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1、2022班级辩论赛策划方案班级辩论赛策划方案1一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校内气氛开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他实力，团队的组织和团结协作实力二、活动宗旨：活跃文化生活，熬炼口才，熬炼反应实力三、参赛对象：全校学生四、主办单位：口才协会。阿Q幽默协会五、活动时间与地点：六、参赛要求：1、各参赛队队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。2、各参赛队于每场竞赛起先前20分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。3、请在每场竞
2、赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的水平。4、遵守竞赛纪律及竞赛规则，听从大会工作人员支配，敬重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。竞赛前期流程：1。外联部拉赞助2。做好宣扬工作，鼓动更多人员参赛3。选择主持人（打算稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；胆大，发音清楚标准）4。选择相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作娴熟），选择负责签到和计分的干事5。申请活动运用的课室（建议二教）6。向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请7。再次通过网络。短信。打电话及其他形式通知参加人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。8。打算奖品及活动所用的设备（
3、话筒、音响、选手所佩戴的依次牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、款待物品）。9。全部部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，打算音响，并且保证赛场的音响正常工作；摆放好位牌和款待品。竞赛流程七、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“”正方，观点是“”；反方，观点是“”。2、由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍竞赛程序5、主持人宣布竞赛起先6、主持人宣布竞赛结束7、竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。8、主持人宣布竞赛结果9、主持人宣布辩论赛结束八、竞赛规程：1
4、、开篇立论阶段：分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟；2、功辩阶段：先由正方二辩发问，可指定反方随意选手作答，时间为3分钟；先由反方二辩发问，可指定正方随意选手作答，时间为3分钟；先由正方三辩发问，可指定反方随意选手作答，时间为3分钟；先由反方三辩发问，可指定正方随意选手作答，时间为3分钟；3、功辩小结：双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒；4、自由辩论阶段：由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟；5、总结陈词：分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。6、辩论结束。7、评判团代表评分；评委邀请：班级辩论赛策划方案2一、活动主题：扬学习风气，展辩论风采二、活动
5、时间：xx年xx月xx号(友情赛)三、主办单位：xx班、xx班班委会四、活动流程：(一)活动前期打算1.辩论培训竞赛前2-3周起先通知各班支书报名参赛，并作好宣扬及选手登记工作。竞赛前2-3周打算好辩题及相关的辅导材料(包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本学问)竞赛前2-3周确定各班带队人员。请各参赛队领队、队员细致阅读策划书，熟识赛会的日程支配，并希望能同承办单位达成下列共识：l遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场竞赛前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥自己的最好水平。l请各参赛队遵守赛事各项时间支配，如遇特别问题，请刚好与大赛承办单位联系，以便支配协调，保证赛事的顺当进行。l请
6、各参赛队于每场竞赛前30分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。l竞赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的看法，请与组委会联系。l各班可特地组织本班同学观看竞赛，并可组织、打算适当的宣扬、标语、口号等，但不得有影响竞赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开竞赛现场。(二)活动现场现场分工如下：1.现场布置组：负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区支配作座位，及事后的整理工作。2.音响组：负责音响的调试(最好有一个专业的音响师负责整场的调试)。及事后的音响搬运归还工作。3.茶水礼仪组：负责茶水的供应，及相关的.礼仪工作。4.计时组：
7、负责计时及吹哨，以提示辩手。5.统分颁奖组：负责刚好算出各班得分，并填写奖状。6.现场维序组：负责维持现场秩序，提示吵闹的同学。并在现场观众迟到时，进行督促。(三)辩论赛程式(由主持人执行)：1.辩论赛起先，公布本场辩论题目2.介绍参赛代表队及所持立场3.介绍参赛队员4.介绍评委5.宣布竞赛规则6.起先辩论竞赛7.评判团退席评议8.观众提问9.评判团入席，评判团代表评析发言10.宣布竞赛结果11.颁奖典礼(四)活动后期1.活动结束后要刚好作好清扫工作，并把财物刚好归还。2.要刚好总结好活动的材料，上交给办公室。3.活动结束后，要刚好对相关部门及负责人表示感谢。班级辩论赛策划方案3一、活动主题：
8、扬学习风气，展辩论风采二、活动时间：11月13号（友情赛）三、主办单位：四、活动流程：（一）活动前期打算1、辩论培训竞赛前23周起先通知各班支书报名参赛，并作好宣扬及选手登记工作。竞赛前23周打算好辩题及相关的辅导材料。（包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本学问）竞赛前23周确定各班带队人员。请各参赛队领队、队员细致阅读策划书，熟识赛会的日程支配，并希望能同承办单位达成下列共识。遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场竞赛前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥自己的水平。请各参赛队遵守赛事各项时间支配，如遇特别问题，请刚好与大赛承办单位联系，以便支配协调，保证赛事的顺当进行。请各参赛队于
9、每场竞赛前30分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。竞赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的看法，请与组委会联系。各班可特地组织本班同学观看竞赛，并可组织、打算适当的宣扬、标语、口号等，但不得有影响竞赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开竞赛现场。（二）活动现场现场分工如下：1、现场布置组：负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区支配作座位，及事后的整理工作。2、音响组：负责音响的调试（有一个专业的音响师负责整场的调试）。及事后的音响搬运归还工作。3、茶水礼仪组：负责茶水的供应，及相关的礼仪工作。4、计时组：负责计时及吹哨，以提
10、示辩手。5、统分颁奖组：负责刚好算出各班得分，并填写奖状。6、现场维序组：负责维持现场秩序，提示吵闹的同学。并在现场观众迟到时，进行督促。（三）辩论赛程式（由主持人执行）：1、辩论赛起先，公布本场辩论题目2、介绍参赛代表队及所持立场3、介绍参赛队员4、介绍评委5、宣布竞赛规则6、起先辩论竞赛7、评判团退席评议8、观众提问9、评判团入席，评判团代表评析发言10、宣布竞赛结果11、颁奖典礼（四）活动后期1、活动结束后要刚好作好清扫工作，并把财物刚好归还。2、要刚好总结好活动的材料，上交给办公室。3、活动结束后，要刚好对相关部门及负责人表示感谢。班级辩论赛策划方案4一、活动目的：随着xxx高校xx学
11、院“校规校纪教化月”活动的开展，我们主动绽开有关校纪校规建设的辩论赛。通过这次辩论赛，我们旨在让广阔师生能够深刻的相识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态，参考学生们的思想看看哪些校规须要建立，哪些校规不够人性化，须要更改。做到学校和学生的看法能够有机的结合。二、活动时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日三、活动地点：主场：xxx高校xx学院_楼某教室(待定)分场：xxx高校xx学院_楼某教室(待定)四、详细活动方案;主办单位：共青团xxx高校xx学院委员会承办单位：_高校_学院学生会竞赛形式
12、：以年级为单位五、参赛对象：xxx高校xx学院_、xxxxx、xx级学生六、辩论主题：见附表七、赛前打算：1、在xx月xx号召开班长会议，由各班班长举荐参与年级辩论赛的选手，之后由学生会以及相关老师共同确定参与竞赛的选手。详细评比方式:a)各班均推选出一名选手。b)各选手在3分钟之内进行简洁自我介绍及演讲。c)依据各选手表现，各年级最终选出4名参赛选手。2、竞赛起先前，学生会宣扬部将以海报的形式公布竞赛详细时间及竞赛地点。3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的评委，并由学生会文艺部选出一名主持人。八、竞赛流程：由于此次竞赛实行以年级为单位进行竞赛，共有三支参赛队伍，所以大赛实行抽签形式进行循环竞
13、赛，共进行三轮竞赛。竞赛队伍经过抽签分为A、B、C组。(一)、详细竞赛日程如下：xx月xx日A组VSB组xx月xx日B组VSC组xx月xx日A组VSC组:(二)、详细竞赛流程如下：1、主席致开场词，介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员，介绍评委。2、开篇立论起先，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟。3、攻辩时间共12分钟：正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内)。4、自由
14、辩论20分钟，每队累计各10分钟。自由辩论规则：假如一队的发言时间已经用完，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以接着发言，直到该队的时间用完为止。自由辩论必需交替进行。当自由辩论起先时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应马上发言，双方依次轮番发言，直到双方时间用完为止。在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应马上停止发言。5、反方四辩总结陈词，时间3分钟。正方四辩总结陈词，时间3分钟。6、观众提问7、评分团进行评判，工作人员计分作统分工作。8、请评委老师
15、点评辩论赛。9、主席宣布本场竞赛各队的得分状况、辩手及最终结果。10、本场竞赛结束，退场。九、评判标准：1、审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。(15分)2、绽开对辩题的理解和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。(15分)3、辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白;回答直面问题，有理有据。注意针对辩题正面交锋。(15分)4、协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。(15分)5、语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅
16、，富于感染力，现国语的美丽。(10分)6、辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。(10分)7、形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。(10分)十、输赢判定：1、最终得分为全部队员分数相加取平均值，。2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜3、假如两队得分相同，则由评判团另行投票，确定输赢4、依据各队员分数的凹凸确定辩手人选5、每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评十一、奖项设置：(一)团体奖：辩论赛冠军奖(一个)辩论赛亚军奖(一个)辩论赛季军奖(一个)(二)个人奖十二、经费预算：xxx高校xx学院学生会20xx年xx月xx日