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1、2022语文老师述职报告优秀范文8篇 当工作一段时间之后,许多人都会为了写述职报告而苦恼,写好述职报告可以帮助自己获得更大的提升,你知道相关的述职报告怎么写才更吸引人的眼球吗?以下是我和大家共享2022语文老师述职报告优秀范文相关参考资料,供应参考,欢迎你的参阅。 2022语文老师述职报告优秀范文1 敬重的领导: 初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的踪迹,或深或浅,但这也印证着我这学期的付出与收获。以下是我一年工作的述职报告。 一、思想端正,酷爱教化 一年来,我酷爱教化事业,遵纪遵守法律,遵守学校的各项规章制度,不断提高自己的政治思想觉悟。作为老师,在日常工作中,我听从学校的工作支配,协
2、作领导和老师们做好学校的各项工作,在创先争优工作中更是立足自身,真抓实干。 二、语文教学,踏踏实实 这学期我主要担当x年级x班的语文教学和班主任工作。在语文教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,努力改进课堂教学,仔细备好课,做好课前打算,上好每一节课。做好课后的常规工作,如听写、作业批改、评讲等。留意培育学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读实力。平常规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读,这样他们就可以扩大视野,丰富词汇,增长学问,并要求他们摘录好词好句,概括主要内容及写出自己的感受。勤写日记。熬炼学生多练笔,隔天一个话题,让学生或多或少地写出自己的见解,让他们有话多说无话少
3、说。 三、教化工作,不断学习 作为一名班主任,每天回到学校,都会担忧班里会出现大大小小的问题,因此,为了削减这种现象的发生,我的管理方式都比较军事化,在学生面前我都会表现得很肃穆。每天有会严格地要求学生做好,比如仪容仪表、集队、做操等,因此,在学校的广播体操竞赛中,获得了三个一等奖。有时,为了让学生对学习有一种你追我赶的学风,我和我们班的何老师都会实行古诗和单词默写小竞赛,但从几次结果来看,班里还是未能形成一种主动向上,你追我赶的好学风,学生的各种实力还是比较差,学习看法不自觉。因此,如何建立一种和谐的班级环境,这是我以后学习的方向。 四、学习生活,丰富多彩 实实在在的培训。学校为了提高老师的
4、教化教学实力,都有针对性的派出去xx学校观摩,xx学习,xx教研学习,新老师培训。这些培训都让我获益匪浅,如拾珠宝,对我的教化教学都有肯定的指引。紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动,都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学常常出现的问题来进行研讨,每个老师都会说出自己的观点,相互沟通,相互学习。精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁,我恶补了一些儿童文学作品。 五、反思才有进步 平凡的教学中,不断地出现出自己在教化教学上的缺点:在教化学生的时候,必需走进他们的世界,理解学生的心理。面对特别事例的时候,必需寻求可取的方法。落实好培优辅差的工作。多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。勤
5、动笔,写反思。少点烦躁,多点耐性;少点懒散,多点反思;少点死板,多点创新。 此致 敬礼! 述职人:xxx 20xx年x月x日 2022语文老师述职报告优秀范文2 一年以来,本人酷爱教化事业,酷爱党,酷爱人民,仔细实行党的教化方针、政策,自觉遵守老师法,努力学习教化教学理论,结合当前的社会发展,教化改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教化、课堂教学水平。形成良好的师德,树立良好的形象,思想端正,作风正派,听从领导,团结同志,关切学生,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结阅历,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 在本年度里,我时时到处不忘加强思想政治学习。
6、严格要求自己,到处做学生们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不无故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来,我听从学校领导的安排,仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心同行请教,仔细钻研大纲、力求吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。我所任教的语文在两次期末检测中,都取得不错的成果。另外,本人在搞好教学工作的同时,还主动参与上级组织各种活动和培训。 作为班主任,我兢兢业业地带领班上的孩子,一起共建班级文明,营建一个良好的
7、学习环境。我所带领的班级,得到了家长和学生的认可。 总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了肯定成果,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足之处,争取在新的一年里取得更大的成果。 2022语文老师述职报告优秀范文3 时间飞逝,我们在感叹时间过的如此之快之余,不免回首过去一年与同事们度过的美妙时间、工作中出现的不足以及取得的成果。本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作,面对新的工作,我主动努力的学习,向身边的阅历老师请教,从而较顺当的完成了教化教学任务,现将本学年的工作状况述职。 一、班级管理工作 要想把班级管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通过从
8、原任课老师处了解,以及两周的视察首先确定了班里的小干部,并常常性的对其进行教化,使他们在班级中起到了表率带头作用,也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外,我还注意学生平日良好习惯的养成,发觉问题,刚好开展班会进行探讨,我还主动组织学生参与学校组织的各项活动。通过师生的共同努力,我班的一日常规进步很大。 二、教化、教学工作 语文、思品教学工作:在教学中,我主动向身边有阅历的老师请教学习,抽时间就去听课提高,仔细参与教研集体备课活动,从各方获得学问提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力,这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的确定。渐渐的,在学习中,我不断
9、用上了自己学的相关理念,不断尝试于我的教学,在实践中用其所用,弃其所短,使自己的教化教学水平有所提高,学生的自学实力以及朗读实力也有了很大的提高。 在思品教学方面,我仔细备课,深刻领悟课标,通过搜集资料来充溢自己的课堂教学,使这门课上的好玩,还对学生进行教化,发挥本课程的育人功能。 三、个人提高以及取得成果 在本学期,在课余学习之余,有幸参与了学校举办的美文诵读竞赛并取得了二等奖,本人指导的廖xx同学也在学校美文诵读竞赛中获得其次。在期末考试中叶取得了优良率89.5%、及格率100%的好成果。 最终,我不敢说我的工作做的多么优秀,但我要说在我的教学中,播撒了希望的种子,孩子们也收获了胜利的喜悦
10、,在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中,我付出着、收获着、进步着,在今后的工作中,我将更加努力,争取更优异的成果。 2022语文老师述职报告优秀范文4 一年来,严格遵守中小学老师职业道德规范要求,落实教化局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培育学生创新精神和实践本领为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,仔细落实课程安排,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推动素养教化,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情景总结如下: 第一,我做的是建立规则。 (1)上课的规则。本班人多,孩子们又刚从幼儿园上来,你问一个问题,立马叽叽喳喳起来,我告知孩
11、子们,回答问题首先应当举手,按要求做的孩子我刚好赐予激励,渐渐地孩子们的课堂越来越规范了。 (2)时间方面,孩子们贪玩,下课玩,上课就要上厕所,我就给他们建立规则,下课第一件事首先去上厕所,上课铃声响起马上回教室上课,这是个难题,培训了两个月左右才构成习惯。 其次,学习习惯的养成。 低段的孩子构成良好的学习习惯是至关重要的。起先,须要家长的亲密协作,我与家进步行了联系,首先告知家长要多陪伴孩子,低段的孩子还不具有自我学习的本领,须要家长陪伴指导;其次,掐时。有的孩子磨蹭,家长费时费劲,很是苦恼,我与家长联系,商讨了老师和家长相互协作安排。学校,老师掐时;家里,家长掐时;渐渐让学生养成良好的学习
12、习惯,这是一项费时费劲的事情,须要家长极大的耐性,我和家长都坚持的很好,多数学生都能较好的完成作业,到此刻,班里的同学基本都脱离了父母的陪伴,能自主的完成家庭作业了,我常常跟家长说,不要嫌麻烦,此刻的付出,都是为了将来少付出。的确,看到此刻孩子们基本都能自主的完成家庭作业,我欣喜,家长更欣喜。 第三,读书活动的开展。 语文的学习,课本只是给了老师和同学教学与学习的例子,经过语文课本上给的例子,驾驭学习的技巧与方法,而要提高语文素养,则须要许多的积累材料,从一年级学完拼音起先,我就让同学们进行经典诵读,每一天一课,家里背诵,微信反馈,其次天组长检查,渐渐积累了不少资料。在学习了拼音之后,我提议同
13、学们买了拼音读本,一方面巩固了拼音,另一方面积累了素材。起先,课堂上我写完作业,就让同学们看书,多数同学没有读书习惯,我为了让孩子们静下来读书,我实行了拍照,评课堂读书明星的方法,很快,同学们能一完成自我的作业就看书了,起先,我只让孩子们读非常钟,读了两个月,延长到了十五分,半学期下来,延长到了二非常钟,随着学问的积累,习惯的养成,一部分孩子经过半个学期就脱离了拼音读本,起先了纯文本课外书的阅读,看着同学们一每天的提高,我发自内心的兴奋。 第四,后进生的转化。 作为老师,我明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是自不待言的,对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往
14、往得不到老师的确定,而后进生转化胜利与否,干脆影响着全班学生的整体成果。所以,一年来,我一向注意从以下几方面抓好后进生转化工作: 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨日好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好。我常常对自我说:“渐渐来,渐渐来,一切都会好起来。”我应当给慢点的同学足够的时间,让他们渐渐的成长,孩子们的人生才刚刚起先,我不想让他们的人生因为学习蒙上灰色。我们班白xx同学在刚进行拼音学习时,干脆指a读b,指b读f,牛头不对马嘴,我心里直打鼓,这下可抓“元宝”了,这一跟可是六年哪,怎样办?怎样办?最终我得出结论,渐渐来吧。于是,我跟家长联系,沟通的对这个孩子
15、辅导方法,并且告知家长,别焦急,渐渐来,今日教一个,明天教一个,日积月累,就不少了。再有,不要跟别的孩子比,要看到他的提高,只要他每一天提高一点点,渐渐会跟上来的,这话看似在跟家长说,其实也是说给自我听。没想到,这个孩子在起先学习生字时比学拼音强多了,看到这个孩子没有因为学习而心情低落,上课大胆举手,下课快乐玩耍的样貌,我觉得我做对了。 2、因势利导,化消极因素为进取因素。 首先帮忙后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它学生同样的同等和民主,也应当在稍有一点提高时得到老师的确定。 3、真正做到晓之以理,动之以情
16、。 首先做到“真诚”二字,即老师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发觉“有假”,那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“理解”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,激励他们自由探讨。最终做到“理解”二字,即经过学生的眼睛看事物。 教化工作虽然辛苦,但带给我更多的是快乐与满意,我将接着在这片乐土上耕耘。 2022语文老师述职报告优秀范文5 敬重的领导: 时间过得真快,转瞬间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这学期的工作述职如下: 在领导和同事的帮助和指导下,在自身的
17、努力下,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置。在教学上,在其它工作中,都有明显的进步。尤其是本学期负责六年级的语文课,圆满地完成了教学任务,并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。 我开学伊始就给自己下定了一个目标,要全力以赴教好这门课程,经过一个学期的辛勤耕耘,最终实现了既定目标。虽然在教学过程中,由于阅历不足,以及自己的急躁心情,也曾出现了一些问题,但总的来说,无论是教学方案,还是教学效果,都是胜利的。这几个月披肝沥胆,呕心沥血的工作获得了师生的一样认可,自己在教学方面的成果是有口皆碑,有目共睹的。假如肯定要由自己说出优点的话,我可以举出以下几点: 一、治学严谨 本学期我自从
18、担当高段语文课以来,深感教学阅历不足,我为了尽快进入状态,抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课,吸取他人特长为己所用。由于自己刻苦钻研,在运用中积累了丰富的阅历。即使如此,我深感水平不够,阅历不足。 从一开学,我就起先多方搜集材料,为学生打算了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并常常到阅览室阅读报刊,增长学问,开阔视野和拓宽学问面。对待教学过程中出现的问题决不放过,尤其是在学术方面,一丝不苟,精益求精,并且对待课程中自己不熟识的地方,虚心向他人求教。 二、工作看法仔细,对学生极端负责 我对后进学生的补课,更是不遗余力。力争使学生学得更扎实,更坚固。我在教学过程中,能够敏锐地视察学生的学习
19、状况,并快速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不按部就班,墨守成规。 同时,注意学生整体素养的全面发展,并在平常和考试中都严格要求学生,有时达到了苛刻的程度,学生一起先啧有烦言,尽管如此,我并不因此而放松对他们的要求,为了把后进学生的成果提上去,苦心孤诣,费尽心机,想尽了一切方法。并为此付出了大量的精力。 三、对待上级指定的任务,主动完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求 任劳任怨,体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的指责看法,对自己的不足加以改进。 四、最终一方面,就是我以别出心裁的方式对待工作和四周的人群 我的
20、独特的特性和处世原则以及不同寻常的思维方式,从某种角度来说,也为语文教学带来了一股簇新空气,在我的带动下,全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步,我无意中为语文的教学供应了一剂良好的催化剂。 当然,衡量一个老师的标准是多方面的,就是要象学校对全体老师的要求的那样:老师无小节,到处为楷模。在道德品质方面,我觉得自己问题不是很大。终归我是一个受过高等教化,并且自认为是一个训练有素的,有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。 在思想上,时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己,用名人的事迹和名人名言激励自己,使自己在道德品质方面没有任何过失,也没有给任何人在这方面留下可以指责的余地。一点就是自己由于长期
21、受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染,使自身的外在表现过多地呈现深厚的浪漫主义色调和志向主义色调,有时显得与目前的现实社会格格不入。 我今后的目标是: 一、在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是。 二、虚心谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学阅历,见贤思齐,从善如流,主动与同事搞好关系。言语谨慎,举止得体,到处以一个人民老师和警察的标准要求自己。 三、在其它方面,要更加主动主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就订正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。在学校多学一些专业技术,争取一专多能,以便在工作中做出更好的成果。但我有决心在学校支配的各项工作中,任劳任怨,
22、全身心地对待教学工作,毫无保留的把自己驾驭的学问灌输给学生,鞠躬尽瘁,死而后已! 总之一句话,既然选择了老师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为教化事业抛撒自己的青春和汗水,用自己的热血和生命答谢领导和知己。 此致 敬礼! 述职人:xxx 20xx年x月x日 2022语文老师述职报告优秀范文6 敬重的领导: 一学年来,本人酷爱教化事业,听从学校安排,对学生实施全面素养教化,尽职尽责,为人师表,注意身教。回顾一年的教化教学工作,我在语文老师兼班主任工作中,结合班级实际,有安排地对学生进行思想、道德、纪律和心理素养的教化。现对自己教学工作中的表现进行以下述职。 一、加强思德教化,培育
23、好的班风 加强学生的思想品德教化,使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动,提高学生的思想品德素养。学生零钱多,喜爱买零食,吃喝;学习怕苦怕累,无上进心,不想读书,我针对这一现象,仔细地组织学生开展“新学年新准备”、“我为集体做贡献”、“家乡的改变”、“爱祖国,勤奋学习”、“跟奶奶比童年”等主题会。 引导学生把零花钱用在学习,使学生相识至今日的华蜜生活来之不易,教化他们要珍惜今日的华蜜生活,激发学生的学习主动性,提高了学生的自信念和竞争意识。并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素
24、养,促进了良好班风学风的形成。 二、在班级中开展“自己与自己比”,提高竞争意识 在班级管理中,一些老师往往希望全体学生向最好的学生看齐,是不利于调动全体学生的主动性。实施素养教化首要问是面对全体学生,使每个学生的素养都得到提高。班主任必需关注班中的每一名学生,调动他们的主动性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。 为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展“自己与自己比”的教化活动。在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素养,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分相识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好
25、特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。 对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可以接受的。虽然是自己与自己比,但事实上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的,因而,学生谁也没有太重的心理负担,只要努力,就有进步,就能实现目标。 这样进步和胜利的喜悦感,常常在他们心中荡漾,班中开展自己与自己比活动,使后进生不再消极、气馁,信念十足地面对每一天,优生虚心谨慎,戒骄戒躁,不断实现自我超越。 此致 敬礼! 述职人:xxx 20xx年x月x日 2022语文老师述职报告优秀范文7 为坚决学生复习迎考的志向信念,我们两个学
26、期分别进行以下几项活动:开学初,各班进行的“我的高三这样过”的主题班会,强化高三意识;11月召开期中考试表彰大会;3月召开百日冲刺誓师大会,我们还组织学生观看过我的高考,倾听过你凭什么上北大,学习过高考状元心得等,我们还在每天的早操坚持宣誓,在教室、楼道悬挂励志名言、百日冲刺誓词,励志横幅等,我们还利用黑板报、高考倒计时表等营造氛围,诸如此类的励志教化,营造了深厚的学习氛围,大大增加了学生的学习信念,提高了学习效率。以此来激发学生的斗志,提高学生的爱好,坚决学习迎考信念。 当然,在备考过程中我们还有许多做得不尽人意的地方。比如:我们年轻老师较多,高考备考阅历不足,还应加强对教材、考纲、高考试题
27、的分析与探讨。部分科目,部分老师的课堂效率还有待提高。在学生方面,应当从高一起先培育学生的勤学好问的学习习惯,改善学生的学习方法,调适学生的学习心态,加强学生的德育教化。我始终信任事在人为,付出才有收获,这三年的拼搏和收获更让我坚信:没有比脚更长的路,没有比人更高的山,在以后的工作中将以全新的精神状态,更务实的工作作风,独创的管理理念,团结拼搏的精神,为临猗中学的辉煌贡献自己的力气。 2022语文老师述职报告优秀范文8 光阴似箭,日月如梭,转瞬,一个学期的教化教学工作已经结束。回顾这一学期的工作,我在学校领导的大力支持和干脆领导下,在各科老师和学生家长的主动协作下,圆满地完成了教化教学工作任务
28、,并取得了肯定的成果,现将工作述职如下: 一、八年级语文学科教化目的要求 当前,培育和提高学生的人文素养文化品位是教学的重要目的,初中阶段语文教学工作应以指导学生打下扎实的学问基础,培育学生良好的读写希光和提高学生的阅读理解实力及写作实力,进行科学系统而有效的读写训练为主要教学目标,阅读教学应注意对学生课内阅读实践的科学组织和和支配,给学生留下肯定的自主活动时间。 老师有责任帮助学生筛选课外读物,开列课外阅读参考书目,有义务指导学生的课外阅读。所以在八年级阶段老师应在拓宽学生视野,提高学生文化品位,培育学生创新精神等方面作有效探究。 二、学生状况分析 本学期,我担当八(1)(2)两个班的语文老
29、师,这两个班共56个学生,由于这两个班的学生普遍底子薄基础差,没有浓郁的学习气氛,所以给语文教学造成很大的困难。 三、提高教学质量的详细措施 1、常常督促学生养成一些学习语文的好习惯,并使之不断巩固加强。如要求学生学会课前预习,学会对课文中重点词语进行圈点勾画,养成自主学习的习惯,削减学生对老师的依靠心理。 2、语文学习重在积累,因此,平常将定期不定期的向学生举荐一些好的文章好的诗词等,增加学生的日常积累,同时要求学生尽可能多接触一些课外读物,相关的一些时事多看一些报纸等,以拓展学生的眼界。 3、激励学生利用课余时间练习字,养成书写规范端正整齐的习惯。 4、除课堂大作文外,激励学生平常多练笔,
30、从句段起先多写一些短小精悍的文章,使学生写作实力能渐渐得以提高。 5、多给学生一些实践的机会,如给学生自己办手抄报等,让学生在实践中提高自己的实力。 四、取得成果 针对学生的基本状况,在期中期末考试中学生们还是有肯定的进步的,并有同学也取得了好成果。 五、存在的问题 因为学生底子薄基础差,所以相对来说缺少肯定的课外教化材料来激发学生学习语文的爱好,给语文的学习过程肯定的障碍。 六、个人提高总结 经过这近半年的理论学习与实践,我对语文课程有了新的相识: 1、思想有了大转变 通过理论学习与实践,我的思想有了一个新的转变,作为一位语文老师,必需具有渊博的科学学问,娴熟的操作技能,良好的思想品质,更应
31、当驾驭现代教化教学理论、驾驭现代教化教学技术。在科学的探究过程中,老师不再把科学学问的传授作为自己的主要教学任务和目的,也不再把主要精力花费在检查学生对学问驾驭的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前老师和孩子们一起找寻答案,在探究科学的道路上老师成为学生的伙伴和知心挚友。 因此,在科学课程中,传统意义上的老师教和学生学,将让位于师生互教互学,彼此形成一个真正的“学习共同体”。这种学习方式的变更,将导致师生关系的变更,使老师长期以来的高高在上的“传道、授业、解惑”的地位发生改变,老师从“学问的权威”转变到“同等地参加学生的探讨”,从“学问的传递者”转变成“学生科学探究的促进者、组织者和
32、指导者”。 2、对语文课程的基本理念有了一个新的相识 首先,语文课堂要面对全体学生。学生是学习的主体。学生对四周的事情具有较强新奇心和主动的探究欲,学习语文应当是他们主动参加的过程。老师是语文学习活动的组织者、引领者和密切的伙伴,老师的教学设计必需建立在满意学生须要、爱好和已有学问阅历的基础之上,对学生在语文学习活动中的表现应赐予充分的理解和敬重,并以自己的教学行为对学生产生主动的影响。 其次,语文学习要以探究为核心。探究既是语文学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经验以探究为主的学习活动是学生学习语文的主要途径。语文课堂要向学生供应充分的语文探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中
33、,驾驭一些基本的探究方法,体验学习语文的乐趣,增长语文探究实力,获得语文学问。 第三、语文课程应具有开放性。语文课堂上老师要给学生供应选择的机会和创建的空间,要引导学生利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的多种资源进行科学学习,应加强语文与其他学科之间的渗透与整合。 3、教学观念有所变更,教学思想有所更新 (1)教学观念的变更。以前我们总认为老师是权威的象征,学生要肯定的听从,特殊是教学中,学生完全处于被动状态,是容纳学问的容器。通过培训学习,我深深地相识到而科学课程是要面对全体学生的,是要考虑到学生的个别差异性的。因此,我们要变更老师的角色,成为学生的挚友。 (2)教学方
34、法的变更。教学方法是完成教学任务的根本手段,科学的教学方法能够起到事半功倍的效果,也能使师生关系更加融洽,二者相互促进形成良性循环,教学自然会胜利的。通过培训学习,我知道目前提出的科学探究法即以学生自主学习、主动探究为主,相对而言是适合科学课程的。自主的探究可以通过学生自己提出问题自己想方法去动手实践,解决问题,并从中体验到胜利喜乐。 我们将带着新课程理念、新课程方法领先走进课堂,同时也意味着带着新课程理念、新课程方法领先和影响四周的其他老师。虽然我们有时也会充溢困难、挫折或困惑,但是在实践中我们会有更多的新阅历、新发觉以及新的飞跃。 才智不是靠灌输获得的,胜利是建立在有打算的基础之上的。本次培训通过专家们的“点化”和“引领”,使本人受益匪浅,今后,我会一如既往,将自己的全部心血倾注于科学教化事业上,我不仅要向书本学习,更加要向四周的很多同行学习,细心观摩,吸取有效的教学与教化阅历。阅历上的缺乏,只有通过细心观摩,吸取优秀老师有效的教学阅历才能更好地弥补自身的不足。 七、今后努力的目标 今后的工作,主要以培育学生综合素养提高写作水阅读实力为动身点。 本学期我虽然尽了自己的责任和实力去完成了教学工作任务,也取得了肯定的成果,但离党和人民的要求尚差甚远,今后我将接着加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成果而努力奋斗!