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1、2022年学做家务教学设计教学教案 学做家务教学设计之一 佚名 教学目标1、能把学做一件家务事的过程写清晰,做到语句通顺,意思连贯2、培育学生酷爱劳动的好习惯和初步的生活自理实力,自己能做的事自己做教学重点和难点教学要点: 把劳动的过程写详细教学难点: 文章要有开头和结尾课时支配: 2课时 第一课时（一）教学目标1、了解做家务的经过，把事情基本说清晰。2 、培育学生酷爱劳动的好习惯（二）教学经过：一、课前谈话，激发写作爱好1、聊聊自己在家里的生活状况,会哪些家务活并沟通做家务的感受. 在学做家务的过程中，你感到最困难、最好玩的是哪一次？遇到什么困难？出了什么洋相？是怎样克服和改进的？2、要求写
2、下你做家务的经过,你会怎么写? 学生自由发言二、我们看看范例是怎样写的?(读范例,懂得写学做家务事的方法和要求)学生总结写作方法：这次作文是写什么的，要求是什么，要留意什么老师归纳写作内容：学着做的一件家务事写作要求；把做事的经过写清晰留意事项：写之前要先想好（1）写哪一件家务事？（2）这件事什么时候在什么地方和谁一起做的？（3）做的过程有没有遇到困难？有了困难又是怎样克服的？3、选好内容后,请同学们自己定一个作文题目,起先动手写作三、学生自己作文，老师巡回指导。重点对作文实力较差的学生进行个别辅导 其次课时教学目标1、完成作文，并进行适当的修改，使文章连贯穿顺2、从劳动中获得欢乐，明白自己的事情自己做，培育生活自理实力教学经过（一）学生接着作文，老师巡回指导，初步完成后,先同桌相互检查评论.（二）再由学生举荐觉得写得好的文章,全班评议1 、用投影仪投影文章过程有没有写清晰？开头和结尾有没有写好？学生自由提修改看法!选出你觉得好的文章，说说好在哪里？2、各自修改作文，再抄到作文本上 学做家务教学设计学做家务教学设计一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!