝中国共产党建党一百周年，学校团委决定举办“百年荣光，风华正茂”主题征文比赛。征文要求：投稿地址：团委信箱，截止时间：2021年6月10日。欢迎同学们热烈踊跃投稿。2021年4月10日 校团委征稿启
28、事有一处格式错误，请把修改意见写在下面。画线句子有语病，请提出修改意见。【考点】综合读写.【答案】见解答。【分析】（1）此题考查拟写邀请函。要有称呼“尊敬的王者师或敬爱的王老师”；说明自 己的身份（我是学校团委的XX ）；讲清邀请的缘由（我校将举行以百年荣光，风华正 茂为主题的演讲比赛），目的（想请您担任点评嘉宾），明确活动的日程安排、时间地点 （5月28日在阶梯教室），并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请；正文结尾一般要写常 用的邀请惯用语。如敬请光临欢迎光临”。语言要得体礼貌。例如：敬爱的王老师，您 好！我是学校团委的XX,我们打算5月28日在阶梯教室举办百年荣光，风华正茂为主 题的演讲比赛，
29、想请您担任点评嘉宾。欢迎您参加我们的活动。（2）此题考查语段修改。征稿启事有一处格式错误，日期“2021年4月10日”与署名“校团委”位置颠倒，应 互换；踊跃”形容情绪高涨、热烈，争先恐后。与热烈“语义重复，可删去“热烈”。【解答】答案：（1）例如：王老师：您好！我是校团委宣传委员xx。我校将于5月28日在阶梯教室举 行以“百年荣光，风华正茂”为主题的演讲比赛，想邀请您担任本次比赛的点评嘉宾， 期待您莅临指导。（2）将落款处的时间与署名互换位置删去“热烈”【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而 且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系
30、社会实际，考查 学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、（1）请从习总书记的讲话中概括实现中国梦的三个必备条件。（每条不超过8字）（2）请以“梦想”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。6 .（2022春天元区期中）阅读下面的文字，按要求答题。一位作曲家带着自己创作的曲子向著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大 师不断地脱帽。演奏完备，作曲家连忙问：“大师，是不是屋里太热？ ”大师说：“不热。 我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到了很多熟人J 画线句子的言外之意是什么？一次，马克吐温乘火车外出，火车开得很慢。当人来查票时，马克吐温把一张儿
31、童 票递了过去。查票人说：“真看不出来您还是个小孩子。”马克吐温回答说：“” 假设你是马克吐温，你会怎样巧妙回答呢？7 . （2022春乐昌市校级期中）仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。尽管我们很努力地面对生活，但生活中总有意想不到的事情发生，因此我们该学 会：不管生活给我以什么，我都报之以微笑。给我以严寒，我就是一朵清新俏丽的红 梅； ，； ，O.（2022春长沙期中）语言表达。卖馄饨的夫妻一文中，夫妇俩最后关店回家时，会有怎样的情态呢？请结合上下文, 在文章第段省略号处对夫妇的神态和动作进行描写。 要求：符合文章的情境；符合人物心理和形象；运用不少于一种修辞手法; 字数不超
32、过15。字。9.（2021春贵阳期中）地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。 为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保。为了使同学们加深对“低碳生 活”的认识，选择更加健康环保的生活方式，某校学生会将要举办“低碳生活从我做起” 的主题活动，请完成下面的任务。（1）以下选项对“低碳生活”理解不正确的一项为哪一项A. “低碳生活”的主要方式是节能。B.二氧化碳的大量排出远远超出此前的预期。C加强体育锻炼，增强身体素质。D. “低碳生活”讲究较低或更低温室气体的排放。（2）作为学生会会长，你向同学们提出哪些建议，以实现“低碳生活”？（至少3条）10. （2021春宝安区期
33、中）你所在的启德中学准备在2021年5月4日下午三点举行“家书流畅地表达自己的见解。15 .（2021春中牟县期末）口语交际。星期天中午，班主任张老师因在学校值班订了一份外卖，快递员小王接单之后， 天气突变，狂风骤雨，他在路上给张老师打 ，说无法按时送达，假如你是张老师， 你将如何应对？【考点】情景对话.【答案】见解答【分析】此题考查语言表达。属于开放性试题，要求有称呼，态度平和，语言得体。天 气原因，要站在快递员的角度考虑问题，要充分理解和尊重对方。【解答】答案：例如：师傅，您好。我的外卖不着急，天气突变，路况一定很糟，请您注意平安，或者 等雨停了再送，我不会给您差评的。【点评】语言表达应注
34、意：文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语。有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白。说话有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅。语言简明。要满足试题的要求，简明作答，字数适中，标点恰当。16 .阅读回答以下问题。古人云：“读万卷书，行万里路。”走出书斋，畅游天下，可以强健体魄，开阔视 野，获得真知。现在，旅游已成为许多人文化生活的一局部，为使同学们更多地感受湖 湘文化魅力，某中学拟开展“脚踏热土，行走潇湘”系列实践活动。请你积极参加，完 成以下任务。（1）人文积累校团委将推荐几个适合周末游览的名胜。请你根据以下来的诗句， 把它们与相关名胜一
35、一对应起来，并将其序号填写在横线上。昔日狂秦事可嗟，直驱鸡犬入桃花。吴楚东南拆，乾坤日夜浮。岳阳楼桃花源（2）活动筹划为让同学们在出游前就能更好地感受风景名胜、人文景观、地域文化， 请你参照例如，再设计一个相关的活动。例如：与名胜有关的诗词，整理成小册子活动： 与名胜有关的图文，装订成档案夹(3)标语拟写请为学校这次“脚踏热土，行走潇湘”活动拟写一条宣传标语。【考点】综合读写.【答案】见解答。【分析】(1)此题考查文学常识。根据桃花源记中的“自云先世避秦时乱，率妻子 邑人来此绝境”可知，说的是桃花源。出自杜甫登岳阳楼。(2)此题考查活动设计。根据题干要求，结合例如，可以设计为：与名胜有关的图
36、文，装订成档案夹。(3)此题考查拟写宣传语。根据活动主题，用简洁的语句来表述即可。如：锦绣河山收 眼底，复兴民族记心头。【解答】答案：(1)；(2)与名胜有关的图文，装订成档案夹(3)例如：锦绣河山收眼底，复兴民族记心头。【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥 能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实 际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否 可以简洁、流畅地表达自己的见解。17 . (2022春威远县期中)请阅读下面文字，运用对联知识，根据划线句子内容，补充下 联。中华传统文化博大精
37、深，源远流长；国学宝藏，异彩纷呈，历久弥香。我们要深 入挖掘中华优秀传统文化，让其展现永久魅力，增添时代风采。要让经典国学引领我们 在新时代茁壮成长，助圆中华民族全面复兴的梦想。上联：传统文化展魅力添风采下联：经典国学领成长圆梦想。【考点】对联.【答案】见解答。【分析】此题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意 义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。【解答】根据上联内容及对联特点，结合画线句，可以用“经典国学领成长圆梦想”来对。答案：例如：经典国学领成长圆梦想【点评】对联的基本要求：1 .要字数相
38、等，断句一致。除有意空出某字的位置以到达某种效果外，上下联字数必须相 同，不多不少；2 .要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落。即上联末句尾字用仄声，下联末句 尾字用平声；3 .要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词, 形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上； 4要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。18.（2021春洞头区期中）学会应对。小岛在“诗词展厅”门口听到了保安与胡大爷的对话。保安：大爷，现在疫情反复不定，防疫意识不能松懈，任何人进入展厅都必须戴 口罩，请您戴好口罩再进厅参观吧！胡
39、大爷：其他人都戴口罩了，我一个人不戴也就没关系了嘛！人人自防了，等于 我也被防了呀！保安：一小岛也想劝阻胡大爷，他想了以下劝说之辞，你觉得哪种说法更好？请说明理由。A：胡大爷，我和你想法一样，我也不戴口罩了。B：胡大爷，防疫当前，人人有责，你要提高个人卫生意识，在公共场所戴上口 罩！“应对”小贴土常用的应对技巧有自嘲、归谬、巧换概念，针锋相对、转换话题等。我认为 B 句说法好,因为 有理有据，得体文明。【考点】语言的简明、连贯、得体.【答案】见解答。【分析】此题考查语言的得体。“得体”就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体 现语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话
40、者的身份、 职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。【解答】“我和你想法一样，我也不戴口罩了”没遵守防疫规定，不得体；“防疫当前， 人人有责，你要提高个人卫生意识，在公共场所戴上口罩”有理有据，文明得体。答案：B；有理有据，得体文明【点评】语言得体的基本要求：1 .正确使用谦敬语；2 .恰当地选用褒义词、贬义词、中性词；3 .要正确使用口语、书面语；4根据场合、对象准确性地遣词造句；5 .要学会面陈和转述。19. （2022春南海区校级期中）学校为激发学生学习古诗词的兴趣，开展“中国诗词大会” 活动。（1）请你仿照“幸福是临行密密缝，意恐迟迟归的牵挂”造两组句子。幸福是
41、“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子” 的喜悦。（2）李明为了此次活动熬夜准备，结果在参与活动时不知不觉唾着了，王老师发现后， 轻轻拍拍他的肩膀，委婉地说：“李明，你已经沉醉在诗词的意境中了 J假如你是 王老师，你会怎么委婉地说？（不超过30字）【考点】综合读写.【答案】见解答【分析】（1）此题考查仿写语句。解答此题，要注意例句的句式特点。例句是对“幸福” 的理解，“临行密密缝，意恐迟迟归”是引用诗句，后面的“牵挂”是所引用诗句的主旨， 仿写的句子要和例句保持一致。（2）此题考查语言表达。题干要求“委婉地说”，可结合“中国诗词大会”的活动，从 “沉浸在诗词意境”的角
42、度委婉表达，注意字数限制。【解答】答案：（1）例如：幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的喜悦。（2）例如：李明，你已经沉醉在诗词的意境中了。【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而 且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查 学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、 流畅地表达自己的见解。20. （2021春浏阳市期中）操场上，七年级的班级乒乓球比赛正如火如荼地进行着，同学 们热情高涨，加油声此起彼伏。请对班上一位正在进行乒乓球比赛的选手进行具体描写
43、。要求：运用动作描写；运用比喻的修辞手法；字数150200字之间。 不用使用真实姓名。【考点】综合读写.【答案】见解答【分析】此题考查语言的运用能力。请对班上一位正在进行乒乓球比赛的选手进行具体 描写。需要运用动作描写以及比喻的修辞方法来描写人物，注意字数限制。【解答】答案：例如：开始比赛了，由小明来发球，他犹如一只兔子上蹦下跳。他学着电视机里的运动 员那样弓下身子，把球往上一抛，再用球拍一击，把对方打了个措手不及，一分轻而易 举地夺来了。他再发了一个飞球，乒乓球像小孩似的在桌面上蹦蹦跳跳，那声音像闹钟 声一样“滴滴滴”的，真好听。可对方左一个吊球，右一个吊球，把小明打得难以招架, 小明也不甘
44、示弱，猛地来了个抽球。对方抵不住抽球的威力，失利了，小明高兴地蹦了 起来。【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥 能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实 际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否 可以简洁、流畅地表达自己的见解。21. （2021春浏阳市期中）阅读材料后，请你介绍2022年北京冬季奥运会会徽。要求： 说明对象明确，信息不遗漏；说明顺序合理，条理清晰；符合说明文语言的要求； 字数150 - 200字之间。材料一专BEIJING M辽Q矽材料二2022北京冬奥会会徽取名为
45、“冬梦”，会徽以汉字“冬”为灵感来源，运用中国 书法的艺术形态，展现了厚重的中华文化底蕴。会徽图形上半局部展现滑冰运发动的造 型，下半局部表现滑雪运发动的英姿。舞动的线条代表着飘舞的丝带，为会徽增添了节 日喜庆的视觉感受，也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。【考点】图（表）文转换.【答案】见解答【分析】此题考查图文转换。作答时，需分析图案由几局部组成，结合图案的用途分析 其象征意义，然后按一定的顺序进行描述。北京2022年冬奥会会徽主要由会徽图形、文 字标志、奥林匹克五环标志三个局部组成。会徽图形在设计格局上分为上中下三局部的 方式，主体局部（上半局部）形如一个不同渐变色相间的汉字“冬”的
46、写意草书，也像 一位艺术化的滑雪运发动，主体局部中间 局部的线条那么代表着起伏的山峦和冰雪赛道 和丝带，为这个标志增添了喜气的元素，也象征着冬奥会举行的时间在春节期间。【解答】答案例如：北京2022年冬奥会会徽主要由会徽图形、文字标志、奥林匹克五环标志三个局部组成。 会徽图形在设计格局上分为上中下三局部的方式，主体形如一个不同渐变色相间的汉字“冬”的写意草书，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法结合。【点评】把徽标标识转化为文字题，解答时通常分三步进行：仔细审读，观察表象，抓住特点。审读徽标、图片的标题、内容和题目要求。认真思考，由此及彼，展开联想。在前面审题的基础上，根据观察所得，整合标题、 内
47、容和要求，运用比拟、分析、综合、判断、推理等思维方法进行思考，分析出有关材 料的相互联系，从中找出规律。分析寓意，准确表述。要按题目要求来答题，问什么答什么。归纳概括是这类题目共同特点，语言表达一定要简明、扼要、有条理。22. （2022春南山区期中）人生有涯，学海无涯。在书中，我们让心灵沉醉；在书中，我们将梦想放飞。请以“学习的乐趣”为主题，写一个片段，150字左右。【考点】小作文.【答案】见解答【分析】此题是小作文。要求以“学习的乐趣”为主题，写一个片段，150字左右。可以 抓住主题，首先明确观点，然后分析论证，最后得出结论。【解答】答案：例如：古人学习时可以不思茶饭，寝不安席。是他们不怕苦吗？不是的。因为他们能从 读书的苦中找到乐，所谓“读书乐，乐在其中”。为此，他们废寝忘食，刻苦钻研，以头 悬梁，锥刺股