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1、第4课（学案）科举制的创立：科举制的创立导学案 一选择题 1为变更很多出身地微但有真才实学的人，却不能到中心和地方担当高官的弊端，实行分科考试的方法来选拔官员起先于（） A隋文帝时B唐太宗时 C隋炀帝时D武则天时2科举制在我国正式诞生是在（） A隋朝B唐朝C明朝D秦朝 3诗赋成为进士科主要的考试内容是在（） A隋文帝时B唐太宗时 C唐玄宗时D武则天时 4关于科举制的表述，不正确的是（） A正式形成于隋炀帝时B唐朝时分为明经科和进士科 C明经科是做高官的主要途径D明朝时考试内容限于四书五经 5科举制度在我国存在的时间和废除的年头是（） A500多年明朝B700多年清朝C900多年元朝D1300多
2、年清朝 6下列关联错误的一项是（）A。隋炀帝分科考试B。唐太宗扩充国学增加学员 C武则天殿试、武举D。唐玄宗诗赋为进士科主要内容 7自隋朝确立科举制度来选拔官员，其意义在于（）废止过时的选官旧制，将选官、用人权力从地方收回中心。体现了真正意义上的公开考试、同等竞争的特性。起先突破门第的限制，按考试成果择优选才。中下层有实力的读书人获得了施展才能的机会，提高他们的政治地位，有利于缓解社会冲突。ABCD 8门第不高的读书人可以凭才学参政始于（） A东汉B明朝C唐朝D隋朝 9下列对科举制影响的叙述不正确的是（）A改善了用人制度，使有才学的读书人有机会进入各级政府任职。 B科举制度从思想上限制了读书人
3、。 C培育了更多的中华民族的英才。 D对世界经济的发展产生了深远影响。10科举制度与以往选官制度的本质区分，在于（） A一般读书人可以自愿报名参与官府的考试，扩大了选官的范围。B本人要出自高门权贵家庭，要有地方官员和高门权贵的举荐。 C没有显赫的家庭背景不能做高官，选拔官吏的实权也没有限制在朝廷手中。D选拔官吏必需实行世袭制。 11武则天开创殿试，亲自出题面试举人的根本意图是（） A使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。 B促进了教化事业的发展。 C激励士人用功读书的风气盛行。 D巩固封建统治。 12隋文帝废除旧的选官制度的缘由是（）为了巩固自己的统治，须要加强中心集权隋文帝重视文学。选拔
4、有真才实学的人做官，才能有效地进行统治。使选官实权限制在地方官员手中，扩大地方自主权利。 ABCD 13下列属于完善科举制度的皇帝是（）唐太宗隋文帝唐玄宗武则天ABCD 第4课时科举制的创立教案 第4课时科举制的创立教案1、驾驭科举制的诞生及发展完善的学问。2、全面理解科举制的影响。科举制的正式诞生；科举制的影响。（精彩课堂，呈现独特自我）一、自主学习：（我的课堂，我的舞台）学习任务：具体阅读教材，独立完成下列学问填空，小组内沟通自学成果，并努力记住下列学问。1、科举制的诞生：隋文帝时期，为变更魏晋以来的选官制度，起先用的方法来选拔官吏。隋炀帝时，正式设置，考核参选者对时事的看法，按考试成果选
5、拔人才，科举制度正式诞生。2、科举制的完善：唐朝时科举制渐渐完善，常设的考试科目中以、两科最为重要，唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。唐太宗：扩充规模，扩建学舍，增加学员；严格录用应试者（进士的录用率只有百分之一二）武则天：武则天时创设了殿试和。唐玄宗：唐玄宗时，成为进士科主要的考试内容；玄宗曾八次亲自面试应试者。3、科举制的影响：科举制改善了，使有才识的读书人可以入朝为官；科举制促进了的发展；科举制促进了的发展，大大有利于唐诗的旺盛；科举制在我国封建社会持续了一千三百多年，直到清末才被废除。二、合作探究：（发觉一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值）1、经过上面的学习，你还有什么
6、疑问？请提出来，在小组内探讨探讨。 2、你们小组不能解决的或向全班同学举荐的有价值的问题： 3、探讨：依据所学的学问，结合课本18页的第一、二段材料分析一下，科举制度对封建统治有什么作用？ 三、拓展延长：（走进历史，感悟历史）假如你生活在唐朝，为了能够以自己的才能报效祖国，你要通过什么途径才可以有这个机会呢？设想一下假如你几次参与考试都没有考中进士，那你会有什么感想呢？途径：感想： 四、系统总结：（学会从整体上把握学问） 五、巩固训练（信任自己肯定能顺当通过！）1、我国科举制正式诞生在于谁统治的时期A、隋文帝B、隋炀帝C、唐太宗D、唐玄宗2、下列哪位皇帝是开殿试之先风的A、隋炀帝B、唐太宗C、武则天D、唐玄宗3、下列对科举制叙述不正确的是A、科举制诞生在隋朝B、唐朝时科举制渐渐完善C、唐太宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容D、科举制度促进了封建社会文化教化事业的发展4、科举制度的影响有哪些？ （只有反思才能有所进步）通过学习这节课，我最大的收获是我还需解决的问题有：_ 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页