八年级物理下册《重力》知识点教科版.docx

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1、八年级物理下册重力知识点教科版八年级物理下册力学问点讲解教科版八年级物理下册力学问点讲解教科版一、学问点总结重力、摩擦力、弹力是我们常见的力,对于不同的力有着不同的要求:1、重力:要驾驭重力的施力物体,重力的大小、方向、作用点以及重力大小的影响因素;2、摩擦力:要驾驭静摩擦力的大小与方向,滑动摩擦力的方向、以及大小的影响因素。3、弹力:要驾驭弹力的概念。弹力的大小、方向。弹力大小的影响因素。二、常见考法试题对这部分的考查,基本以两种方式出现,一是综合性不高的选择题,侧重基础学问的考查;一是综合性较高的填空题。主要考查对上述几个常见的力的理解程度。三、误区提示1、摩擦在实际中的意义:(1)“有利

2、”摩擦:增大摩擦的方法:增加接触面的粗糙程度;增大压力;变滚动为滑动。(2)“有害”摩擦:减小摩擦的方法:削减粗糙面的粗糙程度;减小压力;变滑动为滚动;2、滑动摩擦力的产生条件:(1)接触面粗糙;(2)两个物体相互接触且相互间有挤压;(3)物体间有相对运动四、课后练习关于力的概念,下面的说法中错误的是A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力的作用B.一个物体对另一个物体施力时,同时也受到另一个物体对它的作用力C.我们通常说物体受到力的作用,肯定还有一个施力物体,只不过省略不谈了D.当一个物体受到力的作用时,其施力物体不肯定存在答案:D解析:A、力是物体对物体的作用,离开物体就没有力的作用,A

3、说法正确,不符合题意;B、一个物体对另一个物体施力时,同时也受到另一个物体对它的作用力,B说法正确,不符合题意;C、我们通常说物体受到力的作用,肯定还有一个施力物体,只不过省略不谈了,说法正确,不符合题意;D、当一个物体受到力的作用时,肯定存在一个施力物体,D说法错误,符合题意;八年级物理下册力学问点复习教科版 八年级物理下册力学问点复习教科版 一、力 重力、摩擦力、弹力是我们常见的力,对于不同的力有着不同的要求: 1、重力:要驾驭重力的施力物体,重力的大小、方向、作用点以及重力大小的影响因素; 2、摩擦力:要驾驭静摩擦力的大小与方向,滑动摩擦力的方向、以及大小的影响因素。 3、弹力:要驾驭弹

4、力的概念。弹力的大小、方向。弹力大小的影响因素。 二、力的描述 (1)力的物质性:力是物体对物体的作用。提到力必定涉及到两个物体一施力物体和受力物体,力不能离开物体而独立存在。有力时物体不肯定接触。 (2)力的相互性:力是成对出现的,作用力和反作用力同时存在。作用力和反作用力总是等大、反向、共线,属同性质的力、分别作用在两个物体上,作用效果不能抵消. 三、弹力弹簧测力计 弹性:物体受力发生形变,不受力时又复原到原来的形态,物体的这种性质叫弹性。 塑性:物体受力后不能自动复原原来的形态,物体的这种性质叫塑性。 弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力。 弹簧测力计:原理:在弹性限度内,弹簧收受到的拉

5、力越大,它的伸长就越长。(在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比) 四、重力 定义: 由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力。 说明: 地球旁边的物体都受到重力作用。 重力是由地球的吸引而产生的,但不能说重力就是地球的吸引力。 重力的施力物体是地球。 在两极时重力等于物体所受的万有引力,在其它位置时不相等。 五、摩擦力 摩擦力:两个相互接触的物体,当它们做相对运动(或有相对运动的趋势)时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。 摩擦力的方向:和物体相对运动的方向相反。 确定摩擦力(滑动摩擦)大小的因素: 【试验原理:二力平衡】 1、压力(压力越大,摩擦力越大); 2、

6、接触面的粗糙程度(接触面越粗糙,摩擦力越大)。 摩擦的分类: 1、静摩擦:有相对运动的趋势,没有发生相对的运动。 2、动摩擦: (1)滑动摩擦:一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦; (2)滚动摩擦:轮状或球状物体滚动时产生的摩擦,通常状况下,滚动摩擦比滑动摩擦小。 八年级物理教科版下册力学问点讲解 八年级物理教科版下册力学问点讲解 一、学问点总结 重力、摩擦力、弹力是我们常见的力,对于不同的力有着不同的要求: 1、重力:要驾驭重力的施力物体,重力的大小、方向、作用点以及重力大小的影响因素; 2、摩擦力:要驾驭静摩擦力的大小与方向,滑动摩擦力的方向、以及大小的影响因素。 3、弹力:要驾

7、驭弹力的概念。弹力的大小、方向。弹力大小的影响因素。 二、常见考法 试题对这部分的考查,基本以两种方式出现,一是综合性不高的选择题,侧重基础学问的考查;一是综合性较高的填空题。主要考查对上述几个常见的力的理解程度。 三、误区提示 1、摩擦在实际中的意义: (1)“有利”摩擦:增大摩擦的方法:增加接触面的粗糙程度;增大压力;变滚动为滑动。(2)“有害”摩擦:减小摩擦的方法:削减粗糙面的粗糙程度;减小压力;变滑动为滚动; 2、滑动摩擦力的产生条件: (1)接触面粗糙; (2)两个物体相互接触且相互间有挤压; (3)物体间有相对运动 四、课后练习 关于力的概念,下面的说法中错误的是 A.力是物体对物

8、体的作用,离开物体就没有力的作用 B.一个物体对另一个物体施力时,同时也受到另一个物体对它的作用力 C.我们通常说物体受到力的作用,肯定还有一个施力物体,只不过省略不谈了 D.当一个物体受到力的作用时,其施力物体不肯定存在 答案:D 解析: A、力是物体对物体的作用,离开物体就没有力的作用,A说法正确,不符合题意; B、一个物体对另一个物体施力时,同时也受到另一个物体对它的作用力,B说法正确,不符合题意; C、我们通常说物体受到力的作用,肯定还有一个施力物体,只不过省略不谈了,说法正确,不符合题意; D、当一个物体受到力的作用时,肯定存在一个施力物体,D说法错误,符合题意; 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

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