《2022实用的教育演讲稿汇编10篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022实用的教育演讲稿汇编10篇.docx(28页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022实用的教育演讲稿汇编10篇教化演讲稿 篇1各位领导、同事:大家晚上好!很荣幸我能在这里呈现我的风采。首先感谢学校领导和同事对我的确定和支持。感谢八年级各位班主任、6班科任老师的大力支持、帮助和指导。特殊感谢玩烨老前辈的指导和点播,给了我很大的信念和前进的方向。还要感谢迎春大哥、灌蓝兄弟常常给我很大的帮助,使我茅塞顿开。从中我学到了许多,感觉一年多的时间里成长了很多,管理班级更加得心应手。一个班级相当于一个家。要把班级当成自己的家,一个暖和的大家庭。从初一起先我就给学生灌输这种思想。班级是我们的家,我们是班级的主子,我们要为班级争光,要酷爱班级。我围围着这一点给他们定了一个三年总目标:创
2、建最辉煌的六班,让六班在永中历史上留下光辉的一页。我给他们分析了目标的可行性:入学成果不错,各科班主任都是很优秀的,很有阅历的,都是学校的精英,而同学们都很聪慧,体育很好,其他方面,人才许多,这样的班级不出成果都难。结果学生的反映很剧烈,信念十足。此时,趁机引导他们:要取得胜利必需靠同学和老师的拼搏,希望你们以后做六班的主子,努力拼搏,为班级争光。在以后的班级管理中,我尽量让每位同学都参加到班级的管理中,班长、副班长、小组长、科代表等职位众多,而且尽量不让学生身兼数职。在班干部培训中给他们明确自己的工作职责,让他们相互管理,相互监督,相互促进。同时教化他们:良好的人际关系是管理班级的基础。经过
3、一年多的仔细指导培育,他们现在基本上可以自主管理班级,充当班级主子,班级的运转正常,取得了一些不错的成果:校运会两连冠,每次考试成果优秀,月考评名列年段前三等。这些充分体现了他们的拼搏和主子翁的精神,信任他们在以后的日子里会更加精彩,取得更好的成果。以上是我在班级管理中的一些小小阅历,在实际的管理中仍有许多的不足之处,还要多请领导和同事帮忙指导,力争上游,感谢大家!教化演讲稿 篇2各位老师、同学们:大家好!“xx”是我校的办学宗旨,也是我们每一位老师的追求。我们期盼能让每一位学生胜利,但并不是说每一个走进xx中的学生将来必定会成为一个胜利的人,而是说学校尽可能地为大家打起一个胜利的舞台,最终能
4、不能表演好,还在于每一个学生自己。事实上任何一所学校,任何一种管理制度都不行能是完备的,只要他不是肯定完备的,那么在这种制度下就总会有人胜利、有人失败。我们的目标是最大限度地增加胜利者的数量。至于什么是胜利的标记,当然我们可以有各种堂而皇之的说明,但对于xx中这样一所知名重点中学来说,无论是老师、学生、还是家长乃至社会,都会把考上清华北大这样的一流高校作为胜利的标记。这虽然有所偏颇,但确是特别现实、是我们无法回避的。xx中每年的高考无论是重点高校的上线率还是被清华北大录用的人数都是同类学校中的佼佼者,但即使是这样,每一届毕业生中也都会有一些同学不能升入志向的一流高校,甚至会有个别同学不能升入重
5、点高校。那么在座的各位同学谁将成为三年后高考的胜利者,因素是多方面的。在这里我提示大家进入xx中后处理好以下几组关系。第一、 关于想象和现实想象和现实会有差距,这是大家首先应当留意的。同学们虽然才十几岁,但肯定也有过这样的人生体验:那就是,对于你所憧憬的十五,为解除之前,你会把他想象得特别完备,进而朝思暮想,而一旦你走进它,你可能会大发感慨:原来也不过如此。进入xx中后,你唯恐也会经验这样的过程,客观地讲,xx中是一所知名重点中学,在北京市享有很高声誉,为任何一位向往一所好中学的初中毕业生所憧憬、所追求,xx中经得起也赔得起你的美妙想象。因为它有漂亮的景色、井然的秩序,更有求真务实的领导、奋勉
6、向上的老师。进入xx中后,信任你的这种美妙感受仍旧会得到持续。但是,我还想告知大家,想象更多是超越现实的。说究竟xx中只是一所学校,而非一所金碧辉煌的殿堂、癔病点石成金的魔杖,这里的每一位老师都是平凡的人,他们靠的是自己丰富的学识,健全的人格,剧烈的社会责任感,靠的是自己起早贪黑的艰辛和汗水。xx中正是有了这样的领导和老师,才有了今日辉煌的成就,所以大家进入课堂,感受每天平常而真实的学习生活时,无须失落,更不应惊异。因为这就是真实的xx中。多数金榜题名、独占鳌头、学有所成的学子,就是在这个平凡而真实的教学过程中顺当起步,走向胜利的。其次、 关于心情和理智大家刚刚入学,这是的心情是最不稳定的时候
7、,而十五六岁的年龄也正是心理波动最大的时候。当然一个人若没有一点心情,他的人生会是死水一潭,但一个人若不能驾驭自己的心情,他的人生也会使狂风恶浪。试想,老师表扬一句,你有三天的干劲,老师指责一句,你又五天没精打采;一场新年晚会,你激烈几天;一次校运动会,你欢呼半月。你的行为经常受你的心情支配,你又如何能有一颗安静的心态全身心地投入学习?所以,虽然处于这个年龄的你们不肯定能时时理性,但最至少你应当明白,人的行为应当由理性来支配,而不是由心情来支配。当大家心情化的时候肯定要冷静,对人对事要有自己相对理性的分析、相识。第三、关于特性和包涵在座的绝大多数是独生子女,而我们这个时代又是张扬特性的时代,我
8、们提倡扬长教化,最大限度地发挥每一个学生的特性特长。但我想让大家明白,集体生活与特性张扬是一对自然的冲突。集体生活若容忍过多的特性要求,那必定是无序的,最终是谁的特性也不能支持。因为你有特性,别人也有,你要张扬特性,那就的敬重别人的特性,容忍他人的特性。在集体里,你必需要有一颗包涵的心,住在一个宿舍,每一位同学都应当考虑到别人的须要。比如你怕冷他嫌热,拿开不开窗户、开不开空调就会成为两人的冲突,事情虽小,但若处理不好两人就会翻脸儿冲突重重,这时就须要有人体谅、会宽容。再比如,你宁静他爱笑,性格迥然不同,不是地产生摩擦,怎么办?这就须要大家懂得千人千面,白人百相,不行能人人都听从你的脾气,要学会
9、宽容,学会认可,然后再寻求有效的方法,彼此沟通,彼此理解,肯定不能放任自我心情而剑拔弩张,那样只会激化冲突,而于事无补,于人于己也没有好处。面对现实,接受现实,努力地适应现实是你最佳的选择。这里我想强调的一点是,作为中学生,我们应当追求成果的优秀,但我们首先应当追求健全的人格、健康的心理。而包涵、体谅、理解是健全人格的重要因素。第四、 关于特性化教化提倡与学校的刚性管理今日我们的社会已经形成了“以人为本”的治国理念,学校教化也更强调人性化的教化。我认为,对于一所学校来说,能给学生供应一个公允公正、和谐有序的学习环境,就是最大的人性化,而这一切都依靠一种强有力的管理制度。正是基于这一点,我们学校
10、的管理制度才本着一个“严”字来设计,而“严”也正事对美意味同学公允的保证,即便是将来一些同学因不适应在xx中的学习而离开,那也不是学校的制度太严了,而是他们的适应实力不强;学校实行严格的管理制度正式学校队每一位学生负责的表现,因为一个人的良好习惯的形成须要外部力气的强制。其实,大家只要一一个合格中学生的标准要求自己,做到你应当做的就完全可以很好地适应xx中的学习生活。孟子曰:“挟泰山以超北海,语人曰,我不能,是诚不能也;为长者折枝,语人曰,我不能,是不为也,非不能也。”许多同学不能规范自己的行为,不是客观上不能,而是主观上就没有仔细去做。让你上天摘星你不能,叫你弯腰捡一片废纸,你不能吗?学校的
11、管理条例虽然是刚性的,但它公允、有效,那就是好的制度。其实任何一所真正能念成书的地方都是这样的。刚性的管理制度下,适应实力是很重要的实力,接受比对抗是更实际更有效的选择。第五、 关于整体环境和个人努力这是最终一个问题,也是最重要的一个问题。xx中有明显的资源优势,硬件资源:美丽的环境、齐全的教学设备,老师资源:高比例的特高级老师群体,仅xx中这4个字就是含金量很高的品牌。不过我们也承认,同学资源或许是最为重要的,你们彼此面对的都是海淀区或者外区县的优秀学子,大家生活在这样一个风华正茂、前途无量的群体中是特别幸运的,因为选择了xx中就意味着你选择了一批社会精英。正所谓水涨船高,而且随着学校培育机
12、制的进一步完善,每一位同学的优势在这里将得到最大限度的挖掘。尤其是学有特长的学生,学校的竞赛培训、名师导学、专题讲座将会给你们供应更为广袤的舞台。假如你是真正的人才,肯定不会被埋没,学校肯定会给你施展才华的空间。当然,舞台搭建好了,能否最终胜利,还在于在座各位的主观努力。当你进入xx中校内后,你的努力程度将会成为你成败的确定性因素,请大家牢记:坚持每天努力向上与懒散松懈的结果是迥然不同的。俗话说,条条大路通罗马,但就个人来说,面对罗马,只有一个方向是正确的。只有方向正确,做法正确,才能顺当到达目的地。希望今日所说的能对大家有所启示,祝福同学们在xx中快速适应环境,严格规范自己的行为,健康地成长
13、、成人、成才。同学们,为了使你们在中学三年学有所成,奋勉上进,特向你们提出几点希望:首先,希望你们能够明确目标,立志成才。“凡事预则立,不预则废”,你们要敢于把自己的人生目标定位到成才的座标之上并为之不断地去努力。只有这样,你们的中学生活才会更加丰富而充溢;只有这样,你们才能完善自己的人生;只有这样,你们才能沿着xx中的历史辉煌续写新的篇章。其次,希望你们能够以德修身,以雅养性。通俗地说,就是要提高综合素养,加强品德修养。作为xx中人,你们首先要有“真爱精神”,要爱国家、爱人民、爱学校、爱学习,努力拥有宽广的胸怀和“海纳百川”的素养;你们要有“重德、求实”的精神,做到品德高尚、忠诚踏实、崇尚科
14、学、执着真理、不懈实践,把“做人”与“求学”真正统一起来;你们还要有“和衷共济的团队精神”,做到顾全大局、牺牲小利、互爱互助、携手并进,共建生动和谐的校内文化;你们还要博采众长、兼容并包,不断提高自身综合素养,做到得才兼备、德才兼备,适应上一级学校的须要。总之,你们要继承xx中人独特的特性,志趣高雅、风格高尚、气质不俗,这正是“忠诚博雅”之华师精神的真正体现。再次,希望你们能够自强不息、勇于创新。作为xx中人,你们要秉承“朴实刚毅”的精神,不仅纯朴,更要自强不息、奋勉有为,面对困难依旧不屈不挠,身处逆境敢于开拓进取。除此之外,你们作为新世纪的青年,还应当深刻意识到“创新”是一个国家、一个民族、
15、一个学校得以发展的不竭的动力和源泉。“一个没有创新的民族是一个没有希望的民族,一个没有创新的国家必将被历史淘汰。”现在,我们的学校已经在这方面孕育了良好的氛围,创建了良好的条件。希望同学们能够自信地、大胆地去发掘自己的潜力,培育出较强的创新意识,勇于创新,乐于创新,作一个新世纪的创新人才。最终,希望你们能够钻研学术、博学深思。据测算,当今互联网上的数字化信息每12个月就会翻一番。宇宙空间技术、纳米技术、人类基因组安排等令人目不暇接。 世界的发展,时代的紧迫感督促我们不行懈怠。作为将来的“探讨型”高校,我们将努力创建一流的学科、一流的人才和一流的科研成果,形成浓郁的学术氛围。而 作为“探讨型”高
16、校的学生,你们则更应努力学习,刻苦钻研,向渊博的学术迈进,向精深的科学冲刺!教化演讲稿 篇3敬爱的老师、同学们:我和我的祖国,一刻也不能分割。我宏大的祖国哺育我,帮助我成长。我今日带来的演讲题目是:xxx。我们宏大的祖国是一个地大物博、山川秀丽、土地肥沃、物产丰富的国家,她像一条巨龙,矗立在世界的东方。我们为自我有这样的祖国而骄傲,我们为自我有这样的祖国而傲慢,我们没有理由不爱自我的国家。国家兴亡,匹夫有责。不必说多数先烈为了祖国的解放,民族的独立,抛头颅,洒热血;也不必说多少先辈为了祖国的旺盛,民族的富强,牺牲个人利益,放下了国外优厚的待遇;单是雅典奥运会上,就有很多我们爱国的榜样。刘翔的勇
17、往直前,李婷、孙甜甜的力挫群雄,女排的力挽狂澜我们是祖国的将来,祖国的期望,我们是新世纪的接班人,我们更有职责酷爱自我的祖国,使自我的宏大祖国蒸蒸而上、日益昌盛。马克。土温也这样说过:“只有国家才是那个值得爱护,值得关切,值得让你尽忠的东西”。我们的祖国是一棵树苗,我们得专心去呵护,只有人人为它锄草,人人为它浇水,人人为它捉虫,它才会长成参天大树。或许有人会说,你一个十一、二岁的少年,谈什么爱国呢?那我要告知你,同志,你错了,爱国不分男女,爱国不分长幼,我们人人有职责。我们要从小确立远大的志向,从小事做起,养成良好的行为规范,酷爱自我的班级,酷爱自我的老师,努力学习科学文化学问,驾驭各种本事,
18、长大了才能为建设完备的国家添砖加瓦。这是我们能够做到的,这是我们务必做到的。 同学们,让我们高呼:“祖国,你是我们心中的太阳,我们恒久爱你!”同学们,让我们携起手来,共同奋斗,筑起一道爱国的长城,让我们的祖国的明天更加完备,绚丽,辉煌!感谢大家!教化演讲稿 篇4关于志向前途教化的演讲稿 敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!很兴奋能与大家相聚在这里。今日,我演讲的题目是志向呼唤行动 勤奋铸就胜利。志向是什么?志向是石,敲出星星之火;志向是火,点燃熄灭的灯;志向是灯,照亮夜行的路;志向是路,引你走到黎明。是志向,呼唤着你,让你不断进取,不断奋斗,不断前进;是志向,指引着你,让你获得胜利,走向辉煌。有
19、了志向,你就有了前进的方向;有了志向,你就有了前进的动力。记得曾经读到过这么一篇文章:10岁时,他的幻想是成为歌手;20岁时,他的幻想是唱响全美;30岁时,他的幻想是成为全能的音乐家;40岁时,他的幻想是成为世界级的音乐大师。他就是西方近代音乐之父昆西琼斯。是志向,呼唤着他,鞭策着他,让他不断努力,不断进取,从一个无名小卒逐步成长起来,最终功成名就,成为大师。由此可见,志向能够呼唤行动,让人胜利。因此,作为祖国将来的接班人的我们,是不是从现在起就应当树立自己的志向呢?好的起先是胜利的一半,树立了志向,你就已经迈进了胜利的第一步。然而,光有志向是不够的,更重要的是要勤奋努力。因为,勤奋铸就胜利。
20、“天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水。”“罗马并非一日造成,胜利并非一蹴(c)而就。”不错,要实现自己的志向,就必需付出自己辛勤的汗水。因为“春华秋实”,只有努力,才能收获。在学术上,凡古今中外,无一例外。爱因斯坦花了整整七年的时间,建立起了相对论的理论基础,而爱迪生为了找寻做电灯灯丝的材料,夜以继日地工作,摘录了4万多页资料,试验过1600多矿物质和6000多种植物,最终使电灯发出刺眼的光线。法国的居里夫人和镭的故事信任大家肯定记忆犹新。而宏大的药物学家李时珍更是花了27年时间,才编成100多万字的巨著本草纲目。这些勤奋刻苦的事例无时无刻都在鞭策着我,激励着我。成为我行动的指南。我们
21、大家都应当向他们学习,从他们身上吸取力气。天上不会掉馅饼,世上没有免费的午餐。一份耕耘,一份收获。因此,我们应当从现在起先,抓紧时间,努力学习,因为,只有这样,我们才能学有所成,为将来打下坚实的基础,成为祖国的栋梁。志向呼唤行动,勤奋铸就胜利。树立志向,并且为之不断努力,才会拥有胜利,拥有辉煌绚丽的人生。我演讲完了,感谢大家 !教化演讲稿 篇5春回大地,万物复苏。阳光明媚,和风拂面。在这美妙的季节里,我们某矿集团公司开展了职工岗位行为规范集中教化活动。忽如一夜春风至,吹落梨花满身香。职工岗位行为规范集中教化活动像春风唤醒了百里矿区,吹进我们某矿人的心田。让我们与春天约会岗位行为规范从我做起。煤
22、矿是一个特别的行业,这是因为矿工每时每刻都要与“五大自然灾难”作生死搏斗。可以这样说,煤矿操作规程的每一条甚至每一个字都凝合着矿工的鲜血和生命,平安管理规定也都是血的教训换取的。按说假如我们每一位职工都严格执行煤矿操作规程,严格遵守各项平安管理规定,就不会发生事故。可是为什么平安事故还没有完全杜绝呢?这就是职工岗位行为不规范所造成的。是啊,职工岗位行为不规范已经成了我们平安生产工作中一个重大的平安隐患,隐患不除,煤矿就永无安静,矿工的生命平安也就没有保障。开展职工岗位行为规范集中教化活动,就是要增加规范意识,提高技能,创建本质平安。说究竟也就是爱惜我们每一个职工的生命平安,进而关爱我们每一个家
23、庭,任何不正确的想法,消极的抵触心情都是不应当的,是对自己和家庭、对全体职工不负责!记得有一位名人曾经说过这样的一句话:留意你的思想,思想影响行为;留意你的行为,行为影响习惯;留意你的习惯,习惯确定命运。因此,我认为岗位行为规范,首先要在思想上重视,充分相识到岗位行为规范的重要性。思想是行动的先导。假如一个人干什么事,都存在着马虎凑合的思想,就不行能干好任何事。比如说先检查后工作,这是平安规程最基本的要求。有的人,思想不重视,认为无所谓,行为上也就不根据要求去做,久而久之也就习惯了,其结果是,不出事是偶然,出事是必定的。其次是行为要规范。行为规范往往从小事做起。有的人工作不仔细,不留意细微环节
24、,总认为小事不值得一提。千里之堤,溃于蚁穴。比如说,规程措施要求,车工上机床不准戴手套,这是因为戴手套简单缠着手指,有的甚至被截断手指。可是有的车工干活怕脏,冬天怕冷,经常戴着手套干活,自己也想着上机床就不戴手套,有时因工作忙忘了。虽然一次戴手套上机床操作不肯定就会出事,但是这种操作行为不规范,迟早会发生事故。三是养成良好的习惯,岗位行为规范非常重要的一点就是要严格按规定执行、按规程操作,上标准岗、干标准活。通过长期严格的约束自己,养成良好的习惯,使行为规范成了自觉行动。而不规范的行为也会成为一种不好的习惯,这就是我们常见的习惯性“三违”,其危害是极大的。挚友,让我们乘着职工岗位行为规范集中教
25、化这股春风,在思想上重视,规范自己的行为,养成严谨的作风和仔细谨慎的习惯,从而人人实现平安,创建本质平安型企业。请和春天约会,行为规范从我做起,从现在做起,从点滴做起,我们就肯定会收获美妙的明天!教化演讲稿 篇6敬重的各位评委、老师,敬爱的同学们:大家下午好!今日我特别荣幸能够站在这个舞台,用我的亲身经验来向大家阐释我心中的独立自强,励志成才,报效祖国。我诞生于一个地道的农夫家庭,父母都是一辈子面朝黄土背朝天的人。他们没有宏大的思想,没有卓越的功绩,但是他们有勤劳的双手,无私的奉献和爱,正是他们静默无闻的平凡感染了我,教化了我,让我学会了独立自强,懂得了生活要考自己的双手去创建。让我在成长的道
26、路上经得起挫折的磨练,顶得住困难的打击,受得了风雨的洗涤。让我纵使历经成败跌宕起伏照旧能够笑对前方,无畏风雨,不惧挑战!曾经,我因高考志愿出现差错错失了皖南医学院的录用,放弃了去池州学院就读的机会,只为了那份年少气盛的不甘和傲慢;曾经,我因在高考考场上帮助老师的女儿作弊而被推入无望的边缘,为自己的无知和无趣付出了昂扬的代价而今,三年的高校生活让我坚信了一个道理:生活中当然有许多的无可奈何,但更多的是出人意料的精彩,给自己一个机会,试着对生活充溢信念,你或许会有意想不到的收获。整理好行囊,XX年9月,我带着幻想来到了铜陵学院,来创建我人生的另一片天空!经验了一次人生低谷,我愈发得渴望熬炼自己,挑
27、战自己,超越自己!所以入学之初,我便加入了学生会,同时成为了一名学生记者。我劳碌而丰富多彩的高校生活也就此拉开了序幕。身为一名学生干部,我参与、参加组织了各种各样的活动,从女篮“新生杯”,运动会,到后来的各类演讲、讲座,文娱活动,志愿服务,自强之星,数学竞赛等等。身为一名学生记者,基本上哪里有活动,我就会现身在哪里,采访、摄影、写稿、发稿、忙至深更半夜早已是习以为常。我同学常常说我像个陀螺,永不停息的在转。我笑笑,其实我并不觉得有多辛苦,反而觉得这样的生活才充溢,丰富多彩,有滋有味!因为每一场活动,每一项竞赛,每一次经验都会让我收获许多东西。有“”把爱带回家活动系一等奖、院三等奖“先进个人”“
28、自强之星优胜奖”“优秀学生干部”、“院三好学生”等荣誉;有身居幕后策划指导的阅历和实力,更有面对赛场成败宠辱不惊的看法正是这些让我不断地成长。生活的无奈,让我很早就相识到了自己肩上的责任。我们姐弟的学费,父亲的医药费早已使我们这个一般的农村家庭捉襟见肘。从中学我就始终在做兼职,希望能够帮父母分担生活的重担。XX年暑假,我在合肥的康佳公司打工,虽然只有短短的两个月时间,但正是着短短的两个月,不仅让我积累了社会实践阅历,更培育了我做事兢兢业业、仔细负责的看法,同时也受到了公司的好评。因此我高校期间的许多个节假日都在铜陵的国美电器、合肥的鼓楼商厦、商之都做康佳彩电的临时促销员。XX年暑假,我和同学在
29、家乡合办了“创奇暑期辅导班”,略有收益外,还为我参与老师资格证的试讲积累了阅历,奠定了基矗XX年的暑假,我留在铜陵做家教工作,身在异乡,更熬炼了我独立自强的实力。虽然我在工作实践方面拖入了许多精力,但是对于学习,我从未放松。因为我忘不了,我忘不了父亲满头的白发和目前鬓角的银丝;我忘不了父母布满老茧,青筋突起的双手;我忘不了他们在田间辛勤劳作的佝偻背影他们是我前进的动力!我更加忘不了,忘不了当他们得知我拿到了国家励志奖学金时的激烈,那激烈让我明白女儿的小小胜利在他们眼里都是辉煌的战绩;忘不了,每学期我告知他们我拿到了学校得奖学金,不管是特等、一等还是二等,他们脸上总是充溢笑容,那笑容让我明白女儿
30、恒久是他们的傲慢;忘不了当我告知他们我可以用我的奖学金支付学费时他们脸上的欣喜,那欣喜让我明白女儿的努力给了他们魔道的劝慰;忘不了,当我用打工赚来的钱买来的梦寐以求的电脑却情愿拱手让给刚上大一的弟弟,他们脸上的欣慰,那欣慰让我明白女儿的懂事是他们最大的华蜜。教化演讲稿 篇7各位领导、老师们:人要会做梦。优秀的老师要恒久伴随着自己的幻想。当生活没有梦时,生命的意义也就完结了,教化就没有了意义。”各位老师,这是朱永新新教化之梦一书中的一段话。是啊,人生原来就如梦。当我们选择了老师这一职业,就注定了我们的人生是“老师人生”。“老师人生”要求老师不再把教化仅仅作为一门职业、一个手段、一项工作、一件事情
31、来看待、来处理,而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充溢、来完善。“老师人生”须要生命的活力,须要生命的激情,须要生命的灵动。“老师人生”须要感动。感动自己,感动学生,感动家长,感动社会,感动中国,感动将来。当然,“老师人生”还须要责任,须要体验教化的欢乐,感受教化的华蜜。此刻,我站在这里,站在“做学生宠爱、家长满足老师”的演讲台上,我内心诚惶诚恐,我不敢亮嗓高喊:我是学生宠爱、家长满足的老师!我的耳旁萦围着一串串的问号(?),你是一位学生宠爱的老师吗?你是一位家长满足的老师吗?前日翻开王蒙主编的吾爱吾师一书,我的心一下子就紧缩了,手在不知不觉中颤抖。我有些胆怯,与书中的这些老师比起来,
32、我的差距实在太大了。为师者应以什么样的形象出现在学生面前?冰心先生回忆叶圣陶先生时,说他总是“谦和慈蔼,淳朴热忱,一股纯正恳切之气扑面而来”;闻名作家汪曾祺之师沈从文对学生“总是用一种善意的含情的微笑”,这一份笑容是发自内心的,发自对学生真诚的喜爱、对教化的全身心投入,也出自他们很高的学识与修养。正是有了这份真诚的笑容,学生们先“亲其师”而后自然会“信其道”。我,一个选择“老师人生”的我,莫非不应当在学生的回忆里留下一点什么?不应当在家长的口碑中树立点什么?感谢学校这次演讲,让我重新相识了一下自己,我今日演讲的题目是:享受教化,我的教化志向。希望通过对自我和“眼中的我”相识的四点反思,来阐述我
33、的享受之乐,志向之道。做一个有习惯的老师有人说,习惯成就人生;也有人说,习惯确定成败。老师的习惯是老师个人的教化生活方式,是老师在教化场景中形成的一种相对固定、相对一样的教化行为方式。一个老师如何面对学生、如何处理教材、如何绽开教学过程的各个工作环节、如何处理和同事的关系,都存在一个相对稳定的行为方式。当这种行为方式延长到各种新的教化情境中、持续到各种教化环节中,就变成了一种习惯。当这种行为方式成为一个学校组织大部分老师共有习惯的时候,它就变成了老师一种自由状态的教化生活方式、行为方式,进而成为一种老师文化。老师的习惯有好坏之分、优劣之别。当学生犯“错误”的时候,有的老师往往习惯于把学生叫到办
34、公室谈话或干脆找学生家长;当学生的试卷上出错的时候,有的老师习惯于要求学生将错题订正并再做几遍;当拿到一本新教材新课文的时候,有的老师习惯于找课文中的学问点并照搬“教参”;在课堂教学中,有的老师习惯于面无表情,习惯于一本正经,习惯于讲讲讲练练练,习惯于仅仅关注结果而不顾过程,习惯于仅仅布置书面作业;在家长会上,有的老师习惯于数落学生的缺点,习惯于只谈学习成果,习惯于危言耸听,习惯于要求家长给学生施压;在处理与同事的关系上,有的老师习惯于单打独斗,习惯于竞争,习惯于对同事横挑鼻子竖挑眼;在处理与学生的关系上,有的老师习惯于指责,习惯于罚站;当一种教化改革来临的时候,有的老师习惯于质疑,习惯于墨守
35、成规,习惯于以不变应万变;面对教化的逆境,有的老师习惯于埋怨、伤感、忧愁,习惯于放弃心中的目标、追求、志向,习惯于远离与躲避毫无疑问,此等习惯是坏习惯。有的老师习惯于观赏与赞美学生,习惯于敬重与关怀学生,习惯于帮助与激励学生;有的老师习惯于与同事相互理解与支持,习惯于与同事沟通与合作,习惯于与同事探讨与探究;有的老师习惯于拓展教材,习惯于引导学生在接受学问的基础上尽可能开展探究、体验、交往、实践等学习活动;有的老师习惯于多读书、勤思索、善积累、重反思这无疑是老师的好习惯。教化演讲稿 篇8敬重的各位领导、各位评为、各位同仁:大家好!今日,特别兴奋能站在这里演讲,竞选招生办科员的职位。此时此刻,我
36、诚心感谢教化局机关领导及招生办的同事们对我工作的关切与支持!我竞争招生办科员的优势有:一、本人酷爱本职工作,有高度的事业心和献身精神,有“敢一行、爱一行、精一行”的工作看法和精神。从教18年来,我经验了乡镇中学、区属学校的工作,并在领导干部城乡沟通中再次走进乡镇学校,无论是教学还是管理,我都立足于本职,本着为学生发展负责,为老师教学服务的思想,兢兢业业的干好本职工作,并以自己志向的成果向学校、老师和家长汇报,本人先后被评为区先进教化工作者、区优秀老师等。二、本人熟识招生办工作,具有较强的组织协调实力。本人在18年的工作中,先后在学校教务处、工会、专业部、挂职副校长等不同职位工作,工作中亲身经验
37、了各种类型的学校及自学考试的中工作,并多次在其中负主要责任,有肯定的组织协调实力和独当一面的管理实力。三、本人具有先进的教化理念,熟识现代教化技术的应用。在教学期间,本人对于新课程改革等相关教化理念学习深化,有较为深刻的理解;同时,还详细负责过学校的信息技术教学工作,并获得区信息化先进集体称号,对信息技术的应用有独到的探讨,能较好的服务于招生办的各项工作,在招生、考试的各个工作环节,能不断创新提高电子信息化程度。四、本人对自己要求严格,具有较为深厚的人格优势。多年来,我始终奉行严以律己、宽以待人的工作作风,与领导与同事和谐相处,热心服务集体、服务他人,在群众中有较高的威信,工作成果也因此而较为
38、精彩。本人曾连续六年在年度考核中被评为优秀等级。基于上述优势,我竞选招生办科员这一岗位。假如竞选胜利,这是大家对我工作的认可,我觉得不是一种荣誉,而是一种职责,更是一种信任。为了履行好这一职责,我将努力做到:一、学习、学习,再学习,把学习作为立身之本。力做到:讲政治(教学案例,试卷,课件,教案)、懂政策、精业务、尽责任、守纪律。一方面加强思想政治(教学案例,试卷,课件,教案)理论学习,树立坚决的政治(教学案例,试卷,课件,教案)信念,具有敏锐的政治(教学案例,试卷,课件,教案)鉴别实力;另一方面加强业务理论学习,努力更新教化理念,招生办实组织各类招生考试的协调部门,对于招生工作的相关政策法规必
39、需要烂熟于心,同时,招生办又是一个服务机构,必需对先进的教化理念有所了解,这样才能对基层的招生考试工作有肯定的指导。二、勤政、勤政,再勤政,把勤政作为工作之本。我要力争做到:脑勤,把思索与实践相结合,多反思自我,多总结工作中的得与失,让反思成为习惯,使得各项工作有条不紊的开展;腿勤,心为考试系,腿为考生跑,多深化基层了解考生迫切须要的东西,多与他们沟通,听取他们的建议,并把好的建议运用到招生考试中,做到宣扬到位、指导到位、服务到位,热忱为每一个考生服务;耳勤,广泛听取老师、考生的看法,真心实意地为学校、为考生排忧解难,能办的事马上就办,不能办的事说明清晰;手勤,多一点工作的反思,再多干实干之余
40、,多多拿出时间记录自己的反思与心得,做一个擅长反思、擅长学习的科员。假如我竞选胜利,我将在局领导和招生办领导的领导下,与同事们仔细协作,力争把区招生办工作做得让领导满足、让人民放心。同时,我将以平常心对待这次竞聘,胜利不傲慢,落选不消沉,无论到哪个岗位工作,我将以最严格的标准要求自己,努力完善自我,实现自身价值的增值,我将与大家一起,努力为临淄教化的进一步旺盛贡献自己的力气!感谢大家!教化演讲稿 篇9在这硕果累累,举国上下还沉醉在庆祝祖国XX岁华诞之际,学校组织了以爱国主义教化为主题的演讲赛。在教育处细心谋划和班主任老师的悉心指导下,今日有15名选手参赛,他们将以最真挚的情感、最美丽的语言赞美
41、祖国、歌颂母亲,为我们宏大祖国66岁生日,献上最美的祝愿。祝福我们的国家旺盛昌盛、国泰民安。爱国主义情感是人类最宏大的情感。试想,我们假如生活在外敌入侵、战火连绵的国度,人民居无定所、四处逃命,那么,平安就是一种华蜜;假设我们生活在贫困落后、物资匮乏的年头,那么,温饱就是一种奢望;假设我们生活在治安混乱、盗贼横行的社会,那么,平淡也是一种幻想;假设我们生活在“华人与狗不得入内”的环境,那么,直起腰杆做人就是一种欢乐。今日,我们坐在宽敞光明的教室里安心读书,你体会到其中的华蜜了吗?今日,我们衣食无忧、生活稳定、尊严无损,这些都源于我们祖国的昌盛、国力的雄厚。国富才能民强,国家强盛,人民才有尊严。
42、为此,历史上,多数爱国志士前仆后继,为祖国贡献出了自己的一切。他们的精神可歌可泣,他们的气节光照千秋,他们的事迹万古流传。爱我中华,是每个炎黄子孙对祖国母亲最深情的依恋;爱我中华,是万千中华儿女的共同心声。建国六十六年,新中国的发展可谓突飞猛进、日行千里。六十六年风雨飘摇,六十六年沧海桑田,六十六年绚丽辉煌!将来的中国,要以龙的姿态雄踞于地球,全在于我们每个人今日的拼搏和努力。少年智则国智,少年强则国强。作为新时代的中学生,心中流淌着青春的热血,我们该为祖国做些什么呢?让我们树立远大的志向,坚决雄伟的志向,付出辛勤的汗水,拼搏出优异的成果,与祖国共奋进,与时代同发展,书写自己辉煌的人生,抒发我
43、们满腔的爱国热忱!教化演讲稿 篇10敬重的各位领导:宏大的教化家陶行知先生曾经说过:每个人的生命都是一只小船,幻想是小船的风帆。虽然起先只是幻想,但只要不停地努力,不轻易放弃,生命的小船定能驾向幻想成真的彼岸。这句话始终深深地激励着我。12年来,我坚守着教化的幻想,将执著追求与脚踏实地植入自己的教化生命。20xx年,年仅18岁的我师范学校毕业后,怀着一份美妙的教化幻想,走进了刚刚成立的民族试验学校,成为学校的第一批老师。当时的试验学校,教学楼刚刚竣工,绿色长廊还未染上绿色,新移植来的花草树木正在观望着积淀不深的校内,我们30多名教职工便迎来了500多名学生。虽然有12个教学班,但有的班级只有3
44、0多人。第一次教职工会上,校长就告知我们,现在是创业阶段,底子薄,条件差,没有鲜花,也没有掌声,要成就辉煌就必需靠苦干、实干!从今,我跟着老老师们边干边学,一切在摸索中创建。初登讲台,我特别仔细地参照着优秀教案的做法和模式,从教材的处理,到教学环节的设计,甚至课后练习的支配,一切都照老老师的去做。可是,慢慢地,我发觉我的课堂上有的学生在下面偷偷地闲聊,看课外书,做小动作,甚至有的学生干脆趴在课桌上打起了瞌睡,作业更是一塌糊涂。我非常懊丧却手足无措。在我迷茫困惑之时,我们的老组长杨老师语重心长地说:“老师和老师不同,学生和学生也不一样,别人的教案和课例,只能作为一个参考,教学还是得有自己的东西啊
45、!”一席话说得我茅塞顿开。“学然后知不足,教然后知困”带着这样的相识,我起先如饥似渴地投入到读书学习中去,把书籍作为自己成长的土壤。无论是床头、办公桌,只要是属于自己的地方,全部被书籍占满。“只有才智的教化才能培育出才智的人,只有有才智的老师才能培育出有才智的学生。”这些年的读书历程,丰富了我的思想内涵,使我对教学的解读更加深刻。读细微环节确定成败让我明白了教学无小事,读吴正宪与小学数学让我学会了如何和学生一起走进数学乐园,读黄爱华与才智课堂让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活,我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中,创建性地改进自己的教学工作。渐渐地,我的课堂发生了改变,孩子们懵懂的眼神
46、变得光明了,高高举起的小手越来越多了大量的阅读,大胆的思索,脚踏实地的实践,让我在教学中形成自己的风格,在不断磨砺中获得成长的欢乐。在20xx年的南宁市优质课评比活动中,为上好相识圆柱这节课,我请全校讲过这节课的老师一个个谈上这节课的体会。我整整设计了10多遍教案,稿纸也不知揉掉了多少张,一次次备课,一次次试讲,一次次修改,时间最惊慌的时候,往往是下午修改设计,晚上熟识流程,其次天上午再进行试讲。为了多一些练习的机会,我常常把课桌当做学生。每讲一次课,都要进行一次反思,一个词语,一个动作,一张幻灯片中的一个字,都反复斟酌。甚至于为了设计出一个精彩的课堂练习,我查遍了苏教、北师大、新世纪版的教材
47、。朱永新教授曾经说过,一个人胜利有两个前提,一是信任自己能够胜利,二是追求胜利。几年以来,我5次参与县优质课竞赛获得一等奖,先后两次代表县参与南宁市优质课竞赛均荣获一等奖,我也因此获得了“市优秀老师”的光荣称号。参与优质课竞赛为我打开了另一扇窗,让我领会了多数的精彩。在这样反复地、螺旋式上升的实践中,我的教学水平有了更大的提高。因为有一次次春蚕式的蜕变,所以前进的动力更加强大;因为饱受“煎熬”,经验了心跳与期盼、欣喜与苦痛的情感体验,才有了今日的冷静和成熟。或许,我不能成为专家型老师,但我信任自己能成为一个拥有教化幻想的人;我仍会守护着我的教化幻想,执着追求着自己的教化人生,因为我坚信:梦在心中,路在脚下,一个勇于实现幻想的人,就是一个胜利的人!