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1、2022年第1课 繁盛一时的隋朝 教学设计示例一教学教案第1课 繁盛一时的隋朝 教学设计示例一(一)教学目的1.要求学生驾驭的基础学问：隋朝统一的历史条件；隋初社会经济旺盛的局面是怎么出现的；大运输河的开通及其作用；隋朝为什么是一个短暂的王朝?2.要求学生从思想上相识：国家的统一、安定，有利于社会经济的发展。隋朝的大运输河是古代世界上最长的运输河，它的开通，不仅促进了南北经济的沟通，而且反映了我国古代劳动人民勤劳、刻苦的品质和聪慧才智，值得我们引以为傲慢。3.要求培育学生的实力有：在老师的指导帮助下，学生简要分析隋炀帝这个历史人物，从而提高全面评价历史人物的实力。在老师的指导帮助下，联系秦朝灭
2、亡的缘由，分析：为什么隋朝与秦朝都是短命的?培育学生综合分析问题的实力。4.要求学生培育的审美的观念：隋朝大运输河的开凿显示了我国古代劳动人民的才智和力气，显示了我国古代劳动人民的聪慧才智之美。重点与难点隋朝大运输河和暴君隋炀帝是本课重点。三省六部制和改革选官制度是本课难点。（二）学法引导1.老师可用秦始皇的引出隋炀帝而导入新课2.引导学生试着联系、比较等方法来记住本课的历史概念和历史人物。（三）重点和难点1.隋朝大运输河 学生在老师的指导下自己绘制一张大运输河的图片。2.暴君隋炀帝 学生归纳隋炀帝暴政的表现，从而得出这一理论。3.难点是如何正确评价隋炀帝的功过和历史地位。老师赐予适当的指导。
3、然后讲解并描述以后解决此类问题的方法。（四）课时支配1课时(五)教学过程1.复习提问(1)在黑板上写出南北朝朝代表，引导学生回忆南北朝的历史。(2)北周是什么时候统一北方的?2.导入新课上学期我们学习了中国封建社会的两个时期。第一个时期的特点是封建社会的形成和初步发展，包括：战国、秦、汉三个朝代，经验了近700年的时间。秦朝是第一个统一的多民族有中心集权的封建国家。其次个时期的特点是封建社会的分裂和民族大融合，包括：三国、两晋、南北朝，经验了近400年。接着，中国历史又进入了一个新的时期隋唐盛世。从581年隋朝建立到907年唐朝灭亡，这一段历史是我国封建社会的旺盛发展时期，也是我国历史上闻名的
4、隋唐盛世。(在讲课之前，请一位同学读一下课前提示)，然后起先学习第1课繁盛一时的隋朝。3.讲授新课一、隋朝统一南北1.隋朝的建立(581年)杨坚的父亲杨忠是北周的功臣，封隋国公。杨坚承父爵，他的女儿是周宣帝的皇后。580年，周宣帝病死，年仅8岁的周静帝继位，杨坚以大丞相身份辅政。581年杨坚废周静帝独立，国号隋，都城在长安，杨坚就是隋文帝。他在位时有两个年号，开皇和仁寿。隋朝建立后8年，攻灭陈朝，统一全国。那么，当时统一全国的条件是什么呢?(学生探讨并回答，然后由老师总结归纳)自东汉以来，内迁的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族，特殊是在北魏孝文帝改革以后，经过长期交往，在生活、语言、风俗习惯等
5、方面，已基本上汉化了。南北政权的使者往往频繁，南北对峙的民族冲突渐渐消逝。这样，民族大融合的趋势为隋朝统一全国供应了有利条件。东晋、南朝时，北方人民大量南迁，不得为南方增加了劳动力，而且也带去了中原的先进生产工具和生产技术。南北方人民的共同劳动，使江南经济得到发展，为隋朝统一全国供应了物质条件。北朝自北魏以来，经济发展较快，南北边疆上的民间贸易很我，双方的官员也违禁互市牟利。南北经济的发展，迫切要求打破界限，加强经济沟通，结束分裂割据局面。广阔人民经过长期的战乱，人心憧憬统一，企盼有个较为安定的社会环境。2.隋朝的统一(589年)588年春天，隋文帝下诏伐陈。10月，太子杨广率50万大军，在长
6、江沿线对陈发动全面进攻。当时，陈军“不过十万”，而且陈后主荒淫无度，把长江当作不行逾越的天堑，仍在建康(今江苏南京)过着醒生梦死的生活。589年正月，隋军渡江，建康陷落。陈后主带着贵妃张丽华和孔贵嫔，躲入景阳殿的枯井里。隋军呼之不出，后来隋军扬言要往井里投石头，陈后主才出来倒戈。后人把陈后主藏身的枯井，称为“胭脂井”。这口井在今日江苏南京鸡鸣寺山坡下。(请同学们看课本P2的图画胭脂井)隋灭陈后，结束了自东晋十六国以来270多年的分裂割据局面，南北重新统一。隋的统一，有利于社会的安定和南北经济、文化的沟通与发展。二、开皇之治隋朝统一后，出现了一个复原和发展生产的和平环境。隋文帝进行中心和地方行政
7、机构的改革，并实行了一些复原生产和发展的措施。1.中心和地方行政机构的改革(1)三省六部制隋文帝即位不久，即接受大臣崔仲方的建议，“依汉魏之旧”建立中心机构。皇帝是全国军事、统治、经济的最高主宰，拥有肯定的权力。而辅佐皇帝处理全国军政要务的主要是三省，即尚书省，内史省和门下省。(三省的职权请同学们看课本的注释，并请一位同学读一遍)三省相互牵制，六部分掌全国政务。隋朝的三省六部制是加强中心集权的封建国家制度，它有利于防止外戚擅权篡位和地方势力分裂割据。三省六部的官员品位不高，职权有较明确的分工，有利于皇帝集权和任免官吏。(2)消减地方官吏583年，隋文帝又接受大臣杨尚希的建议，精简机构，把北朝以
8、来的州、郡、县三级改为州、县两级，后又改为郡、县两级，并规定九品以上的地方官一律由朝廷任免，每年由吏部考核政绩，裁汰冗官，变更当时存在的“民少官多，十羊九牧”的状况。这样就提高了行政效率，节约了封建政府的财政开支，加强了封建专制主义的统治。2.改革选官制度和科举制的确立隋文帝时建立起一整套相当完备的行政管理机构。科举制度的采纳，是社会经济发展和阶级关系变动的结果。自从北魏以来，随着农业生产的发展，庶族地主阶级经济也相应得到发展，形成了一种社会力气。他们要求在政治上得到应有的地位。科举制度有利于选拔人才，对于封建中心集权制度的巩固起了很大的作用。(请同学们读一下课本第三页的小字部分。)隋文帝崇尚
9、节俭，一改隋初“刑政苛酷，群心崩骇，莫有固志”的混乱状态。“六宫”都穿洗旧的衣服，“非享燕之事，所食不过一肉。”一时间，“大崇惠政，法今清简，躬履节俭，天下悦之”。由于皇帝的大力提倡，隋朝初年朝中出现了崇尚节俭的风气。3.开皇之治(581600年)隋文帝时，农夫的负担相对减轻，农夫的生产主动性有所提高。由于隋文帝进行了政治、经济上的整顿改革，既强化了中心集权，又促进了当时社会经济的发展，社会出现了短暂的旺盛景象。户数增加。606年，全国户数达890多万户，在二十六、七年时间内，户数增加400多万，人口增加了1600多万。垦田面积不断扩大，修复了很多水利工程。隋代仓库丰盈。隋文帝末年，“天下储积
10、得供五、六十年”，隋代官仓的丰实状况，反映了农业生产发展的状况和统治者搜乱人民的残酷程度。手工业的发展，特殊是造船技术的进步。隋炀帝巡游江都时所乘的“龙船”高15米，长60多米，船身分为四层。商业贸易出现旺盛景象，长安和洛阳不仅是当时的政治中心，也是重要的经济贸易城市。洛阳有丰都、大同和通远三市。丰都市四周84公里，通12门，市中有120行，3000余肆，市四周有400余店，是当时世界上最大的商业城市之一。隋朝的对外贸易发达。陆路可达亚洲的西北部和欧洲的东部，海路可达南洋诸国和日本。“开皇”是隋文帝杨坚在位时的年号。隋文帝在此期间，励精图治，发展生产，又攻灭了陈朝，结束了魏晋南北朝以来长期分裂
11、的局面，实现了全国统一。那时，天下安定，经济发展，所以封建史学家称之为“开皇之治”。三、隋朝大运输河(挂隋朝大运输河图)1.开通的目的、过程及河道魏晋南北朝时期，江南经济有了显著发展。隋朝建立后，政治中心在北方。北方经济虽然发展得比较快，但两京和边防军所需的粮食仍旧要靠江淮地区供应。由于陆路运输的局限性，无法满意北方的这一须要。因此，开通运输河，利用水利运输成为当时社会经济发展的客观须要。从政治上看，为了加强对东北和江南地区的限制，隋政府也须要开通一条南北向的大运输河。从隋炀帝个人角度说，也抱有开运输河乘龙舟游江南的目的。那时候，隋朝社会经济发展速度较快，这也为开通运可供应了肯定的物质条件。杨
12、广即位之初，为了加强对富庶的江南地区的限制，榨取江南人民的财宝，隋统治者利用自然河流和旧有渠道，于605年开通以洛阳为中心的大运输河。大运输河北通涿郡(今北京)，南到余杭(今浙江杭州)，共分为四段。通济渠是从洛阳的西苑引觳、洛两水达于黄河，又从洛阳东面的板渚引黄河水，疏通莨荡渠故道入淮河，直达淮河两岸的山阳，(今江苏淮安)；再从山阳起，疏导春秋时吴王夫差所开的邗沟，引淮河水在江都(今江苏杨州)旁边长江。这一段施工里程，从洛阳到江都长1000公里。另一段是永济渠，从洛口开渠到涿郡，长1000公里。还有江南河，是从京口引长江水直达余杭，入钱塘江，长400多公里。大运输河全长2000多公里，分为永济
13、渠、通济渠、邗沟、江南河四段。它连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，经过今河北、山东、河南、安徽、江苏、浙江六个省的广阔地区，成为我国古代南北交通的大动脉。2.大运输河的作用(请同学们看课本彩图1杨州大运输河)大运输河是世界上的宏大工程之一。它和我国古老的长城一样，千百年来享誉世界。它体现了我国古代劳动人民的聪慧才智和创建力。大运输河的开通，对于我国封建经济的发展起了重要作用。正如晚唐诗人皮日休在汴河怀古一诗所赞颂的那样：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”四、暴君隋炀帝隋文帝于604年7月死去，相传为杨广所杀。杨广又杀其兄杨勇，当上了皇帝。他是历史上名的暴君。隋文帝统治时期，民众积累起来的财宝，被隋炀帝用于游玩、征伐，大肆挥霍。1.营建东都洛阳和乘龙舟出游杨广于605年起先营建东都洛阳，历时一年，动用三万四千工