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1、2022年中考英语复习语法基础:副词2022年中考英语精品复习语法基础:介词 2022年中考英语精品复习语法基础:介词 介词是一种用来表示词与词,词与句之间的关系的词。在句中不能单独作句字成分。介词后面一般出名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作主语,状语，表语，补语或介词宾语。例如: Mostofthestudentswenttotheclassroom. 大部分学生去了教室。 Weplaybasketballonthesportsground. 我们在操场上打蓝球。 介词常与动词,形容词,名词一起构成固定搭配。 belongto属于rel
2、yon依靠 talkto同.谈话beafraidof胆怯 bestrictwith对.严格 介词一般放在名词之前。但它后面的介词宾语是疑问代词,疑问副词或者关系代词时，这些词提到了前面而只剩下介词在后了。 Wheredoyoucomefrom? 你是哪儿人? Whoareyoutalkingto? 你在跟谁谈话呢? Whatdoyoustudyfor? 你为了什么而学习? 介词在英语词汇中所占比例很小，但它们的用法却特别敏捷,困难。下列为常用介词及含义: about关于,旁边,大约,四周,随身. IhaveboughtabookaboutShakespearean. 我买了一本有关莎士比亚的书
3、。 Thereareaboutfifteentreesinthepicture. 图片里大约有十五棵树。 above在.上,高出,以上,超过,在.上游. Theplaneisflyingabovetheclouds. 飞机在云上飞行。 Ithinkthemanisabovesixtyyearsold. 我想那人有六十多岁了。 across横过,对面,交叉,在.的对面. Canyouswimacrosstheriver？ 你能游过河吗？ Weliveacrossthestreet. 我们住在街的对面。 after在.后面,依照. Hewenthomeafterschool. 他放学后就回家了。
4、Readafterme,please. 请跟我朗读。 against撞到，靠着,反对,违反, Thecarhitagainstthetree. 汽车撞了树。 Heisstandingagainstthewall. 他靠墙站着。 along沿着,顺着. Theyarewalkingalongtheriver. 他们沿着河行走。 among在.当中. Heisthetallestamongthem. 他是他们当中个子最高的。 around在.的四周,在.那一边. Theysataroundthetabletalkingthenews. 他们绕桌而坐谈论新闻。 Thereisadrugstorear
5、oundthecorner. 拐角处有一家药店。 as作为. Hedoesntlikepeopletreathimasachild. 他不喜爱人们把他当小孩子对待。 at在.时刻,在.点钟,在.岁时,向，在.之中，按.速度,值(卖).钱, Healwaysgetsupatsixinthemorning. 他时常早上六点钟起床。 Heshotatthebirdbutmissedit. 他向鸟射击，但是没射中。 Thecargoesateightymilesanhour. 汽车以每小时八十公里的速度行驶。 before在.的前面(位置),在.之前(时间) ?etookapicturebeforet
6、hecar. 他在汽车前照了张照片。 Hecantfinishhisworkbeforesupper. 晚饭前他完不成工作。 behind在.的后面(位置),落后于，不如， 迟于,晚于(时间) Arethereanybroomsbehindthedoor. 门后有扫帚吗？ Allofusarebehindhiminmathematics. 我们数学都不如他。 below在.之下,低于, Therearefourlightsbelowtheceiling. 天花板下面有四盏灯。 Themurdererrunawaybelowthepoliceseyes. 杀人犯从警察眼皮底下跑了。 beside
7、在.的旁边,在.之外,与.相比. Hefoundthebodybytheriver. 他在河边发觉了尸体。 Besideyours，mycomputeristooslow. 与你的计算机速度相比，我的就慢多了。 besides除.之外, WeareallherebesidesBowe. 除鲍外，我们也都来了。 between在.两者之间, Therelationsbetweenthetwocountrieshasimprovedsincethen. 两国的关系从那以后得到了改善。 beyond在.那边, Theshopyouarelookingforisbeyondthestreet,youc
8、antmissit. 你要找的商店在街的那边，你不会找不到的。 but除去. Hehasnothingbutmoney. 他除钱以外什么都没有。 by被.,在.的近旁,在.之前,不迟于,以.为手段。 Theclassroomwascleanedbythestudents. 教室由学生们打扫干净了。 MissLucycametoChinabyair. 露西小姐是乘飞机来中国的。 down沿着.望下。 Shewalkeddownthestreet. 她沿着街道走。 during在.期间,在.时候。 Duringtheholiday,wewenttothesouth. 我们假期去了南方。 excep
9、t除.之外。 HeknowsnothingexceptEnglish. 他除英语以外什么都不知道。 for为.,因为.,至于.。 Heworksforthiscompany. 他为这家公司工作。 Shecamebacktotheclassroomforshehadleftherbooksintheclassroom. 她返回到教室是因为把书留在了那里。 ? from从.,来自.,因为.。 Whereareyoufrom? 你是哪里人？ Hediedfromanaccident. 他死于一场事故。 in在.,在.之内，从事于.,根据.,穿着.。 Hewasbornin1992. 他生于1992年
10、。 Icouldfinishtheprogramintwoweeks. 我可以用两周时间完成这个项目。 Hespendlesstimeinreading. 他读书时间很少。 Themaninblackjacketisourteacher. 穿黑夹克的那个人是我们的老师。 like象.，犹如.。 Thetwinsareliketheirfather. 双胞胎象他们的父亲。 near靠近.。 Therearesomeflowersnearthehouse. 房子旁边有一些花。 of.的，属于.。 ThisisamapofChina. 这是一张中国地图。 off离开.，在.之外。 Theyoungm
11、angotoffthetrainquickly. 那个年青人很快下了火车。 Iliveinavillagealittlewayoffthemainroad. 我住在离大路不远的一个村庄里。 on在.之上。 Mybookisonthetable. 我的书在桌子上。 outof从.出来，在.之外。 Thedogrunoutofthehouse. 狗从房子里跑出来。 outside.外边. Theyarewaitingoutsidethegate. 他们在门外等着。 over在.之上，遍于.之上，越过.。 Thereisalightoverthedesk. 桌子上方有盏灯。 Heisoversixt
12、yyearsold. 他有六十多岁。 past越过.，过.，超越.。 Thestudentswalkedpastthepostoffice. 学生们走过了邮局。 Itistenpasttwo. 现在是两点非常。 round围着.，绕过.，在.四周。 Wesatroundthetable. 我们围着桌子坐下。 Theearthgoesroundthesun. 地球围着太阳转。 since自.以后，自.以来。 HehasmadegreatprogressinEnglishsincehecameintothecollege. 从他来到高校后，他的英语有了很大进步。 through经过.，穿过.。 T
13、heywentthroughtheforest. 他们穿过了森林。 throughout遍及.，在各处。 Thepolicesearchedforthecriminalthroughoutthemountain. 警察搜山找寻犯人。 till直到.，在.以前。 Hedidntcomebacktillelevenoclock. 他直到十一点钟才回来。 Wellbehometillsix. 六点以前我们都会在家。 to到.，向.，趋于。 Howlongisitfromheretothestation？ 从这儿到车站有多远？ under在.之下，低于。 Therearesomefootballsun
14、derthebed. 床底下有几颗足球。 Thesestudentsareunderseventeenyearsold. 这些学生们不到十七岁。 until直到，在.以前， Pleasewaitforusuntilwecomeback. 请等着我们回来。 ItwasnotuntillastweekthatIhandedinmathematicspaper. 直到上周，我才交了数学论文。 up在.上面，在.上。 Hewentupthestairs. 他上了楼梯。 upon在.之上，迫近.。 Itsnotpolitetolookdownuponhim. 蔑视他是不礼貌的。 within在.之内。
15、Youmustfinishtheworkwithintwoweeks. 你必需两周内完成这项工作。 without没有，不，在.之外。 Wecantdoitbetterwithoutyourhelp. 没有你的帮助，我们就做不好。 Wecouldntlivewithoutairandwater. 没有空气和水，我们就不行能生存。 2022年中考英语精品复习语法基础1 2022年中考英语精品复习语法基础 非谓语动词指的是在句中起名词，形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式。动词的非谓语形式分为动名词，分词，动词不定式。 Climbingmountainisagoodexercise.
16、(Climbing.,动名词起名词作用） 爬山是一项好运动。 Doyouknowthemanwearingawhiteshirt.（wearing.分词起形容词作用） 你相识那个穿白衬衣的人吗？ Hegetsupearlytocatchthefirstbus.(tocatch.不定式起副词作用） 他早早起床是为了赶上第一班汽车。 谓语动词和非谓语动词的区分： 3)谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。 MissMaryteachesusEnglish. 玛丽教我们英语。（teaches动词作谓语） Mr.Victorcametoourclassroomtohaveatalkw
17、ithuslastweek. 维克托先生上周来到了我们教室和我们谈话。 （tohaveatalk.不定式作状语） 4)谓语动词受主语的人称和数的限制，而非谓语动词形式没有这种限制。 Larkelikesthepopmusic. 拉克喜爱流行音乐。 （动词用单数第三人称形式） Larkehasnothingtodotoday. 拉克今日没什么事要做。（do用原形） 非谓语动词的特征： 3假如非谓语动词是及物动词，后面须跟宾语。 StudyingEnglishismyfavorite. 学习英语是我的爱好。（studying后跟宾语） Tohelphimismyduty. 帮助他是我的责任。（he
18、lp后跟宾语） 4非谓语动词可以带有自己的状语或逻辑主语。 Workingundersuchaconditionisterrible. 在这样的环境下工作太可怕了。 (undersuchacondition是working的状语） Itstoodifficultforhimtomaster Englishinsuchashorttime. 他在这么短的时间内驾驭英语太难了。 （forhim作不定式的逻辑主语） 5非谓语动词仍有语态和时态的改变。 Iamsorrytohavekeptyouwaitinglong. 对不起让你久等了。 （tohavekept.是不定式的完成形式） Seenfrom
19、themountain,thecitylooksmuchmorebeautiful. 从山上看，这座城市漂亮多了。 （Seenfrom.是分词的被动形式） 6非谓语动词在句中可以当成名词或者形容词来运用。 Ourcomingmadehimhappy. 我们的到来使他很兴奋。（coming起名词作用） Therearetwobigswimmingpoolshere. 这儿有两个大型游泳池。 (swimming起形容词作用） 非谓语动词的形式改变： 不定式主动被动 一般towritetobewritten 进行tobewriting/ 完成tohavewrittentohavebeenwritte
20、n 完成进行tohavebeenwriting/ 现在分词主动被动 一般writingbeingwritten 完成havingwrittenhavingbeenwritten 过去分词一般written 动名词主动被动 一般writingbeingwritten 完成havingwrittenhavingbeenwritten 分词 分词是由动词+ing或动词+ed构成，它在句中起形容词或副词的作用，可以作定语，表语，状语。 workingworkedwashingwashed 分词可分为现在分词和过去分词两种，现在分词的形式同动名词一样，在动词后面加ing。而过去分词的形式则在动词后面加e
21、d.分词在句中可作定语，状语或表语。 分词作定语 Chinaisadevelopingcountry. 中国是一个发展中国家。 Thatsaninterestingstory. 这是一个好玩的故事。 Thegirlsingingforusistenyearsold. 给我们唱歌的女孩十岁了。 作定语的分词要放在被修饰的名词之前，假如是分词词组则放在被修饰的名词之后，如被修饰的名词是something,anything,everything,nothing等，分词放在被修饰名词的后面。 Theworkingpeoplehaveplayedagreatroleintheactivity. 工人在这
22、次活动中起主要作用。 Theboyhurtbythecarwassenttothehospitalimmediately. 被汽车撞伤的小孩立刻被送到了医院。 Thereisnothinginteresting. 没什么好玩的事。 分词和动名词都可以作定语，推断是分词还是动名词，可以依据它们和被修饰词有无逻辑上的主谓关系来推断，有主谓关系的是分词，否则推断为动名词。 aswimminggirl游泳的女孩。（分词） aswimmingpool游泳的池子（动名词） 分词作状语 Beingastudent,helikestohelpothers. 作为一个学生，他喜爱帮助别人。 Wearingane
23、wpairofglasses,shecanreadeasily. 戴了一副新眼镜，她看书就好多了。 Sheistherewaitingforus. 她在那儿等我们呢。 Toldbytheteacher,sheknewshewaswrong. 经老师一说，她知道自己不对。 分词作表语 Thestoryisinteresting. 故事好玩。 Weareinterestedincomputer. 我们对计算机感爱好。 Theglassisbroken. 玻璃杯破了。 Thewaterisboiled. 水是开的。 分词作宾语补足语 可以跟宾语补足语的谓语动词有see,watch,hear,set,
24、keep,find,have,get等词。 Isawhimwalkinginthestreet. 我望见他在街上走。 Iheardthemsingingintheclassroom. 我听见他们在教室里唱歌。 Wefoundtheboysleeping. 我们发觉小孩睡着了。 have后面的宾语补足语用过去分词常表示动作不是句子的主语发出的，而是由别人做的。 Ihavemyhaircut. 我理发了。（是别人给我理发） Shehasherbikerepaired. 她把自行车修理了。（别人修理的） Theyhavetheirhouserebuilt. 他们重修了房子。 分词的否定形式。not+
25、分词 Notknowingwhattodonext,shestoppedtowait. 不知道下一步干什么，她停下来等着。 Nothavingfinishedthehomework,thelittlegirldoesntdaretogotoschool. 小女孩没完成作业不敢去学校。 分词的时态 分词的一般时表示动作同谓语动词的动作同时发生或之前发生。 Seeingtheteacheriscoming,thestudentsstoppedplaying. 看到老师进来，学生们停下来不玩了。 Comingintotheroom,heliedonhisbed. 回到家后，他就躺在床上。 分词的完成
26、时表示的动作在谓语动词的前面发生。 Havingreceivedalatter,Ikneweverythingisallright. 收到一封信后，我知道一切都很好。 Havinghadmysupper,Iwentoutforawalk. 晚饭后，我出去漫步了。 Havingknownthathewonthematch,hethrewthecapintothesky. 他知道自己竞赛获胜，兴奋地把帽子扔上了天。 分词的被动形式 分词的被动形式表示分词动作同所修饰的名词有一种被动关系。 Theentertainmentbuildingbeingbuiltwillbecompletednextye
27、ar. 正在建设的消遣大楼明年完工。 2022年中考英语语法基础:动词的定义 2022年中考英语语法基础:动词的定义 动词是表示动作或状态的词。例如：work，工作,study，学习，eat吃。 动词的分类：动词有两种分类方法。 1）限定动词和非限定动词。 限定动词在句中作谓语，有人称和数的改变。非限定动词有动词不定式，动名词和分词三种。在句中不能单独作谓语，没有人称和数的改变。 2）实义动词，连系动词，情态动词和助动词。 实义动词有完整的词义，并能单独作谓语，实义动词又可分为及物动词和不及物动词。例如： study学习,reach到达,see望见,rise升起。 连系动词在句中作谓语动词，后
28、面跟表语。连系动词有be,seem,look,become,get,grow,feel,appear,remain,turn。 情态动词表示实力，义务，必要，揣测等说话人的语气或情态。情态动词只能和动词原形一起构成谓语动词。情态动词有can,will,have,be,should,do,would,等。 助动词只能和主要动词一起构成各种时态，语态和语气等动词形式。 do,shall,will,have,has. 动词的基本形式。 英语动词有四种基本形式：动词原形，过去式，过去分词和现在分词。这四种动词形式和助动词一起构成动词的时态，语态和语气。 动词的原形。就是词典中所给的形式。例如：be,h
29、ave,buy,sit. 动词过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种形式。规则动词的过去式和过去分词，由在原形动词的后面加词尾-ed构成。 work-worked-worked 不规则动词的过去式和过去分词的形式是不规则的，须要一一记忆。 go-went-gonedo-did-done 动词的现在分词由动词原形加-ing构成。构成方法如下： 1）一般状况在动词原形后加-ing。 go-goingstand-standing 2）以不发音的e结尾的动词，去掉e，再加-ing.动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加ing。
30、 arrive-arrivingget-getting 3）少数几个以-ie结尾的动词，须将ie变成y，再加ing.例如：die-dyinglie-lying。 动词的时态 英语动词的时态是一种动词的形式。不同的动词时态用以表示不同的时间和方式。共有十六种时态。 一般现在时： 一般现在时表示常常发生的习惯性的动作或目前所处的状态。 Wegotoschooleveryday. 我们每天去学校。 Thestudentsstudyveryhard. 学生们学习很努力。 Shehasadictionary. 她有一本词典。 在一般现在时句中，假如主语是第三人称时，动词要进行改变，改变规则如下： 1)一
31、般状况下，动词后面干脆加-s.例如： worksgetssaysreads 2)以ch,sh,s,x或o结尾的动词，在后面加-es。例如： goesteacheswashes 3)以辅音字母+y结尾的动词，把y变为i再加-es.例如： studiestriescarries 动词have遇有主语是第三人称单数时，have改为has。例如： Hehasaninterestingbook. 他有一本好玩的书。 Ourclassroomhastwodoors. 我们的教室有两个门。 动词be遇有主语是第一人称单数时，be改为am遇有主语是其次人称时，be改为are,遇有主语是第三人称单数时，be改为is. Imastudentandheisastudent,too. 我是一个学生，他也是