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1、22年教师公开招聘试题5章22年教师公开招聘试题5章 第1章 小学生活动过多、注意力不集中、冲动行为多等现象是下列哪一种心理问题?（ ）A儿童多动综合症B学习困难综合症C儿童厌学症D儿童强迫行为正确答案：A多动症是小学生中最常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。其主要特征是活动过多、注意力不集中、冲动行为多等。 “可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”这句诗出自暮江吟。 （ ）正确答案： 简述教师的观察力特征。正确答案： 下面两个句子各是用什么方法修饰的?这样修饰后各有什么好的表达效果?(6分)(1)高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。_(2)茉莉花开，香飘万里。_正确答案：(1)用了
2、拟人的修辞方法。这样修饰后把高粱和稻子写得亲切可爱。(2)用了夸张的修辞方法。这样修饰后就更能突出茉莉花浓郁的香味。 分析点绛唇一词起句与结句的艺术特点。_正确答案：点绛唇一词起句与结句颇有艺术特点。起句“醉里春归”深婉有致，“醉里”可见作者沉迷于春景，但“春归”却明确点出“春去也”之无奈，奠定了全词的基调。结句“梦里寻春去”语淡情浓，现实之春确已逝去，而作者不作绝望颓唐之想，着意到梦中寻觅春天的踪迹，正可见现实世界中春逝之无可挽回，起结回环，结句更凸显此词蕴藉的特点。 （ ）是心理活动或意识在某一时刻所处的状态，表现为对一定对象的指向与集中。 A注意 B思维 C意志 D认识正确答案：A注意是
3、心理活动或意识对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征之一。22年教师公开招聘试题5章 第2章 Adelaide enjoys the Mediterranean climate正确答案：阿德莱德属地中海气候。 构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是（ ）。A学习过程、教学过程和评价反思过程B学习过程、教学过程和互动过程C学习过程、教学过程和思考过程D学习过程、教学过程和管理过程正确答案：A构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是学习过程、教学过程和评价/反思过程。 义务教育具有（ ） A强制性 B免费性 C公开性 D公平性 E普及性正确答案：ABE义务教育是国家以法律形式规定的，适龄
4、儿童必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性。 科尔伯格认为，一个人的道德成熟是指（ ）。A道德行为习惯的形成B尊重准则和社会公正感两方面C道德信念的形成D能运用道德原则进行是非判断正确答案：D略。 在下面的横线上填出相应的古诗文名句。（6分）(1)_，独上高楼，_。（晏殊蝶恋花）(2)众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。_，_。（林逋山园小梅）(3)折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。_，_。（杜牧赤壁）正确答案：(1)昨夜西风凋碧树 望尽天涯路 (2)疏影横斜水清浅 暗香浮动月黄昏 (3)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 学习策略训练的原则主要有（ ）原则、（ ）原则、（ ）原则、（ ）原则和有效
5、的监控原则。正确答案：主体性内化性特定性生成性解析学习策略训练的原则包括主体性原则、内化性原则、特定性原则、生成性原则和有效的监控原则。22年教师公开招聘试题5章 第3章 “古往今来，人们虽然提到庐山，总是把它和云雾连在一起。”这句话中的关联词运用是正确的。（ ）正确答案：应为”一就”。 _是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现(如言语、表情、行为等)去了解其心理的方法。正确答案：观察法 下面每组数中是互质数的是（ ）A8和10B12和13C6和9D15和57正确答案：BA项B和10有公因数2，C项6和9有公因数3，D项15和57有公因数3.故选B 语文能力的发展有赖于思维能力的发
6、展，又能促进思维能力的发展。 ( )正确答案： (二)阅读语段并翻译玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉?玉不琢，不成器；人不学，不知道。_正确答案：玉石不经过琢磨，就不能用来做器物；人不通过学习，就不会懂得道理。 请在（24）处填上最佳答案。正确答案：D22年教师公开招聘试题5章 第4章 暴跳如雷、欣喜若狂等强烈而短促的情绪状态是（ ） A愤怒 B恐惧 C应激 D激情正确答案：D题干所述是激情的表现。 教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习
7、情况和接受考查。这种教学组织形式是（ ） A分组教学 B班级授课制 C道尔顿制 D特朗普制正确答案：C略。 自我遵循的原则是（ ）。A快乐原则B现实原则C道德原则D利我原则正确答案：B自我遵循的原则是现实原则 所谓新课程小学数学教学设计是指什么?正确答案：所谓新课程小学数学教学设计就是在数学课程标准的指导下，依据现代教育理论和教师的经验，基于对学生需求的理解、对课程性质的分析，而对教学内容、教学手段、教学方式、教学活动等进行规划和安排的一种可操作的过程。 选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法，请就其中的一种写法结合选文作简要分析。（2分）正确答案：示例一：选文运用了欲扬先抑的写法，先写“络腮胡子
8、”的粗俗，后写他的善举。这样写使文章内容更有波澜，使人物形象更加鲜明。 示例二：选文运用了对比的写法，如“络腮胡子”的粗俗与他的细心善良对比，“我”的施舍与“络腮胡子”的善举对比，“络腮胡子”的大大咧咧与1号床母子的安安静静对比，等等。对比手法的运用，突出了人物形象和文章主题。 下列句中没有错别字的一项是( )A他们也深受现场气氛的感染，抛出了一个又一个切中肯綮的问题并作了鞭辟入理的评点，令大家醍醐灌顶、茅塞顿开。B.浓郁的情韵和深刻的哲理水乳交融，增强了文字的艺术魅力，深深感染着读者，给读者带来强烈的心灵震撼。C乐观的人注意到的是生活中的美好，并尽情享受；悲观的人看到的却是生活中的灰色，因此
9、他们常常泱泱不乐。D用词不妥贴，造句不合文法，行文缺乏条理，拖沓冗长，会把文章的意思弄得含混晦涩，令人废解甚至误解。正确答案：BBA鞭辟入理鞭辟入里C泱泱不乐快快不乐 D妥贴帖 废解费解22年教师公开招聘试题5章 第5章 怎样理解直观性教学原则?正确答案：(1)直观性教学原则的含义：指在教学中要通过让学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确地理解书本知识和发展认识能力。(2)贯彻原则的基本要求：第一，正确选择直观教具和现代化教学手段。根据教学的任务、内容和学生年龄特征正确运用直观教具。第二，直观要与讲解相结合。教师通
10、过提出问题引导学生去把握事物的特征并通过讲解以解答学生在观察中的疑难。第三，重视运用语言直观。教师用语言作生动的讲解、形象的描述，能使学生形成生动的表象或想象，也可起直观的作用。 用6、3、0、9四个数字组成的最大的四位数（ ），读作（ ）；最小的四位数是（ ），接近（ ）千。正确答案：9630九千六百三十3069三越大的数字排到越靠左的数位上得到的数越大，反之越小。但是0不能排在最左边的数位上。 品德的心理结构是（ ） A道德认知 B道德行为 C道德情感 D道德意志 E道德评价正确答案：BCD品德的心理结构包括四种相辅相成的基本心理成分：道德认知、道德情感、道德意志和道德行为，简称知、情、意
11、、行。 本题是对品德心理结构的考查。考生易漏选D项。 苛勒的完形-顿悟说与桑代克的尝试-错误说是互相排斥对立的。（ ）正确答案：这两种学说并不是互相排斥的。尝试-错误说往往是顿悟的前奏，顿悟则是练习到某种程度时出现的结果。 This skirt was made_your mother_her own measure.A for; toB for; forC to; toD for; by正确答案：A句意：这条裙子是按照你妈妈的尺寸为她定做的。make for sbto(ones own)measure按(某人的)尺寸为其定做。 教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考查。这种教学组织形式是（ ） A分组教学 B班级授课制 C道尔顿制 D特朗普制正确答案：C略。