2017-2018学年湖北省武汉市武昌区七校联考八年级(下)期中物理试卷-普通用卷(共27页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2017-2018学年湖北省武汉市武昌区七校联考八年级(下)期中物理试卷一、单选题(本大题共18小题,共54.0分)1. 下列估测最接近实际的是()A. 物理书对桌面的压强约为80PaB. 一名中学生立正站立时对地面的压强约为1.5105PaC. 中学生的握力大约为35ND. 一个实验用钩码重约5N2. 关于地球上物体所受的重力,下列有关说法正确的是()A. 物体的质量与重力成正比B. 同一个物体在地球上的不同位置重量可能不同C. 物体的重力可以用天平测得D. 重力的方向不总是竖直向下3. 以下关于力的描述不正确的是()A. 力可以使物体的形状改变B. 力可以改变物体

2、运动的速度C. 力可以改变物体运动的方向D. 力的作用效果是力的大小、力的方向、力的作用点4. 下列体育项目中,不能用“力的作用是相互”的来解释的是()A. 蹦床运动员踩踏蹦床,身体向上弹起B. 滑冰运动员用力推墙,身体离墙而去C. 标枪运动员投出标枪后,身体向前倾D. 皮划艇运动员向后划水,船向前进5. 如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向左拉伸弹簧另一端,下列有关“由于弹簧形变产生的力”描述正确的是()A. 墙对弹簧的拉力B. 弹簧对墙的拉力C. 手对弹簧的拉力D. 以上说法都不对6. 如图,将椭圆形厚玻璃瓶装满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中,下列说法不正

3、确的是()A. 沿着AB方向用力捏厚玻璃瓶,细管中的液面会下降B. 沿着CD方向用力捏厚玻璃瓶,细管中的液面会上升C. 将瓶中的水倒掉一半,继续把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中,直接就可以做成了一个气压计D. 将这个装置改装成气压计后,将它从山下拿到山上玻璃管内水柱会上升7. 我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验,展示了飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况下的物理现象,王亚平利用细线悬挂小球(如图所示)做了两次实验:第一次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力;第二次实验时,将小球偏离竖直位置使其静止然后轻轻松手,下列关于小球在这两次实验中可能出现的运

4、动情况,其中符合实际的是()A. 第一次实验放手后小球将做圆周运动B. 第一次实验放手后小球将做匀速直线运动C. 第二次实验放手后小球将做圆周运动D. 第二次实验放手后小球将做匀速直线运动8. 磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具,它的简化原理图如图所示:将A、B两个磁环先后套在光滑的木支架上,并使两磁环相对面的磁极相同从而产生排斥力,此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中,整个系统处于静止状态。设两磁环受到的重力相等且都为G,磁环B对木支架的压力为F,则下列说法正确的是()A. 磁悬浮列车利用了分离接触面来减小摩擦力,实现了列车的无阻力前进B. 当磁悬浮列车沿轨道匀速直线运动时,只受到了竖

5、直方向的平衡力作用C. 原理图中A磁环受到的斥力等于2GD. 磁环B对木支架的压力F等于2G9. 如图所示,一个木块静止在斜面上,则下列说法错误的是()A. 斜面受到的压力和斜面对地面的压力施力物体不同B. 斜面受到的压力与木块受到的支持力是一对平衡力C. 斜面对木块的作用力的合力方向竖直向上D. 地面对木块没有支持力的作用10. 如图甲是消防员叔叔进行爬杆训练的示意图,在某次爬杆训练中,消防员沿杆竖直向上运动的v-t图象如图乙所示,下列判断正确的是()A. 0到6s时间内,消防员沿杆匀速向上运动B. 0到18s时间内,消防员受到的摩擦力方向向下C. 6s到15s时间内,消防员沿杆上爬的距离是

6、54dmD. 15s到18s时间内,消防员受到的摩擦力大小等于重力大小11. 如图所示为“测量摩擦力大小”的实验,用水平向右的拉力F拉动物块A在图甲位置时,弹簧测力计示数为6N,当物块A从图甲所示的位置运动到图乙所示的位置时,物块B始终保持静止不动,下列说法正确的是()A. 如果物块A向右做匀速直线运动,则F=6NB. 如果物块A向右做匀速直线运动,则F6NC. 当物块A从图甲位置匀速运动到图乙位置过程中,物块A受到的压强减小,所以物块A受到的摩擦力会减小D. 由于物块B始终保持静止,所以物块B受到的摩擦力属于静摩擦力12. 图钉尖的面积是510-8m2,图钉帽的面积是110-4m2,松木能承

7、受的最大压强是5106Pa,以下说法正确的是()A. 图钉在图示情况静止时,拇指对图钉的压力和松木对图钉的摩擦力是一对平衡力B. 手指至少要用500N的力,图钉尖才能进入松木C. 手指至少要用0.25N的力,图钉尖才能进入松木D. 图钉进入松木时,手指不疼是因为手指受到图钉帽的作用力小于500N13. 小林同学在“探究影响液体压强大小的因素”实验,他将水平桌面上两个完全相同的容器甲、乙内装满了水和浓盐水,然后将两个完全相同的压强计的金属头分别浸没于两杯液体中位于同一深度的A、B两点,实验情况如图所示,可以知道()A. 左侧容器装的是浓盐水,右侧容器装的是水B. 左侧容器对水平桌面的压强小于右侧

8、容器对水平桌面的压强C. 图中压强计的玻璃U形管左右两管构成了一个连通器D. 小林同学此时正在探究液体压强与深度的关系14. 下列现象中与大气压无关的是()A. 中医里的拔火罐祛除湿气B. 聪明的乌鸦利用小石块喝到了玻璃瓶中的水C. 用吸管喝牛奶D. 病人生病了进行输液治疗15. 如图是活塞式抽水机工作的示意图,下列说法错误的是()A. 抽水机是利用大气压来工作的B. 在图甲中,当用力在Q处向下压手柄PQ时,手柄上的P点受到的作用力竖直向上C. 在图乙中,在Q点向上抬手柄PQ时,阀门B由于受液体压力而关闭,水被阻不能向下流动D. 这样的抽水机提升水的最大高度约为10m16. 如图所示,三个直径

9、不同的塑料管a,b,c连接在一起(a管直径最大,c管直径最小),然后与抽气机相通。当抽气机抽气时,将三个气体压强传感器分别放入管内,将传感器与计算机相连,从计算机上就可以读出三个位置气体的压强值。图中显示器所显示的“压强-时间”图象中,最上面一条曲线对应的塑料管是()A. a管B. b管C. c管D. 可能是a管,可能是c管17. 足球运动员在足球比赛中发角球时,可以发出“香蕉球”,球飞到球门前方时会拐弯进入球门,如图(俯视)所示,下列说法正确的()A. 球离开脚之后受到了惯性的作用继续飞向球门B. 球向前飞进时,绕重心顺时针方向旋转,球内方空气相对流速比球外方大C. 球能够在空中向前运动是因

10、为受到了力的作用D. 球向前飞进时,脚对球已经没有作用力了18. 据说,最早的温度计是这种彩色玻璃球温度计,是在1593年由意大利科学家伽利略发明的,现在市场上也称为“伽利略温度计”。如图所示,在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体,将一些标有温度、体积相同而质量不同的盛有彩色液体的密封玻璃球置于这个玻璃容器内。这种温度计中的玻璃球有一个奇妙的特性:若环境温度超过这个玻璃球上标示的温度后,则该玻璃球会下沉,反之会上浮。下列说法正确的是()A. 环境温度升高时,浸没在液体中的玻璃球所受的浮力将会变大B. 环境温度越低时,浮起的小球越少,下沉的小球越多;环境温度越高时,浮起的小球越多,下沉的小球越

11、少C. 若当前环境温度下四个小球的位置如图所示,此时环境温度高于28摄氏度D. 若当前环境温度下四个小球的位置如图所示,此时B小球受到的浮力等于D小球受到的浮力二、填空题(本大题共3小题,共10.0分)19. 如图所示,阳逻港通用码头上正将质量为373t的变压器吊装至货船。变压器的重力为_N,转运变压器的平板货车安装有很多车轮,这是为了_。20. 如图所示为雨滴下落时的情景。雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用,若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大,则在雨滴下落越来越快的过程中(忽略雨滴受到的浮力),G_f(选填“”“=”或“”);当速度逐渐增大至f=G时,此后雨滴的运动情况是_(选填“减速

12、下落”或“匀速下落”),此时雨滴_(选填“有”或“没有”)惯性。21. 作家巴勒斯的科幻小说火星公主被改编成电影异星战场。影片描写了地球人卡特来到火星,为救火星公主征战火星的故事。每当卡特冲锋陷阵跳起后能在空中“滑行”一段距离是因为_,最终都会落回地面是因为他受到_的作用。由于火星和地球对物体的引力不同,使得卡特在火星上英勇无敌,成为火星战神。物理学告诉我们,对每个星球来讲,下列公式成立:R2g=Km,这一关系式被称为“黄金变换”。其中:R为星球的半径,g为星球的引力常数(我们学过,g地=10N/kg),m为星球的质量,K为一个不变的常数。火星的半径约为地球的一半,体积是地球的18,密度是地球

13、的45,那么卡特在火星上与在地球上的质量之比为_,重力之比为_,他站立在火星上对火星表面的压强与站立在地球上对地面的压强之比为_。三、计算题(本大题共2小题,共14.0分)22. 如图1为某款擦窗机器人,它的“腹部”有图2所示吸盘,机器人凭借其真空泵在吸盘和玻璃之间形成低气压,牢牢地吸附在竖直玻璃上。请回答:(1)当它静止在竖直玻璃上时,受到的摩擦力方向是_,若真空泵继续向外抽气,则擦窗机器人受到的摩擦力大小将_(选填“变大”“变小”或“不变”)(2)若工作时擦窗机器人对玻璃的压力至少为30N才能保证它不掉下来,已知吸盘与玻璃的接触面积为50cm2,则真空泵工作时要保证吸盘内部压强不超过多少帕

14、?23. 马航MH370失事后,美国曾用“兰鳍金枪鱼”自主水下航行器参与搜索失联客机。某科研机构按照一定比例做了一个缩小的模型,质量为75kg。水平地面上有一个质量为25kg足够高的长方体平底测试容器。长2.5m,宽0.8m,内装有深度为1.2m的水,再将该模型缓慢放入水中静止时,有16的体积露出水面,如图所示。(1)此时模型最下端浸入水中的深度是0.6m,则此时模型最下端受到水的压强为多少?(2)此时容器对地面的压强是多少?(3)此时模型受到的重力_浮力(选填“”“=”或“”),则静止时模型浸入水中的体积是多少?四、实验探究题(本大题共3小题,共22.0分)24. 八年级2班的同学正在“探究

15、二力平衡条件”。(1)小南同学按如图甲进行实验。实验时,他发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块A处于静止状态;若继续将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后,观察到木块A状态没有改变,则此时木块受力_(选填“平衡”“不平衡”)。经同学们的提醒,小南改用图乙所示的小车B替换木块A进行实验。这样操作是为了使用_的方法来减小_。(2)另一个同学小晨用图丙中所示的硬纸片C替换木块A进行实验。相比于小南选用的装置进行实验,小晨选用的实验装置更利于探究相互平衡的两个力具有_的特点。她在实验中,将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的定滑轮,在吊盘里面放入砝码,为了使小卡片平衡,应该通过调整_来改

16、变拉力的大小,并使作用在卡片上的两个拉力的大小_。为了验证不在同一直线上的两个力是否平衡时,则要进行的操作是_。(选填:改变两侧砝码的质量;用剪刀将卡片剪开;将卡片扭转一定角度后释放)(3)丽丽同学在装置选择时使用了如图丁所示的器材,且在左右支架上装配滑轮时没有安装在同一高度,你认为她能否用不调节定滑轮的高度直接进行实验_(选填“能”或“不能”)25. 如图所示为小杰“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。在甲乙丙所示图中,测得F1=0.5N,F2=1N,F3=1.2N:(1)实验过程中,必须用弹簧测力计_拉动物块使它匀速直线运动,这样做便能利用_知识测出滑动摩擦力的大小。(2)在图乙中

17、,将一个砝码放在物块A上,用F2拉动物块使砝码和物块一起做匀速直线运动时,砝码一共受到_个力的作用。(3)对比_两次实验,能得到的结论是:当压力相同时,_;大量实验证明,当接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比,如图丁所示,B为与A完全相同的物块,当B和A一起做匀速直线运动时,F4=_N。26. 如图是小静同学用一个物块在水中做“探究浮力大小与排开液体所受重力关系”实验的过程:(1)小静按上述甲乙丙丁四个步骤进行实验,会存在由于_带来的误差,所以步骤最好调整为_。(2)如果甲乙丙丁四个步骤对应的弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4,则如果等式_成立,就可以得到阿基米德原理

18、,请在图乙中画出物块此时的受力示意图。(3)如果已知(2)中F1=5N,F2=3N,接下来小静将原来的物块轻轻浸没在一杯未知液体中,弹簧测力的示数为2N,则未知液体的密度为_kg/m3。(4)假设液体在月球上不会汽化,则步骤乙中弹簧测力计的示数将_(选填“变大”“变小”或“不变”),你认为_(选填“能”或“不能”)在月球上完成此验证实验。答案和解析1.【答案】A【解析】解:A、物理书对桌面的压力约:F=G=mg=0.3kg10N/kg=3N;面积约:S=0.25m0.18m=0.045m2;故压强为:P=67Pa;故A符合实际;B、中学生每只鞋的底面积大约为200cm2,即0.02m2;中学生

19、的体重大约为50kg,压力F=G=mg=50kg10N/kg=500N,压强P=1.25104Pa;故B错误;C、中学生的握力在450N左右;故C错误;D、一个实验用钩码重约2N;故D错误;故选:A。首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案。此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项即可。2.【答案】B【解析】解:A、质量是物质本身的一种属性,与重力无关,故A错误;B、同一个物体在地球上的不同位置时,质量保持不变,由于重力的大小与g的大小有关

20、,不同地点的g可能不同,故重量可能不同,故B正确;C、物体的质量可以用天平测得,重力可以用弹簧测力计测量,故C错误;D、重力的方向总是竖直向下的,故D错误。故选:B。质量是物质本身的一种属性,与位置无关,物体的质量可以用天平来测量;重力的方向是竖直向下的。本题考查的是学生对重力、质量的理解,难度不大,属于基础题。3.【答案】D【解析】解:(1)力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,力可以使物体发生形变;物体运动状态的改变,是指物体运动方向或运动快慢的改变,故ABC正确;(2)力的大小、方向、作用点叫做力的三要素,力的三要素影响力的作用效果,故D错误。故选:D。(1)力的作用效果:力可以改变物

21、体的运动状态,力可以使物体发生形变;而物体运动状态的改变,是指物体运动方向或运动快慢的改变,力是改变物体运动状态的原因,所以要改变物体的运动状态,就必须对物体施力;(2)力的大小、方向、作用点叫做力的三要素,力的三要素影响力的作用效果。本题目考查了力的作用效果以及物体运动状态的改变,需要学生明确力的作用效果以及力对物体运动状态的影响。4.【答案】C【解析】【分析】(1)物体保持运动状态不变的性质叫惯性,惯性是物体的一种属性。(2)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体此题考查了学生对惯性和力作用的相互性的了解与掌握,属于基础题目。【解答】解:A、蹦床运动员踩踏蹦

22、床,身体向上弹起,给蹦床施加了一个力,由于物体间力的作用是相互的,蹦床也会给人的身体一个向上的力,身体向上跳起,故A不符合题意;B、滑冰运动员用力推墙,运动员给墙施加了一个力,由于物体间力的作用是相互的,墙会给身体施加一个力,身体离墙而去,故B不符合题意;C、铅球运动员投出铅球后,身体由于惯性仍然会向前运动,故身体会向前倾倒,利用的是惯性,故C符合题意;D、皮划艇运动员向后划水,给水施加了一个向后力,由于物体间力的作用是相互的,水也会给人的身体一个向前的力,身体前进,故D不符合题意。故选:C。5.【答案】C【解析】解:弹簧形变产生的力,即弹簧的弹力,施力物体为弹簧,因为是手拉弹簧,所以弹簧发生

23、形变,产生的是对手的拉力。故ABD错误、C正确。故选:C。弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力,两物体直接接触并且发生形变,两物体间才会有弹力作用。本题考查弹力的概念,明确弹力产生的原因、施力物体和受力物体是关键,属于基础性题目。6.【答案】C【解析】解:A、在图中,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中,沿着AB方向用力捏厚玻璃瓶,瓶变圆容积变大,而水的体积一定,所以细管中水面高度下降;故A正确;B、若沿着CD方向用力捏厚玻璃瓶,瓶变扁容积变小,细管中水面高度上升;故B正确;C、将将瓶中的水倒掉一半,水的体积因为热胀冷缩发生变化,细管中水柱高度随之发生变化,所以此装置可以制成一个普通温度计;

24、故C错误;D、如果瓶中水没装满,从管子上吹入一些气体,瓶内水面上方气压与水柱压强之和就是大气压。当外界气压变化时,水柱长度随之变化,所以还可以制成一个简易的气压计,故D正确。故选:C。用双手挤压玻璃瓶,因玻璃瓶的形状发生微小的改变,就能使瓶子的容积因挤压而发生微小的减小量,当沿椭圆长轴方向压瓶壁,瓶变圆容积变大,玻璃瓶中的水由于是已灌满的且水的体积不变,所以会观察到细玻璃管内的水面下降;当沿椭圆短轴方向压瓶壁,瓶变扁容积变小,管中水面上升;常用液体温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的;气压计可以测量某一位置大气压强的大小。此题考查的是放大法在实际生活中的应用,实验现象正确及制成的测量仪器灵敏的一

25、个重要前提-瓶口处一定密封。7.【答案】A【解析】解:AB、第一次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力,由于惯性,小球继续保持匀速直线运动状态,又因为受到细线的拉力作用,所以小球做匀速圆周运动,故A正确,B错误;CD、飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况,第二次实验时,将小球偏离竖直位置后放手,小球不受任何外力,根据牛顿第一运动定律,小球处于静止状态,故CD错误。故选:A。牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到任何力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。惯性:物体总有保持原有运动状态不变的性质,这种性质叫做惯性。一切物体都有惯性。是改变物体运动状态的

26、原因。本题考查了在失重状态下,物体的运动状态,难度不大。8.【答案】D【解析】解:A、磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用使接触面分离来减小摩擦力,但列车仍然受到阻力作用,故A错误;B、当磁悬浮列车沿轨道匀速直线运动时,水平方向上受牵引力和阻力一对平衡力,竖直方向上受重力和磁力一对平衡力,故B错误;C、对于磁环A,受到重力和磁环B的排斥力F斥,因为磁环A悬浮,所以F斥=G,故C错误;D、对于磁环B,受到地面的支持力F支、重力和磁环A的排斥力F斥,因为磁环B静止,所以F支=G+F斥,因为力的作用是相互的,磁环A对磁环B的磁力F斥与磁环B对磁环A的磁力F斥是一对相互作用力,大小相等,所以F斥=F斥=G

27、 所以F支=G+F斥=2G,因为磁环B对木支架的压力F与磁环B受到地面的支持力F支是一对相互作用力,所以磁环B对木支架底座的压力:F=F支=2G故D正确。故选:D。(1)减小摩擦了的方法:减小压力、减小接触面的粗糙程度、让两接触面分离、变滑动为滚动;(2)对磁悬浮列车受力分析即可解答;(3)分别对磁环A、B进行受力分析,根据A和B所处的状态,利用同一直线上、反方向的力的合成分析求解。本题关键:一是对磁环A、B的受力分析,二是磁环A、B所处状态(悬浮、静止)的利用。9.【答案】B【解析】解:A斜面受到的压力的施力物体是木块,斜面对地面的压力的施力物体是斜面,二力的施力物体不同,故A正确;B斜面受

28、到的压力作用在斜面上,木块受到的支持力作用在木块上,是一对相互作用力,不是一对平衡力,故B错误;C木块在斜面上静止时处于平衡状态,受到斜面对木块的作用力的合力与自身的重力是一对平衡力,二力作用方向相反,所以斜面对木块的作用力的合力方向方向竖直向上,故C正确;D地面与木块没有接触,所以地面对木块没有支持力的作用,故D正确。故选:B。(1)压力是指垂直作用在物体表面上的力;(2)二力平衡的条件是:两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、在一条直线上,四个条件缺一不可;(3)物体静止时处于平衡状态,受到的力为平衡力;(4)力是物体对物体的作用。本题考查了学生对压力概念和平衡力与相互作用力的区别、

29、二力平衡条件、力的概念的了解与掌握,有一定的难度。10.【答案】C【解析】解:A、由图象知0-6s时间内,消防员沿杆加速向上运动,故A错误;B、0至18s时间内,消防员沿杆竖直向上运动,在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力,故B错误;C、由图象知,6s至15s时间内,消防员沿杆向上做匀速直线运动,速度为0.6m/s,故6s至15s时间内上爬的距离是s=vt=0.6m/s9s=5.4m,故C正确;D、由图象知,15s至18s时间内,消防员做减速运动,受到的摩擦力小于重力,故D错误。故选:C。(1)由v-t图象判断各段的运动状态;(2)根据s=vt算出6s至15s时间内,消防员沿杆上爬

30、的距离;(3)对人进行受力分析,判断摩擦力的方向;(4)根据速度关系判断重力与摩擦力的关系。本题考查学生读图分析能力,是一道中等题,难度不是很大。11.【答案】B【解析】解:A、B、弹簧测力计的示数为6N,则弹簧测力计对B的拉力为4N,方向向左;B水平方向上受拉力和摩擦力,由二力平衡可得,A对B摩擦力与拉力应大小相等,方向相反,故摩擦力大小为6N,到乙位置由于物块B始终保持静止不动摩擦力大小不变;摩擦力水平向右;根据力的作用是相互的,A受到B施加的和地面施加的水平向左的摩擦力,如果物块A向右做匀速直线运动,则F6N,A错误;B正确;C、物块A从图甲运动到图乙位置的过程中,压力不变,受力面积减小

31、,由p=可知物块B对物块A的压强变大,故C错误。D、B相对于A是运动的,物块B受到的摩擦力属于滑动摩擦力,D错误。故选:B。AB、分析B水平方向上受力情况,由二力平衡可得分析回答;根据力的作用是相互的,A受到B施加的和地面施加的水平向左的摩擦力,根据二力平衡和合力的知识分析;C、物块A从图甲运动到图乙位置的过程中,压力不变,受力面积减小,由p=分析;D、B相对于A是运动的,据此分析。本题测量摩擦力大小考查二力平衡、受力分析、相对运动、压强公式的运用及力的作用是相互的。12.【答案】C【解析】解:A、图钉在图示情况静止时,拇指对图钉的压力和松木对图钉的摩擦力不在同一直线上,所以不是一对平衡力,故

32、A错误。BC、由p=可得,图钉尖能进入松木的最小压力:F=pS尖=5106Pa510-8m2=0.25N,故B错误、C正确;D、图钉进入松木时,手指不疼是因为图钉帽的面积较大、手指受到图钉帽的压强小,力的作用是相互的,则手指受到图钉帽的作用力也至少为0.25N,故D错误。故选:C。(1)平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上。(2)已知松木能承受的最大压强和图钉尖的面积,根据F=pS求出图钉尖能进入松木的最小压力;(3)静止或匀速直线运动的物体处于平衡状态,受到的力为平衡力,再根据二力平衡的条件判断两个力的大小关系。本题考查了压强公式和二力平衡条件的应用,关键

33、是根据平衡状态判断受力情况。13.【答案】B【解析】解:A、由p=gh,将两个完全相同的压强计的金属头分别浸没于两杯液体中位于同一深度的A、B两点,U形管高度差小的是压强小,则U形管内部左侧所装液体的密度应是水,故A错误;B、由A的分析可知,左侧液体为水,右侧液体为浓盐水,根据=可得,m=V体积相同,浓盐水的密度大,质量就大,对水平桌面的压力就大,受力面积相同,由p=可知在左侧容器对水平桌面的压强小于右侧容器对水平桌面的压强,故B正确;C、“U”形管一端开口,一端封闭,所以它不是一个连通器,故C错误;D、小林同学此时实验控制液体深度相同,液体密度不同,探究液体内部压强与液体的密度有关,故D错误

34、。故选:B。(1)液体压强大小通过U型管内液面的差来反映的,相同压强的情况下,据p=gh可知,在U型管中,液体的密度越大,其高低差就越小。(2)根据p=可判断容器对水平桌面的压强;(3)连通器是底部连通上端开口的容器;(4)根据p=液gh,在深度相同时,液体内部压强与液体的密度有关,掌握液体压强大小的影响因素,利用控制变量法和转化法探究液体压强大小的影响因素。14.【答案】B【解析】解:A、中医里的拔火罐祛除湿气时,先要用火对火罐加热,使火罐内的空气减少,然后利用大气压将火罐压在人体上,属于大气压的应用,故A不符合题意;B、聪明的乌鸦利用小石块喝到了玻璃瓶中的水,是利用阿基米德原理,与大气压无

35、关,故B符合题意;C、吸管吸牛奶是利用大气压强;吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,饮料就被压进吸管里,故C不符合题意;D、输液瓶是一个入口和大气相通、下连输液管的玻璃瓶,瓶内液体受大气压的作用,当药液柱压力大于静脉压力时,瓶内的药液便顺畅地流入静脉,故D不符合题意。故选:B。大气压的应用大多是利用内外的气压差,所以要判断是否是大气压的应用,要注意有没有形成这个“气压差”。此类题举出的例子一般都是学生平时接触过的,上课时老师有讲过,或是平时练习时有做过的,所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象。15.【答案】B【解析】解:A、抽水机是先将筒内的空气排出,使其内部压

36、强较小,水在外界大气压的作用下被压到高处,所以抽水机是利用大气压工作的,故A正确;B、在图甲中,当用力在Q处向下压手柄PQ时,手柄上的P点对活塞一个向上的力,由于物体间力的作用是相互的,活塞对P的作用力是向下的,故B错误;C、在图乙中,在Q点向上抬手柄PQ时,阀门B由于受液体压力而关闭,形成一个闭合的空间,所以水被阻不能向下流动,故C正确;D、抽水机是利用大气压来工作的,一标准气压能支持10m高的水柱,故抽水机提升水的最大高度约为10m,故D正确。故选:B。(1)(4)抽水机是先将筒内的空气排出,使其内部压强较小,水在外界大气压的作用下被压到高处;(2)根据相互作用力分析力的方向;(3)根据图

37、示分析水的流动情况。本题考查大气压的应用,了解抽水机的构造并牢记大气压的应用是解决该题的关键。16.【答案】A【解析】解:读图可知,a、b、c三个位置中,a处最粗,c处最细,当气流流过时,c处的气体流速最快,压强最小。由坐标图可知,三条曲线中,最下面一条曲线表示随时间的变化,压强最小,故最下面一条曲线对应的塑料管是c管,最上面一条曲线对应的塑料管是a管。故选:A。流体流速越快的位置压强越小,根据图中管的粗细情况可判断流速大小,再得出压强大小,对照坐标图可做出判断。熟知流体压强与流速的关系,会看“压强-时间”的坐标图,并能结合二者的关系可做出判断。17.【答案】D【解析】解:A、足球离开脚之后由

38、于惯性仍继续飞向球门球,但不能说“受到惯性”,故A错误;B、球向前飞进时,绕重心顺时针方向旋转,球内方空气流速小,压强大,球外方空气流速大,压强小,球内外的压强差不同,产生压力差,所以球会沿弧线飞行,故B错误;C、原来球是运动的,当球离开脚后由于惯性,会继续飞行,而不是受到了力,故C错误;D、球向前飞进时,脚与球不再接触,脚对球已经没有作用力了,故D正确。故选:D。(1)物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性,一切物体都有惯性,惯性只能说“具有”,不能说“受惯性”或“惯性作用”;(2)流体流速越快的位置,压强越小。该题考查了惯性、流体压强与流速的关系、力与运动的关系等知识,是一道综合题,难度不

39、大。18.【答案】D【解析】解:(1)当外界气温降低时,容器内的液体质量不变,体积变小,由=可知密度变大;当外界气温降低时,液体的密度变大,浮力会变大,浮起的小球越多,下沉的小球越少;环境温度越高时,液体的密度变小,浮力越小,浮起的小球越少,下沉的小球越多;故AB错误;(2)由题意:若环境温度超过这个玻璃球上标示的温度后,则该玻璃球会下沉知,若当前环境温度下四个小球的位置如图所示,即22的小球下沉,此时环境温度高于22摄氏度,故C错误;(3)若当前环境温度下四个小球的位置如图所示,BD两个小球全部浸没,且排开液体的体积相同,根据F浮=液gV知此时B小球受到的浮力等于D小球受到的浮力,故D正确。

40、故选:D。(1)容器内的液体质量一定,体积变小,利用密度公式进行定性分析即可判断;(2)浸没液体中的物体,如果物体的密度大于液体的密度,物体将下沉;如果物体的密度小于液体的密度,物体将上浮;如果物体的密度等于液体的密度,物体将悬浮。据此分析判断。本题考查了密度公式、物体浮沉条件的应用,认真审题,灵活利用好物体浮沉与密度的关系是关键。19.【答案】3.73106;减小货车对地面的压强【解析】解:(1)变压器所受的重力:G=mg=373103kg10N/kg=3.73106N;(2)转运变压器的平板货车安装有很多车轮,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小货车对地面的压强。故答案为:3.73106

41、;减小货车对地面的压强。(1)已知变压器的质量,利用G=mg求出重力;(2)根据减小压强的方法:一是当压力一定时,增大受力面积;二是当受力面积一定时,减小压力;三是在条件允许的情况下,可以同时减小压力、增大受力面积。此题考查了重力的计算、增大和减小压强的方法等知识点,是一道综合性较强的题目。20.【答案】;匀速下落;有【解析】解:(1)雨滴下落时,速度方向向下,雨滴下落越来越快,速度越来越大,雨滴所受合力方向与速度方向相同,合力方向向下,此时重力G大于阻力f;(2)雨滴所受阻力f与雨滴重力G相等时,雨滴所受到的合力为零,雨滴处于平衡状态,故雨滴做匀速直线运动,此时物体有惯性。故答案为:;匀速下

42、落;有。(1)物体所受合力为零,即物体受平衡力作用时,物体静止或做匀速直线运动;物体所受合力不为零,物体做变速运动,物体所受合力方向与运动方向相同时,物体做加速运动,速度越来越大;(2)根据题意,结合雨滴的运动状态判断雨滴所受重力G与阻力f的关系,根据雨滴的受力情况判断雨滴的运动状态;(3)任何物体在任何情况下都有惯性。本题考查了比较两个力的大小及判断雨滴的运动状态,知道物体所受合力与物体运动状态间的关系是正确解题的关键;物体受合力等于零时,物体处于静止或匀速直线运动状态,受合力不等于零时,物体处于变速运动状态。21.【答案】具有惯性;重力;1:1;2:5;2:5【解析】解:(1)每当卡特冲锋

43、陷阵跳起后,由于具有惯性不会立即停下来,能在空中“滑行”一段距离,最后落回地面是由于受到重力的缘故。(2)质量是物体本身的一种固有属性,与物体所在的位置无关,所以卡特在火星上的质量等于在地球上的质量,则质量之比为1:1。由题知,R火=R地,V火=V地,火=地,根据=可得,火星的质量:m火=火V火=地V地=地V地=m地,根据关系式R2g=Km可得,在地球上:R地2g地=Km地 -在火星上:R火2g火=Km火 -由可得:k=,且K为一个不变的常数,由可得:g火=g地=g地,由G=mg可得,卡特在火星上与在地球上的重力之比为:=。由于卡特站立在火星上和站立在地球上的受力面积相同,由p=可得,卡特站立

44、在火星上对火星表面的压强与站立在地球上对地面的压强之比等于卡特的重力之比;所以,=。故答案为:具有惯性;重力;1:1;2:5;2:5。(1)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都有惯性。力是改变物体运动状态的原因。(2)质量是物体本身的一种固有属性,与物体所在的位置无关,由于火星和地球对物体的引力不同,根据关系式R2g=Km列出等式表示出火星的引力常数,然后即可求出重力之比。由于水平面的压力与重力相等,利用p=求出压强之比。本题综合考查惯性知识以及力与运动的关系,压强公式的应用等多个知识点,难度较大,而且计算过程非常繁琐,稍一疏忽,就有可能出错,从而导致整个题错误,因此解答此题不仅要

45、细心,而且要有耐心。涉及的内容较多,有一定难度。22.【答案】竖直向上;不变【解析】解:(1)当擦窗机器人静止在竖直玻璃上时,重力和摩擦力是一对平衡力,二力大小相等,方向相反;重力的方向竖直向下,则摩擦力的方向竖直向上;若真空泵继续向外抽气,由于擦窗机器人仍然静止且重力不变,故摩擦力大小将不变;(2)已知吸盘与玻璃的接触面积为S=50cm2=510-3m2,由题意可得,吸盘内外的压强差:p=6103Pa;因为p0-p内=p,所以吸盘内部压强:p内=p0-p=1105Pa-6103Pa=9.4104Pa。故答案为:(1)竖直向上;不变;(2)真空泵工作时要保证吸盘内部压强不超过9.4104Pa。

46、(1)当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时,处于平衡状态,受平衡力,重力和摩擦力是一对平衡力;(2)根据压强公式求出压强;本题考查平衡力,以及压强公式的应用,是一道中档题。23.【答案】解:(1)此时模型最下端受到水的压强:p=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.6m=6103Pa;(2)模型的重力:G模型=m模型g=75kg10N/kg=750N, 容器的重力:G容器=m容器g=25kg10N/kg=250N; 水的重力:G水=m水g=水V水g=1.0103kg/m32.5m0.8m1.2m10N/kg=2.4104N; 地面受到的压力:F=G总=G模型+G容器+G水=750N+250

47、N+2.4104N=2.5104N,受力面积S=2.5m0.8m=2m2, 容器对地面的压强:p=FS=2.5104N2m2=1.25104Pa;(3)=;模型静止时,漂浮在水面上,则受到的浮力F浮=G模型=750N,由F浮=液gV排得排开水的体积:V排=F浮液g=750N1.0103kg/m310N/kg=0.075m3,即:静止时模型浸入水中的体积是0.075m3。答:(1)此时模型最下端浸入水中的深度是0.6m,此时模型最下端受到水的压强为6103Pa;(2)此时容器对地面的压强是1.25104Pa;(3)=;静止时模型浸入水中的体积是0.075m3。【解析】(1)知道模型最下端所处的深度,利用p=gh求受

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