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1、2022年戊戌变法 教案（一）_历史教案戊戌变法 教案（一）教学目标康有为再次上书；康、梁组织保国会；百日维新的主要内容和历史意义；戊戌政变和“戊戌六君子”；戊戌变法失败的缘由。通过对戊戌变法内容的分析，引导学生相识戊戌变法的历史意义，培育学生分析问题的实力；通过引导学生对戊戌变法成败得失分析、概括，培育学生综合分析问题的实力，逐步驾驭辩证的观点评价历史事务的实力。通过本课的学习，使学生相识到：以康、梁为代表的中国近代资产阶级学问分子在民族危难之际，为变更现状，救亡图存，努力向先进的西方学习，要求维新变法。培育学生关切时政，关切祖国的前途命运，形成正确的人生观和价值观。通过戊戌政变过程的教学，
2、以维新志士为变法图强勇于牺牲的事迹为榜样，培育学生爱国救国的意识和优秀品德。重点：百日维新的主要内容及其历史意义。难点：戊戌变法的历史意义和失败缘由教学思想：本课涉及的理论学问较多，特殊是重点、难点部分，初中学生理解起来有困难，教学中老师要把讲解并描述、体温、探讨等方法结合起来，细心设问，引导学生参加教学过程，敬重学生，培育学生分析问题的实力、自主学习的意识和关切时政的精神。教学手段：多媒体协助教学教学过程：一、导入新课：老师提问：公车上书在当时起了什么作用？学生回答：揭开了维新变法运动的序幕。然后老师指出：公车上书后，全国的维新变法运动不断发展，帝国主义掀起的瓜分狂潮进一步刺激了维新变法运动
3、的高涨，1898年6月，光绪帝下诏变法，这就是历史上的戊戌变法。二、保国会的成立：按书中材料讲清保国会成立的背景和目的即可。三、百日维新屏幕显示百日维新的内容，老师设问，引导学生分析。师：哪些内容会损害封建顽固势力的利益？生：改革旧制部分（学生可能会回答详细内容）师：对。这样变法必定会遭到他们的反对，这也变法失败的缘由之一。师：允许官民上书言事反映了哪些人的愿望？生：人民、当官的。师：这里的民详细指什么人？学生可能不会马上答出，老师要分析民指的是新兴的资产阶级，所以，政治方面的改革就是让资产阶级学问分子有机会参加政权，反映了资产阶级的愿望。师：经济方面的改革会起到什么作用？生：（概括）有利于资
4、本主义工商业的发展，增加国家的经济实力。师：文化方面的改革呢？生：（概括）有利于文化、教化、科技的发展，有利于西方科技的传播。师：军事方面会产生什么影响？生：学习西方先进的训练方法，增加国防力气等这时，老师引导学生回答书中的思索题。答案略。最终，师生共同总结出戊戌变法的历史意义。四、戊戌政变以学生自学为主。（电脑屏幕显示有关资料，帮助学生了解戊戌政变的经过）相识慈禧太后的专权凶残、袁世凯的阴险狡诈、谭嗣同的英勇无畏。记住戊戌六君子的名字。老师最终指出：戊戌政变标记着戊戌变法的失败，从光绪帝下诏变法到变法最终失败，前后仅103天，因此，这场变法又称为百日维新。小结：戊戌变法的失败使中国丢失了一次摆脱民族危机，走向富强的机会。但是维新志士们满怀爱国热忱，为变法就往而奔跑呼号，殚精竭虑，他们的行动是符合维护民族独立和发展资本主义这一历史潮流的，是爱国的、进步的，显示了中华民族不屈不挠的抗争精神，他们的爱国主义精神必将激励和指引着一代又一代中国人为民族独立和国家富强而接着奋斗。板书设计