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1、2021高二政治教师教学工作总结范例2021高二政治老师教学工作总结范文 高二政治老师教学工作总结 县教化局_年工作总结会刚开完，20_年元旦就到了，校长传达了县教化工作总结会议精神.我们学校被评为县教化工作先进单位. _年我校两个教学班约70个学生，去了辍学的学生，最终参与中考的实有学生42人.42个学生中38人取得了满分30分，另四名学生一名29.5分，其他三名均29分陈昭、张利等学生. 县教化部门每年年底都要按中考升学率、学科成果，把各乡镇中学、各学科的任教老师排出名次县城外乡镇30所中学在一起排名.我们学校在全县排第五名，各学科名次分别为：物理第三名，化学第四名，数学、语文、政治、体育
2、排名第五，外语全县排第六名学科总分除以学生在籍数，学校几十元不等嘉奖了我们.学校又用“学科总分除以学生的参考数”的方法排了一下名次，我的政治学科在全县排名其次.学校又给了我几十元的嘉奖嘉奖前五名，我是受奖者.学校小，财政惊慌，其实给不给“奖金”并不重要，关键是作为一名老老师没有“职业倦怠”、没有不前不后“随大流”，打发日子，混到退休最为重要.我多年来的中考政治成果在全县始终名列前茅，有付出就会有回报.老老师无心于年轻老师争持先、优、模几乎与我们无缘，只是证明自己“廉颇老矣，尚能用饭”罢了. 除了“教书”，我没有遗忘“育人”.教化学生“怎样做人”始终是我最为关注和探讨的“一切为了学生的发展，为了
3、一切学生的发展，为了发展学生的一切.”是我教化教学中时刻恪守的崇高理念.我把它看成是隐性教学目标每每加以落实和渗透.例如，早在几年前，我就曾对学生说：无农不稳，无工不强，无商不富.教化学生努力学习，但假如我们尽力了，的确有哪科真的没能学好，也不要自卑.我们可以务农，当一个现代农夫，在农村这个广袤天地里，从事种、养职业;我们可以驾驭一门技术进入工厂做工;我们也可以在商场上大显身手，创建财宝“不求每人人胜利，但求人人进步”.帮助学生树立“人人能成才”的正确思想和信念.我认为创业虽艰难，但充溢机遇和挑战，令人激昂.有个学生说，老师，寒暑假，我想练练摊，行吗?我说，也未偿不行.我就把这方面的体验和经验
4、简洁介绍给学生，激发学生充分发掘自己的潜能.我和当老师的妻子在寒假里的每年春节前卖对联，如今已经有十多年的“历史”了.今年_年，我和妻子在小镇上卖了十天半“对联”，净挣2770元当然作买卖，哪怕是这小买卖，学问也不少，也须要不断学习和探究. 创业教化让学生往往跃跃欲试，心怀向往，对学生将来的就业、择业或者说学生今后的生存和发展有价值吧.创业教化须要“案例”，我起早贪黑地抄，记，复印别人杂志上的好文章、剪报纸这方面下的功夫不比仅仅传授学问所用的时间和精力少. 我的这些努力不能立竿见影，但为学生的几年、几十年、甚至终身发展奠基，不能不说是我的一个追求. 新的一年，我的劲头还很足，我要打造自己教化教
5、学工作中的精品! 高二政治老师教学工作总结 本学期，担当高二年级12、13两个班的政治学科教学任务.一学期以来，自始至终以仔细、严谨的治学看法;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作.在教学中严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教化教学水平和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了教化教学任务.现将一学期以来的详细状况总结如下： 一主要工作和成果 作为科任老师的我，不敢懈怠，一起先就仔细制定教学安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与教研活动和备课组活动，常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平.每节课都以的精神状态站在教坛上，以亲善、轻松
6、、仔细的形象去面对学生.在实施教化教学中，我始终坚持根据初中思想政治课程标准进行施教，敬重学生在教学过程中的主体地位和作用.培育学生的自觉性、创建性.敬重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生学问和技能的驾驭、健全人格品质的形成、创新、实践实力和特性的发展.为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培育，创建条件使学生创建力和潜能得以开发，形成良好的人格品质. 教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人从学生身心健康动身，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优
7、生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩.通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向. 在教化教学中，我始终把教化教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创建力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现.在教化教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率.多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充溢自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏.因为我信任：老师的胜利不仅取决于具有正确的教化思想，超群的教学水平，教学艺术，更须要的是具有高尚人格和师德品质.作为“为人
8、师表”的老师，我时刻留意修养自己的人格-师德. 作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料.为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务. 二阅历和体会： 1、严格课堂纪律，培育良好的学科学习风气. 2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明白的教法，考虑学生的实际状况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析. 三存在不足与今后准备： 1、
9、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教化不够胜利.培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确; 2、接着更新观念，努力实践主体教学;主动运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;接着加强业务学习，提高自身的业务素养. 本学期，由于在实践中努力摸索领悟;在工作中仔细学习;在学习中细致研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高.切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参加者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟. “金无足赤，人无完人”.我的教化教学工作实力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的须要.在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，仔细听取师傅的训诲，要不断总结阅历，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，渐渐创建出自己的教学风格，为美妙的明天奉献自己的力气.在以后的教学工作中，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获!