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1、2022年班主任2022年总结与2022年打算一学年转瞬过去,时间过的真的很快。在领导的关切帮助下,在老师们的大力支持下,这学期我较好的完成了我的语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己,刚好总结阅历,吸取教训,总结一学期工作如下: 一、班级状况 本学期我担当四(1)班班主任工作。全班总人数为40人,男生28人,女生12人。我与学生之间已有半年的接触时间,都比较熟识,班上学生的学习爱好不浓,偏科思想严峻,有少部分学生,例如:杨代毫、杨国兴、龙安政、等七八位同学,纪律散焕,不听老师的教育,不听同学的劝说,累累在班上出事,由于我们在课间对学生的放任自流,给班级管理工作带来肯定
2、的困难。 二、本期工作回顾 1、班主任工作的总思路 在班主任工作方面,首先更加注意思想道德教化、行为习惯。其次,主动抓好学生的学习看法、学习方法的调整。再次,注意班级文化氛围的建设,适时的开展活动,最终,主动会同各学科老师主动备好学生,针对当前的学生的思想状况,主动探讨教化学生的方法,同时主动的运用电话,见面等形式同家长联系,刚好反映、了解、驾驭学生的真实状况,共同管理教化学生。 2、干部队伍的组建和培育。 班级小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,所以在开学初我慎重地选拔和培育了班干部队伍。让班干部知道,他们应具有较强的号召力和自我管理实力。我对班干部的培育方面是从这几方面入手:其一,
3、要大力表扬干部优点,宣扬他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在激励干部大胆工作,指引他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心。 3、建立互助组。 以互助小组、1对1小组(一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 4、丰富多彩的班队会,教学生做人 我们开展了如何面对自己的学习、学会宽容,欢乐生活、
4、文明礼仪在我心中等主题班队会。通过这些活动教化学生要学会宽容别人,同学之间要和谐相处,要相互礼让,不要斤斤计较,犯错误没关系,只要诚恳,英勇地承认错误,有错就改就是好同学。并告知他们,老师不看你的过去,只要现在表现好,在老师眼里就是好同学,目的就是有意激励一些落后的学生,大胆去学习、思索。 4、嘉奖和指责。 嘉奖与指责的方式各种各样,目的都是激励先进、指出缺点、激励全部学生争取更大的成果。嘉奖比指责的教化效果更明显,所以我教化教学工作中主要采纳嘉奖的方法。 三、成果方面 在这一次的期末考试中,较前学期有了肯定的进步,与我之前的预料基本一样。我想还是应当再接再厉,总结要相识自己的不足,努力使自己在今后的工作中更加完善。 四、存在不足 班上学生偏科思想严峻,主要表现在有的学生对数学科特殊感爱好,而对语文实行应付的看法,考试下来数学得到七八非常而语文只考了二三非常,班上少数学生目无校纪班规,纪律散漫有待下期加强。 五、今后准备 加强老师间的团结协作,加强班级管理工作,听从领导的支配,努力提高教化教学质量。 总之在今后的工作中,各位领导和老师多指出我的缺点和不足,这样才能完善自己,提高自己,有句话很好,胜利是站在失败之上的。