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1、2022读书的体会作文汇编五篇读书的体会作文 篇1书，像一盏灯，指引我们向前。沙士比亚说过：”书是人类的养分品。”没有人不吃养分品，也就是没有人不读书。最早，我读的是故事书，故事书把我带到多姿多彩的故事情节里，有时候我会难过，有时候我会快乐，有时候我也会升起怜悯之心，书中的故事深深地将我吸引住了。随后，在妈妈的指导下，我又迷上了历史书，中华上下五千年使我知道了五千年的历史。从炎黄部落到现在旺盛的国家，从夏商周青铜时代到现在的兴衰荣辱，一次次惊心动魄的斗争，一个个震惊天下的独创，造就了我们民族的历史。读了这些书后，我写文章的水平提高了一些，有一次放暑假，老师让我们写作文，我写了一篇我的外公，文中
2、写了我的外公很勤快，县水文站的领导看中了他这一点，特地将水表监测仪安在了外公家门前，让外公每天负责看水位的凹凸，并刚好将水情报告给县水文站，于是，外公不管乱风下雨，都像一只勤劳的蜜蜂，每天刚好看水位，刚好将水情报告县水文站。这篇文章被老师贴在了墙上，我的心里像是吃了蜜一样甜，快乐极了。读书让我学会了积累，学会了写作文。写作文让我知道了：作文肯定要写真情实感，还要多视察身边的一切事物，因为这样才可以写好作文。读书使我欢乐，我还要多读书、读好书、爱读书。篇五：我读书的体会带着深厚的爱好，我看完了名人小时候的故事这本书，其中有一篇孙中山小时候不懂就要问的故事让我受益匪浅。这篇故事主要写：孙中山小时候
3、读书非常勤学好问，一天孙中山按例流利的背出昨天所学的功课，接着，先生又让他去背一段书，孙中山读几遍就背熟了，但他不知道那段书是什么意思，就壮起胆子问先生，同学们都吓呆了，以前他们都不敢提问先生，怕挨打读到这里，我想起四年级的时候，有一次，老师在讲一道数学难题，同学们都仔细地听。老师讲完了，问：“还有谁不会的，请举手提问。”由于这道题比较难，我还有一点不明白，可是却不敢鼓起志气举手提问，怕挨骂。老师又重复了一句：“不懂的就提问。”我还是不敢举手。老师见没人举手，以为全都会了，就接着讲下一道题了。到了考试的时候，我看了看试卷，尽然有这一题。“糟了，老师讲时就该举手提问弄明白，可是早知今日，何必当时
4、呢！”结果这一道题我不会做，试卷发下来，我看着鲜红的“”，懊悔得不得了这篇文章虽然篇幅短小，但蕴含深刻的道理，尤其是孙中山说的那句话：“学问学问，不懂就要问。为了弄清道理，就是挨打也值得。”给我很大启发。自己以后在学习上遇到困难，就肯定要像孙中山那样勤学好问，才能真正驾驭学问，学好本事，报效祖国。读书的体会作文 篇2学记曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们老师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，老师应当有一桶水。这话当然有道理，但一桶水如不再添，也有用完的时候。愚以为，老师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”.“问渠哪得清如许，为有源头活
5、水来”,“是固教然后知困，学然后知不足也”.因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。比学问更重要的是方法，有方法才有胜利的路径。老师今日的学习主要不是记忆大量的学问，而是驾驭学习的方法-知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?假如一个老师没有驾驭学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍旧是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员供应了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，如同一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和确定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向
6、。在学问经济大潮中，作为一名人民老师，应当认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的老师，才能成为乐教的老师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在快乐中生活，在开心中学习，这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是看法，比看法更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书简单，一辈子爱读书不易。任何人都可以使幻想成为现实，但首先你必需拥有能够实现这一幻想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能胜利。有一位教化家说过，老师的定律，一言以蔽之，就是你
7、一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为老师，必需成为学习者。“做一辈子老师”必需“一辈子学做老师”.老师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来视察和指导整个教化过程。使广阔老师坚固树立终身学习的理念，创建性地开展教书育人工作。常读书使我明白了很多新道理：教学不再是简洁的学问灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教化主体(老师，包括环境“人-环境”系统。学生将不再是学问的容器，而是自主学问的习得者。面对学问更新周期日益缩短的时代，老师必需彻底变更过去那种把老师学问的贮存和传授给学生的知 识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑学问储量成为一条生生不息的河流
8、，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个老师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他专心读了多少书和教了多少书。专心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。比方向更重要的是看法，比看法更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书简单，一辈子爱读书不易。任何人都可以使幻想成为现实，但首先你必需拥有能够实现这一幻想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能胜利。有一位教化家说过，老师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为老师，必需成为学习者。“做一辈子老师”必需“一辈子学做老师”.老师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来视察和指导整个教化过程。使广
9、阔老师坚固树立终身学习的理念，创建性地开展教书育人工作。学生)和教化主体(老师，包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人-人”系统转变为“人-环境”系统。学生将不再是学问的容器，而是自主学问的习得者。面对学问更新周期日益缩短的时代，老师必需彻底变更过去那种把老师学问的贮存和传授给学生的学问比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑学问储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个老师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他专心读了多少书和教了多少书。专心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。20多年来，我始终把读书和教书结合起来，创新教、创新读、创新用，在用中
10、创新。我先后在人民教化、小学语文教学、小学语文老师等国家级、省部级以上报刊发表论文200余篇。我联系教改实际，撰写的自由作文法、对话作文法、听话作文法、情趣作文法等论文，产生了较好的反响。目前，我已公开出版了作文闯关、小学生快速创新作文教与学丛书等著述69卷。还获得了三项国家级独创专利。教书和读书生活，使我感悟出了人生的真谛：老师的人生，应当有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型老师，爱岗敬业是创新型老师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂，诚恳正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼
11、搏的英气，甘愿奉献的“傻”气，自强不息的骨气。吾以培育新世纪之英才，振兴中华为己任，虽生活清贫，但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品行和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。读书的体会作文 篇3我爱读书，更爱读那种经验困难的书籍。假如你问到我最喜爱读谁的书，我会坚决果断的回到：挪威作家罗尔德达尔。为什么呢？请听我渐渐说明。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”当我听到这句名言时，我起了新奇心，莫非书有这么大的作用吗？于是，我便到书店买了一本书，名叫女巫。于是我就起先驶向书的王国。故事主要讲了女巫在英国小孩眼中简直就是恶魔。我觉得这个比方写的非常亲切。之后，故事时常用到比方，拟人，夸张，
12、假设，感叹，反问，排比，承上启下等等。把句子写的时而生动，时而可怕，时而激烈人心，有时写的刺激无比。看完这本书，我悟出一点道理，看书不能整个吞枣，用我自己的话来讲：“每看完一本书就像品尝完一道菜。因此，我胜利的在书的王国前进了一步。直到现在我已经把罗尔德达尔的书看了七本了，其中最让我超赞的是“好小子童年故事”为什么呢？请再听我渐渐说明。在“好小子童年故事”里讲到了挪威作家罗尔德达尔的亲身经验的童年故事。罗尔德达尔的喜怒悲乐，生活经验，我看书的时候仅仅有味，故事把重要细微环节写的让我无可挑剔。于是我又悟出一点道理，在读书的时候要把“鲜味”提取出来才能把作文写的更加生动。看完这些书，我又悟出一点道
13、理，假如再用我自己的说法说：“每打开一本书，就像打开一处宝藏！”读书的体会作文 篇4读书是人们生活中不行缺少的一部分，高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。杜甫也曾说过：读书破万卷，下笔如有神。我们小学生就更应当爱读书，读好书，将来成为祖国的栋梁之才。书，给予我学问，给予我才智，看书使我了解到罗贯中的三国演义中诸葛孔明的才智，别了，我爱的中国中郑振铎的爱国之心，相识到出自鲁迅先生笔下家乡中的可爱少年闰土，冰心奶奶笔下只拣儿童多处行那些惹人宠爱的小挚友门，老舍爷爷的养花中获得无穷的乐趣，巴金爷爷见过如鸟的天堂一样喧闹的大榕树，朱自清爷爷笔下那漂亮的景色春。童话中拇指姑娘那娇小的身躯，白雪公主那张如
14、仙女一般的脸，灰姑娘的水晶鞋，丑小鸭那坚毅的心灵，卖火柴的小女孩那凄惨的经验，阿凡提那过人的才智，东郭先生那愚蠢的选择，这些事让我懂得不少的人生哲理。在书的海洋中与诗为友是最庆幸的事。陆游在“死去元知万事空，但悲不见九州同。”中表现出他那剧烈爱国的思想感情深深打动了我。苏轼的“不识庐山真面目，只缘生在此山中。”那让人不得不对庐山产生怀疑。体会到李白的“举头望明月，低头思家乡”的思念家人的感情。孟郊的“慈母手中线，游子身上衣。”爱母之心与念母之心。王安石的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”那兴奋的心情书使我懂得人生的哲理，打开书，使我进入书中那迷人的情景。合上书，还可以细细回味书中那有去的故事。我爱看书！读书的体会作文 篇5我最近读了一本书，书名叫华佗投师，故事讲解并描述了华佗向老郎中拜师学艺的故事。我读过这本书后，我最终明白了：“只要功夫深，铁杆磨成针。”的深刻道理。华佗学医就是如此。另外，他不仅勤学刻苦，不怕脏，不怕累，而且还很虚心，具有责任感。正因如此，他才学会师傅教给他的全部本事，取得了更大的成果，在以后的行医道路上有了很大的帮助。我们在学习中，要以华佗为榜样，学习他那种仔细钻研，不怕苦、不怕累的精神，这样我们才能学有所成。假如我们每一个人都能像华佗那样去仔细学习，刻苦钻研，那我们以后也会你华佗一样成为一个有用的人。我心中暗暗下了决心，我肯定要像他学习，以他为榜样。