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1、2023小学教师考核总结 2023小学老师考核总结 篇1 回顾这一学期，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。一、 加强学习，不断提高思想业务素养。这一学期，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作， 教化教学是我们老师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生实力，提高学生的成果与素养为目标，力
2、求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为须要的信息资源，并主动与其他老师在博客上进行沟通、探讨在教学中存在的问题。四、加强反思，刚好总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。1、对语文教学的理论学习还不够深化，须要进行反思，教学水平提高速度缓慢。2、教化科研在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标。老师年度考核自我评鉴五、继往开来，开创新的天地。 2023小学老师考核总结
3、 篇2 一年来，我把爱岗敬业，仔细研修课程标准，严格遵守中小学老师职业道德规范的要求，完成学校交给的工作，听从领导的支配，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，仔细落实课程安排，落实教学常规，大力推动素养教化，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，详细的工作状况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教化方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与学校各活动，并刚好做到反思和小结。为了适应教化教学的长远发展，我不断探讨、探究和学习政治理论，同时从课外读本中吸取养分，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师
4、表，在学生当中做出了典范。二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、酷爱学生，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。三、我的教学我仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的学问技能、爱好、须要、方法、习惯等学习新学问可能会有哪些困难，刚好实行相应的预防措施。四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，留意
5、信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合。五、我的作业依据学期起先的安排，在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。总之，一年一度的教化教学中，今日也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中恒久年轻，恒久微笑，也恒久刻入心底，但愿我的付出能浇艳出漂亮的花朵。 2023小学老师考核总结 篇3 一年来，我把爱岗敬业，仔细研修课程标准，严格遵守中小学老师职业道德规范的要
6、求，完成学校交给的工作，听从领导的支配，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，仔细落实课程安排，落实教学常规，大力推动素养教化，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，详细的工作状况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教化方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与学校各活动，并刚好做到反思和小结。为了适应教化教学的长远发展，我不断探讨、探究和学习政治理论，同时从课外读本中吸取养分，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退
7、、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、酷爱学生，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。三、我的教学我仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的学问技能、爱好、须要、方法、习惯等学习新学问可能会有哪些困难，刚好实行相应的预防措施。四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生
8、愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合。五、我的作业依据学期起先的安排，在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。总之，一年一度的教化教学中，今日也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中恒久年轻，恒久微笑，也恒久刻入心底，但愿我的付出能浇艳出漂亮的花朵。 2023小学老师考核总结 篇4 一、在思想上，爱国爱党，主动向上。我主动参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我仔细学习老师职业道德。我还深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做
9、到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教。作为一名一般的小学语文老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而好玩，才能够抓住学生的爱好，从而显现出
10、独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我仔细细致的进行备课，依据本班学生特点，对教案进行仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培育学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发觉问题，带着问题上课，激励学生大胆质疑，在教学中营造民主同等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育课题教化，充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教化。本学期我班开展了。三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。计算机作为信息时代的主要载体，在素养教化
11、中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素养，尤其是利用计算机解决实际问题的实力，明显和计算机有着干脆的、亲密的关系。因此，老师学习计算机成了当今老师的必修课程，也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如，强化自己的基本功训练，我除在学绞主动参与计算机培训以外。还自己购买了不下百余元的资料书，在家自学Authorware和Flash，现在我已经能运用Authorware制作课件，用Flash做简洁的动画。但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个恒久游不到边迹的大海，只有在平常不断的学习中渐渐积累学问，才能使之更加敏捷的运用于我们的教化教学中，这就须要有一个好的学习心态和比较科学的学
12、习方法。我想我会接着延着这条路走下去的，驾驭的关于计算机方面的内容。老师年度考核自我鉴定四、存在问题。1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思索多，整体的谋划少。2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常注意了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研实力、学习水同等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会接着探究，争做一名优秀老师。 2023小学老师考核总结 篇5 一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民老师的身份来约束自己，鞭策
13、自己，酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。在工作中面对全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我还主动参与各种业务培训学习，努力提高自己的综合素养。听从领导支配，主动协作学校各种工作，按时完成学校支配的各项任务。一、教化教学工作：在学校教务的工作支配下，根据课程标准要求，仔细专研教材，仔细备课，把课标、教参加实际操作实力有机结合，按时完成了规定的教化教学任务，并确立 以学生为主体，全面提高学生的学问和技能，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，从而使学生在语文、数学基础学问、基本技能等方面的实力不断得到提高
14、。仔细制定班级工作安排和撰写工作总结，主动参与学校组织的师德、校本教研、新课标、教化技术培训、科学发展观学问等培训学习，每次学习都能提前支配好工作，做到学习、工作两不误。此外，在教学中我特别注意与学生之间的情感沟通，敬重学生的学习热忱和认知实力，引导学生相识本民族文化，激励他们大胆探究和创新，并结合本民族文化内容进行文学创作，取得很好的效果。二、其他方面：在课余时间里，我不断加强理论探讨，撰写教化教学论文，还创建了个人博客和网校个人空间，把平常的教化工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网校同行沟通共享、共同进步，还丰富了业余生活。三、努力方向：在新的一年中，我将以
15、优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教化教学水平，为学校的发展作出更大的贡献。总之，任现职以来，我作为教化战线上一般的一员，虽然在班级管理和教学工作上取得了肯定的成果，也多次受上级政府的表彰，但我认为这只是我人生事业的起步，也深感肩上担子的份量，我情愿戒骄戒躁，再接再厉，争取明天辉煌 。 2023小学老师考核总结 篇6 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就20xx学年的工作总结如下：一、政治思想方面：本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。本人始终在
16、各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。本学年能主动、仔细地听从和协作学校各级领导的工作支配。主动参与学校、市教研室和组里的各种会议;能依据学科特点，通过自己订阅或者在网络上找寻国内外热点、重点新闻，刚好领悟和用于教学辅导;酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，面临小升初，任务艰难，为了整体利益，我们主动协调、敏捷支配，受到学生的欢
17、迎，并获得了很好的统考成果，顺当完成了各项任务二、教化教学实力首先，能仔细把握教材把大纲、课本、时政刚好有机结合，以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。其次，能把握学生的认知水平和实力。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力，提出与学生自身水平相当的问题，激励他们大胆探究，共同提高。因
18、而也得到了学生的敬重。我在教化教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在主动参与教化局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通。三、出勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真
19、诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、工作业绩方面由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成果都名列前茅。多篇论文获市县级奖。 2023小学老师考核总结 篇7 在这一年中，我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新教化方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，到处做同志们的表率，
20、发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。二、工作上一年来，我听从学校领导的安排，仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请教，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及学生们的好评。但是，检查起
21、来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力，可是个人实力还有待提高，学生成果进步不是很快。今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作实力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 2023小学老师考核总结 篇8 在过去的一年中，学校紧紧围绕加强科研工作力度，加快科研兴校步伐这一目标，仔细努力地搞好老师教化科研工作。回顾这一年的工作，我们在感受工作惊慌劳碌的乏累之时，更为工作有突破、有成果而深感兴奋。全体老师满腔热忱，以创新的思路，剧烈的争先意识，扎实的工作作风，深化开展各项科研工作。
22、现将教化科研工作总结如下：一、加强引导，扎实开展业务学习。老师业务学习主要围绕课题探讨为中心，注意老师观念的更新和新课程理念的确立，加强理论性与实践性的结合。采纳集中和分散相结合的方式开展理论学习。在学习中，我们能充分利用学校的网络资源、信息传输、名家引领等为广阔老师供应了学习、沟通、切磋的机会和舞台，引导老师学会理性地思索教学过程中出现的真实问题，感受到学习的重要，沟通的价值，校内内形成了深厚的探讨氛围。二、抓好立项课题的阶段管理。结合我校实际状况，对已立项的课题进行仔细组织、实施，严格做到开学初制定安排，活动后刚好总结。并建立了如下的教科研管理网络：教科室课题组课题负责人骨干老师。组织的完
23、善，为我校形成教科研工作的中坚力气成为可能，使我校拥有一支能领导教化科研、管理教化科研、从事教化科研的队伍指日可待.今年下半年我校的国家级子课题利用种植园，构建多元开放的课堂已做好结题工作，区级课题种植园课程资源的开发和利用也顺当通过中期考评。三、抓好科研与教学的整合。教育处加强教研与科研的整合，将教科研融入平常日常的教化教学之中，要求老师把教研课上成课题探讨课，立足安排学习活动研讨总结五个环节。各个课题组都制定切实可行探讨安排，并按安排组织实施。努力做到教化教学科研化，科研管理课题化，课题管理过程化，有力地促进课题探讨工作的深化开展。四、创设人性化环境1、老师欢乐书吧我校有设计奇妙、温馨怡人
24、的老师书吧，老师书吧汇合了全校老师喜爱的书报：有教化教学专业书籍;有市面上的畅销书;有深受大众宠爱的报刊、杂志这里，随处可见老师们活跃而专注的身影高高在上的五楼不再令人望而生畏，已是幽幽之地，人心所向。欢乐书吧是一方组织教研、放松心灵的净土;是一个充溢自我、提升自我的天堂;是一个处开诚布公、沟通沟通的平台;是清波人心中的圣地。2、出版校报葵苑由校长亲自主编的校报葵苑，是综合展示学校教化教学动态和老师教科研成果的内部刊物，文质高雅、构思精致，版面简洁。校刊的编辑出版过程成为了开展校本培训的重要过程，也为老师供应了一个展示教科研成果的良好平台，成为开展校本培训工作的重要载体，有效地激发了老师参加教
25、化教学探讨的主动性。每期校报均为老师刊登教化叙事、磨课、他山之玉栏目。五、完善并落实教科研嘉奖机制。为进一步规范教科研管理，形成较完善的教科研评价激励机制。学期初，学校制定并完善了学校课题探讨嘉奖方法，加大了课题探讨、文章发表、获奖论文的嘉奖力度。激励了广阔老师参与课题探讨的主动性。八、正视问题与不足，切实增加教化科研的实效性。我们当然做了一些工作，但与领导的期望，与时代对我们的要求相比，还有很大差距。在我校教化科研取得进步的同时，我们也醒悟地相识到自己工作的不足。1、老师的教化随笔写作，还存在不平衡的现象。尽管很大一批老师已行动起来，并在行动中有所发展。但同样有相当一部分老师，平常的教化随笔
26、质量不高，存在肯定的应付倾向。2、科研成果质量有待提高。在所完成的项目和所发表的论文中，省部级项目和在国内外权威刊物上发表的论文极为短缺，相当一部分论文为短、平、快之作，与真正的学术论文要求相距尚远。3、教化科研工作，应更好地与课堂教学探讨结合起来，应更好地体现教化科研为学校、老师、学生的发展服务的思想，应加大教化科研介入课堂教学实践的力度，努力形成符合现代教化理念，不断促进儿童成长的现代课堂观。4、教科室课题探讨的理路还有待清楚明确，管理制度还不够完善，课题考核还没有跟上，相应的激励机制还急需建立。问题的存在正是我们努力的方向，我们坚信，有了校长的高度重视，有着全体老师的主动参加与支持，学校
27、的教化科研工作，就肯定会在现有基础上，有新的进步，新的发展。只要我们遵循立足课堂，服务教学的课题探讨的原则，从严抓自身，求提高;从实抓调研，求深化;从新抓思路，求发展;从创抓重点，求突破，规范教化科研的管理力度，提高科研实效与推广，那我校的教科研工作就肯定能开创一个崭新的局面，东明小学校的老师与孩子们就肯定能打造起自己的品牌。 2023小学老师考核总结 篇9 以科研为先导，实施科研兴教，科研兴校，是教化改革与发展中不行缺少的重要组成部分。我校的教化科研工作围绕学校的办学目标，确立教化科研是提高学校教学质量的重要保证，教学质量是学校教学工作的生命线的教化科研新理念，扎扎实实开展工作。在全校老师的
28、共同努力下，通过抓培训学习，抓课题探讨，抓课堂教学实践，抓科研成果总结促进课题探讨不断深化，重视老师教科研成果的收集和整理，使我校教科研工作获得长足发展，对提高我校老师素养，促进教学质量的稳步提升起了促进作用。现将几项主要工作做简要总结。一、抓好教研活动，促进学校全面发展建立以自我反思、同伴互助、专业引领为核心要素，以读书自悟、集中学习与小组沟通相结合、请进来走出去、随堂听课、评课研讨等为基本形式的校本教研制度，并通过教学观摩、教学反思、阅历沟通、老师上研讨课、评课，评比优秀教学设计和评比优秀说课稿等活动，为老师参加校本教研创设平台、创建条件。充分发挥教研组的阵地作用，加强教研组的第一范文网组
29、织建设，扎实有效地开展了教研活动。各个科组长在科研主任的带领下针对学校实际状况，做到有安排、有记录、定时间、定地点、定内容。活动形式多样，内容丰富，注意实效。本学期，我校教研活动真正做到了以校为本，以人为本。另外，我们还在学校内开展了公开课、评课等活动，本学期，各教研组开展上研讨课和评课活动共计15人次，其中，语文组5人，数学组4人，图音体组5人，综合组1人。老师把留意力和创建力汇聚到加强课堂教学探讨上来，做到优化教学过程，提高课堂教学效率。二、加强校本培训，不断提高老师素养把课标解读、教材疏通和专业技能培训作为重点，组织全体老师参与培训活动，主动探究培训工作的新思路、新方法。本学期我们在对前
30、面教学总结反思的基础上，以教学设计为我校教学诊断的主要途径，强调老师间的合作，使老师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长过程。切实有效的由新课程的=旁观者，变成新课改的组织者、参加者，自觉投身到新课程的改革中，并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对自己的实际状况，制定出阶段性学习、努力的目标，提出详细的实施步骤，在自学自研的基础上比照自我发展目标，进行自我评价和自我总结，并在教研组中进行交互式探讨、开放式探究，使老师既探讨了自己，又共享了别人成长的阅历，提高了自我反思实力，自觉调合教与学的行为，达到提高课堂教学效能的目标。我校把校本研修与老
31、师岗位大练兵结合起来，针对缺什么，补什么开展集中培训活动共计6次。其中，现代技术培训1次、简笔画1次、运用扫描仪1次、运用投影机1次、课件制作培训2次。这些活动的开展，有力地促进了老师教学水平的提高。针对我校老师老龄化的特点，学校在对制作课件的操作上实行导师带学徒的形式进行培训，通过传、帮和带大部分老师会制作简洁的课件了。其次，本学期，我校共有25位老师参与广西农村西部培训骨干老师国培安排培训，全部合格。通过网上听名师讲座、讲课，互动沟通研讨，教化论坛中发帖子,网上答题、网上评论(包括专家沟通)等活动，就会收获那一段的学习历程。尤其以校本研修相结合的磨课活动，更是让参与国培的老师体验到集体的才
32、智，从提交教案到修改教案，从观课活动到评课、评课量表的填写，都让老师们真实的感受到同课异构的优越性，为一线老师供应了一个相互学习、共享阅历、专业成长的有效平台。同时，磨课活动聚集了集体的才智，引领老师在沟通中提升学科素养，在探讨中达成教学共识，在教学实践中展示教学特性。随着国培远程培训的学习进入尾声，大家把在学习中得到的理论学问转化为实践动能，使之有效地指导平常的教化教学工作。大家在这个平台上学习了许多东西，从心灵到教研水平都得到了很大的熬炼。本学期,我校共外出培训学习38人次，其中，语文组16人次;数学组17人次;英语3人次;实践1人次;信息技术1人次。外出学习的老师，没有忘却自己肩上的任务
33、，在感慨人家先进阅历的时候，总会或多或少实行拿来的主义，把他们的好做法用于教化教学中，尽力做到学我所用、学与致用。三、加强业务学习，提高课改水平教化教学理论具有指导教化实践，能不断更新老师的教化观念，提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高老师的专业水平。本学期科研处有安排地组织老师学习，树立正确的教化观、学生观、人才观、评价观，实现教化思想现代化。我们采纳集体学习和老师自学相结合的方式，充分利用好学校的远程教化资源，学习现代化教学理论，先进的教化教学方法，教学模式。我们组织老师深化学习小学老师专业标准(试行)领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的教化教学思想，巩固强化对已有理念
34、的领悟。同时解读课程标准，细化课程标准，真正提高课堂教学时效性。四、构建平台开展课题探讨教化科研，课程改革，教学探讨如何有机地进行整合，关键是要找寻适合它们自身发展的平台。课堂是实施课程改革，进行教化科研和教学探讨的主阵地，因此，我们以课堂为平台，树立科研走进课堂，科研融入课改的理念，主动开展探讨活动。本学期立着开展课题探讨活动，确定探讨主题，细心编写校本教材，仔细施教。本学期，我校共有27位老师参与全国创新杯教化教学论文和课件大赛评比活动，其中，教化教学论文17篇;教学设计3篇;课件制作7份。吴彬、杨彩芬老师撰写有价值的论文，多人获得一、二等奖。使课题探讨真正体现在教学中。五、抓好常规使探讨
35、规范为使广阔老师能保持主动的心情状态，各课题组长能按安排组织课题组成员进行学习、研讨、听课、沟通、组织老师理论联系实际，撰写有质量的论文，使课题探讨活动日趋正常化，营造了良好的教科研氛围。六、存在问题1. 老师的教科研相识还要进一步提高，仍存在只埋头拉车，不抬头看路的现象;课题探讨的资料积累工作接着须要改进，。2. 综合实践方面，由于老师教化观念方面没有刚好转变，因此须要在今后进一步加强;规范课题管理，努力提高老师科研实力;注意成果的展示和推广，提高老师论文撰写水平。七. 改正措施1. 进一步唤醒老师个体的科研意识，主动创设深厚的教学探讨氛围，促使转变，让反思和探讨成为一种自觉。2. 在备课方
36、式上必需有真正的突破，真正备出优秀的高质量的教学设计，逐步改革无效教案。3. 还是要增加老师的业务学习，以此为基础逐步提升综合素养。4. 争取让平常的教研活动实现月月公示，刚好总结，让老师关注课题的探讨和发展。由于我校的教科研工作基础较薄弱，不行能一蹴而就，但是，我校的教科研工作的前景是美妙的，它将给我校的教化教学工作注入新活力和朝气。今后我们只有脚踏实地，步步为营，才能使我校的教科研工作卓有成效。 2023小学老师考核总结 篇10 教化教学工作是一项常做常新的工作，作为一名老师，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，我总是时刻告诫自己要不断提高自身素养，注意自身创新精神与实践实力，
37、不断提高个人教化教学水平，投入到教化教学中。结合本学期的教科研工作总结如下：一、自身学习坚持学习，努力提高自己。主动学习各种理论，做好读书笔记。严格要求自己，充溢自己，提升自己的教化教学理念，思想与时俱进，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教化教学。利用业余时间仔细学习网络学问，学习制作课件，为学校的教化教学服务。二、教学方面1.增加上课技能，提高教学质量。教材是教学的依据，老师对教材的了解就确定了课堂教学的效果，本学期虽然没有支配教材解读，但是我想要练就自己过硬的业务实力，就不能为解读而解读，所以本学期我仍很重视对每一单元的学问进行教材解读，重视学生已有的学问技能，系统的了解、分析教
38、材，明确每一单元的重、难点，细心设计教学环节，考虑教法，做到有的放矢的进行教学。2.写好教学反思、随笔，努力使自己业务水平再上新台阶。反思是自我提高的阶梯，好好想想哪里做的不够好，这样会使我们保持一种主动探究的心态。随时写下工作中的点滴，为以后的教化教学留下珍贵阅历，在不断的教学实践中使自己业务水平再上新台阶。三、教研方面本学期结合本班学生课堂气氛不主动的特点，制定了探讨方案-创设有效情境提高课堂效率专题的提出：有效的课堂教学是我们永恒的追求，而有效的课堂教学是通过有效的教学情境来实现的。数学课程标准指出：数学教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活阅历和已有学问动身，创设与学生生活环境、
39、学问背景亲密相关的，又是学生感爱好的学习情境，让学生在视察、操作、揣测、沟通、反思等活动中逐步体会数学学问的产生，形成和发展的过程。在情境中学数学，是学生最感爱好的;贴近生活去学数学，是最能调动学生学习主动性的。通过创设行之有效的教学情境，不仅可以使学生简单驾驭学问和技能，而且可以使原来枯燥的、抽象的学问变得生动形象、饶有爱好，不断提高课堂学习的效率。探讨目标：1、通过探讨使数学教学中学习情境的创设更加有实效性，切实提高数学教学效果和培育学生的数学实力。2、通过探讨促进学生能够将数学和生活很好地融合到一起，使学生能够用数学的眼光发觉、解决生活中的实际问题。3、通过有效情境的创设与利用，使学生在
40、学问、技能和学习看法实力得到同步发展。特殊是在创新意识和运用学问解决问题实力方面有明显的提高专题的实施创设数学教学情境用不着特别困难，但肯定要有实效，要能让学生感爱好，能引起学生的思维冲突，能激活学生的探究欲望。那么，什么样的情境才能提高课堂效率，促进学生发展呢?我从以下几方面进行了探究实践，合几个教学实例来分别举例说明取得的实效。一、基于生活，创设真实的生活情境。"数学就在身边"、"生活中到处有数学"不再是空话。创设教学情境首先要注意联系学生的现实生活，在学生鲜活的日常生活环境中发觉、挖掘学习情境的资源，他们接受起来就比较简单，其次要挖掘和利用学生已有
41、的学问和生活阅历。比如在估算一课中，学习估算不仅仅是为了让学生驾驭估算的方法，同时要了解估算在现实生活中的作用和意义，在教学中我没有一味的利用教材，而是创设了一个生活情境：依据本班人数估计二年级有多少人，在依据二年级的人数估计全校大约有多少人，学生一听特殊感爱好，都抓紧算。在估计二年级有多少人的时候，奇妙利用了学生已经驾驭的学问，学生都知道51的近似数是50，这样二年级大约有150人，全校六个年级大约是900人。二、创设故事情境，让学生在"趣"中"思"。小学学生特殊是低年级学生更多关注的是"好玩、好玩、新颖"的事物，采纳故事这种方式，
42、学生的情感最投入，主动性也简单被调动起来。在教学锐角和钝角时，利用锐角、直角和钝角的关系，编了一个小故事贯穿教学，说"直角有一个弟弟叫锐角，你来猜猜黑板上哪个是锐角，依据是什么?"学生听完争先恐后的举手回答，学生的求知欲望一下被激发，接下来相识锐角的时候不但主动性高而且主动，教学很顺当，说明数学本身所散发的魅力最吸引人。三、在学问巩固上，创设竞争情境。小学生具有好胜的心理特点，竞争对学生有剧烈的刺激作用。如在学生驾驭了口算的方法后必需反复练，而反复练又显得单调枯燥，于是可在练习中采纳"开火车"、"找挚友"、"夺红旗"
43、;、"摘苹果"等方法进行。这些嬉戏是小学生最乐意做的，通过这些嬉戏不仅使学生在嬉戏中学到学问，巩固学问，而且使学生产生竞争意识，培育学生力争上游的精神。结合这个专题讲了一节计算课-口算两位数加减两位数，口算本身就很枯燥，而且许多孩子已经会口算两位数加减两位数的题了，并且有自己的计算方法，习惯用自己的方法，但两位数加减两位数有进位和退位的，不是那么简洁简单，是学生最简单算错的，所以在复习铺垫和巩固过程中以开火车、送小鸟回家、建房子、帮小猴摘桃子等学生喜闻乐见的形式反复运用口算方法练习巩固，形成竞争氛围，达到计算又对又快的目的。为了让数学课堂充溢朝气和活力，创设一个有效的数学情
44、境特别重要。依据教学须要，围绕教学目标和重难点，创设贴近学生现实生活，贴近学生学习起点，紧贴数学学习主题，内容真实，形式朴实的数学教学情境，才能达到激活思维，活跃气氛，务实高效的目的，从而让创设的数学情境真正在教学中发挥出应有的作用，提高数学课堂教学效益，使课堂真正成为学生自由发展的阵地。学生高高举起的小手和炯炯有神的眼神传递给我的信号是他们很感爱好，学生学习的主动性高了，课堂效果自然就提高了。 2023小学老师考核总结 篇11 我在以往的教学工作中能够牢记职责并做好相应的工作，我明白学生的成长与自身的教育休戚相关，本着对学生负责的看法应当要将教学工作做得更好，至少我在这一年工作中能够不遗余力
45、地做好教学工作，回顾教学工作中的表现应当对此进行相应的总结才行。能够在教学工作中严格要求自己并遵守学校各项规定，作为老师应当要在工作中做到严于律己才行，终归在教育学生的过程中唯有以身作则才能够得到他们的认可，因此我在对学生提出要求之前都会先思索自己是否能够做到，这样的话也有利于教学工作的绽开从而获得志向的效果，而且每次上课之前我都会仔细备课从而教育重要的学问点，而且在下课之前也会布置好课堂作业并检查学生的完成状况，虽然很重视学生的教育工作却也会严格要求自己，通过思想上的进步从而更好地完成教学工作，而且我也会努力做好本职工作从而促进学生的成长。仔细分析学生的学习状况并制定合理的方案，为了做好培优
46、辅差工作让我很重视自己在教学过程中的表现，因此我会仔细辅导好班上学生的学习并常常进行测验，了解学生的真实水平并对教学工作进行合理的规划，激励班上的学生从而激发他们的学习主动性，而且我也会和家进步行沟通从而让他们多关切自己孩子的学习状况，对于差生则会着重进行辅导从而提升他们的学习成果，对于学习退步的学生则会分析相应的缘由并实行有效措施，通过教学工作中的努力使得班上学生的成果都得到了显著提升。做好考前复习工作并为学生讲解重要的学问点，除了平常的教学以外复习工作也是不容忽视的，尽管只是对以往所学学问的回顾却也非常重要，至少学习基础不坚固的学生可以通过复习阶段的努力提升成果，因此我仔细分析了往年考试的试题并对此进行相应的讲解，让学生在考试期间做到仔细审题并获得相应的分数，而且我也会和学生强调考场的纪律并要求他们仔细备考，通过定期抽背课文以及课堂测验的方式有效提升了学生的成果，而且在考完以后我也会仔细分析学生的错题部分并对此进行讲