2022小学五年级语文教案——《秋天的树叶》习作讲评59718.docx

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教学目标1、是否抓住重点,描写具体,语句通顺。2、是否按一定顺序写,做到有条理。教学过程一、概述本次习作情况本次习作,大局部同学能针对作文要求,做到突出重点,从叶子的形状颜色等方面进行描写,语句通顺,层次清楚。缺乏之处在于描写时,没有按一定顺序写,局部同学语句不够生动具体,衔接不自然。二、评讲作文1、出示邹一华的作文,指名同学读后思考:1文章存在哪些缺乏2你认为怎样修改更好2、小组讨论,全班交流:1文章在介绍树叶时没有按顺序写,显得较凌乱。2没有突出重点,三种树叶都是一样介绍。3文章没有生动感,缺少对树叶的多方面描写。4语句不够通顺,病句较多。3、你认为怎样改更好呢4、小结,再次明确修改重点。三、佳作欣赏出示钱鹏程同学的作文,进行欣赏。说一说文中哪些地方值得你修改四、学生修改习作,同桌互评。五、全班交流,互评互议。六、誊写作文。内容总结1教学目标1、是否抓住重点,描写具体,语句通顺2教学目标1、是否抓住重点,描写具体,语句通顺3教学过程一、概述本次习作情况本次习作,大局部同学能针对作文要求,做到突出重点,从叶子的形状颜色等方面进行描写,语句通顺,层次清楚4缺乏之处在于描写时,没有按一定顺序写,局部同学语句不够生动具体,衔接不自然53、你认为怎样改更好呢4、小结,再次明确修改重点6六、誊写作文3

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