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1、初中九年级历史导学案：工业化国家的社会变化工业化国家的社会改变导学案 课型 新授课 课题 第6课工业化国家的社会改变 年级 九年级 主备人 备课时间 授课时间 1、知道人口增长和大众教化，理解工业革命带来的主动影响。（教学重点） 2、了解由于工业革命，农村人口大量流向城市，加快了城市化的进程。城市化进程中，人们的生活方式发生变更，也带来一系列的后果。 3、相识西方国家工业化进程中的社会问题，我们要坚持可持续发展战略，爱护生态环境。人口增长和大众教化，工业化进程的社会问题。（教学难点） 任务一：结合者教材，自主学习本课学问，完成自学检测试题，并将怀疑点问题记录反馈老师。 1工业革命极大地推动了_
2、生产力_的发展，促进了_人口_的快速增长。 2随着工业革命的发展，_工人阶级队伍_不断壮大。_劳动力结构_发生了巨大改变，越来越多的人放弃农业生产，特地从事_工业和商业_。同时，越来越多的_妇女_走出家庭，成为_工业劳动者_，她们的社会角色发生了改变，为妇女_社会地位_的提高创建了条件。 319世纪中期以后，为了适应_工业化发展_的须要，欧洲国家起先推广_大众教化_，德国和法国最早建立起_国家教化体系_。教化的普及，提高了欧美各国的大众_文化水平_，促进了_社会发展_。 4工业革命起先后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向_城市_。起先时，城市通常缺乏统一的_规划_。城市的环境_很差_。1
3、9世纪中期以后，城市的环境起先得到_改善_。随着城市的发展，人们的_生活方式_也在发生着改变。 5在工业化进程中，西方国家也出现了很多_问题_。首先是_社会冲突激化_。由于_贫富差距_日益扩大，工人对不公允的社会现状越来越不满，用_破坏机器_表达自己的生气。随着社会冲突日趋尖锐，工人的抗拒斗争日益_剧烈_。_环境污染_是工业化带来的另一个严峻的社会问题，影响着人们的身体健康。 任务二 探究一工业革命与人口的关系。 工业革命促进了城市化进程，供应了更多的就业机会；工业革命后农业生产的发展能为更多的人口生存供应粮食资源；海外市场的不断扩大，刺激着英国的人口增长；工业革命促进了科技的发展和人类生活条
4、件的改善，为人类寿命的延长等供应了条件。 探究二 城市化出现了哪些问题？应留意哪些问题？应如何相识工业化和城市化？ 问题：随着城市化进程的加快，很多城市人口快速增长，超过了城市资源和环境承受实力，出现了交通拥堵、环境污染、城市无序扩张等现象。留意：合理布局规划；合理限制城市人口；加强基础设施建设；注意科技创新和环境爱护，实现可持续发展等。相识：工业化和城市化是社会经济发展的重要表现，但发展中要留意科学、合理、和谐的发展，要坚持以人为本、留意爱护生 态环境等。 任务三：动手制作本课学问结构图。 一、选择题 1、19世纪前50年,英国人口从900万增加到1800万。美国是一个移民国家,人口增长更为
5、惊人,19世纪20年头人口约为1000万,到1914年人口已超过1亿,主要缘由是（） A.新航路开拓B.殖民地扩张C.工业革命的推动D.第一次世界大战 2在德国,汽车时代的到来,引起了居住方面的革命汽车的普及推动了一场社会革命,遏制了人口进一步向城市集中,从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。由此可见,其次次工业革命中,在德国出现的人口移动趋势是() A.由农村向城市集中B.由城市向郊区扩散 C.由德国向欧洲扩散D.由大城市向小城市扩散 3.人口增长是当今社会的一个严峻问题,导致19世纪末20世纪初世界人口快速增长的根本缘由是（） A.工业革命极大地推动了生产力的发展B.政府激励生育的政策 C
6、.多子多福思想观念的影响D.人民生活水平提高 4.19世纪初,推行教化改革,建立由初等学校、中等学校、高校组成的系统教化体系的国家是（） A.法国B.美国C.英国D.德国 5.在工业化进程中,西方国家也出现了一系列社会问题。主要表现在() 社会贫富分化加剧环境污染严峻毒品泛滥 A.B.C.D. 6.工业革命使工业化国家发生了天翻地覆的改变。主要表现在下列哪些方面() 社会结构基础设施公共教化生活环境 A.B.C.D. 7.19世纪中期以后,为了适应工业化发展的须要,欧洲国家起先推广阔众教化,最早建立起国家教化体系的国家是() A.法国和英国B.美国和英国C.日本和美国D.法国和德国 8.19世
7、纪中期以后,为了适应工业化发展的须要,欧洲国家起先推广阔众教化。教化的普及所产生的影响有（） 提高了欧美各国的大众文化水平提高了妇女的社会地位 促进了社会发展 B.C.D. 9、“一方面,资本家攫取了大部分的社会财宝,他们日益富有;另一方面,广阔工人获得的收入却难以糊口,他们对不公允的社会现状越来越不满。”上述材料反映了其次次工业革命带来的影响是（） 10、19世纪中期以后,为了适应工业化发展的须要,欧洲工业化国家起先推厂（） 义务教化B.大众化教化C.高等教化D.中等教化 二、材料分析题： 阅读材料，回答问题。 19世纪中期，英国往昔那种田园诗般的风情不见了，代之而起的是一个忙劳碌碌的世界。
8、乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起了高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前迸射着铁水的光亮。1850年时，英国的城市人口已经超过了60%，铁产量超过了世界上全部国家铁产量的总和，煤占世界总产量的三分之二，棉布占全球的一半以上。 依据材料，概括工业革命对英国的影响。 历史九年级下册工业化国家的社会改变教案 工业化国家的社会改变教案设计 一、学问与实力目标： 1了解工业革命推动了工业化和城市化的进程，知道城市化和工业化密不行分，但同时工业化和城市化也产生许多问题，学会理性、科学地看待工业革命的成果。 2领悟文明生活的含义，感受文明生活的内涵，理解工业革命与我们现今所享受的文明生活的关系。 二、过程
9、与方法目标： 通过学习，全面了解工业革命给人类社会带来的改变，客观分析其主动和消极的影响。 三、情感看法与价值观目标： 通过学习，要求学生领悟文明生活的含义，感受文明生活的内涵，从而理解是工业革命带给我们今日所享受的文明生活。 从现实动身，通过列举身边熟识的人和事的改变，感受工业革命对人类经济生活和社会生活的影响，如城市化与工业化的发展等。 “工业化、城市化”等抽象、专业内容的理解；感受、理解现实工业革命与社会生活的联系等。 1课时。 一、导入新课： 老师讲解并描述：工业革命使整个世界发生了天翻地覆的改变，人类生活的方方面面都深深打上了工业化的烙印，工业革命为人类带来极大的便捷的同时，也给我们
10、带了新的苦痛。工业革命究竟让这些工业国家发生了什么改变？这些改变对人类是有益的呢，还是有害的？由此导入新课。 二、讲授新课： （一）人口增长和大众教化 1工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的快速增长。 学生探讨：为什么工业革命能够促进人口增长？（生产力、医疗等方面） 2工业革命促使工人阶级队伍不断壮大。 3大众化教化 为适应工业化发展的须要，19世纪中期以后，欧洲国家起先推广阔众化教化。 （二）城市化 1概念说明：城市化也称为城镇化，是指随着一个国家或地区社会生产力的发展、科学技术的进步以及产业结构的调整，其社会由以农业为主的传统乡村型社会向以工业（其次产业）和服务业（第三产业）等非
11、农产业为主的现代城市型社会渐渐转变的历史过程。 2工业化的发展必定会带来怎样的后果？举例说明你所知道的历史上城市的形成。 工业化须要大量的雇佣劳动力，劳动力的高度集中逐步形成城镇和城市，这就掀起了人类历史上的一个新的运动城市化。因此，工业化必定会促进城市化，城市化又进一步推动工业化。 （三）社会问题 1城市化过程中的问题。（“城市病”） （工业污染、交通堵塞、人口膨胀、环境恶化等。） 社会冲突激化：贫富差距。 环境污染。 2分组探究：如何解决城市人口过度集中的问题？如何解决城市交通问题？如何改善城市环境（水、大气、噪音、固体废弃物等）？ 三、合作探究： 你所在的城市（城镇）是怎样发展起来的？城
12、市化的程度如何？ 四、作业布置： 目前我国也处于工业化的过程中，调查你四周环境的改变或你家庭生活的改变，写一篇题为工业化对我生活的影响的短文。 工业化国家的社会改变 （一）人口增长和大众教化 （二）城市化 （三）社会问题 历史九年级下册工业化国家的社会改变名师教案 学科 历史 年级 九年级 授课老师 时间 课题 第6课工业化国家的社会改变 安排 学时 重难点 重点：人口增长和大众教化，工业化进程的社会问题。 难点：如何正确看待工业化。 教学目标 1知道人口增长和大众教化，理解工业革命带来的主动影响。 2了解由于工业革命，农村人口大量流向城市，加快了城市化的进程。城市化进程中，人们的生活方式发生
13、变更，也带来一系列的后果。 3相识西方国家工业化进程中的社会问题，我们要坚持可持续发展战略，爱护生态环境。 教法 多媒体展示法、引导激趣法 学法 表格归纳法 教学内容 及过程 情景导入 1931年10月21日,全美同时熄灯一分钟，是为了纪念三天前去世的伟人-爱迪生!那天夜晚,连自由女神高举的火把也熄灭了，这一刻美国仿佛又回到过去，这才能感受到爱迪生宏大！ 自主学习梳理新知 1.19世纪，随着工业革命的绽开，欧美主要资本主义国家经济快速发展，自然科学探讨也取得了重大进步。19世纪六七十年头，各种新技术新独创层出不穷，并被快速应用于工业生产，引发了_。 2.其次次工业革命的特点是_紧密结合。 3.
14、_成为新的能源进入生产生活领域是其次次工业革命最显著的成就。美国独创家_独创了耐用的白炽灯炮、摄影机、放映机。在纽约建成世界上第一个火力发电站和输电网。各国独创家先后独创了发动机、电动机、电话、电车、电报等。世界由此进入了“_”。 合作探究一其次次工业革命的背景和特点 什么是“其次次工业革命”？ 1870年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新独创层出不穷，并被快速应用于工业生产，大大促进了经济的发展，这就是其次次工业革命。 合作探究一工业革命与人口的关系 1.阅读材料，回答问题 工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础，人口增长出现了明显改变。在工业革命时期
15、后的50年人口更是加速增长，几乎增长了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性斗争有所削减，人口增长至少是诞生率和死亡率共同作用的结果。 摘编自舒小昀著欧洲的历史与文明 请回答 工业革命促进人口增长的因素有哪些？ 探究二城市化 2.城市化出现了哪些问题？应留意哪些问题？应如何相识工业化和城市化？ 3.工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的改变，有哪些是有益的？哪些是有害的? 阅读材料，视察图片，思索问题 材料一1952年12月5日至9日，伦敦上空受反气旋影响，大量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废气难以扩散，积聚在城市上空。伦
16、敦被有深厚的烟雾覆盖，交通瘫痪，行人当心翼翼地摸索前进。市民不仅生活被打乱，健康也受到严峻侵害。很多市民出现胸闷、窒息等不适感，发病率和死亡率急剧增加。直至12月9日，一股强劲而寒冷的西风吹散了覆盖在伦敦的烟雾。据统计，当月因这场大烟雾而死的人多达4,000人。此次事务被称为“伦敦烟雾事务”。 材料二视察图片 材料三 英国人起先反思空气污染造成的苦果，并催生了世界上第一部空气污染防治法案清洁空气法的出台。以后，英国又出台了一系列的空气污染防控法案80年头，交通污染取代工业污染成为伦敦空气质量的首要威逼。为此，政府出台了一系列措施，来抑制交通污染。包括优先发展公共交通网络、抑制私车发展，以及削减
17、汽车尾气排放、整治交通拥堵等。2022年，英国能源白皮书-我们的能源将来，创建低碳经济正式提出利用清洁能源技术，大力发展低碳经济。.经60多年治理.今日的伦敦，已经成为一座“绿色花园式城市”。 -伦敦雾霾是如何治理的？ 思索：近年来我国北京等华北地区雾霾严峻，依据以上材料，我国治理雾霾等环境问题，可以借鉴英国的哪些做法？ 两次工业革命的比较 第一次工业革命 其次次工业革命 时间 标记性成就 进入的时代 领先国家 主要独创 能源 动力机器 教学反思 其次次工业革命极大地改善了人们的生活，给人们的生产和生活带来了极大的便利。 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页