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1、21年心理咨询师考试答案8辑21年心理咨询师考试答案8辑 第1辑案例一（37）：求助者：知道了，认清自我能算目标吗?解决烦恼问题、内心纠结问题，还有最主要的就是最终做出决定，暂时就这些吧。制定心理咨询目标时，一般是（）单选A.咨询师主动提出以提高效率B.咨询师等待求助者提出后再讨论C.鼓励求助者先提出再讨论D.根据实际情况不必计较先后顺序考察知识点：国家心理咨询师(2级)/心理咨询技能/咨询目标答案：C解析：知识点:心理咨询技能/咨询目标一般资料：求助者，男性，37岁，机关公务员。案例介绍：一个多月前，求助者为了给煤气表插卡续费而爬进厨房的灶台下面，突然感觉胸闷、心悸，呼吸不畅。赶忙爬出来后又
2、感觉有些头晕，到阳台打开窗子后做了几次深呼吸才缓过来。当晚睡觉时心情烦 躁，又出现了胸闷等症状，到阳台站立片刻后症状消失。此后，求助者在任何地方，只要一想到自家灶台下 的煤气表，就感觉压抑，继而胸口憋闷、呼吸不畅，有时伴有头晕、头痛和出汗。曾几次到不同医院反复就 诊，均未查出器质性疾病，但求助者仍不放心，因此而心烦、失眠，食欲下降，非常痛苦，主动前来咨询。心理咨询师了解到的情况：求助者老家在农村，父母对其期塑很高，进入政府机关后更希望他能出人头 地。求助者内向，好胜心强。在工作中曾竟聘失利，影响了情绪。现在经常借故不参加各种聚会，在工作上 也出现了几次较大的失误。感觉父母和姐姐对他没有升职有些
3、失望。该求助者目前的躯体症状包括（）。多选 A心烦 B头痛 C胸闷 D食欲下降答案：B,C,D解析： 对初诊接待的理解不正确的是（ ）（A）心理咨询有其局限性（B）应禁止使用专业术语（C）尽可能避免使用方言（D）积极练习以避免紧张正确答案：B沟通的功能包括( )。多选A. 获取信息B. 维持心理平衡C. 情感分享D. 保持内在一致性答案：A,B,C解析：知识点： 社会心理学 /沟通 沟通的功能：1、获取信息。2、思想情感交流。3、满足需求、维持心理平衡。4、减少冲突、改善人际关系。5、协调群体内行动，促进效率提高与组织目标实现。鼓励老年人适当地参与社会活动,与他人保持必要的沟通，最重要的原因是
4、沟通能（）。(A)获得信息 (B)改善人际关系(C)交流思想 (D)维持心理平衡答案：D解析：人际沟通是人类特有的需求，如果人的这种需求得不到满足，就会影响个人的身心健康。人际沟通对老年人来说，更是不可忽视的动力源泉之一。如果老人之间缺乏信息的传递，个人就会感到空虚、抑郁，还会促使脑细胞萎缩。凡是在人际关系方面保持较多 来往并较为协调的老人，比那种很少与人往来的老人，有更多的幸福感，而后一种老人更多地体验到的是悲伤感和孤独感。一般资料：女，35岁，离异，公司销售主管。求助问题：婚恋情感问题，四个月。求助者自述：我与前夫婚后10年里关系一直很好，而且，我曾相信我们是一生一世的爱情。然而，有一天我
5、无意间发现对自己体贴入微的丈夫，竟然有个“红颜知己”，而且这个“红颜知己，居然是我的闺中密友，他们的关系已非同一般，我的心一下子碎了，我还敢相信所谓的爱情、友情吗?我怎么也不明白，我们如此恩爱，他为何还在外边拈花惹草。在痛苦到极点的情况下，我决定报复他。于是，我开始上网交网友，与陌生的男人接触，再后来，就与一个40多岁的成功人士在宾馆里开了房间事后，我又感到后悔不已，但想到丈夫的不忠，我也就平衡了许多。不过这件事后，我和丈夫的关系越发紧张起来，后来不得不离婚。离婚后，我反思自己，一方面怪自己不检点，另一方面对婚姻悲观失望，不愿看爱情婚姻方面的电视，见到别人结婚甚至会为他们悲伤掉眼泪。现在觉得工
6、作没干劲，生活都无意义，为此感到痛苦虽然向亲朋好友倾诉寻求帮助，但却难以解脱，担心这样下去会发展成“精神病”，所以前来进行心理咨询。针对求助者的问题，心理咨询师应该（）。A.肯定求助者的离婚决定B.帮助求助者积极调节情绪C.帮助求助者分析心理冲突D.帮助求助者发掘自身资源答案：B,C,D解析：心理咨询师协助求助者解决其心理问题，而不对现实决定做是非评价，所以应做的不包括A项。咨询师的主要任务是帮助求助者认识自己的内、外世界；纠正不合理的欲望和错误观念；学会面对现实和应对现实；学会理解他人；协助求助者构建合理的行为模式等。21年心理咨询师考试答案8辑 第2辑 关于行为治疗的步骤，错误的说法是()
7、。(A)首先确定行为矫正目标(B)一旦达到目标，即可减少干预计划(C)增加积极行为，减少消极行为是重要环节(D)监测干预计划并根据情况进行调整正确答案：A求助者一般资料：小吴，女性，19岁，高三学生。案例介绍：求助者生活在一个普通家庭，父母都是普通的工人。求助者的学习成绩中上等，而且自己一直努力学习，父母也经常鼓励孩子好好学习，但是不像别的父母那样急切地望女成风，让求助者不要有那么大的压力，考不考上大学都没有关系。但是最近临近高考了，父母无意中透露很希望求助者考上大学，说是能为家里添彩。因此增加了求助者的心理压力，现在上课很难集中注意力，学习成绩也有所下降。为此求助者很烦恼，主动前来咨询。以下
8、是求助者与心理咨询师的一段谈话：心理咨询师：你有什么问题需要我帮忙呢求助者：我现在不知道自己该做什么，你能帮助我吗心理咨询师：你自己是怎么想的呢求助者：我没有想法，所以来做心理咨询。心理咨询师：那你现在想一下，可以吗求助者：我是在想，但是我实在想不出来，心理咨询师：那你能将你想的都说出来吗求助者：我在学习上付出了那么多，每天认真上课，回家也认真复习功课。现在因为成绩不好，父母就这样批评我，还不听我的解释，让我很痛苦。同学都劝我说不要理会，家长都这样，只要做自己想做的就可以。但是我真的不知道自己该怎么办，现在都要崩溃了，觉得上学一点意思都没有，吃不好，睡不好，上课无法集中精力。来做心理咨询就是希
9、望您能帮助我。心理咨询师：你的痛苦我是可以理解的，你现在是对自己还考不考大学无法作出判断，是吗求助者：是啊！他们批评我的时候我就想不考大学了，但是我自己的将来呢我害怕不上大学自己就没有出路了。心理咨询师：你现在就在人生的十字路口上，你自己觉得自己应该怎么办求助者：（沉默1十字路口我可以选择左方、右方，还可以原地不动的静观一段时间，或者不选择。心理咨询师：是啊！有这么多选择，你会选择哪一条路求助者：我可能会选择最有前途的那一条路。心理咨询师：对于你的冷静，我觉得很高兴。求助者：（点点头1心理咨询师：你现在的矛盾就是因为你的面前有几条路可以选择，每种选择都有不同的前进方向，你不是不知道自己该怎么做
10、，只是对未来忧心忡忡，不是吗求助者：就是这样，我明白了，你的意思是说我想得到的太多了心理咨询师：不是吗理性的做法就是：接纳我们不能改变的，改变我们可以改变的。求助者：哦，我明白了。您给我指明了一个方向，真是谢谢您。以后有什么问题我可以直接打电话找您吗心理咨询师：可以的，你记一下我的电话号码本案例中求助者的心理冲突是（）。A.与现实有关B.与现实无关C.常形D.变形答案：A,C解析：心理冲突的常形有两个特点：(1)它与现实处境直接相联系，涉及大家公认的重要生活事件。(2)它有明显的道德性质，不论你持什么道德观点，你总可以将冲突的一方视为道德的，而另一方是不道德的。案例六：下面是某求助者的WAIS
11、-RC的测验结果：根据该测验得分，可以判断该求助者()。多选A. 视觉辨别能力强B. 观察因果关系能力强C. 逻辑思维能力强D. 对日常事物的认识能力强答案：A,C,D解析：知识点： 心理测验技能 /WAIS-RC 知识：对日常事物的认识能力。图片排列：观察因果关系能力。相似性：逻辑思维能力。图画填充：视觉辨别能力。各量表分超过13分以上，有3项。女性更年期的年龄大约在（ ）岁左右。 (A) 30-40 (B) 45 -55(C) 60-65 (D) 65 -70答案：B解析：( )是儿童口头言语发展的关键期。 (A)婴儿末期 （B)幼儿期(C)小学低年级 （D)小学中年级答案：B解析：求助者
12、的主要问题往往是（ ）的问题。 (A)最先提出 （B)最后提出(C)最困扰自己 （D)最需要解决答案：C,D解析：21年心理咨询师考试答案8辑 第3辑内隐致敏法（）。A. 通过场景想象体验焦虑B. 是一种系统脱敏法C. 利用想象产生厌恶刺激D. 基于操作条件反射答案：C解析：C讲话方式上的阻抗包括()多选A.情绪发泄B.心理外归因C.控制话题D.假提问题答案：B,C解析：知识点:心理咨询技能/阻碍因素一般资料：男性，27岁，已婚，公司职员。求助者主诉：为感情问题痛苦伴有失眠两个月余。求助者自述：妻子和孩子在家乡，我自己到城里打工，认识了一位女同事，互相有好感，以后经常约会，但是，一个月前我妻子
13、突然来了，提出来要在城里找工作。我很为难，两个女人我都觉得不错，放弃谁我都舍不得，不知该怎么办好。最近半个多月，晚上怎么都睡不着，虽然还能工作，但效率很低。经常心慌、出汗、噩梦、心情烦躁不安，偶尔觉得活得真累，要是死了矛盾就解决了。有时还会出现离奇的想法，比如，想象自己要是能分身就好了。有时很内疚，觉得对不住她们，有时觉得自己道德败坏。近来越来越紧张不安，我担心会得精神病，别人说我是心理问题，所以我来咨询，您能够告诉我该怎么办好吗?求助者心理问题的特点是（）。A.存在内心冲突B.人格障碍严重C.存在认知错误D.社会功能受损答案：A,C,D解析：人格障碍是指人格特征明显偏离正常，形成了一贯的反映
14、个人生活风格和人际关系的异常行为模式，所以排除B。求助者内心有冲突，两个女人都喜欢，但又受自己内心道德的批判，从而工作效率降低，出现诸多生理症状，由此看来，他存在心理问题的特点是内心冲突、认知错误及社会功能受损。求助者一般资料：男性，33岁，公司经理，未婚。临床表现：求助者几个月前，因为做饭后没有关闭煤气阀，饭后父母发现并关闭，但是给予他严厉的批评，他对此很害怕，并郁闷了好几天，因此还严重失眠两天。从那天以后无论做什么都要反复地确认是否做好。本来心里很清楚已经做好了，但还是会反复地检查，否则就会感到不安，担心“自己再疏漏”。最近在公司也是做每一件事情都要反复地检查，怕出现任何的披露，因此这件事
15、让他很烦恼无法正常上班。这两周开始担心自己是否已经患精神病了，并歼始去医院检查，而且情绪低落，厌食，还会胡思乱想，在检查的时候还要反复询问医生自己的病情如何，并要医生保证自己没有患精神病，但是不肯吃药，原因是该药是治疗精神障碍的，而且会有副作用。家人认为他不会患精神病，不主张他去精神科看病，所以让他来做心理咨询，他个人也想解决自己的心理问题。求助者父母反映：求助者的父母在求助者一岁时又生了一个女孩，所以把求助者送到乡下的奶奶家，奶奶很疼爱他，对他严加保护，不允许他其他孩子一起玩耍，上小学的时候才回到父母身边，那时他很听话，学习非常好。但在高考前出现睡眠不好，高考发挥失利。最后只好去大专院校学习
16、，在校各方面表现优秀，并顺利专升本。本科的时候各科成绩很好，毕业后要考研，但是由于失眠导致落榜。毕业以后就在一家大企业作经理一职，工作出色，经常得到领导的表扬，但是每次到考核的时候就发挥不好，也处理不好人际关系。而且总是找不到合适的对象，对女性朋友很挑剔。本案例中求助者心理问题的原因包括（）。A.父母压力B.认知因素C.考试压力D.性格因素答案：B,C,D解析：认知因素致病是指由于对事物的理解、概念的使用、推理的逻辑和包括自我认知在内的偏差与失误所造成的心理问题和心理障碍。本案例中求助者因为受到家长的批评致使他无法正常生活、工作；求助者因为每次考试前的压力大，致使考前失眠，导致考试失败；求助者
17、很听长辈的话，学习也要求上进，要求完美，致使对事物很挑剔，上述都是致使求助者致病的原因。 关于解释与释义，正确的说法是( )。(A)释义是从咨询师的参考框架出发(B)解释是从求助者的参考框架出发(C)解释是为求助者提供新的思维方法(D)释义是为咨询师提供新的思维方法正确答案：C三级技能P89 测量态度的间接方法包括( )。多选A. 内省法B. 投射法C. 行为反应测量法D. 量表法答案：B,C,D解析：知识点： 社会心理学 /态度 态度是个体内在的心理倾向，目前还无法直接测量，目前还无法直接测量，所以态度测量一般使用间接的方法。常用的态度测量方法有量表法、投射法、行为反应测量法。21年心理咨询
18、师考试答案8辑 第4辑 言语的特点包括（）。A 、 言语是人们运用语言进行交际的过程B 、 言语是一种心理现象C 、 言语是语言的一种D 、 言语活动离不开语言 答案：A,B,D解析：共用题干一般资料：求助者，女性，35岁，企业高级管理人员。案例介绍：求助者在某企业工作数年，业绩优良。一次，由于工作失误给公司造成经济损失，公司缩小了求助者负责的业务范围。求助者觉得老板已经不再那么信任自己了，倍感挫折。从此，工作中提心吊胆，生怕出错，感觉心身疲惫，主动前来咨询。求助者朋友反映：求助者平时严谨，认真，计划性强；与人交往讲信用，人际关系良好。对该求助者可选择的心理测验包括()A:LESB:CRTC:
19、SASD:EPQ答案：A,C,D解析：事件：工作失误造成公司经济损失，公司缩小求助者负责范围认知：老板不信任自己了、不合理信念、老板无论在什么情况下都应该信任自己，是一种绝对化的要求。情绪症状：提心吊胆躯体症状：身心疲惫人格特点：严谨、计划性强、讲信用人际交往：良好工作情况是自己工作失误，老板缩小负责范围，自己工作提心吊胆。提心吊胆实际上是求助者焦虑的外在表现。求助者身心疲惫，要了解躯体疾病情况，本案例无病程叙述，应了解病程，求助者工作失误大家都可能会有，求助者感觉身心疲惫，应了解一下求助者的社会支持系统，有无社会原因，因此也可以了解一下求助者的成长经历与家庭背景。CRT是测验智力的，求助者智
20、力正常，无需选择。工作挫折大家都会遇到，关键是求助者严谨、计划性强，说明求助者追求完美。求助者有不合理的信念，应该纠正认知偏差，应该发挥求助者的社会支持系统，降低求助者的无助体验。案例七：一般资料：求助者，女性，36岁，本科文化程度，无业。案例介绍：求助者的丈夫是公司高级管理人员，收入较高。因此求助者自从有孩子后就当起了全职太太，不再工作了。孩子从小体弱多病，经常需要看病、吃药。求助者为照顾孩子付出了很多，并一直认为是自己没有照顾好孩子，非常担心以后孩子的身体会出现大的问题，情绪较为低落，无心做其他事情。求助者的丈夫忙于工作和应酬，有孩子后对她的关爱明显不如以前了，求助者觉得丈夫不爱自己了，觉
21、得自己没有本事，要靠着丈夫生活。感到生活没有意义，不愿意与朋友们交往，与家人的交往也明显减少。求助者心里也想着应该高兴起来，好好过日子，但就是难以控制自己的情绪，内心痛苦不已，曾经想轻生，但难以下决心，迫切要求解决问题主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向、文静，人际关系良好，从小生活优越，没有经受过大的挫折。婚后夫妻感情较好，但孩子一直体弱多病，求助者平素身体健康，现在无业。按照贝克(A.T.Beck)的观点，语义分析技术主要针对的是()。单选A. 行为模式B. 个性特征C. 情绪反应D. 自我概念答案：D解析：知识点： 心理咨询技能 /认知行为疗法 贝克和雷米的语义分析技
22、术主要针对求助者的自我概念。检验表层错误观念：建议、演示和模仿。在班杜拉的社会学习理论中三元交互决定论的三元是指( )。多选A. 环境影响B. 生理成熟C. 行为D. 人的内部因素答案：A,C,D解析：知识点： 发展心理学 /发展动因 08年的题目，教材有修订。三元交互决定的模式，个体的学习行为是前因决定因素 与后果决定因素的函数。首先，前因决定因素既包括，个体 在形成该行为之前已存在的那些影响力，包括预期、价值观、各种生 理与情绪方面的变量等；也包括某些，如起到引发和激活人的行为的作用的环境刺激，如时间、地点、人物、事物、语言、文化 背景等。IQ = 100+ 15 (X-X) /SD 是（
23、 ）的计算公式。(A)比率智商 (B)标准分数(C)标准差 （D)离差智商答案：D解析：般资料：求助者，男性， 39岁，某剧团编剧，妻子是演员，女儿11岁。 案例介绍：求助者因思念故乡及惦念年迈的双亲，萌生了由本市调回故乡的念头，但妻子坚决不同意，认为丈夫故乡虽然美丽，但工作居住条件很难达到当下在所在城市的水平。 在丈夫执意要求下，最后达成协议，男方先调回。回去后，工作不对口，原来特长不能发挥，住房狭小，工作、生活与原来有天壤之别。夫妻见面总是争吵，性生活也不如从前。妻子提出了离婚的要求。而原单位已调入另一位有才华的新编剧，对自己的调回请求并不热情，自己感到世态炎凉，自尊心大受伤害。悔恨失望又
24、无法挽回，不愿做事情，自责、沮 丧，感觉未来一片渺茫；失眠、吃不下饭、胸闷气短，只有与父母在一起时才感觉好些，因怕患病，曾到医院检查，但没有查出什么问题。咨询时来回走动，搓双手，请求吸烟（一支接一支）。多选 本来就癖好烟酒，现更无节制，因不满新单位安排的工作，一直未到岗，生活无规律，已经持续5个月了，自觉这样下去会出问题，故前来心理咨询寻求帮助。该求助者主要情绪症状包括( ）。多选 (A)恐怖 (B)焦虑(C)抑郁 (D)易激惹答案：B,C,D解析：.求助者无法调回工作，自己感到世态炎凉，自尊心大受伤害。悔恨失望又无法挽回，不愿做事情，自责、沮丧（抑郁)，感觉未来一片渺茫（焦虑)。夫妻见面总是
25、争吵（易激惹 ）。21年心理咨询师考试答案8辑 第5辑根据材料，回答题求助者一般资料：小刘，男，28步，某公司程序员。求助者主诉：由于该求助者的工作原因，求助者一直没有女朋友，一年以前在QQ聊天的时候与一个女孩聊得比较投机，双方互相有好感，就发展为男女朋友。后来该女孩以小刘没有钱为由提出分手。自此以后小刘就认为现在的女孩都变坏了，找男朋友的目的都不单纯。现在他总认为有人暗中跟着自己，走在大街上的时候总认为女孩都在观察他，那些女孩肯定认为自己有钱，原因就是想搞到自己手中的钱。求助者最近总呆在家里，很少外出，不喜欢说话，家人询问时，他说：“在家里可以听到大海的声音，这些就足够了。外面的女孩都不是好
26、人，总是想着我手里的钱。我喜欢听的大海的声音。”晚上睡觉时情绪很不稳定，而且影响邻居们的生活。家里人没有办法，只好送来进行心理治疗，而求助者说自己没有病，说：“有病的是那些女孩，她好了我就没有事情了。”根据本案例中求助者的症状最正确的诊断是（）单选。A 、 抑郁症B 、 焦虑症C 、 精神分裂症D 、 视觉障碍答案：C解析：精神分裂症是一种病因未明的常见精神障碍，具有感知、思维、情绪、意志和行为等多方面的障碍，以精神活动的不协调和脱离现实为特征。通常能维持清晰的意识和基本智力，但某些认知功能会出现障碍。由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程叫（ ）。(A)继续社会化 (B)再社会化(C)
27、去社会化 (D)反社会化答案：B解析：社会化就是由自然人到社会人的转变过程。由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程叫再社会化。儿童及青少年的社会化叫早期社会化，成人期的社会化是继续社会化。一般来说，编制心理测验时应考虑的因素包括（）。 (A) 内容 (B) 文字(C) 理解 (D) 社会敏感性答案：A,B,C,D解析：编制测验题目有一些原则，可以从内容（符合测验目的）、文字（简明扼要）、理解（无歧义）和社会敏感性（尽量避开敏感问题）四个方面来考虑。精神分裂症在发病时间上的特点包括()。(2022-05)A:病程较短B:多起病于幼儿期C:病程迁延D:多起病于青壮年答案：C,D解析：精神分裂
28、症是一种病因未明的精神障碍，以精神活动的不协调和脱离现实为特征，患者的意识清晰，智能基本完好，多起病于青壮年，常缓慢起病，病程迁延，发作期自知力基本丧失。一般资料：男性，27岁，已婚，公司职员。求助者主诉：为感情问题痛苦伴有失眠两个月余。求助者自述：妻子和孩子在家乡，我自己到城里打工，认识了一位女同事，互相有好感，以后经常约会，但是，一个月前我妻子突然来了，提出来要在城里找工作。我很为难，两个女人我都觉得不错，放弃谁我都舍不得，不知该怎么办好。最近半个多月，晚上怎么都睡不着，虽然还能工作，但效率很低。经常心慌、出汗、噩梦、心情烦躁不安，偶尔觉得活得真累，要是死了矛盾就解决了。有时还会出现离奇的
29、想法，比如，想象自己要是能分身就好了。有时很内疚，觉得对不住她们，有时觉得自己道德败坏。近来越来越紧张不安，我担心会得精神病，别人说我是心理问题，所以我来咨询，您能够告诉我该怎么办好吗?从求助者自述中，咨询师应该给予积极关注的是（）。A.替他人着想B.仍坚持工作C.有自我觉察D.存在道德感答案：B,C,D解析：积极关注是对求助者的言语和行为的积极面予以关注，从而使求助者拥有正向价值观。本案例中求助者有自我觉察能力，仍坚持工作，觉得内疚，受道德的批判，咨询师应积极关注这些积极向上的成长动力。注意不选A，求助者只是内疚，觉得对不起她们，而没有为他人着想。最古老的感觉是（）。A.味觉B.听觉C.触觉
30、D.嗅觉答案：D解析：嗅觉是最古老的感觉。因此本题选D。21年心理咨询师考试答案8辑 第6辑下面是某求助者的EPQ、SDS、SAS测验结果如下。该求助者的个性属于（）。A.典型型B.倾向型C.中间型D.混合型答案：A解析：该题要求是求助者个性，查看EPQ表，根据T分，结合要点2，可以得出该求助者所有的得分都超过615，为典型型。第一，根据题目要求，需要关注的要点是：是单选还是多选，EPQ。第二，考察对EPQ的应用。1EPQ属于人格测验，E(内向一外向)分数高表示人格外向，情绪易冲动；分数低表示人格内向，情绪较稳定。N(神经质)，反应的是正常行为，并非指神经症，分数高表现常常焦虑；分数低表现为稳
31、重和自我控制。P(精神质)，并非暗指精神病，分数高表现的可能是孤独，不关心他人，难以适应环境；分数低表现的可能是与人相处亲和，态度温和。2计分解释：根据标准差的分布，规定各量表的T分在385分以下或615分以上为典型型，385433分或567615分为倾向型，433567分之间为中间型。心理测验命题在理解方面的主要要求是（ ）。(A)题目应有确切的答案(B)题目的内容不要超出受测团体的知识水平和理解能力(C)题目不可令人费解(D)题目不能有歧义答案：A,B,C,D解析：抽取样本，全国性常模一般要（）。A.30或100个B.100或500个C.300或1000个D.2000或3000个答案：D解
32、析：在实际工作中，应从经济的或实用的可能性和减少误差这两方面来综合考虑样本的大小。总体数目小，只有几十个人，则需要100的样本。如果总体数目大，相应的样本也大，一般最低不小于30或100个。全国性常模，一般应有20003000人为宜。本案例中在求助者沉默之前心理咨询师使用的咨询技术是（）A 、 阐述B 、 引导C 、 教育D 、 解释答案：D解析：解释技术指运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，或对某些抽象复杂的心理现象、过程等进行解释。行为治疗的主要方法包括( )。多选A. 系统脱敏法B. 自我管理技术C. 厌恶疗法D. 处罚技术答案：A,B,C解析：知识点： 心理咨询
33、技能 /阳性强化法 沃普（Wolpe）将行为治疗定义为，使用实验确立的行为学习原则和方式，克服不良行为习惯的过程。行为治疗的主要方法有系统脱敏法、模仿学习、自我管理技术、角色扮演、自信心训练、厌恶疗法、强化法、认知行为疗法等。下列表述中符合心理活动的“内在协调性原则”的是（ ）。 (A) “高级神经类型”的功能协调(B)各种心理过程之间具有协调一致的关系(C)各种情绪活动和情感活动的协调、一致(D)意识活动和心理动力过程的一致答案：B解析：21年心理咨询师考试答案8辑 第7辑用来支持思维活动进行的不出声的言语叫（ ）。 (A)默读语言 （B)外部言语(C)内部言语 （D)背诵言语答案：C解析：
34、关于分心对说服的影响，正确的说法是（ ）。 (A)分心削弱说服效果 （B)分心促进态度转变(C)彼此没有影响 （D)其影响很复杂答案：D解析：分心即注意分散。分心对说服的影响是复杂的。如果分心使接受者分散了对 沟通信息的注意，那么将会减弱接受者对说服者的防御和阻抗，从而促进态度转变；如果分 心干扰了说服过程本身，使接受者不能获得沟通信息，那么就会削弱说服的效果。案例四：一般资料：求助者，女性，46岁，中学教师。案例介绍：求助者因为母亲去世痛苦，主动前来寻求帮助。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。心理咨询师：通过我刚才的介绍，您已经对心理咨询有了初步的了解，今天您来想得到什么心理帮助呢？
35、或者想解决什么心理问题呢？求助者：我妈妈去世后，我实在太痛苦了，很多次我都想随妈妈而去了。心理咨询师：您的母亲去世了，这让您很痛苦。我的母亲去世时，我也曾经痛苦了很长时间，所以我很理解您现在的心情。您先说说您想通过咨询达到什么目标吧？求助者：我就想通过咨询减轻妈妈去世造成的痛苦。心理咨询师：如果没有痛苦的感觉是0，痛苦到极限是100，您现在大约有多痛苦呢？求助者：应该是100，我从来没有这么痛苦过。心理咨询师：您希望通过咨询，将自己的痛苦减轻到什么程度呢？求助者：我希望减少到0，今后不再有痛苦。心理咨询师：根据您目前情况，将痛苦减少到0恐怕难以做到吧？求助者：也许吧，但我太痛苦了，我一定要尽快
36、摆脱。心理咨询师：好吧，咱们就把痛苦减轻到0作为咨询目标。您觉得是什么原因使您痛苦呢？求助者：当然是妈妈去世让我痛苦啦！我妈妈今年70岁，身体很好，我为她报了去国外的旅行团，费用也是我出的，我原想陪妈妈去，可工作上走不开。不想偏偏就在国外发生了车祸！我要是不给妈妈报名，我要是陪她去，怎么会有这种事！我特别后悔！特别自责！都是我害了我妈呀！心理咨询师：我母亲也去世了，我很理解您失去母亲的痛苦，也能理解您的想法，要是不让母亲去国外旅行，就不会出事。可您的痛苦只是来自母亲去世吗？求助者：当然是啦，如果妈妈没有去世，我怎么会痛苦呢？心理咨询师：按您所说，是您给母亲报名、出钱到国外旅行，造成了母亲的去世
37、。求助者：对呀，我就是因为这个才内疚自责啊！心理咨询师：按您所说，您给母亲报名、出钱造成她的去世，那您给哥哥姐姐、给同事，给任何一个人报名、出钱到国外旅行，都会造成他们的死亡。求助者：那不可能呀，他们要是注意点怎么会出事呢！心理咨询师：您说给母亲报名、出钱造成了母亲去世，可您又说给哥哥姐姐或其他人报名、出钱不会造成他们的死亡，您的话前后有些矛盾，您怎么解释呢？求助者：嗯，是没法解释。（沉默）我要是给100个人报名、出钱，肯定不会造成这100个人都死。我有点明白了，您的意思是说其实我报名、出钱不会造成妈妈的死？心理咨询师：对，不是母亲去世这件事造成了您的痛苦，而是您认为母亲去世是自己造成的才产生
38、了痛苦，所以改变对母亲去世的想法就能减轻痛苦的情绪。求助者：我明白了，我感觉好多了，谢谢您！咨询师问“如果没有痛苦的感觉是0您现在大约有多痛苦呢？”其目的是( )。单选A. 讨论目标的具体及量化B. 评估是否可以咨询C. 对痛苦程度做具体评估D. 考虑咨询的难易度答案：C解析：知识点： 心理诊断技能 /搜集整理评估 如果没有痛苦的感觉是0，痛苦到极限是100，您现在大约有多痛苦呢 这是对痛苦程度做具体评估，有利于对求助者的感受进行澄清。感觉对比的特点有（ ）。(A)感觉对比是在刺激物的持续作用下感受性发生变化的现象(B)感觉对比是不同刺激物作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象(C)各种感觉
39、器官都可以发生感觉对比的现象(D)感觉对比分为同时对比和相继对比两种答案：B,C,D解析：下面是某求助者的EPQ和SDS测验结果： 根据测验结果，可以判断该求助者的气质类型是（）的混合型cA.多血质与胆汁质 B.胆汁质与抑郁质C.黏液质与抑郁质 D.黏液质与多血质答案：B解析：一般资料：男，28岁，未婚，公司职员。求助问题：反复思考毫无意义的问题，伴急躁和睡眠障碍两个月。案例介绍：近两个月来反复思考一些毫无意义的问题，如“洗水果时是多用一点水好，还是少用一点好”“削带皮的蔬菜如黄瓜时，是去皮厚一点好还是薄一点好”，等等。虽然认为想这些没必要。但还是控制不住地想。继而出现洗衣服时总担心洗不干净而
40、反复洗涤，直到自认为洗干净为止，为此耽误了许多时间。后来又出现了一种奇怪的想法，走过街天桥时总想着跳下去，为此感到害怕，尽量避免走过街天桥。因而非常烦恼脾气变得急躁，遇到一点小事就爱发火，经常感到疲惫，睡眠不好，常到凌晨一两点才能入睡，醒来感觉昏昏沉沉。由于这些问题的困扰，工作、生活受到了影响，虽尚能坚持应对，但感觉苦恼，希望尽快解决，因此前来心理咨询。对求助者的心理状态作诊断的依据是（）。A.心理冲突不具有道德色彩B.痛苦的情绪体验时间为两个月C.冲突内容泛化D.工作生活尚能坚持答案：A,B,C,D解析：本案例求助者的心理冲突是由一些不必要的小事引起不具有道德色彩，如“反复思考毫无意义的问题
41、”，且冲突内容充分泛化；但从病程来看，求助者的痛苦情绪体验仅有两个月，社会功能轻微受损，即“工作、生活受到了影响，但尚能坚持”，所以ABCD四项均为判断求助者的心理状态提供了依据。21年心理咨询师考试答案8辑 第8辑一般资料：求助者，男性16岁，初中二年级学生。案例介绍：求助者小学三年级时，父母离异，他和爷爷奶奶住在一起其父后来再婚后又有了一个妹妹，他不喜欢继母和妹妹，恨自己的爸爸，也很少和母亲联系。父亲每周看他一两次，对他管教很严，只知逼他学习，却很少和他沟通。因为学习不努力，成绩较差，但他不以为然，认为学习好的同学品行都不好，而学习不好的同学心眼好。他不喜欢学习，觉得人活在世上用不着那么辛
42、苦，还要上大学、考研，觉得轻轻松松活着挺好，顺其自然，以后能考上职高，学门技术也可以活得很好。但面对老师、家长的批评，也感到精神紧张、忐忑不安，恍恍惚惚不知道自己要干什么。经常有报复父母的心理，觉得自己有这种想法非常可怕，简直是没有良心但又控制不住。故来咨询是否自己心理有问题。如有问题，要让父亲知道这是他逼出来的。心理咨询师观察了解到的情况：求助者居住在爷爷奶奶家，老人疼爱孙子，生活上照顾得很周到，管教较少，对学习成绩不太在意。父亲管教方式粗暴求助者性格外向生活懒散控制力较差。对求助者进行了WAIS-RC测验，结果如下表所示。对该求助者进行咨询效果评估时，不属于重点评估内容的是（）。A.成绩提
43、高程度B.父子关系改善程度C.紧张减少程度D.错误认知改变与否答案：A解析：评估的维度包括：求助者对咨询效果的自我评估；求助者社会生活适应状况改变的客观现实；求助者周围人士特别是家人、朋友和同事对求助者改善状况的评定：求助者咨询前后心理测量结果的比较；咨询师的评定。A项成绩的提高程度不属于心理咨询的范围，也不可用作评估的维度。心理咨询师在咨询中使用的技术包括（）A 、 情感表达B 、 情感反应C 、 内容反应D 、 内容表达答案：A,B,C,D解析：情感表达技术就是咨询师将自己的情绪、情感及对求助者的情绪、情感等，告之求助者，以影响求助者。情感反应技术是指咨询师把求助者所陈述的有关情绪、情感的
44、主要内容经过概括、综合与整理，用自己的话反馈给求助者，以达到加强对求助者情绪、情感的理解，促进沟通的目的。内容反应技术，也称“释义技术”或“说明”，是指咨询师把求助者陈述的主要内容经过概括、综合与整理，用自己的话反馈给求助者，以达到加强理解、促进沟通的目的。内容表达技术指咨询师传递信息、提出建议、提供忠告，给予保证、进行解释和反馈，以影响求助者，促使求助者实现咨询目标。求助者，女性，32岁，大学毕业，已婚，公司会计。主诉：心情不好，烦躁，内心苦闷，爱发脾气等三个多月。求助者自述：三个多月前，偶然发现丈夫有外遇。我想这婚姻是完了，想离婚。 但离异的姐姐极力地劝阻，说为了孩子，也为了不让父母受太大
45、的刺激，就凑合过吧， 再说就算离婚也一样找不到真正可依靠的男人。虽然丈夫发誓痛改前非，但是我觉得 狗还能改得了吃屎？男人真不是好东西，都是吃着碗里的，看着锅里的！我一天到晚就想这事，白天吃不下饭，晚上睡不好觉，每天都打不起精神。最近 工作上又出错，受到领导的批评，心里很着急，晚上就更睡不着觉了。我怕长此以往， 生活和工作会越来越糟糕，所以来看心理医生，希望您能帮我摆脱现在的苦恼。咨询师观察、了解到的情况：求助者进入咨询室时，衣着整齐，举止得体。愁眉 苦脸，烦躁不安，思路清晰，说到伤心处，情绪激动，多次哭泣，求助愿望迫切。出生在干部家庭，生活条件优越，是父母最小的孩子。母亲脾气大，父亲很和气。
46、家教非常严，母亲对孩子们交朋友、出门和回家的时间都严格的控制，但在吃、穿、 用上很溺爱。性格外向、活泼，但好朋友不多。身体健康，近期未患躯体疾病。与丈夫经同事介绍相识、结婚，两年前生一子。三个多月前，发现丈夫有外遇。想离婚， 被家人劝止。 1.该求助者在心理方面的主要症状是什么？2.对该求助者应做哪些鉴别诊断？3.还应收集该求助者哪些方面的资料？4.在摄入性谈话中要注意什么？答案：解析：1.该求助者在心理方面的主要症状是：情绪低落、情绪不稳、焦虑、紧张。2.应该做如下鉴别诊断：(1)与躯体疾病相鉴别：该求助者有睡眠问题和食欲下降等躯体症状，但近期未 患躯体疾病，可以排除器质性病变基础。(2)与
47、精神病性问题相鉴别：根据区分心理正常和心理异常的原则，该求助者主 客观世界统一，心理活动协调一致，人格相对稳定，自知力完整，没有幻觉、妄想等 精神病性症状，可以排除精神病性问题。(3)与神经症性问题相鉴别：该求助者心理问题与婚姻有关，由现实性刺激引发， 与其处境相符，没有变形的内心冲突，可以排除神经症性问题。(4)与抑郁发作相鉴别：抑郁发作的诊断要点是每天大多数时间都情绪低落或兴 趣减少，并且持续两个月以上。该求助者的情绪问题中包括心情不好的症状，但是, 没有快感缺失、兴趣下降、自我评价低等症状，程度较轻，可以排除抑郁发作。3.还应收集的该求助者的如下资料：(1)是否做过心理测验、施测的项目及
48、测验结果。(2)婚姻、家庭中的其他重要事件与原因，家庭的现状与过去的比较等。(3)以往解决问题的行为模式。(4)社会支持系统的作用。(5)对未来的希望。(6)早年回忆，有无负性情绪记忆。4.在摄人性谈话中需要注意：(1)态度必须保持中立。(2)提问中避免失误。(3)不能讲题外话。(4)不能用指责、批判性的语言阻止或转移该求助者的谈话内容。(5)在摄人性谈话后，不应给出绝对性结论。(6)结束语要诚恳、客气。如果咨询师需要了解该求助者的人格类型，应选用的心理测验是（）。A.MMPIB.16PFC.EPQD.LES答案：C解析：艾森克通过对人格问卷资料的因素分析研究，确定了人格类型的三个基本维度，编制了艾森克人格问卷(EPQ)。根据以下材料，回答题一般资料：求助者，男性，40岁，外企高管。案例介绍：求助者于国外名牌大学博士毕业，回国后一直在一家知名外企工作。求助者全心扑在事业上，一直无暇顾及个人问题。两年前经人介绍，结识了现在的女友。虽然求助者比女友大了十几岁，但相处一年多以后，双方都觉得对方比较适合自己，很快发展到谈婚论嫁的阶段。但让求助者没想到的是，女友的父母以求助者年龄过大为由，坚决反对两人的婚事。求助者希望女友能够冲破家庭的阻挠，尽快和自己结婚。但女友觉得父母年纪大了，身体又不好，