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1、小学教师教学考核总结2023年 小学老师教学考核总结2023年 篇1 作为一名工作了快三十年的老老师，在学期起先就制定详实的工作安排，以便一学期围绕安排不折不扣保质保量地完成一学期的工作。教学工作方面，在每节课前，我总要仔细钻研教材，包括钻研教学大纲、教科书和教参书，把教材弄懂，弄透，弄化。接下来深化了解学生，然后合理地选择教学方法。上课时，我始终把教学目的放在心中，在保证教学的科学性和思想性的基础上，充分调动学生的主动性，依据课堂的实际状况调整教学安排，并且能依据学生的实际水平分层布置作业，学生的作业能做到全批全改。课后能仔细地做好学生的思想教化工作，做好对学生学习的辅导和帮助工作。班主任工
2、作方面，我首先保有大局意识，使班级工作与学校要求保持一样，始终把学校的荣誉放在首位。我时时保有一颗“班级工作无小事”的心，每天提前非常钟进教室，对教室的环境卫生和桌椅摆放(横、竖、斜三条线)状况进行检查和要求，然后了解本班学生的出勤状况，有特别状况刚好和家长联系。接下来对前一天学生表现进行总结，好的表扬，不好的指出改进方法，还依据当天的详细状况提出要求。这些做完后，组织学生进行国学的背诵。上午一下二节课，我总是最早到达操场组织学生站队，做操中要求、指导学生动作做标准，给本年级的其他班级做了很好的榜样，常常受到学校的表扬。中午快到放学时间，我总是早早等待在教室门口，等上课老师走出教室，立即组织学
3、生整理文具，捡废纸。特地进行摆桌子，倒垃圾，开窗户的同学快速起先行动，对脚底下有废纸的同学通知其回教室捡干净。等把教室都整理干净了(这些活都在很短时间内完成)，才带领学生静、快、齐放学。下午一来到学校，签完到，就立即去教室，和早晨一样检查卫生查人数。下午二节课后，也是早早到达操场组织跑操，并且跟着学生跑操，从不偷懒，跑操中还不停地教学生怎样跑整齐。下午放学照旧是和中午放学一样，把学生平安送出学校。我对班级建设和学生各方面的要求都制定了严格的标准，(如班级学生的考勤制度，班级财产的管理制度，班级的卫生制度，班级纪律制度)并且各项工作都有专人负责，基本已经形成了习惯。我还按学校要求仔细组织班队活动
4、，和家委会共同组织学生的校外活动。我能和家长、各科老师畅快沟通，有效的提高学生各方面的实力。在教学之余，我很好地遵守学校的各项纪律，从不迟到早退，能按时参与学校支配的外出和校本培训，按时参与教研，按时完成业务笔记，能按学校要求完成平安平台的作业，主动协作医务室晨检，午检，做好学生传染病的防控工作，能仔细填写平安日志，整个学期没有出现一件平安事故。每次我都能按学校要求办好黑板报，每次的黑板报堪称精品，受到老师们的频频赞扬。 小学老师教学考核总结2023年 篇2 跟随学校课程改革的步伐，我们科学教研组的老师都能听从工作支配，仔细抓好教学常规工作，坚持教学面对全体学生，全面提升学生的综合素养。现将本
5、学期科学教研组的工作总结如下：一、加强理论和教材课程标准的学习1、学期起先，我们仔细学习了学校的教学工作安排。刚好制定了科学合理的工作安排和教学进度，并在实际工作中有安排有步骤地贯彻和落实。能主动参与京口区组织的三次科学课的培训，仔细听讲记好笔记来指导今后的教学。2、仔细学习探讨性学习理论、活动课程理论，信息技术教化理论。仔细完成教研活动，不断努力提高自身的教学水平，力求在教学教研方面做到与时并进，为全面提高教学质量奠定基础。二、抓好常规教学、优化课堂教学(1)仔细学习钻研教材，对教材中新的内容以及旧内容新要求的学问点进行探讨分析，把握其深度和广度。(2)备好课。驾驭学习规律、探究和改进教法，
6、留意学法的取用和指导激发学生的学习爱好，让学生在一种和谐的气氛中进行学习，培育了学生的实力，让学生学会了学习。坚持启发式教学，举一反三提高课堂教学的实效性，减轻学生的负担，提高教学质量。(3)“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，善学才能善研，善研才能善教，留意用教学理论指导教学实践，仔细学习学校布置的教化教学理论和先进的教学阅历，转变观念，注意学生试验实力的培育，在期末仔细制订科科学学科考核方案，统一学科的评价标准。三、仔细完成任务、不断完善自我本学期每位老师本学期听课不少于15节。依据学校的要求仔细进行个人教学反思、撰写教学随笔促进了老师专业成长，提高了老师业务实力和信息技术水平。总之，在过
7、去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分阅历。反思我们组的教研工作，也发觉了工作中还存在的一些不足，教科研安排的制定和详细步骤相应的实施有时候流于形式，外出培训和听课的机会不是许多，这对老师视野的开拓有很大的限制。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素养教化的探究和实践中再接再厉，在学校的关切爱惜下，力求科学教研组建设日臻完善，为科学的教化掀开一个新的篇章。 小学老师教学考核总结2023年 篇3 时间很快，一个学期又将结束，我们科学教研组的教化教学工作也告一段落。回顾一个学期来的科学教研工作，我们觉得在学校领导的高度重视下，在全体科学老师的共同努力团结协作下，教化教学工作有
8、了肯定起色，基本完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结如下：一、加强业务学习，重视提高自身素养新课程实施至今虽说已经是第8个年头，但对于新课程背景下的科学课很多老师还是了解甚少，更何况我们教研组的老师都是兼职任教，大家都没有那么多时间去探讨钻研科学教材，现在的科学科又完全不同于以前的常识教材，内容上、学习方法上有了很大的变更，面对教材很多老师都不知该怎么去教，其中有很多的内容就任教老师也知道不多，像六年级的教材内容完全是以前的初中物理里边的学问，所以有必要组织每位任教科学的老师进行课程的培训，坐下来学习一下科学课的课程标准，希望老师们能对科学教材有个整体的把握。全体科学老师都特别珍惜
9、每两周一次的教研活动，主动准时参与备课组活动。在活动中大家畅所欲言，把教学中遇到的问题提出来大家共同探讨，有很多的老师还利用课余时间相互研讨科学课的教材教法，沟通心得体会。通过各种形式活动大家都认为收获许多，启发很大。不管是自己的教化理论水平和教化教学实力都有了很大的提高。二、加强教学常规管理，提高课堂教学效率科学课现已经成为小学阶段一门重要的学科，为了提高我们科学学科的教化教学质量，我们在学期初就仔细制定了本学科的教研组工作安排和各年级的学期安排，并组织老师仔细检查了教学“五仔细”的落实状况，我们将教学“五仔细”的检查和集体备课活动紧密结合起来。根据“老师个人钻研教材形成特性教案共同探讨集体
10、探讨形成共性教案实施课堂教学反思记录教学得失”的过程进行集体备课。平常我们也时时提示每一位老师做好提优补差工作，加强后进生学习爱好、学习看法和学习习惯的培育，信任他们通过自己的刻苦努力也能取得满足的成果。在期中我们也组织了老师对我们的科学学科的教学质量进行了检测和教学质量的分析，对存在的问题进行了探讨，商议对策，争取在期末考试中取得令人满足的成果。三、仔细辅导好科技爱好活动，丰富学生课余生活青少年科技教化工作是一项长期而系统的工程，科技教化必需同学科的整体工作有机地结合起来，我们科学老师有这方面的优势，辅导学生科技活动是我们科学老师义不容辞的责任。它是科学课教学的拓展和延长。在本学期的科技活动
11、中我们与科技爱好小组一起为学生搞了飞机模型组装和制作着陆伞活动，提高学生对科技制作的爱好，丰富学生的课余生活，为迎接下学年初的创新大赛作打算。当然科学教研组所取得的成果还得归功于学校领导的正确领导和鼎力支持，全校老师们的共同努力和主动协作。但也有很多不足之处，还将面临很多新的挑战，在新课程新理念中老师要做好转轨工作，同样教研组工作也应转变，适应新时期新课程的须要，只有这样才能跟上时代的步伐。 小学老师教学考核总结2023年 篇4 转瞬间，一个学期即将结束。回顾一学期的科学教学工作，有得有失。一学期来，我本着全面培育学生创新力、努力培育学生的说话实力为原则、全身心地投入到教学工作中、应当说圆满完
12、成了教学任务。小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教化的向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。"研在课前，探在课中，思在课后"这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力细心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同沟通共同进步。一学期下来，我积累了不少教学阅历，学生的合作意识和合作实力得到大大的增加。一、纵观全册、制定安排学期初，纵观各册教学内容，虽然是带了几年的老教材(期间也有不少改动)，但
13、不能一条老路走下去，依据学校现行条件与学生实际制定可行的教学安排和各册试验安排，力求创新且更具实效。二、潜心钻研、设计教案教要胜利，备要当选。虽然网络上有遮天蔽日的各种版本的教案，假如只是简洁地“粘贴”后草草地“和盘端进”课堂，可想课堂没有“深化”怎能会有高质量的“浅出”。教材与教参已经被我读了几遍，但仍旧能读出新内容，一遍遍地潜心深化教材后，对教材的把握更精确到位，对教案的设计也就更加心中有数。实话实说，我有两份教案，有一份是备检查用的，另一份是真正为课堂教学打算的，字迹不算工整，多处涂改现象严峻，那是我对教材层层深化理解不断完善方案的过程，也是一次次地在心里与学生对话模拟教学的过程，有了课
14、前的演习，教学流程自然更加顺畅，一些意外基本也能在“意料”之中，能较轻松地化险为夷，实现课堂教学的优质高效。三、细心打算材料 适时供应“科学课是以探究为核心的活动课”已经被绝大多数科学老师接受，简言之，科学课就是活动课，活动是以材料为载体的。科学课的备课重点不仅在备教材和学生，另一重点还在于备材料，材料打算的如何很大程度上确定了课堂教学的效果。因此在学初制订试验安排时就统筹了本学期各册试验教学所需的材料。仪器中配备的有哪些，还有哪些是没有的，哪些试验材料是须要动手制作的，哪些材料须要临时购买的，均做到心中有数。如五年级沉和浮、热、时间的测量几个单元的很多材料都须要自行解决，有的一课有几组试验，
15、所需试验材料多而杂，课前打算材料上经常要比上课所花的时间多几倍，看到孩子们长久深化有效的探究感觉到几倍的付出很有价值。四、网络资源 优化课堂把网络资源运用于科学教学中，能使学生产生一种身临其境的感觉，使抽象学问详细化、形象化。激发学生学习爱好，促进学生对学问的理解和驾驭，提高课堂教学效果。如五年级地球的运动单元和六年级的宇宙单元，对于离我们遥不行及的宇宙天体的运动，虽然我们课堂上用模拟试验引导学生相识它们的运动改变规律，但当浩大的太阳系、银河系，浩瀚的宇宙画面呈现于学生面前时，多媒体的音像动画魅力深深地吸引着学生的眼球，教学效果更佳。有的单元虽然很直观，但操作起来并不简单，比如三年级的视察凤仙
16、花的一生，我们的凤仙花已经种下去两个月了，至今还未开花，也许在等到放假后才能开花吧，为了能让学生看到凤仙花一生的生长改变，利用了视频展示，效果相当不错。利用网络资源受益的不仅是学生，我也同样享受着网络资源的优势。备课中遇到了小难题，学生的质疑问难“百度一下”基本可以找到答案，当然受益最多还上我入住的家园“_”，在那里，博友们无私上传着多种有效的教学资源，教案设计、课堂实录、教学反思都会对我的课堂教学起到极大的帮助，共享大家辛苦成果的同时，我也会将自己潜心设计的教案、教学中的得失呈上，与大家一起沟通共享同进步。网络提高了课堂教学效率，也促进我的专业提高与成长。五、爱好小组活动 延长课堂触角科技爱
17、好小组活动中渗透着科学技能与习惯的培育，能进一步消化课堂所学学问，并扩大学问面和提高深度难度。课堂时间紧缩为35分钟后，很多的探究试验课进行了试验后，总结阶段总是那样的匆忙又匆忙，巩固练习的时间几乎没有。科技爱好小组活动中可以进一步得以巩固应用。科技爱好小组活动起到了补差补缺、因材施教的作用。科技小组是面对有爱好爱好有特长的同学。对于好学生，让他们在活动中得以提高、巩固爱好、发挥特长，以他们为主参加各项竞赛，起到榜样作用，对于学习有困难，留意发挥他们一技之长、培育好的学习品质，亲密师生关系，沟通情感，以减缓课堂教学的压力，淡化他们的消极心情和负面影响，起到很好的教化效果。科技活动内容是丰富多彩
18、的，我们在组织学生进行小独创小制作的同时，也在为课堂教学供应试验材料和教具。如饲养蚕、种植凤仙花;制作滴漏与钟摆，自制显微镜等。使我们的科学探究活动在得以顺当进行。有收获也有不足之处。1、科学教研氛围仍不深厚，教研活动不能定期开展，须要引导领导、家长的足够重视。2、每周两节科学课时间时间太紧，只能带领学生牵强完成科学探究活动，虽然课堂花了很多功夫但不能进行刚好复习巩固导致学生遗忘现象较普遍。3、试验室管理、学生的行为习惯培育有待加强。开学初尽管对每个班级进行了常规教化，平常教学中也会间隙地渗透常规教化，仍不能完全避开试验桌凳被涂抹乱画现象。 小学老师教学考核总结2023年 篇5 近年来，社会的
19、压力越来越大，特殊是我们这些工作在农村的老师，常常是面对的学生学习基储行为品质、个人习惯都较差的问题，我们大家压力都很大，但是凭借我校老师爱岗敬业、无私奉献的精神，我们没有被这种现状吓倒，而是在实际工作中，以自己高尚的师德，把工作中的难题变为工作的动力，努力的迈好每一步，以良好的心态体会着劳碌中的欢乐与华蜜。十几年来与大家的共事生活让我看到了始终扎根在教化教学第一线的你们是多么的不辞辛苦，是那样的兢兢业业，正是在你们的感染下，我渐渐的成长起来，懂得高尚的师德是我们老师的灵魂。专心工作，仔细探讨学生，刻苦钻研教化理论、文化学问，找准学生学习上的优缺点，给学生在品德上、学法上有针对性的指导，为差生
20、找回自信，用爱心教化、激励学生，让他们体会到学校生活的欢乐，是我们的使命。从教至今，我担当了十年的班主任工作，这十年让我慢慢地成熟起来，深深的理解到所从事的工作就是以奉献为核心的任务，既然选择了老师这个职业，选择了班主任这个角色，就要把几乎全部的时间和精力倾注在我的教化教学工作中。下面我就简洁的结合工作实际来谈一谈：首先，做到无私奉献便可无怨无悔。在担当班主任期间，我在于英平老师的身上学会了不计个人得与失，每天早来晚走，仔细的做学生的思想工作，做好学生与学生之间、科任与学生之间的协调工作，我知道我是他们沟通与合作的桥梁纽带，为了能够更为顺当的开展工作，无论寒冷酷暑我都坚持开展必要的家访工作，放
21、弃了难得的与爱人和孩子共同相聚的时间，更多的是把时间用在了与家长沟通、与学生沟通上，把该让家长了解的、驾驭的状况都让他们知道，这样，当学生有问题出现时会很简单得到各个家长的理解与支持，更便于我对问题处理。作为一名班主任，我在杨丽娟老师的感染下，每天流连在学生中间，做学生的挚友，与他们沟通沟通，倾听他们的心声;做学生的亲人，给他们家人般的关爱与呵护，为他们解决生活中的问题;做学生的一般老师，为他们辅导，帮他们制定学习安排，指导学习方法;更要做学生的严厉班任，对他们存在的各种不良行为习惯予以强硬的遏制。为了培育学生主动向上的品质，建立良好班集体，我把德育放在首位，对学生进行量化管理，给学生同等的机
22、会，在每一次建校劳动中我都以身作则、领先垂范，因为我知道我的言行对学生的思想、行为和品质都具有潜移默化的影响。所以，我始终向身边的几位班主任学习，去做学生的榜样，让学生信服。数年寒暑，我与大家一样，就这样点滴的奉献着，许多亲朋并不理解，都说我傻，但是作为松南中学的老师，这么“傻”的又何止我一个呢，至少我们可以骄傲的说：我很充溢、很欢乐，我们付出了，为教化奉献了，我们无怨无悔。其次，做到潜心钻研才会不断提高。懂得无私、甘愿奉献是做好老师的一个必要条件，我们还要做到潜心钻研，努力提高。大家知道，我的理论基础相对于其他数学老师来说还差许多，开展终身学习的活动对我而言是最有必要的，为了提高自己，改进教
23、学，让学生感受到数学课堂也精彩，我向身边的田老师、生老师、王春雨老师等请教，她们始终热忱相帮，很大程度上提高了我。为了使课堂更敏捷，我仔细理解教材，课堂上结合实际创设情境、选择教法，设计一些贴近学生，贴近生活的实例和活动来进行教学，使数学和生活亲密联系。课堂上为学生支配小组活动、合作沟通的机会，我进行个别的、有针对性的指导，特殊是对班级中谢明伟那样的中间学生多赐予课上帮助，尽可能的做到深化浅出，通俗易懂，对学生的练习和作业严格要求，结合学生不同的层次设计不同的作业，平常对学生的学习会再多一些耐性，利用早晚和课间时间给他们辅导，针对侯铭悦等没有基础的学生辅导计算、明确简洁的数量关系;针对王静默等
24、中等生以夯实基础为主;针对程鸣等优生进行拔高，从做思想工作入手，努力培育他们的信念和学习习惯。为了适应现代化教学，我开展自学活动，学习简洁的课件制作，潜心钻研适合于数学课堂的几何画板应用，努力驾驭现代科学理论学问，不断改进教学方式、教学看法，以挖掘学生潜能为目的，仔细开展教学工作。这些年来，在校领导的指导与培育下，在各位老师的帮助下，我渐渐的得到了完善，在这向大家表示感谢，工作中虽然也取得了一点点的成果，但都是微乎其微到的过去，今后的我会在各位老师的接着帮助下、在两位主任的干脆领导下，以更大的热忱，加倍的努力工作，不断加强理论学习，不断提高师德修养，专心去训诲学生，塑当代老师形象，与大家同步为
25、我校的教化教学工作奉献自己一点点微薄的力气。 小学老师教学考核总结2023年 篇6 本学期由于学校实际工作须要，我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教化教学工作。 回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。作为一名老师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。1.学期初，仔细学习学校工作安排和教育处工作安排，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课起先之前即 njiukjjjj已制定了周密详尽的教学安排。教学中
26、仔细遵照教学大纲要求 ，大力推广素养教化，按时按质地完成了本学期的教化教学工作。2.仔细备好课，努力上好每一节课。本学期在担当美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜爱上美术课，除了备好课，我平常还查阅各种资料，上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平常优化课堂教学，提高课堂效率，是特别必要的。老师要擅长敏捷地运用教材，创建性地运用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减，也可以依据自己的阅历适当地增加一些学生感爱好的内容。如在课中增加了手工课
27、，依据学生的爱好在临摹的基础上，增加学生感爱好的内容，让学生自己创作有特性的手工作品，并教学生进行简洁的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手实力，也提高了学生的爱好。3.在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，在教学中，依据教学内容，运用故事、嬉戏、图片等艺术质料，创
28、建一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的心情，引发学生主动主动探求学问的爱好，增加学习意识。如在上冷色、暖色一课时，我课前收集了很多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容探讨色调的运用和构图。使学生感受到色调的魅力，提兴奋趣。4.在教学之余，我也注意自身发展进步。向老老师学习教学阅历，同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。在教学之余还帮助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教化教学工作总结，在吸取阅历教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。 小学老师教学考核总结2023年
29、 篇7 暑假即将来临，期末考试也接近了，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结阅历，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明：一、培育学生学习语文的爱好小学生对待学习，往往偏重于爱好，爱好能激发学习的主动性，增加求知欲望，增加克服困难的信念，而爱好又不是天赋的，是在后天环境和教化影响下产生和发展起来的，尤其是老师本身对学生的影响。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培育学生的创新实力，已成为老师关注的热点，探讨、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎
30、然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。规范学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面：汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音。字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。课文朗读：抓好课前预习、渐渐养成仔细预习的好习惯;课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式，对学生进行朗读训练与指导。阅读：从平常上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思索，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周支配一节阅读课，特地进行阅
31、读训练。为了全面提高学生的语文综合素养，采纳一些特性化的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的美丽词句，喜爱的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟实力，并进行记忆积累，逐步养成日积月累的好习惯。小学老师教学工作总结培育主动探究习惯，发展求异思维实力。在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经验、学问积累、相识实力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思索辩论中奇妙点拨，以促进学生在激烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势
32、利导，让学生对问题充分思索后，学生依据已有的阅历，学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活跃，开放的课堂教学，给了学生更多的自主学习空间，让学生去思索，争论，真正让学生在学习中体现自我价值。二、重学问迁移，由课内向课外拓展以课堂学习为核心，能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。在语文教学中包括对学生进行爱国、思想品质、发奋学习等的教化，因此就不能仅仅局限学习方面的教化。为了对学生进行爱国教化可以让学生课后搜集有关家乡改变进行一个图片展，增加酷爱家乡的感
33、情。为了提高学生的品质，把学过课的文可以延长到家庭，说说自己在家的体验，学会感恩，让学生既学到学问又品质良好发展。三：备好课，做好充分打算教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅。课前，为了令教学生动，不沉闷，我还为此打算了大量的教具，的确教学效果非常志向。小学老师教学工作总结同时，为了备好课，花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件，在课堂上起
34、到了特别好的作用。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，学生也没爱好听课，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。四、主动参与教研活动，努力提高教学水平。这学期的教学工作可以说是特别难忘的，在深钻教材的同时，主动参与各种教研活动。 小学老师教学考核总结2023年 篇8 今年，在_小学领导和全体老师的支持和努力下，根据“发展老师，让学生胜利”的工作理念，围绕“提高老师专业水平和教学质量”的核心目标，我校教化教学工作进一步深化课程改革，巩固校本教研，追求高效课堂，提高管理实效，全面提高教化教学质量，真正实现了老师和学生素养的全面、持续、有效发展。主要工作总结如下：一、以德育为先导，
35、促进学校工作稳步推动。1、加强领导班子建设和干部作风建设。学校领导以身作则，主动听课，参与学校组织的各种活动，起到了带头作用。2、加强老师道德教化，坚持老师职业道德规范、教化法等法律法规，提高老师依法教学的实力。今年，为了加强老师道德修养，开展了老师道德教化月活动，从领导评价、老师评价、学生评价三个方面进行，评比出3名老师道德标兵和5名先进个人。选定的老师进行了题为“不要遗忘你的主动性思维我老师的幻想”典型阅历沟通报告。3、开展全校一本书的阅读活动，与学校开设的阅读课融为一体，让学生学会以书为伴，以书为友进行阅读。培育学生情操，提高辨别真善美的实力。4、学校常常利用晨会、国旗下演讲、班会等方式
36、加强学生的个人修养、将来志向、人生价值观、心理健康等教化。5、特殊注意校风的培育。为了开展文明评班等一系列活动，扎实推动师生各方面的标准化，学校基本形成了诚信、文明、和谐、平安的校内。6、特殊留意班级工作。每个班主任和学科基本形成了自主管理、协调发展、诚信互助、动手的局面。在这一年里，老师可以以对学生、家长、学校和社会的责任感和奉献精神工作，亲密关注学生的思想教化。7、加强道德教化，召开两次家长会，加强学校、家庭和社会的联系。为学生的全面发展创建健康、文明、舒适的学习生活环境。形成学校、家长、社会三位一体的教化网络。二、以迎接检查工作为重点，推动各项工作有效开展。今年，学校全体老师以高度的主子
37、翁意识致力于义务教化均衡发展。他们早出晚归，埋头苦干，把材料打算得质、量、细、全。功能房设备基本符合省二级标准，功能房布局符合学科文化。老师、学生和员工自己创建了主题突出、特色显明的校内文化。受到好评。10月份顺当通过国检。三、严格把握教学套路，规范教学秩序。1、今年，我校加强了课程安排的实施和管理，实现了“开放、提高、教好”。同时也促进了学生的全面发展，加强了对课堂教学的监控，进一步加强了对日常教学工作的管理和考核。(1)留意备课。今年教务处对老师的教案进行了八次检查。每次检查后，教学部门仔细总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。(2)留意上课。这一年，我们接着加强讲课，实行了上课听课
38、的制度。(3)重视作业。今年，学校对老师作业批改进行了新的评价方法，提高了作业批改的要求，增加了激励措施。教务处对各科作业批改进行了八次抽查，大部分老师都能仔细处理学生作业中的问题，让学生刚好帮忙批改。(4)重视课后辅导。要提高教学质量，还应做好课后辅导，加强对贫困学生的思想教化，加强课后辅导，引导学生增加学习责任感。2、加强毕业班的教学管理。今年上学期，学校对毕业班进行了四次质量抽检，并组织人员仔细审核。在毕业班全体老师的共同努力下，我校毕业班在今年7月的统考中获得了第一名!英语和语文单科第一，数学其次。四、加强老师培训，提高老师素养。1、主动组织老师学习各科课程标准和义务教化法，仔细学习，
39、仔细做笔记。理解新课程改革精神和新课程理念，变更老师的教化教学思想。各教研组依据自身实际状况收集相关教学理论，组织老师学习，用理论指导老师教学实践。2、主动开展教研活动。(1)今年，我校开展了骨干老师带班、示范班、优秀班示范班、学科老师讲课、及格班、正常班竞赛等活动，大大提高了老师对班级和班级评价的相识。从讲座前的听课、备课，到课后的评价总结，教务部细心组织打算，下大力气做好教研工作，从而提高了每位老师的教学实力和教学水平。(2)学校领导深化课堂，老师相互倾听。校长、教务处、教研组长以身作则，在全校掀起了一股讲课热潮。针对我们在课堂教学领域常常面临的问题，发表看法，沟通困惑，提高了教研组的凝合
40、力和科研实力。 小学老师教学考核总结2023年 篇9 一个新的学年转瞬即逝。在本学年里，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校安排的各项任务，成果突出，得到了学校领导的充分确定。为了能在新的一年里能再接再励，使教化教学质量更上一层楼，现将已年的工作回顾如下：（一）在德育方面本人酷爱教化事业，酷爱学生，酷爱本职工作，恪尽职守，虚心谨慎。坚持党的教化方针，面对全体、教书育人。广泛的学习教化教学理论学问、学科基础学问，充溢自己，树立大教化观，为学生的主动发展夯实基础。敬重家长，主动传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。我深知要教化好学生，老师必
41、需先以身作则，时刻做到教书育人，言传身教，以自己的人格魅力去感染学生。因此我总是严格要求自己，仔细学习和领悟党的各项方针和政策，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，爱生如子，爱校如家。主动参与各种学习培训，仔细进行两论学习，并仔细做好学习笔记，在不断地学习中，自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到了较快的提高。在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，听从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校安排的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是主动仔细地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。（二）在出勤方面这一学期里，我担当六年级三班的数学及三个班的科学教学工作，每天与学生沟
42、通、坚持对差生进教室辅导，从不间断。无论自己有多大的事，都是小事，坚持做到不迟到，不早退，坚持大事少请假，小事不请假，总是把工作放在首位。（三）在教学实力方面在长期的教化实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生爱好深厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充溢才智，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，仔细研读教材，把握学问的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的学问体系。擅长发觉问题，利用问题的主动面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培育学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维敏捷性和多样性的要求。在一个个活
43、泼好玩的数学情境中，激励学生沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发爱好，树立信念，从而体现了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造惊慌气氛，让他们和大家有同等自由的学习空间。设计嬉戏激发爱好、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最终，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用老师的良好人格影响学生、家长。作为数学老师，我兢兢业业，一丝不苟，刻苦钻研，无论是新课还是复习课，我从不上无打算的课。每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把其次天要学的东西阅读
44、一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱去面对我的学生，来完成教学任务；作为课任老师，我重视班风、学风的培育，常常深化了解每个学生的思想动态，主动与家长协作，探讨教化引导学生的有效方法，刚好发觉问题，恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创建了一个团结向上，富有朝气的优秀班集体。我所教六年级的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难心情。针对这种状况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和激励，使
45、他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感，学习成果也不断提高。我主动参加听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。总之，我乐于接受学校安排的各项任务，总是全力以赴主动仔细地做好工作中的每一件事。（四）取得的成果一份春华，一份秋实，在教化教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充溢和沉甸甸的情感。一学期来，我精彩地完成了学校安排的各项教化教学任务，教化教学成果终于是有了点小小的进步。在今后的工作中，我会更加努力，专心去训诲学生，用情去培育学生。把自己一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给教化事业。 小学老师教学考核总结2
46、023年 篇10 这是我参与工作的第三年，也是来到马寨一中的第三年，在这里，付出过汗水与泪水，收获过胜利与喜悦，经验了时间的洗礼，我的内心变得更加沉稳和冷静，在这里，我成长了。一、仔细钻研，精益求精由于毕业实习阶段曾担当过八年级的生物教学工作，工作第一年带的还是八年级生物，所以这学期是我第三次带八年级的生物课了，对于教材熟识了三次，所以在备课方面就轻车熟路，简洁了很多，可以把更多的时间用在教材的钻研上，对于重难点有了较为精确的把握。对于教学，我总是保持着最热忱的状态，不管其他老师怎么说怎么做，我只知道我必需把课上好。我总是细心的打算好每一堂课，期盼在每一堂课上都能带给学生学问和欢乐。虽然是第三次带八年级的生物课，可是我依旧严格要求自己。坚持重新备课，每次备课，我都会运用一本新的教材，我总是先通读教材，教材资料书看熟了之后，理一个思路出来，自己亲自做每一节课的课件，总是先在百度文库中下载十几个课件，然后根据自己的思路选取有用的进行整合，做一个草稿;大量做习题、考题，把这一部分的内容以什么形式考，考哪些学问点，易错易混点是什么弄清晰后，再改课件。经典题目，易错易混的题目，把它整理下来就可以融入到课堂中当例题来讲。坚持手写教案，在熟识课程内容和重难点、易错点后，在教案中细化每一个学问点的讲解和补充，有时重要课时的教案写下来就有8页。现在有些课可以不看书，不用