《XX中学落实“五项管理”规定工作方案实施细则范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX中学落实“五项管理”规定工作方案实施细则范例.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、XX中学落实“五项管理”规定工作方案实施细则范例XX中学落实“五项管理”规定工作方案实施细则范文 为了实行好2021年全区教化工作会议精神，规范我校教化教学管理，引导广阔老师和家长树立科学育人理念，促进学生身心健康发展，切实减轻学生课业负担，努力提升人民群众的教化获得感，学校制定了XX中学落实“五项管理”规定工作的实施细则。一、严控作业总量，减轻学生课业负担 （一）严控书面作业总量 禁止老师布置惩处性、重复性作业，不得通过家长微信群等布置作业。激励老师针对不同层度、不同潜质、不同爱好的学生布置弹性作业、分层作业、特色作业。（二）严格实行无作业日制度 每周三为无书面家庭作业日，引导学生进行体育熬
2、炼、课外阅读、动手实践等有意义的活动。（三）督促学生自主完成作业 学校、老师对家进步行宣扬、指导，引导家长切实履行家庭教化职责，督促引导学生自主完成作业，不抄袭、不敷衍，不利用网络手段下载作业答案，不额外给学生支配书面作业，家校合力，提高学生完成作业的效率和质量。（四）严格落实作业批阅责任 老师不得要求家长检查批阅作业，不得要求家长在作业上签字。（五）不断提高课堂教学实效 组织老师仔细研读课标，钻研教材，探讨教法，课堂上努力做到讲练结合、精讲精练，在不增加学生课业负担的基础上实现课堂教学提质增效。（六）对标依规，确保落实 制定作业布置、批阅、检查详细细则，并作为考核指标。学校将面对家长、学生、
3、老师开展不定期地随访或问卷调查，了解老师作业布置和学生作业完成状况，发觉问题刚好反馈，刚好整改。二、保证学生睡眠足够，培育良好作息习惯 （一）加强宣扬教化 通过班会课加强学生关于睡眠方面的学问科普,引导学生养成良好的作息习惯。定期向家长宣扬睡眠对小学生身体发育以及学习的重要性，提示家长不盲目给孩子跟风报班、参与课外培训，避开学校减负、家庭增负。（二）合理布置作业 布置作业坚持“难易适度、数量适当“的原则,不额外布置课后作业。（三）培育良好作息习惯 引导学生制定作息时辰表，保证中午半个小时以上的午休，每天睡眠时间不少于10小时，建议每天21:00之前上床休息。三、关于手机管理 （一）加大宣扬力度
4、 利用国旗下讲话、班会课、板报、演讲、辩论会等形式的活动，引导每位同学从自身做起，坚决拒绝手机进入校内，并形成长效机制。（二）严禁手机进课堂 严禁学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂。为便利与家长联系，学生可以带电话手表。（三）严格手机管理 教育处将不定期抽查各班学生带电子产品进课堂相关状况，做到有监督、有落实。值周老师巡查中发觉学生持有、运用手机的，坚决予以收缴并交于班主任统一保管。（四）做好家校合作 向家长宣扬XX中学关于执行“五项管理”规定，号召家长以身作则，引导学生健康运用电子产品，削减非学习目的的电子产品运用频次和时间。四、限制教辅种类，严格图书管理 （一）限制教辅种类 坚持一科一
5、辅的原则，不征订购买教辅资料。禁止老师、家委会举荐或要求学生统一购买其它种类的教辅资料。（二）严格图书管理 严格遵守图书室和班级图书增新剔旧和进教室、进班级审查制度，刚好补充更新适合学生阅读的图书。（三）强化督导落实 学校实行多种形式严查各班乱征订购买教辅资料和强制或举荐示意学生在特定地方购买图书状况，一经学校发觉将取消老师职务晋级、评先评优资格。五、加强体育管理，增加学生体质 （一）上好体育常态课 组织体育老师进行新课标培训，通过录制嬉戏或协助练习的短视频，突破技能教授的重难点，让学生乐学、乐练，扎扎实实上好每一节课。指导学生规范做好眼保健操，定期给学生讲解爱眼护眼相关学问，引导学生多进行乒
6、乓球、羽毛球、跳绳、跑步等运动，缓解用眼疲惫。（二）创新体育特色课 开设足球、篮球、羽毛球、花样跳绳等体育特色技能课，指导学生驾驭1至2项体育技能。（三）设计特性化体育作业 围绕国家体质健康测试项目，每周给学生布置肯定量的特性化体育作业，指导学生进行专项训练。针对不同学段制定不同的训练内容、训练目标和训练量，学生依据自身素养选择完成当日训练任务。（四）组织丰富多彩的体育竞赛活动 以赛促学、以赛促练，结合运动季、竞赛月开展足球、篮球、长跑、跳绳、广播操竞赛等体育专项运动竞技赛，丰富课余生活，提高学生身体素养。通过学校拓展课、体育社团、校队的专项训练，达到培优提升效果，发展学生体育特长。中小学学校
7、开展作业、睡眠、手机、读物、 体质五项管理工作方案 依据省教化厅关于开展全省中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作调研的通知精神,为进一步做好我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作,促进学生身心健康发展,我校特制定如下工作方案： 1、作业管理。我校利用现在课后延时课,要求老师优化作业设计,做到“少而精”,争取让学生在课后延时课上完成家庭作业,作业时间不超课标要求。同时要求老师不利用手机、微信等方式布置作业。2、睡眠管理。学生睡眠时间不达标,主要是学生作业多,负担重,在家接触手机的机会多,且许多家长要求不严,监管不到位,学生用手机上网消遣耗时多影响睡眠。我校建立合理的评价
8、制度,提高教学效率,优化课堂教学,优化作业质量,削减学生作业负担。同时对家长做好宣扬,认清手机的利与弊,强调保证孩子足够睡眠的重要性。3、手机管理。许多家长意识不强,认为学生玩下手机没什么,要求不严,相识不到手机的危害性。我校本学期将组织开好家长会,让家长了解学生运用手机的利与弊,不要盲目听从孩子的话,同时也要尽可能告知孩子,不要沉迷于手机嬉戏与网络,告知孩子要能正确运用手机,学习才是最重要的。4、读物管理。课外阅读作为课堂教学的补充和扩展,作为学生自我教化中的一项重要内容,会对学生自身实力的培育和学校教化的拓宽都具有重要的作用。我校特殊注意培育学生课外阅读实力的提升,主动开展“大阅读”活动,每个月为学生举荐课外读物书目。另外学校在校内内的许多楼道口办有“书吧”,每月定期更换课外读物,供学生课余时间自由阅读。5、体质管理。我校根据国家颁布的课程安排,开齐、开足体育课程,每周3节体育课,并根据体育课程标准和体育课程常规的要求开展好体育教学工作,不挤占或挪用体育课。严格执行“两操”制度,仔细做好课间操和眼保健操,并纳入学校的常规检査。同时全面实行大课间体育活动制度每天统一支配30分钟的大课间体育活动,充分保证了学生每天能进行体育熬炼1小时。