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1、教师培训工作总结范文11篇 为了收获更多的阅历，职场人必需要学会记录工作总结，无论大家在做某种岗位，都须要娴熟驾驭工作总结。下面是我为您共享的老师培训工作总结范文11篇，感谢您的参阅。 老师培训工作总结范文1 依据年初制定的老师培训规划，一年来我校领导仔细落实规划内容，老师培训工作取得了较好的成果，现总结如下： 一、在时间上和经费上予以保障和支持 我校领导高度重视老师培训工作，长期坚持以老师的成长和发展作为老师教化的根本动身点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，为老师学习供应便利，创建平台。 二、开展多样的培训形式 我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，激励老师参与接着教化、学
2、术沟通、学历提高、读书自学等多种培训。 1、加强班主任培训。 良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作沟通，提高了部分班主任的管理水平。 2、组织实施老师师德全员培训。 通过培训，提高了全体老师思想政治素养和职业道德水准，做到依法办学，依法治教，杜绝了违规的教化行为。 3、加强新课程理念的学习。 组织老师开展新课程、新理念的培训，学校主动创建机会让老师出去学习参观，学习先进的教学阅历和管理阅历;此外，依据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使老师树立正确的教化观念，
3、具有良好的职业道德，不断完善学问结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求， 4、加强计算机应用培训。 老师实现了“四会”：会文字处理，会制作简洁的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同时老师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。目前我校老师基本能不同程度地利用计算机进行协助教学，提高了将信息技术与课程整合的实力。 5、督促老师参与接着教化培训，基本上完成了本轮的接着教化要求。 6、加强体、卫、艺老师的培训工作。多次派出老师参与培训。 总之，一年来，我校的老师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研，通过培训，老师的教研实力提高了，教学理念加强了，教学方式有了
4、转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的老师队伍而努力。 老师培训工作总结范文2 为了深化实行国家、省、市中长期教化改革和发展规划纲要，加强老师队伍建设，提升全县中小学老师师德素养和专业水平，努力培育和造就一支德才兼备、充溢活力的高素养老师队伍。围绕“和谐教化，华蜜师生。”的主题，开展了为期五天的师德培训，详细做法是： 一、高度重视，细心部署。 今年师德培训，加强了对老师培训的力度，成立了以校长苏为泽为组长的师德培训领导小组，详细事务由教务处详细协办。形成校长亲自抓，各部门协作抓的局面，并做到培训有安排，落实抓过程，结束作总结。校长分别在行政会，老师会上做
5、了师德培训动员工作，学校在邮箱里发布暑期老师文件、学习材料。通过多种途径，宣扬暑期培训的迫切性和必要性，每位受训老师的坚固地树立起终生学习的观念，并在学习过程中体现出来，做学生和社会的表率。 二、内容详细，形式多样。 本次专题培训活动要以深化学习全国、省、市教化工作会议与中长期教化改革和发展规划纲要精神为总领，以探寻“和谐教化，华蜜师生”为目标，以学习两届“全国教书育人楷模”、“最美老师”张丽莉、“最美司机”吴斌等榜样事迹为重点，紧紧围绕落实温州教化“提高教化质量、促进教化公允”两大战略重点和“三心四德”教化，推动平阳教化科学和谐、优质均衡发展绽开培训学习。 三、严格管理，注意成效。 1、建立
6、签到制度，每天分上午，下午二次签到，校长监督清点人数是否与签到相符。 2、通过培训，老师依据学习内容，联系思想实际和工作实际进行了仔细的总结和反思，每位培训老师仔细做笔记写学习体会。并在学习结束时，每个教研组分散沟通自己的体会，进一步巩固师的培训成果。 3、留意资料的搜集与整理，培训中的签到表，培训心得体会，做到有据可查。 通过这次培训，收益良多，体会深刻。老师对自己的职业有了新的定位，对自己的职责有了新的相识，对自己的工作目标有了新的要求，对自己教化方法有了新的探究。以“和谐教化，华蜜师生。”的主题，提高老师思想政治素养、职业志向和职业道德水平为重点，大力弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德
7、教化，造就一支让人民满足的老师队伍。 老师培训工作总结范文3 我校始终把老师成长作为教化科研的主题，把打造一支高素养的老师队伍作为学校工作的重中之重。近年来，我校在徐文胜校长的带领下，全体老师主动投入市级课题基于团队赛课四位一体校本研修的实践探讨的深化探讨，努力实现以校本培训促进老师专业化提升，促进学校教化教学质量的提升。 本学期，我校结合省教化厅、市教化局、县发展中心下发的“关于做好校本培训工作的通知”精神，制订了昆阳二小校本培训工作总体安排，各教研组制定了符合组内实际的、符合老师要求的安排和行事历，并主动开展工作。经过学校各部门的通力协作，在全体老师的主动参加下，我校的校本培训工作按安排、
8、有步骤地推动实施，并取得了肯定的成效。现总结如下： （一）抓教化科研培训，提升专业素养。 根据上级有关部门的校本培训精神，我们一学年中应有的四大培训做了学期的布置。根据安排，教化科研培训是本学期的重点之一。 一方面，我们充分利用温州市教化教学探讨院、平阳县老师发展中心的培训资源，本学期多次组织老师参与课题立项申请培训会、课题开题论证培训会、课题成果提炼培训会，对老师们进行课题探讨的理论培训，使老师了解课题探讨的门路。同时，我们注意日常教学中课题探讨的服务和管理，使课题探讨的过程扎实有效，真正促进课题为教化教学服务。 另一方面，我们结合县老师发展中心实行的各类评比，对老师进行论文等教化文稿撰写的
9、培训。要求每一位老师结合自己的教学实际撰写教化教学论文，并参加县级的评比，并将此与学校的教学常规结合，在“优秀备课”中实行一票推翻制，真正凸显教化科研在教化教学实践中的重要地位。 本学期，我们的有三项课题在市级立项，一项课题在县级立项；两项市级课题顺当结题，五项县级课题顺当结题。参与的14篇论文全部在县级获奖，其中有六篇获得一等奖，并被举荐到市级参与竞赛。这些数据表明，我校老师的教化教学理论素养进一步提升。 （二）抓信息技术培训，提高工作效率。 我校始终以来注意教化教学质量。近年来，我们对全校各个年级、班级的教学质量进行监控管理。这要求全体老师学习相关的现代信息技术操作，并能对相关数据进行处理
10、，分析，并找寻数据的意义，促进教化教学质量的提升。本学期，我们教务处和信息技术处协作，于六月份支配谢贤晓老师对老师们进行了信息技术的培训，帮助老师们更娴熟地对学业检测中的各项数据进行处理，大大提高了工作效率。 老师培训工作总结范文4 今年，我有幸参与了小学语文骨干老师培训。此次培训有来自全省的100多位老师参与。在学习过程中，我严格听从学校的教学支配，仔细对待课堂理论和实践教学。整个培训过程保持全勤，主动参加探讨，努力完成作业，主动参加各项专业技能训练。在多位老师的无私奉献和指导帮助下，取得了丰硕的培训成果。以下是我的收获： 1、提高了自己的师德水准。 从师德教化培训起，就对我们原有的师德观和
11、专业成长目标有了更大的丰富和提升。我们深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。通过培训意识到天外有天，自己还有很大的发展空间。 2、提高了专业学问水平。 深化了数学学科基础学问，加强了对小学数学学科基本学问和基本理论理解，驾驭了数学学科的一些发展动态，了解到数学学科理论与技术的新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的实力，以及教化教学基本功和学科教学或教化实践实力。在导师的带领下我们高段数学组的老师形成了良好的教学展示和科研的氛围。我有幸执教了两堂市级公开课，教研员姜老师深刻而又到位的点拨使我的课堂教学有了新的领悟，同组的其他优秀老师的珍贵阅历也使我受益非浅。 3、教化观念得到
12、更新。 通过集中理论学习请专家做讲座，和特级老师的互动沟通，自己创建博客和导师同伴在网上的沟通等方位全面的沟通，使我们逐步更新了教化教学观念，了解了先进的教化科学基本理论，现代教化观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素养教化贯穿到学科教学过程中。在培训期间，导师组织我们观摩优秀教化教学活动和优秀的课例，使我们能够理论联系实际，切实提高实施素养教化的实力和水平。 在培训中，我们一道从多角度、多层面对观摩课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思，使我们想到了一些从未想过的问题，发觉了各自的差距与不足，对原有的教化观念产生了剧烈的冲击。我第一次听到案例教
13、学，起先感到茫然无绪，现在渐渐从一团乱麻中理出了一个分析课堂教学的关绪。我们以前评课总是在关注老师的设计和讲授，而很少关注学生的认知水平和参加度，更很少体察学生的情感和需求，通过培训，使我印象最深的就是学会倾听学生的心声，敬重学生的需求。 4、提高了现代教化技术的运用水平。 在此次培训中，不仅使我更新了教化观念，还驾驭了一些现代教化技术。在现代教化技术、计算机应用的学习中，自己已具有了运用计算机进行协助教学、开展教化教学活动的实力、会制作适用学科的简洁教学课件。自己还在学校给其他的老师上网络学问的课，并且在学校里创建了老师沟通平台，使大多数老师都会运用网络，提高了课堂教学效率。 5、教化教学理
14、论驾驭得更为系统。 这样的培训特别系统，平常忙于教学，很少有机会静下心来读书，来到这里一下子听了那么多课，看了那么多书，记了厚厚的笔记，回去还得渐渐消化。使我们对教化教学的理论与方法驾驭得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。一年半的学习和实践，使我对一些教化观念的理解更加深刻；对教学理论的相识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教化改革的激情更加充足。骨干老师培训使我补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限朝气。 6、真正感到教化是充溢才智的事业，深刻意识到自己肩负的责任。 通过培训，我从姜老师和一些优秀的骨干老师身上不光学到了教学、探
15、讨的本事，而且学到了如何做人为师。写在纸上的是思想的踪迹，化作动力的是思想的延长，我们得到的是人格的提升、生命的升华，愿“一片金色的回忆，一份永久的纪念”成为我重新跋涉的新起点。 7、合作学习、共同成长。 在学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个密切和谐的学习大家庭。学员之间、师生之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友情。培训结束，就是我们新的合作起先，以后肯定要互通信息，保持联系，我们的心是恒久连在一起的。 老师培训工作总结范文5 一、研修工作目标明确。 本次研修，就是要通过实战，体验关于小学远程研修流程的可行性和可操作性；通过一线老师与专家的互动、专题的探讨，助于对课程资源、考核
16、评价标准等进行修改和提升；通过参加体验区域和学校研修工作的组织形式和管理方式，为下一步研修推广和实行积累阅历。全员远程研修工程利用山东省老师教化网远程研修平台，在学科课程专家引领下，通过网上备课、案例分析、问题研讨等形式的对话沟通，帮助老师诊断和解决教学问题，提高老师合理设计与有效实施新课程教学的实力，提高我校老师素养和教化教学质量，促进我校教化教学发展。 二、确定方案思路清楚。 四方试验小学语文、数学、英语学科全体老师参与了xx年小学老师远程研修第一阶段：6月18日至24日的研修活动。此次远程研修主要实行集中研修与分散研修相结合的方式，集中研修：6月19日，集中研修1天，学员集中到校进行了6
17、小时的网上研讨与学习，提交作业；分散研修：6月20至24日，分散研修5天，学员每天进行至少1小时的网上研讨与学习，提交作业。 三、领导管理组织周密。 （一）领导参加高度重视。 本次推演状况（老师们的作业，网上研讨、简报等等）时间紧任务重，并且推演现场都将对全省同步开放，全省各地共同关注我区我校老师研修状况进行探讨，所以校领导学校高度重视，亲自参与区组织的四次推演研修工作会议。 6月2日四方区教科研中心第一次召开了“xx年山东省远程研修”推演工作会议。四方试验小学马上行动，在第一时间召开了学校干部会议，经过商讨，快速成立了以校长为组长的“四方试验小学XX年小学老师全员远程研修推演工作领导小组”，
18、职责分工明确，责任到人，以三效“有效、高效、实效”和三实“真实、充溢、的确”为目标，制定了必要的规章制度和留意问题，加强了组织管理。确保圆满完成推演任务。 （二）细化过程扎实有效。 合理分工效果显著制定制度管理完善。我校校长是此次研修推演工作第一责任人，在第一时间内成立了研修推演工作领导小组，职责分工明确，责任到人，遴选确定了技术负责和信息管理员，共同探讨制定方案和措施。学校就远程研修推演工作召开了三次全体老师会议，全面开展动员，同时又召开了语、数、英三科老师推演打算会，给每位学员发放研修流程（六大步骤）、合格、优秀学员、组长评价标准及老师远程研修自我评价表，使得老师明确自己的研修任务，用a、
19、b两个等级对自己几天的研修任务完成状况进行自主评价。学校为每位学员配置了全新的语音对话耳机，6月16日就发放到位，在专家的指导下为每位学员运用的电脑进行了杀毒、检修、升级，为此次研修工作供应必要的学习条件。 为组织好本校学科老师面对面的研讨，将培训内容与教化教学实际结合起来，根据老师自身教化教学的特点，根据年级、学科进行了合理的分组，确定了责任心强、教学阅历丰富、有肯定组织实力的老师作为研修小组组长，其中学校中层干部郑凌燕主任也领先担当起此重任，充分发挥了骨干老师示范引领作用。其中我校的刘青老师被任命为专家组成员，另有三位老师被区里任命为指导老师，分别是xx（市名师）、xx（区精英老师）、xx
20、（区骨干老师），为此次研修推演工作供应了坚实的保障。 梳理思路流程清楚信息总结反馈快速。此次研修推演工作我校将严格根据上级的指示，校本研讨将根据“梳理、生成教学问题研讨、分析问题总结、归纳解决方法”的思路，用好网络资源，加强教学反思，切实提高教化教学水平保证每一位学科老师保质保量完成推演任务。学校确定信息采集（xx老师）、撰写人员（xx主任），每天提交研修简讯，图片与文相结合，包括培训中研讨沟通、收获体会等好的阅历做法、取得的成效、发觉的问题、建议解决方法等。根据区要求时间适时的汇总整理，并在推演结束后提交研修总结。 在6月19日晚8点20分以前，我校就将XX远程研修四方试验小学学习简报分5个
21、系列刊登在远程研修网络平台上，截止到目前12个系列简报已有近百人对学校的学习简报进行阅读、评论和回复，起到了很好的沟通作用。 四、应急措施有保障。 学校提前做好了卫生、平安、电力、网络等紧急状况应急预案。每一位负责人员责任心强，工作仔细负责，特殊是技术人员，熟识计算机及各类网络应用、熟识多媒体设备的操作及维护管理。6月19日远程研修集中研修这一天，我校信息技术老师放弃休息时间与省专业技术人员共同在学校技术支持，使得老师研修过程中网络畅通，视频流畅，做好做足了老师研修技术保障工作，受到了老师的一样好评。 五、研修研讨质量高。 经过了解70%的研修学员都在规定时间内或者提前提交作业，研修组长当天都
22、仔细批阅完本组学员作业，学校三位指导老师也按时每个模块的作业，在省专业组在研修网络平台上刊登的研修信息中，举荐并选登了校长寄语、推演工作侧记、研修工作新闻、老师优秀点评、作业截止到目前至少有10余篇。 老师培训工作总结范文6 我通过第一天的尝试才意识到这不仅仅是一次培训，而是通过这十天把我潜藏已久的激情被呼唤出来。心如止水的内心起先了涟漪，起先对自己有更深刻的反省和对将来路途的规划与探究。 一、自我剖析。 1、培训前的惰性抵制。 进入老师这个职业已有一年，但是培训的次数也不少。这次培训本以为只是走形式，只是为了完成任务，便带着一种惰性的心理色调走进xx教化。以往的培训告知我，既然是学校支配的学
23、习，无非就是混时间的消遣而已。可来到这个xx，我以前的那些惰性消遣心情就像遇到路障般被活活的抵制回去，事实告知我，这次培训不会这么简洁。我的培训时间规定为10天，而且每天都会有摄像加拍照。于是，我把这十天的现实生活比方成拍电影，名就叫十天，所谓的人生如戏，我希望这会是我最珍贵的回忆。 2、第一天的别出心裁。 第一天，踏入xx的培训中心六楼，心情是愉悦而安逸的。当我走进一间教室大小的会议室时，忽然傻住了，几台摄影机对准入口处，在场的全部工作人员都精神饱满，几十张可以自由移动的凳子摆放着整整齐齐的。心里始终有一种不好的预报告知我，来到这里，会是一个噩梦的起先，每天就跟打仗似的舍命吧。从破冰活动起先
24、，我就完全被融入到这样的一个训练中来，从不行能到可能，从悲观到希望，从抵制到融入，这一次次的活动都在触动着在场的每一个人，特殊是最终一个触网的嬉戏，把五十个老师都绑在了一起，一心为共同的一个目标。团队的力气是强大的，我们全部人在共同的帮助、协作、支持下完成如此具有挑战意义的嬉戏，算是圆满完成任务。 3、茅塞顿开。 面对形形色色的人，来自不同职教的老师们，面对xx热心的工作人员，原本生疏的人群忽然变得熟识起来。一个上午的朝夕相处，特殊是小组的成员都被一股很强的气场感染着。我知道，这是团队的凝合力。此次拓展训练，有助于队员磨练意志，完善人格，对于提高团队向心力，提升成员的工作绩效，建立一支有高度凝
25、合力和战斗力的学生干部队伍有重大作用。有利于他们在迎评中起到模范带头作用，为迎评增光添彩。 二、培训收获。 1、意识的初尝浅试。 企业的强大要靠拥有强大实力的组织，而团队意识是组织才智的重要部分。它是一种通过参加可被培育出来的，部门中或部门间成员能够充分发挥自己所长，同心同德，自动自发的解决问题的现象。在xx，我真实体会到团队的力气，每个人都是独立的、重要的、不行或缺的团队的一员。我通过第一天的尝试才意识到这不仅仅是一次培训，而是通过这十天把我潜藏已久的激情被呼唤出来。心如止水的内心起先了涟漪，起先对自己有更深刻的反省和对将来路途的规划与探究。 2、xx的企业文化与渝北职教文化理念的思索。 收
26、获最大应当是接触到xx的企业文化，即九合一匡，源远流长，其中让我印象最深刻的一句话是：从菜鸟到大师的距离练习。文化理念是团队凝合力的象征，就像一个圆，必需要有一个圆心，才能正确的稳定半径的大小。一个企业必需有自己的企业文化，作为一个学校，校内文化更是不行缺少的，作为职教人，应当具有职教文化的特质。我们渝北职教也有自己的文化，发展内涵教学，黄炎培思想等，校内文化也是须要凝合力的。 3、企业管理方法论与职教班级管理的结合。 杜总给我们共享了企业管理方法论，从xx管理的本质，起点和重点来体现管理方法的重要性。记得高校时候上管理学，印象非常深刻，对管理的内涵也记忆犹新。管理的本质就是管人，主要表现为安
27、排、组织、协调、限制，一个企业的胜利离不开先进、科学的管理方法的，学校也是如此，一个优秀的班级也须要科学的人性化的管理。因此，企业先进的管理方法和班级管理应当相结合，找到两者的共同点和临界点，吸取精华，唾弃糟粕。我希望下学期的班主任工作中，能找到适合自己的管理方法来管理我的学生，对学生的过去、现在和将来都具有警醒作用。 4、ppt制作的新方法与技巧。 xx员工之一李季用他亲身经验给我讲解并描述了先进的ppt制作的新方法，以及动画制作和flash的简洁制作过程。他原本对ppt也是一窍不通，但是下定决心起先学习ppt，现在胜利的制作各种各样、五花八门的幻灯片，可谓是志气可嘉。圣经说过：要有光，于是
28、人们便创建了光。我信任，人的潜能是无限的，在时间这个巨大的魔法里，有的人胜利了，有的人失败了，关键是情愿去尝试，去踏出第一步。所以，我不仅学习了ppt的许多技巧和新方法，还从他本人身上学习到生命更深层的意义。 三、培训经验。 1、意识。 （1）破冰活动。 从第一天的破冰活动让我印象深刻，感受也颇深，对五十几个老师的心态都发生很大的转变。从起先的生疏到后来的分组，然后每组进行的一系列活动，最终完全被这样的热情的气氛影响着。作为合作队的成员之一，对于每天的挑战，意识的提升，我都抱着海绵一样的心态来汲取这样的信息。 （2）踩数嬉戏。 在进行企业调研的活动中，其中杜总给我们进行了一个踩数嬉戏，印象深刻
29、。嬉戏规则是从小到大踩120的数，谁用的时间少谁就算成功，这是一个典型的考验定向思维、惯性思维的嬉戏。我们五个小组进行完一轮后，都犯了这样一个定向思维的错误，规则说是从1到20的数，但是没有说是每个数都会出现，所以也引起我很大的反思。许多人思索问题都会不自觉的定向思维，但是有时候用发散思维会有很大不同的效果。 （3）企业文化讲座。 企业文化是一个企业的核心、精髓和灵魂，xx教化为我们共享了自己的企业文化，争做六十年培训中心，成为校企合作的路上领头羊。我想一个企业、一个学校甚至一个团队、一个人都须要自己的文化，因为这个是促进前进的风向标。 （4）公司的力气。 公司是企业的一种代名词，它是一个组织
30、，世界上80%的利润都来自公司，10%来自服务行业，10%来自国家。所以面对公司，我们应当抱着学习的看法，公司具有很强大的力气，他的许多制度、规则、价值观、文化和员工准则都值得学习的，可以用于怎样管理学生的行为、看法、价值观等都有借鉴意义。 （5）企业绩效管理与执行力。 虽然知道我每个月的工资由几部分组成，可我重来都没有仔细思索究竟绩效工资是怎么形成的，今日有幸听到xx的绩效管理体制，有幸能共享。企业的薪酬总收入有工资、奖金、福利和股票期权组成，当然每部分又有不能的工资构成。这让我想到怎么安排工资和对自己的收入进行合理的规划，我想80后的人都是月光族，如何安排收入值得思索。还有执行力的问题，在
31、我理解，执行力应当是体现管理者的强势的体现，一个决策者强势，那么他这个团队就会有很好的执行力，就比如xx教化。 （6）领导的心思你别猜。 曾经有一句话：爱情就像一场嬉戏，一旦动了情你就输了。这个比方可能有点过分，但是我信任，每个领域都有自己的嬉戏规则，特殊现在官僚系统，规则更是扑朔迷离。xx有幸请到姚老师给我们共享了官府系统里的一些潜规则，也学习了如何应对领导以及领导沟通汇报的一些技巧。我想，由于每个人的性格、行为处事、价值人生观的差异，找寻一条适合自己的处理方式，或许能在各种场合应付的游刃有余。 2、技能。 （1）ppt制作与技巧，学习ppt动画和flash的简洁制作。 （2）思维导图的运用
32、，从系统的角度列提纲，做方案决策。 （3）番茄钟时间管理，每25分钟给自己设定一个时间，然后闭目休息几分钟，又集中起先下一个工作时段。 （4）如何把差生转变为合格员工。 学习困难的学生是指那些很艰难、很缓慢的感动、理解和学问记忆所学的教材的学生：一样东西还没弄懂，另一样东西就该到要学了；刚刚学会这一样，另一样就已经遗忘了。有些老师信任，要减轻这些学生的学习，只有把他们的脑力劳动的范围压缩到最低限度。这种看法是完全错误的。学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越须要多阅读：正像敏感度差的照相底片须要较长时间的爆光一样，学习成果差的学生的头脑也须要科学学问之光给以更显明、更许久的照
33、射。不要靠补课，也不要靠没完没了的“拉一把”，而要靠阅读、阅读、再阅读。 （5）聘请面试官心理素养、语言、礼仪训练 （6）中职老师课程设计以及教学方法应用讲座，学习了中职教化的教化目标、教学原则以及教学方法等等，结合中职学生的现状和实际操作实力，更加重视学问技能、职业实力目标和职业特质目标的发展 3、实战。 （1）企业调研，走重庆东本有限责任公司实地调研，见到人事部经理唐静部长和钟厂长，对东本电工流水生产线的详细流程有了也许的思路，这也算是我第一次这样实地调研，全方位的了解车间的真实工作流程。 （2）企业市场聘请，在xx的帮助下，小组在经过一系列的分工后，到华威人才市场为东本电工有限责任公司进
34、行聘请。真实的模拟，不同的体验，意识到作为人力资源管理的六大板块功能对聘请者的要求和面试者的要求，然后下午进行初试，算是自己也为自己捏了一把汗啊。无论怎样，我们都完成了这样一次具有深刻意义的活动，我是真正融入到这样的一个活动，体会到社会中供需不平衡的现状，从而引起学校专业设置的反思。 （3）面试成果展示，我们合作对在对11个面试者进行复试的结果中能胜利录用为2名，虽然成果不是最好的，但是我们整个小组都是抱着仔细负责、专心的看法来对待的，然后进行了一系列的探讨与自我反思。面对市场竞争激烈的今日，市场须要什么要的人才，而学校培育出来的人才的偏差，时时在告知我们中职教化的重要性，校企合作的紧迫性。
35、四、反思与展望。 1、个人反思。 （1）自我意识性，从“要我学”变为“我要学”。 （2）自我独立性，从“依靠性”变为“独立性”。 （3）自我负担性，从科任老师转变为班主任，角色的转变。 2、职教之路。 （1）班主任的预热。 晓之以理、动之以情：总之，这几天的收获很大，给我空闲的暑假增加了无比宝贵的粮食。人说“教书是一门艺术”，而“班主任工作是艺术中的艺术”。这次培训不仅仅是为当班主任的一个序曲，也是为我下学期教化教学工作找到一个心灵的洗礼。我信任，通过此次培训学习，我们肯定能学到许多金点子，能找到一把打开班级管理才智之门的金钥匙。 （2）班级管理方法新思路。 通过这十天的培训，我认为还要寻求一
36、些适合自己的方法来解决问题学生： 用制度来约束班级里的每位同学，在班规面前人人同等。建班之初就要在大家的探讨基础上制定出适合本班状况的规则。在班规面前。老师学生一视同仁。即法治而不是人治。 治班治关键而不是鸡毛蒜皮的事。这样简单导致学生的反感，尤其是问题学生，他们一旦反了，那班级的正气、班级的管理就难了。 擅长运用班集体的力气和班级风气来处理学生出现的问题，包括对学生的指责、处分或请家长都要经过全班同学的探讨或签。让这些牢牢的记住，他的每一个违纪行为都会有集体的关切、集体的监督，从而达到目的。 建立每个学生和班级的成长档案，让每个孩子都有一个“有错就改正，有进步就表扬”的意识，让自己监督自己成
37、长、自己看着自己的进步，让孩子在成长的过程中有个对比。 建立比较健全的人事干部制度，分工到位，责任到人。这样就可以利用班级小干部来管理同学，不是大事小事都由班主任来处理，从而产生“视觉疲惫”的效应，也让学生不觉得厌烦。 所以我想每个有阅历的班主任处理问题学生时，都会有自己的方法，不管什么方法，只要能达到转变学生，起到教化的目的。 3、教案设计的构思。 （1）每课教案设疑问难，找准学生学习爱好的切入点。 老师课前编写教案，必需细心设计“课堂提问”。通过问题的思索，探讨，揣测，试验，使学生内心深处凝合着一种渴求揭穿迷底的剧烈愿望和迫切要求学会的深厚爱好。如在讲解并描述“只有社会主义才能发展中国”这
38、个内容时，我是这样设计的：“同学们，想听老师小时候的故事吗？”学生当然兴奋。紧接着我又说：“我讲的时候大家要仔细致细地听并且思索我的故事说明白什么问题。”于是学生的学习主动性调动起来了。这样一个政治学科很难解决的问题就这样在一种开心的充溢感情的心情体验中激发了学生们的学习主动性和爱好。 （2）课堂导入创设情景，创建学生学习爱好的氛围。 良好开端是胜利的一半。老师导课时必需奇妙运用导课艺术，增加教学的趣味性，把学生牢牢地吸引住，让学生有剧烈的学习愿望。教学内容生动形象，促使学生学习爱好的生成学生对一门课是否感爱好，关键看这门课的内容是否吸引人。只有那些符合学生口味的内容，才能引起学生的爱好。因此
39、，老师要留意发掘教材中好玩的素材，运用大量的实例，有选择地联系学生身边的人和事，变教学内容抽象为直观、枯燥为好玩。如：在讲“资本家剥削工人的隐私”这一框题时，我是这样设计的：“同学们说资本家是剥削了工人的，那么请问假如到国际法庭上打官司，你有证据吗？”学生们觉得有道理的确没有证据，这时老师就带领学生一起找证据，他们个个都来了爱好，整节课的教学氛围相当活跃。 （3）课堂探讨畅所欲言，聚合学生学习爱好的途经。 视课文内容，变一言堂为多言堂，变更老师讲解并描述为主的教学模式，让学生有感而发，有话可讲，老师适时赐予善意的启发与点拨，让学习得到提高，找出情趣，活跃课堂气氛，提高学生的参加意识，这是聚合学
40、生政治课学习爱好的有效途经。当然，从目前政治课的现状看我们政治老师还要不断的探究、寻求的能调动学生学习爱好的方式、方法。 老师培训工作总结范文7 “做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现今年的工作总结如下。 一、在思想上主动上进 我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，我还深知要教化好学生，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名老师自身的
41、师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二、在教化教学上严谨治教 把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，在低年级尝试让学生通过视察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，要依据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注意探讨现代教化技术在课堂教学中的应用
42、，通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜爱上校本课的。 抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三、在分管工作上主动主动 分管工作思路清楚，做到期初进行合理安排，实施过程抓落实，刚好反思小
43、结，期末总结。这学期为了扎实地推动新课程，教育处支配了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据安排，落实调研工作，刚好与老师探讨、沟通。老师教学竞赛学能主动的协作上课老师作好赛前打算工作，能帮助老师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力气，进行辅导。 我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、开心的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力气。平常能刚好把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，听从支配，相互关切，相互帮助，相互沟通。 四、提高素
44、养，加强安排落实 在不断的工作实践中，我深深地相识到，课程的改革须要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学安排、科学落实、科学评价学生和老师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。 老师培训工作总结范文8 时间匆忙过，执手轻轻握，却依旧无法挽留住研修结束的行程!恰似那雨疏风骤后的夏日彩虹，短暂的漂亮让我们回忆永久。研修不也是如此吗? 时间倒流，我们细细品尝从第一年的远程研修培训起先，看视频写感受做作业。去年的新课标培训，今年的中级教化技术培训。我们经过的不只是一个曾经拥有的过程，而是在学习之后，带给我们老师的深深的震撼，深深的影响。学以致用，学有所成才是
45、我们劳碌后的硕果。 今年的培训变更了过去看视频写作业的简洁形式，增加了学习的点击步骤，学习后的学问测试，而且作业难度也须要结合自己学科的特点制作与信息技术相整合的作品。学习步骤紧凑了，县里培训部门和学校领导亲自抓过程，让今年的远程研修规范之余，老师收获颇丰!指导老师劳碌了，助学组长流汗了，赐予我们老师最大的学习帮助。技术团队，后勤团队热忱服务，赐予老师们最大的技术支持。 研修几场雨，得失靠自己!劝君莫当乌云压城的夏雨，给我们只是一个凉快的短暂!而应当内心中当做贵如油的春雨!赐予我们的是急需吸取的养分，是我们在教学领域成长的养料，对我们以后的教学推波助澜。单元主题设计，学生评价设计，量规的合理制
46、定。这些并不是我们学完就能领悟的，还需在以后的教学中摸索创新! 研修几场雨，吸取多少汁。几分感谢，几多收获。抛弃自扰的嫌，暂停一时的悠，趁暑期工作罅隙之余，静下心来好好的研修。六天学习路，满载而归时。培训结束不是结束，是一个蜕变之后重装后起先!吸取研修的能量，抖掉过往的乏累，重新上路! 老师培训工作总结5 我校始终把老师成长作为教化科研的主题，把打造一支高素养的老师队伍作为学校工作的重中之重。近年来，我校在徐文胜校长的带领下，全体老师主动投入市级课题基于团队赛课四位一体校本研修的实践探讨的深化探讨，努力实现以校本培训促进老师专业化提升，促进学校教化教学质量的提升。 本学期，我校结合省教化厅、市教化局、县发展中心下发的“关于做好校本培训工作的通知”精神，制订了昆阳二小校本培训工作总体安排，各教研组制定了符合组内实际的、符合老师要求的安排和行事历，并主动开展工作。经过学校各部门的通力协作，在全体老师的主动参加下，我校的校本培训工作按安排、有步骤地推动实施，并取得了肯定的成效。现总结如下： (一)抓教化科研培训，提升专业素养。