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1、关于通用副校长述职报告范文5篇 细致的看法才能写好一篇述职报告，须要考虑得足够全面，那么相关的述职报告该如何写呢？以下是我和大家共享的关于通用副校长述职报告范文，以供参考。 关于通用副校长述职报告范文1 自20xx年至今，本人先后在XL区BJ小学和ZJS小学担当副校长，主管教学工作。无论在哪里，本人一贯坚决拥护党的路途、方针和政策，主动参与政治学习，仔细贯彻党的教化方针，主动推动素养教化。在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作在改革中不断发展，促进学校教学质量不断提升。本人工作看法严谨，科学求实。 一、坚持教化理论学习，端正教化思想，树立新的教化观 作为主管教学的副校长，我能够紧跟教化发
2、展形势，学习新的教化思想，新观念，驾驭教化的动态发展。我学习国务院有关基础教化改革的文件，学习现代教化理论和名师教化专著，并组织全体老师学习有关教化的最新理论和教化的最新动态。依据基础教化改革发展的方向和本校实际，制定学校教化教学安排，组织学校教化教学工作。在教化教学管理中，以教科研为先导，主动进行课堂教学改革，探讨新教法，探究新的育人模式，以培育学生的创新精神和实践实力为重点开展各项工作。 二、认仔细真、扎扎实实抓好课堂教化改革 1、聚焦课堂，打好课堂教学攻坚战 为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性，我引导老师将课题探讨、专题探讨与日常教研相结合，以立项课题
3、为重点，以点带面开展活动。提出了“关注课堂，重塑行为”的口号，以“课堂教学中的有效预设与才智生成”为关注点。通过同课异构、多教多评的探讨方式，大大提高了课堂教学的实效，在全校范围内营造了较好的科研氛围，发挥了骨干老师和老老师的引领和指导作用，促进了青年老师在探讨中不断成长。通过引导老师课堂探讨，潜移默化中变更了老师的教学理念与行为，改进了教学方式，促进了“有效课堂”的形成。 2、主动为上探讨课老师供应技术指导。 在老师上探讨课前，我经常组织相关老师为执教者进行导课，分析教材、教法，提出指导看法；探讨课后，我再次组织相关老师为执教者进行析课，以其促进课堂教学实效性探讨向更深层的方向发展，促进老师
4、教学业务水平不断提升。 三、引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜 教研组是学校教学和教学管理工作的基层组织，学校教学质量的凹凸，教学探讨搞得如何，与教研组的工作质量有着亲密的关系。教学管理中，我引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜。 一是审核探讨主题，帮助教研组科学合理制定安排。每学期开学初，我都要逐一指导审核各教研组探讨主题、教研安排，做到每个教研组探讨主题明确，安排制定合理规范，可操作性强。 二是指导、督促探讨过程扎实。我提出了构建“说”“议”“研”“思”一体化的集体备课形式，让集体备课成为有效教学的孵化器。推行“同课异样构”“一课多上”的课例探讨方式，让课例探
5、讨成为有效教学的助推器。通过有效备课、上课、辩课、反思，引导教研组刚好记载探讨过程，走实过程每一步，让探讨服务教学，为提高教化教学质量推波助澜。 三是提倡老师刚好写教学反思，创新教学行为。教学是日复一日持续不断的革新和永无止境的探究的过程。老师要勇于批判、勤于视察、擅长提升。反思是在自我分析与他人评价相结合的基础上提升自己的教化理论水平和自我相识的过程。工作中，我主动提倡老师写教化随笔、教学日志、教学故事、教学案例等。激励老师参加网络教研，与专家直面对话，把教学的困惑，教学所得与同行共享。通过多种反思、总结、沟通，将教化理论与实践有机结合，不断激发老师的职业热忱和潜力，让老师享受教化的华蜜。
6、四、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能 1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行诊断。通过检查、分析、限制，以保证教学任务的完成和质量的提高。我亲临教学一线，驾驭第一手状况。每学年深化课堂，坚持听课近百节，了解驾驭教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好六年级毕业班的教学。制定毕业年级预达目标，定期召开老师会，加强质量分析，刚好调整。 2、加强青年老师的培育指导 制定了学校青年老师培训安排和青蓝工程实施方案。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实状况。组织跟踪听青年老师常规课和研讨课，关注青年老师的提高与发展，对存在问题刚好提
7、出改进看法。 五、精确把握角色位置，仔细履行岗位职责 作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上主动协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱惜，专心帮助，不断激励。 六、不足及努力方向： 1、领导实力有待提高，特殊是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素养。 2、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理支配工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。 伏案回眸，我自认
8、为工作踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于惊慌劳碌之中，为学生发展、学校发展与老师们一起拼搏。今后我将接着加强理论学习，不断开拓创新，为教化的发展作出新贡献。 关于通用副校长述职报告范文2 一、亲近 xx年即将过去，回顾过往，每每都有新的人生感受汇报给大家。在小学工作了20年有余，今年的内心特别的温柔。 我和共事20余年的同事一同步入中老年人的队伍，岁月已上颜面,共同体会着年龄给身心带来的悄然改变，我对他们多了一份理解和护佑；看到学校的骨干老师已经能够在教化教学诸多方面站稳脚跟，并能引领学校各个学科的教化教学，他们的成长历程历历在目,我为他们骄傲；看到刚刚进入老师队伍的年轻人，各个朝气蓬
9、勃，热忱似火，快速地成长着，内心多了一份母亲对女儿般关照的温情；20余年的小学的工作历程，比别人更多得一份大家对我的厚爱与关怀。到今日为止，内心对同事多了一份亲人般的感觉，这种亲近的内心监督我的工作多为他人着想。 二、崇敬 从何时起，内心对建设路小学的诸多人和事多了一份崇敬。 看到当年曾经领头雁的老老师们无论从事何种学科的教学，从不嬉戏课堂，严谨的组织课堂，规范地站着上课，老师的道德素养、教学习惯已深化他们的血液,每次经过他们的课堂，我总是肃然起敬。 看到孩子们见到自己的老师，像小鸟一样唧唧喳喳欢呼雀跃的叫着“老师”，孩子与老师之间内心彼此接纳，亲近如家人，我的内心对老师充溢敬意，老师肯定是给
10、予了孩子们同样的爱，孩子们才如此的酷爱自己的老师；看到老师们由衷地关切爱惜着每一个孩子，每天把加班看做是工作时间的一部分，从不表明，从不埋怨，只要是对学生成长有益的,会选择在名与利之外享受那份做一名纯粹的老师的高尚情怀,每天素面朝天，却看起来纯净漂亮，书香袭人，我内心崇敬地观赏着；看到老师们因为学生的进步成长寝食难安，虚心好学变更方法策略、调动学生学习的主动性，提高课堂教学有效性，我崇敬老师们的责任感！看到我们的两位领导虽然年长我们，但每天坚守岗位，宽容和善、思路清楚、精准决策、人性化管理指引护卫着我们的翱翔，我们伸展而舒心的工作，我对领导充溢感谢和敬意。看到我的同事们人品出众、才华横溢，我们
11、同心同德，心心相印，华蜜的享受着知己似的彼此接纳和帮扶，我如醉如痴地体会着、观赏着、学习着同事们的高尚，内心温软而华蜜。 我努力修养做一个内心高尚，灵魂纯净的人！以求得在这些高尚的人的内心被认可。 三、成长 小学滋润着我的心灵,陶冶着我的情操,提高着我的工作水准,我努力成长着自己，诚惶诚恐的对待着这份职责。 我喜爱看书读报,喜爱思索,喜爱反思。相识到管理是为学校师生发展服务，为学校发展服务。管理的科学性就是让人高效的做事，管理的艺术性就是让人开心的做事。我崇尚用最少的时间、最少的人力、做最有质量最高效的工作。 业务上，我喜爱生本理念、有效教学。老师把学生的发展放在心上，设计教学方案语文课堂 四
12、、奉献 今年，一个月的过敏期度日如年，我每天靠三四片的扑尔敏才能入睡，这期间我带领三效课题组完成了结题验收，取得了优秀；月经持续一个月，贫血到5个输血清宫治疗，收起20天的假条坚守岗位。岁月历练的内心的那份坚毅让我挺着，放不下的是建设路小学的那些人和事。 教学指导思想：在生本理念指导下，提高课堂教学活动的有效性，追求轻负担高质量。追求老师、学生以及工作的减负高效。追求老师队伍整体提高。 本学期我听了113 节课，迎接了11项检查，组织或帮助参加了12项教研活动，完成了近20份文字材料。 教务处参加组织指导了：1、四环节岗位练兵，2、减负增效活动；3、区级白板现场会、校本课程展示、生本教化展示；
13、3、市级数学语文优质课选拔赛、区级语文老师博文大赛、语数英品社连片教研、创新课选拔赛； 4、迎接区级教学评估、，打算市级特色学校评估、市级督导评估 本年度我校教学工作取得成果： 三效市级课题终结验收取得优秀，在教化教学质量提升、老师教化、教学管理、校本教研、教化科研等十一项工作荣获区级集体荣誉，并获得两项XX市先进集体。 xx年毕业班又取得优异成果，全区教学质量分析会上，研训室主任两次文字及口头材料点名表扬小学： 1、我们学校四年毕业班的抽测成果稳居全区上游；2、我校学生成果特优率（95分以上）在全区遥遥领先。 这份数字排列是我最为骄傲、最觉得有重量的表扬！ 祝愿我所酷爱的学校恒久辉煌！祝愿我
14、所亲近的老师们安康、欢乐、华蜜！ 关于通用副校长述职报告范文3 在即将过去的一年中，我努力践行着做实事、实做事、做事实的宗旨，体验着工作的艰辛与欢乐。此时，我最想说的还是真心诚意地感谢各位老师对我工作的理解与支持，感谢班子成员的指导与协作。 借此机会，剖析自己工作的得与失，希望在今后的日子里能与大家同舟共济、携手并进。 一、虚心学习，完善自我 教书人应是，管理者应是学习者。做好教化教学管理，须要有深邃的教化思想、扎扎实实的专业学问、广播的管理理论，否则工作就会肤浅。因此，我留意坚持多渠道的学习，向书本学习，向名师学习，向同事学习 小学语文教学、小学数学教化学科教学设计成了我的良师益友，我感受着
15、外面课堂的精彩、感受闻名师大家的风采。 因特网是自己又一个重要的学习通道。我打算了若干个文件夹语文、数学、习作探讨、阅读训练、课题探讨等十几个文件夹，记录了自己网上涉猎的踪迹。 学习与积累充溢了自己，我的如何提高课堂效率让预设与生成共精彩的讲座受到老师们的欢迎。分别在温泉小学、刘台子小学、拣金小学与那里的老师做了沟通。 7月份，再次被推举为兴城市老师学科素养提升工程语文学科的主讲老师，为七百多名语文学科老师做了专题模块讲解。 二、勤勉工作，创新发展 魏书生总结的“勤奋+科学”的工作思路，我始终特殊推崇。作好工作须要付出努力，还要讲究科学的工作方法。 “明天的事儿今日做，今日的事儿现在做”，教学
16、工作千头万绪老师培训、校本教研、教化科研;听课、沟通、测试、分析匆忙的脚步，伴着匆忙的思索。 1、创新校本研训模式 在进修学校师训部的指导下，近几年我校的校本培训工作取得了肯定的成果。4月28日，兴城市“创新校本研训模式，提升老师专业素养，提高教学质量”教学研讨会在我校召开。我们以办好这次现场会为契机，仔细回顾校本教研工作中的成果与问题，既总结阅历，又吸取教训。进修学校的领导多次来我校进行了极具实效性的指导，使我们更加端正了对校本教研工作的相识，明晰了校本教研的基本模式和详细操作策略。 现场会上，我们向与会的同仁展示了风格各异的三节课堂教学，展示了我镇中心校、村小、骨干老师、非骨干老师、青年老
17、师、中老年老师参加校本研训活动的不同层次、不同梯度的研训现场。 “让预设与生成共精彩”沙龙研讨，气氛轻松，探讨热情。大家就“什么是预设”“什么是生成”“预设与生成的关系”“如何预设”“如何生成”等问题绽开了切磋与沟通。水本无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击乃发灵光。集体的力气是强大的，集体的才智是无穷的。这正是集体研训的魅力，这正是沙龙研讨的魅力。 “如何提高课堂教学的有效性”是中心校老师进行课例研讨的主题。中心校的学科老师围绕三节课堂教学，主动探讨提高课堂教学有效性的详细举措：创设有效的教学情境、激发学生的学习热忱、采纳科学的教学方法、运用现代教学手段、突出学生的主体地位执教老师与听课老师充
18、分互动，就课堂教学中的详细问题畅所欲言、各抒己见。 关站小学的以“如何提高识字教学的实效性”为主题的案例探讨活动是我镇村级小学开展研训活动的一个缩影。我镇的村小校本研训工作留意突出一个“实”字，提倡案例探讨和行动探讨。关站小学的案例探讨活动以两个教学同一内容但教学方法迥然不同的教学片断为案例，细致对比，深化剖析，结合自己识字教学经验，总结了提高识字教学实效性的详细方法。 关于通用副校长述职报告范文4 敬重的各位领导，各位代表、各位老师： 回首本年度的工作，繁杂而务实，劳碌而不失条理。 “正直无私、廉洁奉公”是我的职业操守，“勤勉务实、脚踏实地”是我的工作作风，“开拓进取、求索创新”是我的不懈追
19、求。在上级教化主管部门的领导下，有王校长的关切指导，行政班子的大力协作，更有广阔教职工的热忱关怀和帮助，在本职岗位上仔细履行了自己的工作职责。下面就将我梳理、盘点和反思后的工作向各位领导、代表、老师们作一个简要的回顾和汇报： 一、思想是人行动的指南 在工作中，能坚持四项基本原则，全面贯彻执行党的教化方针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵纪遵守法律，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，不断树立良好的个人形象。到处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强的.民办法识。坦率真诚，发觉问题能刚好地提出自己的看法和主见，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作
20、，兢兢业业履行职责。坚固树立为学生服务，为老师服务，为学校服务的思想。 二、做校长细心的助手 校长是一个学校的灵魂，我作为校长的助手，摆正了自己的位置，扮演好了角色，当好校长的参谋，团结班子成员，当好校长和老师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，在“做”的过程中，我努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。 在学校管理上，王校长是学校的掌舵人，引领着学校的发展方向，我作为助手，细心地从微观层面考虑学校管理的一些细微环节和措施，这样宏观与细微环节相结合，促进了学校的良性发展。本学期，协作校长做好了发展性督导评估的规划工作。 三、勤勉务实、脚踏实地做好本职工作。 本学年
21、，我分管学校的德育、少先队、幼教、艺体、卫生、平安教化工作。 1、潜心课改，追求课堂创新。 主动参加学校大力开展的以导学练教学新模式为核心的新课程改革，扎实构建以自主学习、合作学习、探究学习为主要特征的“导学练课堂教学模式”高效课堂。致力于市级品德课题的探讨小学品德学科学生学业作品评价探讨策略。20xx年12月，不能遗忘的屈辱小组合作学习模式为区级品德学科教学研讨供应观摩现场。20xx年3月，为重庆市品德学科春季研讨会供应现场。 坚持深化语文教研组开展教学研讨活动，探讨新课程改革的理念，建构小组合作学习的有效课堂;担当五年级的品德和六年级的信息技术教学工作。在品德课教学中，注意以学生的生活为基
22、础，全面把握课标，在学生已有的生活阅历上，引导孩子自主合作的学习，达成了教学目标，完成了教学任务。作为区品德骨干老师，在全校上了展示课不能遗忘的屈辱，中国的陶瓷文化在教学开放日展示。主动参加老师校本培训，给老师们做讲座：老师礼仪、小组合作下的教案撰写。在教学之余，不断的总结教学工作中的得与失，撰写了德育论文城镇小学一年级新生“感恩”教化的途径和方法刍议。此外还与教育处和教科室的同志一道参与并指导余明贵、叶亚、张小燕参与片区、区的赛课竞赛，跟踪教学课堂，制作课件，收到了良好的效果。叶亚获片区级一等奖，余明贵获区级二等奖，张小燕获片区二等奖。20xx20xx学年骨干老师考核为优秀。 2、分管德育、
23、少先队工作。重点抓好了学生的礼仪、公民道德教化、心理健康教化、法制教化、有害物品预防教化。并利用评价机制和班级文化建设创设了良好的班风、校风和学风;每周行评工作，从卫生、礼仪、平安等方面制定其训练重点，使其养成良好的学习、生活习惯。 德育活动丰富多彩。关注留守儿童和贫困生，开展了代理家长，为留守儿童送奶，送爱心午餐、学习用品、图书等活动。在老师节、国庆节、元旦节、建队日等重大节日开展的活动培育了孩子的爱国情感，熬炼了特长和实力。 “创模千人签名”主题教化活动向社会宣扬了低碳生活理念，为健康的家园贡献了一份自己的力气。组建了学校鼓号队，小蜜蜂中队的蔬菜基地开展了劳动活动。 3、幼教工作。虽然我校
24、幼儿园只有一个班，但是始终以幼儿园教化指导纲要为指导，幼儿园一日常规为准绳，以常规抓基础，坚持一切为了孩子的办园宗旨，坚持正确的办园方向，全面、高效地提高工作质量和保教水平。虽然学校的场地小，孩子活动区域有限，但是富有才智的两个幼儿园老师因地制宜，为孩子们创设了了良好的活动天地，为幼儿营建了温馨，富有育人作用的班级文化氛围。 4、艺体争辉，提升学生综合素养 接着推动了2+2试验项目，为了加大试验力度，艺体组特地成立了课题进行探讨。我作项目负责人，把试验项目进行分解，融入到音、体、美、科学、信息技术、综合实践老师的课堂教学中，从而达到2+2特长试验目的。并通过一些竞赛活动进行展示。获20xx年小
25、学生器乐竞赛一、二、三等奖;科幻画、学生书画竞赛一、二等奖。 体育组仔细开展了大课间体育活动和阳光熬炼1小时活动;胜利举办了第29、30届运动会;学校体育运动队参与区第四届阳光体育杯运动会获团体三等奖，跳绳踢毽乒乓球获区第一名和其次名的好成果。自编操竞赛荣获片区一等奖。 5、平安卫生工作 学校始终把平安工作放在了首位，建立了平安工作的“5+2”管理模式，制定了相应人员的工作职责和制度。每周四在教职工大会上组织老师学习平安工作文件，对学生中涌现的担心全现象进行总结、订正;与家长签定学生平安公约;策划并进行了两次防地震、消防火灾演练;一次校内防损害应急演练;请鱼洞消防中队的战士对师生进行运用灭火器
26、的培训，组织师生穿消防作战服，参观消防器材演示;定期对学校进行排查，消退了平安隐患;仔细做好了平安工作的相关台帐记录。结合平安日、防灾减灾日、消防日对师生进行平安学问的宣扬培训。通过以上措施，本学年无重大平安事故发生。 在卫生工作中，为了保障师生的身体健康，学校特殊注意预防传染性疾病的预防工作，建立了科学的卫生工作机制，狠抓了几道关口：学生的个人清洁卫生检查;教室公地的清洁卫生检查监督;定期对教室走廊消毒;在春秋季节向学生、家长宣扬流行性疾病的种类和预防措施;班主任做好晨检和午检工作;在爱眼日、24个爱国卫生活动月开展了相关活动。学生的爱眼日作文竞赛获二等奖，通过以上措施，学校没有发生疾病流行
27、的事务。 6、为实现学校的办学理念，章显学校办学特色，本学年组建编辑了笋芽校报4期，主要负责家教版的编辑工作，使笋芽成为了家校沟通的桥梁和纽带，同时也是老师和家长沟通育儿阅历的园地。 四、扬长避短，在反思中前行。 自我的发展是一个不断学习、实践、反思、完善、成熟的过程，通过反思，我知道了我的浅薄和过失，因此我始终坚持谨慎做人、扬长避短的人生看法，让自己在反思中前行。 1、始终坚持读书学习。参与了个市骨干老师的新课标培训;坚持学习新课改理论，主动实践和推动“区级导学练模式”。在工作之余，写的文章跋涉者获20xx年片区“好老师在我身边”获一等奖，区级三等奖，环境创设竞赛三等奖。 2、通过反思，成果
28、只能代表过去，工作中也存在着一些不足： 在平常的学校管理工作中，工作还不够大胆，方法还缺乏敏捷性;理论的学习和实践还有差距，工作水平有待进一步提高;对老师的思想工作还不够深化，关切也不够。努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。 我真诚地希望大家用激情和欢乐点燃我以后的每一个日子，我终将用感恩的心服务教化，在今后的工作中，仔细听取领导、老师的看法，正确对待自己的不足，扬长避短，争取更大的进步。 关于通用副校长述职报告范文5 各位领导、各位老师： 大家好！ 20xx学年即将过去，我在常务副校长这个岗位上工作也近一年时间了，在上级领导的帮扶下，在全部老师们的的支持下，我慢慢起先
29、适应这个岗位，作为常务副校长，肩负着领导的嘱托和老师的期盼，应当说任务是艰难的。一年来的总体感受是，劳碌而充溢、劳累而欢乐，在静默奉献中抒发着对工作的热忱，在真诚待人、主动工作中享受着友情带给我的欢乐。回头看看一年的工作既有可喜的成就，也有值得深思的一些问题，在此，我将这一年来的工作学习状况向各位做一个汇报，敬请审议 一、坚持理论学习，提高自身素养 在当前的教化形式下，我清晰的相识到，只有加强理论学习，才能紧跟教化发展形势，才能胜任教化管理工作。一年中，我连续学习了培育孩子的12个好习惯校内危机管理101种教学策略等，并刚好做了学习笔记。通过学习，不仅了解了教化孩子的多种途径方法，对教化动态和
30、教化发展也有了进一步的相识，同时也提升了我的教化管理观念。上一学期，我还参与了校长培训班学习，仔细完成了各项培训作业和调研报告。 二、明确角色转换，主动开展工作 除教学外，我分管分校的多项事务。从辅导员的岗位一下成为副校长，看似手上的权力大了，其实真正变更的是压力和责任大了，以前不管的现在要管，还要管好，以前不问的现在要问还要问究竟，面对诸多头绪和众多困难，我没有退缩，而是英勇的让自己去适应，从而去胜任工作。工作中，时刻提示自己是一名优秀党员，是一名领导干部，所以一贯对自己高标准严要求，工作责任心强，热忱高，有较强的大局意识，能正确处理好个人与集体的利益关系，主动勤恳的开展了各项工作。 三、凝
31、合领导班子，树立师表形象。 新的学年里，我校重组了新的领导班子，这支队伍年纪轻、热忱高、有活力，但是想要使分校的工作进一步推动，就必定要打造一支敬业爱岗的高素养的领导班子。平常，领导班子定时召开例会，除了对日常工作做出一些决策、进行一些沟通外，特殊注意领导形象的塑造，时刻提示每一位领导同志任劳任怨，尽职尽责，在教化教学中起到模范带头作用，为广阔老师群体做好表率和引领。 其次，我校始终把提高老师师德修养工作放在重要位置。一年中，我们常常带领老师学习教化法规、法令（如三要八不准等），以爱岗敬业的模范事迹（如杨金莲）努力打造高素养的师表形象，坚持“教书育人、乐于奉献的师德教化。激励老师之间互敬互爱，
32、师生之间同等对待，家校之间达成共识等。特别庆幸，我校有很多师德特别优秀的老师，他们也得到学校和社会、家长的一样认可。 四、加强廉洁自律，留意自重自省。 这一年来，角色变了，面临的考验和诱惑也有许多，我从没有屈服，因为我始终遵循着“堂堂正正做人，坦坦荡荡做事”的原则，平常也能常常反省和提示自己，在遵纪遵守法律方面起到了模范带头作用。 这一年是特别充溢劳碌的，也是颇有收获的。一年来，在全体师生的共同努力下，xx分校取得了不少成果，如区“第一届巾帼文明岗”，“无烟校内”“合唱、集体舞”二等奖等，本学期我校也担当了市区级的多次教学研讨活动和教学竞赛会场等，并且也迎接了多次上级督导和检查工作，都获得了好评，这其中也充分体现出xx分校全体师生的实力与实力以及大家的团结协作精神。 成果当然是可喜的，作为常务副校长，我越来越深刻地感应感受到责任的份量，静下心来反思自己一年的工作，其实也还是存在着许多的不足：如： 1、对学校的远期发展考虑较少，缺乏一个长远目标。 2、日常化管理缺乏深度思索，有些问题处理过于简洁和程式化。 3、平常忙于处理日常事务，而忽视了领导艺术的学习。