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1、五年级体育教案模板单元主题第1篇：体育教案小学五级体育教案_小学体育教案_ 体育教案小学五年级体育教案_小学体育教案_模板 小 学 体 育 教 案 学校：头陀镇中心小学 年级 ： 五年级 人数： 48人 执教者：蒋建宏 日期：1999年10月27日 教材内容：1、通过跟学动物跑的练习，发展学生想象力、创造力。 2、“双龙戏圈”游戏培养学生灵敏协调能力，十字接力使学生在比赛中得到锻炼， 培养其勇敢、机灵、果断和克服困难的良好品质。 部 分 课 的 内 容 组 织 教 法 与 要 求 时 间 次 数 开 始 部 分 一、整队 二、师生问好 三、宣布本课内容 1、“双龙戏圈” 2、十字接力 男 女
2、X X X X X X X X O O O O O O O O X X X X X X X X O O O O O O O O X X X X X X X X O O O O O O O O X X X X X X X X O O O O O O O O A 3 准 备 部 分 跑的练习： 1、跟学动物跑 学小鸟飞、小兔跳、鸭子走 2、想象动物跑 组织： 绕圆自由练习 5 5 基 本 部 分 一、“双龙戏圈” 1、二人推轮胎跑 2、二人拉轮胎跑 3、二人钻轮胎背向跑，互追。互逐不使轮胎脱落 一、师示范讲解 二、学生练习 三、纠错 四、再练习 跑动中拿轮胎成两列相对横队站好（见图示） X X X
3、 X X X X X O O O O O O O O 27 8 X X X X X X X X O O O O O O O O 1 2 下一页 教学内容 连续跳 教学目标 1、初步掌握连续单脚跳的动作，发展学生的腿部力量、弹跳素质和动作的协调性； 2、初步学会有人扶持的手倒立动作，加强保护与帮助，发展学生的上肢力量和平衡能力； 3、通过各种练习，培养勇敢和互相帮助等优良品质。 重点难点 连续单脚跳，两臂配合摆动。 有人扶持的手倒立，怎样做好保护与帮助。 器材准备 课时部分 课的内容 组织教法和学生练法 运动量 强度 次数 时间 引导参与 激发参与 自主参 与 延伸参与 合作参与 调整参与 一、
4、课堂常规 1、学生小干部整队 2、师生问好 3、宣布课的内容 1、活动手脚腕 2、活动膝关节 3、压腿练习 4、踢腿运动 一、连续跳 1 2 3 下一页 教学内容： 手工制作设计人：第 13 周 星期 一教学课题： 有趣的字母娃娃授课人：授课年级：二年级教学目标：1 知识与技能目标：学生能根据字母的特点进行想象变化与装饰。2 过程与方法目标：激发学生的想象力，培养创造美的思维方式。3 情感态度价值观：引导学生体会将想象转化为表现的乐趣。教学重点：把握字母的特点与学会字母的装饰方法。 引导学生将字母涂上漂亮的花纹和颜色。教学难点：如何引导学生根据字母的特点进行想象变化。课前准备：字母的动画、卡纸
5、、颜色、字母卡片娃娃（范画）、剪刀、胶水教学过程： 1 导入师生共同律动课件同时展示跳动的人形字母教师说：投影上与我们一起律动的是谁？看大家能不能认出来？组织学生认识字母字母经过美化之后就会变得很有趣，今天我们就一起来学习有趣的字母娃娃。板书：有趣的字母娃娃2 新课（1）如何使字母变得丰富？教师说：同学们可以写或画出多少种不同的字母？组织学生尝试用不同的方法写字母（根据字母的特点进行不同方法的书写）。教师简单小结：同学们写出了单线的、双线的等等，这么多的字母如何使他们变得美丽？（2）如何使字母变得有趣和美丽？教师接着说：我们一起来看看“Y”有什么方法变得美丽。用课件展示字母的各种装饰方法，与学
6、生一起分析：有用花纹装饰、用颜色装饰、改变形状装饰。教师将各种图片分别发到各小组，组织学生讨论。请各小组派代表上讲台根据图片汇报讨论结果。（3）教师演示使字母变得有趣和美丽的过程。教师说：同学们归纳了很多方法，现在请同学们看看这些方法是如何做出来的。教师演示花纹装饰的方法：剪纸、贴纸、画图案（点、线装饰或动物花纹迁移）等，师生共同尝试形状的变化方法：拟人法、联想法，比如教师举例联想法用“Y”来问学生“Y”像什么？教师简单画出学生举例的物体，增加学生对变形的认识。3 作业第一课时（1） 学们想怎样把数字变得更有趣和美丽？教师说：刚才老师展示了数字变得有趣和美丽的过程，同学们一起想想：生活中有什么
7、物体像“1”、生活中有什么物体像“2”等。将小组分成花纹装饰组、颜色装饰组和形状变化组，让学生自主选择制作方法并自由组合成制作小组，要求学生讨论交流自己的想法并运用桌上的工具材料表现“有趣的数字”，组织学生比一比哪组做的变化多或制作方法多。（2）学生想象、表现，教师辅导学生完成作业。第二课时（1）（1）将铅笔画继续完成，并上色（2）教师点评小结教师根据学生的作业及评述表达自己的看法。设计思路 以FLASH动画的课件引入新课 这一环节的用意让学生进上步认识字母的特征并为想象变化埋下伏笔 这一环节的用意是要在教学中让学生学会主动学习，主动地发现问题与思考问题，让每一个学生真正参与到课堂教学中来 教
8、师演示花纹装饰的方法师生共同尝试形状的变化方法 板书设计：（1）如何使字母变得丰富？ 单线的、双线的（2）如何使字母变得有趣和美丽？ 用花纹装饰、用颜色装饰、改变形状装饰（3）字母演变的几种方法： 花纹装饰的方法：剪纸、贴纸、画图案（点、线装饰或动物花纹迁移） 形状的变化方法：拟人法、联想法课后反思：本课时旨在开发学生的想象思维，让学生在原有数字的基础上进行变形，创造再创造，利用多种方法构建他们心目中的数字王国，课程中，有些学生的思维较局限，表现的内容单一，以后还需多一些类似的练习！ 类型：造型表现教学目标：1、观察分析生活中爬行动物的特点并体会美感，培养学生的审美能力和想象能力。2、培养学生
9、跨学科学习的能力、自主学习的能力以及合作学习的能力。3、培养学生热爱自然的情感，对未知世界勇于探究的精神。教学重点：了解爬行动物的习性，发挥想象力，创作出富有情趣的、奇妙的爬行画面。教学难点：如何抓住爬行动物的特点大胆表现，并充满画面。教学准备：教师：爬行动物图像资料、范画学生：观察爬行的形态、搜集爬行动物资料、画笔 教学过程：一、学生介绍课前收集的有关爬行动物的资料、图片。二、观察、回忆不同种类爬行动物的外形特点：1、欣赏爬虫及爬行动物的录像或图片以及教材中的内容。2、思考：(1) 你认识这些爬行动物吗？(2) 你能说出它们各自的特点吗？3、他们的爬行各式各样真奇妙呀！【认识爬行动物及其特点
10、】三、想象：如果你是一只小爬虫，你想爬到什么地方？怎样才能到达目的地呢？表演爬行的样子。它们还会碰到什么有趣的事？【发挥想象，增加趣味】四、欣赏作品：你喜欢哪一幅？观察爬行的位置、方向、路线、环境等，描述发生了什么事？毛毛虫在树枝上扭来扭去的爬行，树枝弯来弯去画满整张纸，很生动；乌龟在五彩路上爬行，就像跳集体舞；小乌龟在大乌龟背上爬行；蜗牛在水边爬行；蚂蚁在窗台边爬行，欣赏着窗里窗外的景色；瓢虫在爬山虎的叶丛中，正从右上角往左下方爬行。【学习多种构图方法，使作品更有趣】五、作业注意构图时动物与环境的位置、大小、前后关系。六、讲评：讲讲自己画了一个什么故事。 第2篇：五级主题班会教案 学习好资料
11、 欢迎下载 五年级主题班会教案：奏响绿色的旋律（植树节） 班主任教师：常维芝 【活动目的】 我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：保护人类共同的家园地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此奏响绿色的旋律。 【活动形式】 主题班会（学生主持） 【活动材料】 准备好轻音乐伴奏带和我们的田野MP3。朗诵的诗句我们的星球、春天，我们栽下一棵树。 【活动准备】 活动材料的准备。主持人的排练及诗朗诵的准备。黑板的布置（写上班会主题） 【活动过程】 主持人甲：亲爱的同学们，你们好!“奏响绿色的旋律”主题班会现在开始! 主持人乙：同学们，你们知道吗？四月二十
12、二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三 月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。 主持人甲：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵我们的星球。 全体女生：（诗朗诵我们的星球，朗诵过程中配轻音乐） 在这寒冷的宇宙，有一座星球花园。 唯独这里森林喧嚣，把飞翔的鸟儿召唤。 唯独这里百花争艳，青青的草地开着铃兰。 唯独这里一只只蜻蜓，惊奇地注视溪水潺潺 请珍惜我们的星球，要知道在茫茫宇宙之间， 第二个这样的花园，至今还没有发现。 主持人乙：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类 创造了充足的生存条件陆地、海洋
13、、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所 包围，晶莹透亮，美丽壮观。 主持人甲：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得 学习好资料 欢迎下载 不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐 学习好资料 欢迎下载 减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏 主持人甲：地球正在破坏 主持人乙：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史 学习好资料 欢迎下载 将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。 主持人甲：为了全人类的生存，请拯救地球吧！科学家们提出让森林拯救地球。这里
14、请听森林与风沙 的故事。 在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严！于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家
15、从地球上永远地消失了。 主持人乙：故事听完，留给了我们深深的思考，大家想想森林对保护地球到底有哪些好处？1998年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系？让各个小组讨论一下。（全班分成四个小组进行讨论，每个小组推选一名代表进行发言，讨论时间5分钟，4个小组代表发言约5分钟） 主持人甲：大家说得很好。是啊，乱砍乱伐会给我们造成多大的危害，我们大家的心里都很清楚，保护环境，需要你、我、她（他）共同努力！ 20XX年3月10日 第3篇：五级主题班会教案 五年级主题班会教案 活动目的： 培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
16、 活动准备： 1布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。 2文明章若干个，光荣花若干朵。 活动过程 ： 主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开始。 甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。 乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。 甲：最近，党中央颁发了公民道德建设实施纲要，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。 乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？ 小兔诊所，队员们以开火
17、车的形式发言。 甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位（小品：不要乱扔果皮） 乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场 ） 一学生：他们说的，也是我们想对大家说的。不过，我们把想说的话编成了儿歌小小公民，你们也来听听吧！ 小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。 尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。 社会是个大家庭，人人都要多关心。 花草树木有感情，请你别伤它的心。 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 过马路走人行道，这条千万别忘掉。 红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。 我们都要讲公德，人人才会夸你棒！
18、夸你棒！ 甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们大家都来让一让。 三月如清泉，四月漾蜜糖， 五月连喜讯，月月把“让”唱。 探亲访友的想让，登山游湖的想让 车来了，谁都希望上，我犹豫了一下让 我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳， 我的损失远比你大，可谁都不是故意的让 大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。 挡在我的路上， 就开一次绿灯吧让！ 并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！ 甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！歌舞歌声与微笑 乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要
19、靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。（两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画） 甲：从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗？（队员一从座位上跑上讲台：让我先来介绍我们小队的一些学生吧！ 乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布文明章的获得者有：（名单略）请辅导员老师给这些同学颁发奖章。 乙：在校园里，我们是文明的学生； 甲：在家庭中，我们
20、是文明的孩子； 甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱今天是红领巾，明天是好公民来结束今天的班会吧 珍爱生命 一、教学目标 ： 通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。 二、教学过程 ： （一）、导入 生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，
21、我们一（2）班的一员，她永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊！ 出示主题：、健康成长 （二）、明理导行 1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多展示资料 2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。 （1） 生讨论、介绍 （2） 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 3、安全过马路 （1）认识红绿灯 板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等 （2）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？
22、板书：先往左看，再往右看，靠右行 （3）游戏“过马路” 一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。 4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。 说说应该注意哪些不安全行为 （如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤） 5 认识特殊作用的电话号码 我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码 它们有什么样的好处呢？ 出示： 120 110 114 119 6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法 我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。 A、有
23、人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。 B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好； C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走； D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。 E、遇到雷雨天气，躲在大树下。 （三）、总结 1、说说自己学了这节安全课后的感受 2、在写有“、健康成长”的倡议书上集体签名。 值日生 活动目标： 通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽 责，教育学生。 活动要点： 1认真值日是爱劳动的表现。 2要认真负责地。 教具准备：小红花、小奖品； 活动过程 ： 一、激发兴趣引入活动 1、同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说
24、出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。） 今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责） 小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“”） 2情感教育（投影情境画） 图地面有果皮、纸屑、泥块等；图桌雅得很乱、黑板没擦；图笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等） 3怎样出示挂图让学
25、生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅）这些事怎样才能做好呢？（a学生动手实践，老师指导。b讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动） 4谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该。） 5辨是非升华认识（图片出示题学生判断并说出为什么） 下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回
26、家了；手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。 6夸夸这些值日生各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。 二、活动总结 1.通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？ 2全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束） 用心写好字 活动目的： 1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了，要让自己的小手更灵
27、活，更听话，模仿写好每一个字。 2、培养孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。 活动过程 ： 一、猜谜，说说小手。 1、说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右， 十个小朋友，你有我有大家都有。 猜猜是什么？（手） 2、说说你的小手会做些什么了不起的事，另你很自豪？ 二、小小检查站。（展现灵巧的小手写的好书法作品） 1、看看自己的手。能写好字吗？看看同学的手，与你的手长得一样吗？ 2、。我们来比较一下，谁的手灵巧，谁的手编制的作业 本整洁有漂亮？ 三、大家都来写好一幅好作品。 活动一：用怎样的姿势才能更好得写好字？ 1、小小组交流正确的写字姿势。 2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。 活动
28、二、我们要自觉写好字。 1、给每个小组发一张纸，规定写字内容。我们来比赛写字。 2、看看谁写的字好，谁写字的姿势最美。 3、评比，展览，发“小小奖状”。 （老师把孩子写得好的字展览在学习园地上。） 四、总结激励： 养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持，希望小朋友每天能自觉写好字，尽力写得最漂亮，养成认真写字的好习惯。 亲情，友情 活动目的： 让学生深刻领悟人间亲情，友情。感受人间真、善、美。 班会程序： 1、主持人 时间真快啊，不知不觉中一个学期又将过去，新的一年又将来临，我们渐渐长大，不再是妈妈里无知的婴儿，不再是老师眼中幼稚的春芽。我们已经懂事，我们懂得用感激的心去爱妈妈，我们已经长大
29、，我们读懂了老师眼中的期待，读懂了亲人、朋友心中的祝福和牵挂。今天，在这里，就让我们倾诉与倾听我们心底的故事，将我们真诚的感悟与美好的愿望一共表达。 2、学生发言。 3、主持人 记得佛经中曾说，当小马长大到和母马一模一样的时候，想要辨别，只要看它们吃草的情形就知道了。因为母马总是自己不吃草，把草推向小马的方向去，这是动物中的母爱。而在人间，流传着这样一句话：上帝不能亲自到你家，所以他创造了母亲。 4、学生发言。 5、主持人 我们深切体会到父母的辛苦，她们总是时时牵挂着我们，处处呵护着我们，当我们渐渐长大，她们则期待我们快乐，能有优异的成绩，除了看到我们快乐，父母还奢求过什么呢？作为儿女，应学会
30、理解父母，照顾父母。同时，我们也要尽全力来学习，用优异的成绩来报答自己的爸爸妈妈。 6、学生发言。 7、齐唱歌曲母亲。 8、主持人 在这个世界上，除了父母，最亲的人恐怕就是老师和朋友了。当你做错事的时候，是否有勇气承认你的过失，是否真诚的向你的老师和朋友说句歉意的话？也许你把它藏在心底，也许你坦然表达，无论上帝赋予你怎样的性格，请牢记这样一句：情义无价！ 9、学生发言。 10、朗诵：珍惜。 11、大合唱：明天会更好。 12、主任总结发言。 13、结束语： 伴随着这动人的旋律，我们的班会已接近尾声，愿我们在这美好的时刻记住我们的承诺，实践我们的诺言，用我们的热情，用我们的双手，去开创更加灿烂美好
31、的明天！ 诚 信 活动目的： 通过本次“诚信”活动，弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德，要求学生从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。通过本次活动的开展，培养学生诚实待人，守时、守信的高度责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果.活动过程 ： 甲：诚实守信是我们中华民族的传统美德，是每个人必须遵守的道德规范。 乙：诚信是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。 甲：今天，我们西渡小学四（）中队将在这里举行“的主题队会。 甲、乙：“”主题队会现在开始！ 甲：早在古代，人们就赞美、追求、
32、传承中华美德。 乙：曾子杀猪就是讲的一则古代诚实守信的美德故事，大家想来听一听吗？（想）好，有请申广伟上台为我们演说。 故事曾子杀猪 曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。 甲：听了这个故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子，你会怎么想？请你们小组讨
33、论，然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们。 讨论、汇报 乙：听了故事和同学们的感想，我们在日常生活中能做言必信，行必果下面请看陈根为我们表演小品。 小品表演言必信，行必果 甲：看了刚才的表演，我们知道只有诚实才能得到别人的信任和尊重。 乙：你们看，我们有好多同学收集了很多诚信名言，下面让他们把这些名言贴出来跟我们一起分享。（音乐伴奏） 轻诺必寡信，多易必多难。 真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。 人而无信，不知其可也。 自古皆有死，民无信不立。 至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 养心莫善于诚。 巧诈不如拙诚。 欲正其心者，先诚其意，意诚而
34、后心正。 与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。 自谋不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。 信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。 诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账。 全体队员诵读诚信名言。 甲：我们的身边也涌现了许多诚信人、诚信事。现在有请队员们为我们介绍诚信的身边人身边事。（请队员们介绍） 乙：请老师为我们的诚信人佩戴诚信大红花。（音乐伴奏） 甲：无数的期待与梦想要靠努力去实现，今天的立志与誓言，将激励我们勇往直前。 乙：拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及。 甲、乙：啊，让我们放声高歌啊，诚信。 (全体队员合唱啊,诚信) 合唱：它到来时也许你不
35、在意，它离开时走得无声无息，但它却是一列飞驰地快车。乘上它才能奔向新世纪。啊，诚信，诚信，写出生命的主题。啊，诚信，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及，因为它是一件无价的珍宝，世上没有别的东西可代替，啊，诚信，诚信，写出生命的主题。啊，诚信，诚信 甲、乙：啊，诚信，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。让我们一生珍惜诚信，下面把你的名字写在这个苹果上，把诚信苹果贴在这棵诚信树上。（音乐伴奏） 甲：现在请老师为我们提出希望。 老师讲话： 队员们，今天我们在这里成功地举行了争当诚信小使者为主题的中
36、队活动,活动内容丰富多彩,队员都能积极参加。希望通过本次活动，队员们在今后的学习生活中能够真正做到诚信待人。我们要像雨后的春笋茁壮成长、要像芝麻开花般节节高。在这里，祝愿大家好好学习、天天向上、学习进步、学业有成！谢谢大家！ 甲、乙：诚信不仅是一种美德，更是取之不尽、用之不竭的智慧。千里诚信之行今日起程吧！“诚信”主题队会到此结束 幸福就在我身边 班会目的: 通过这次班会让学生了解究竟什么是幸福了解幸福就在我们的身边。更要知道幸福需要我们去创造。 班会准备:录音机、磁带、头饰 班会过程: 一、主持人(合):敬爱的老师、亲爱的同学们,你们好。 女:我宣布五（2）班幸福就在我身边主题班会现在开始。
37、 男 请:班长讲话。(略) 女:同学们时光老人已把我们带入了二十一世纪。我们的祖国处处充满了生机,各行各业更是捷报频传。 男:作为新一代的少年儿童,我们是祖国的花朵,人民的未来,生活得非常幸福。我们个个都是父母的掌上明珠,家里的小皇帝、小公主。真可谓是衣来伸手、饭来张口。 女:可我们也不能全都依靠父母,俗话说的好:靠墙墙会倒,靠娘娘会老。我们应该自己动手去创造幸福。 男:对,说的好,可是同学们,你们知道什么是幸福吗下面请小记者对大家进行一下现场采访。 女:同学们,听完了刚才的歌曲,相信大家对幸福有了更深一层的理解。接下来,请欣赏诗朗诵幸福是什么 男:是啊,幸福到底是什么哲学家和诗人的话难道还不
38、令人深思吗下面,让我们来轻松一下,请欣赏舞蹈好日子, 女:是啊,我们的生活多么幸福啊,这种好日子是人人都想得到的。那么,我们应该怎么去追求幸福呢下面,请小记者对大家进行一下现场采访。 同学们自由发言。 男:同学们说的真好,我想大家如果按照自己说的去做,一定会得到幸福的。接下来请欣赏故事幸福在哪里 女:故事中的三个小孩,经过自己的努力,都得到了幸福的真谛,在她们得到幸福的同时,也把幸福带给了大家。所以,幸福的真正含义就是:给予。让我们共同在歌声中去理解幸福吧。 歌曲联唱:让我们荡起双桨、春天在哪里、我们的生活多么幸福、友谊地久天长。演唱者:罗曼芳等。 男:优美的歌曲表达了人们对幸福的追求,对幸福
39、的向往和对幸福生活的赞美,其实在我们身边每天都会感受到幸福的存在。让我们再来听听三句半。 女:我相信只要我们辛勤耕耘,就一定会有收获。 男:只要我们努力学习,奋发向上,幸福就会陪伴在我们身边。 女:通过这次班会,我们知道了同学们对幸福有自己不同的理解。但有一点是相同的:那就是幸福要靠我们自己去创造。让我们共同来唱幸福拍手歌结束我们的班会吧! 班会效果: 通过这次班会,使同学们进一步明确了什么是幸福,以及如何去追求幸福,同学们对幸福的理解更深入了。 安全在我心中 活动目的： 通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动过程： 一、班长： 同
40、学们，你们好！“安全在我们心中”主题班会现在开始。我们 是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请看小品踢球 二、小品表演。 三、班长小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ 四、下面我们来进行选择题比赛： .下课了，不能干什么：打球。追赶打闹。跳绳。 .哪些东西不准
41、带进校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。 .哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。 .上下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都可以。 五、师：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看家庭AB剧 六、小品表演 七、班长：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报） 八、小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。 但放鞭炮，也要注
42、意安全，请听快板 九、快板表演： 合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮； 甲：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮； 乙：点炮引，要用香，别用火柴打火机； 甲：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大； 乙：冲天炮，危险大，引起火灾害人家； 甲：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人； 乙：放鞭炮，害处大，最好自己别放它； 甲：有的城市已严禁，我们带头来执行； 合：来执行！ 十、师：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。 .电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换） .电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对） .发现火灾怎么办？（赶快拨打火警119） 十一、师：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也
43、掌握好。下面我们来朗读安全警句： 小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 一人在家关好门，与人说话要谨慎。 发现坏人来撬门，赶快拨打110。 十二、师总结： 学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。 第4篇：五级主题班会策划教案 五年级主题班会策划教案 班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要
44、阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。下面是的关于小学主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。 班会过程： 一、引入：这世上是不是每个人都一样呢?当然不是，那有哪些类型的人呢?(有好人，有坏人;有说话算话的人，有说话不算话的人;有爱国家的人，有背叛国家的人;有认真工作的人，有对工作不认真的人;有对别人友好的人，有对充满敌意的人。) 那你想做什么样的人呢?(指名) 板书：我们要做什么样的人 二、爱国。 我们对待国家应该怎样?(指名)板书：爱国 爱自己的国家是必须的，我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧? 那我们应该怎样爱国呢?大家讨论一下，问一下你的同桌。(指名汇报) 1、我们目前能做的是什么?心中有国家中国的好。哪个能说好在哪里?(扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋)保家卫国 还有很多。 三、敬业 知道什么是敬业吗? 目前我们还没有工作，我们应该做什么?(学习) 那在学习中，我们应该怎么做呢? 读好书遵守纪律做个好学生 那这些你觉得怎么才能