《2022教师研修心得体会_2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022教师研修心得体会_2.docx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022教师研修心得体会老师研修心得体会1在20xx年的春天，很荣幸自己有机会参与信息技术2.0培训活动。作为一名乡村老师，这是一次难得的自我发展的好机会，并且也是一次与其他老师沟通和学习的好机会。作为一名所谓“副科”的老师，提高自身的信息技术实力，可以大大提高自己的课堂效率和质量。我会珍惜这次机会，以下是我对参与这次培训的一个总结。一、网络研修涨见识通过网络上观看专家讲座和优秀示范课，研修学习，学了不少学问，驾驭了多种信息技术的技能的方法。我觉得在理论学问方面有大幅度的提高。通过研修，使我深化了解课改对老师提出了什么样的素养要求和现代教化的本质，驾驭新的、有效的信息技术可以提高我们的老师素养
2、。我通过深化学习，从而明确了作为一名老师必需不断的提高自己，充溢自己，具有丰富的学问含量，扎实的教学基本功，同时还要与时俱进，与时代共进退，驾驭基本甚至较为先进的新机技术，否则就要被时代所淘汰，增加了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教化思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的变更。二、线下学习促进步作为政史地教研组组长，我以学校为基点，老师为主导，学生为主体，在学校组织了两次校本研修活动。活动主要以讲授新课，听评课的形式绽开。在两次的线下集中培训活动中，通过两堂优秀的展示课和两个主题的研讨课和集体备课环节。在集体备课和研讨时，主要以教材为
3、主体，课堂运用信息技术为核心，依据详细的学情，探讨最胜利的一堂课。本组成员都仔细听课，做笔记。“活到老，学到老，学问也有保质期”，作为老师不光要有一桶水，更要有流淌的水。在听了展示课和各位评课之后，以及国家“双减”政策的背景下，如何在不变的课堂时间里，更加高质量高效的对学生进行教学；以及在教学过程中运用合理的多媒体和其他的教学资源，让课堂内容更生动、更形象；和采纳新的教学模式来教学，不是为了教学而教学，也不仅仅为了教教材而教教材，比如合理运用教材中的材料，运用嬉戏思维激活教学课堂。三、培训学习的经验和感受这次培训活动支配合理，内容丰富，研修的主题都是我们一线老师，特殊是农村老师所关注的和急需解
4、决的内容，也是大家在本次培训中真正想得到的地方。可以说是“人心所向”。立足课堂在实践中提升自身价值。课堂是老师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的课堂教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高课堂教学质量。我深深懂得，老师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教化要常抓不懈，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。注意学情，关注学生。在教学过程中，对学情的
5、正确把握可以更加有助于教学，提高教学效果，让课堂更加饱满和生动，拉近与学生的距离。对教材的正确把握。在教学授课之前，首先自身要探讨教材，把握整堂课的教学重难点，给学生确定本堂课的学习目标，让学生才能更加具有目的性；除此之外，同时还要在教学之后与学生在情感上引起共鸣，让学生树立正确的人生观和价值观。总之，这次的培训，是我难忘的一次充电机会。它给我供应了再学习、再提高的机会，驾驭了许多信息技术运用到课堂的小技巧。信任这次培训对我今后的教化教学工作，肯定会有很大的帮助。老师研修心得体会2今日上午我听了崔杰老师的一节诗词鉴赏课，对我启发很大。首先，标题设置新奇。一样离别万般情开宗明义，告知学生离别诗歌
6、情感的困难性。紧接着，她用唐诗宋词选中送魏万之京、送友人以及课外的送子由使契丹，让学生从中任取其中一首进行鉴赏，然后小组共享，整个课堂学生发言主动热忱，分析有理有据，高潮之处相互辩论，质疑补充，整个课堂学生的思维特别活跃。作为一名老师，我也在时常反思，我们究竟须要什么样的课堂，我们要把学生带向何处？今日的课给了我新的启发。我们的课堂不能变成老师的“一言堂”，而是要成为学生表达沟通的课堂。学习必需成为学生自己的事情。老师研修心得体会3依据xx市中小学骨干老师培育工程工程办的工作安排要求，在工程办各位领导的细心组织下，在各省、市级示范园实践基地的各位领导的细心支配下，我顺当的完成了理论提升和基地研
7、修实践，并尝试实施个人课题探讨。在龙胜县幼儿园潘凯群园长及苏琳老师的悉心指导下，在校本研修、区域研修团队的帮助下，使我由被动培训变为主动学习。通过学习，我感到研修学习活动的确是对我已有的思想、学问和阅历一次科学的洗礼，它洗掉了我们思想中很多不适应现代教化要求的旧观念，为我在今后的保教活动中进一步实施新理念、新模式、新手段搭建了最前沿的平台，使我在教化教学及班级管理上得到很大提高，既开阔了视野又学到了很多先进教化教学理念。在培训期间，我始终怀着饱满的热忱，主动学习，仔细参加集体备课、常态课观摩、评课、教材分析和幼儿管理，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，专心去领悟教化理论观点，吸取精华，能主
8、动主动思索，真心探讨。这次研修学习，对于我来说是值得珍惜的充电机会，如何实施教化教学活动，如何进一步提高教学及管理水平，提高教学科研实力，是摆在我们每个人面前最现实的问题。现在我得到了这个再学习、再提高的机会，让我能与各城区、各县的幼儿园骨干老师聚集在一起相互沟通，共同学习，取长补短，共同提高。回顾培训历程的踪迹，发觉自己的教化理论观念得到了洗礼，教化科学理论学习得到了升华，对于师德的理解有了新感悟，现在就我的学习心得总结一下。一、自我提升意识。在本次培育工程活动开展初期，工程办各位领导细心组织集中学习研修活动，提升专业学科的基础理论学问，丰富先进的教化教学理念，为学员确定导师团队，专业导师为
9、我设计了特性化培育方案，在导师的指导下，培训期间我树立了优良的学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教化教学新规律；钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人树立终身学习的观念，坚持不懈地学，多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教化教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。二、课堂教学改革。工作中，不断探究适合幼儿愉悦学习的好的教学模式，多听专家对各学问点的处理、教学具的运用、课标的研读、
10、课堂教学的组织、课堂探究的模式、授课思路、引导的方法、幼儿操作的指导、活动流程的设计等等。研修学习期间，xx市中小学骨干老师培育工程工程办共组织了三次集体研修活动，我们幼教组共组织了八次小组研修活动，期间观摩了我市马丽老师等几位优秀老师的教学活动，解西幼儿园的早操活动，xx市青年老师优质课竞赛及读书活动等，每次活动都有专家的点评，我们还在组长的组织下结合理论进行评课，对所看的几节课进行评析，此形式也给了我很大的启发，通过倾听别人的发言，我们可以博采众长，从不同的角度去分析活动的得与失，从而形成全面的评价，这极大地提高了自己的活动评价水平。这些活动中吴建英老师和周云老师对我的帮助特别大，让我由起
11、先时不敢说不会说到现在能抓住重点结合理论指导进行评析，就活动谈想法。20xx年6月6日8日，xx市幼儿园骨干老师教学展示与研讨暨xx市中小学骨干老师培育工程幼教组第八次研修活动在阳朔县幼儿园隆重召开，这一次活动我们幼教组的骨干老师们通过仔细学习3-6岁儿童学习与发展指南，细心设计教学活动，选择的教学内容来源于生活，教学目标明确，展示了各个领域的教学活动。每位执教老师的教学方法、构思等都各有所长，教学活动有如行云流水，老师教得轻松，孩子学得轻松，对于听课的老师们来说更是一种享受。我执教了中班综合活动颜色变变变，“活动设计奇妙，趣味性强，幼儿参加的主动性较高，教学效果好；梁晓素老师的教学风格颇具幼
12、儿园特色，给人以一种轻松、愉悦的享受。”这是参与观摩活动的老师给我的评价。三、综合素养及教学探讨我在工作中擅长总结自己在教化教学中的点点滴滴，主动订阅对教化教学有帮助的刊物，学习其中先进的教化教学阅历，不断反思自己的教化教学行为，以此提高自己的教化教学水平。能刚好发觉、探讨和解决幼儿教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，并将自己积累总结的一些做法写成论文，每年都有论文在区级、市级的评比中获奖。我参加了我园申请立项的区、市等各级科研课题，并大胆尝试开展老师个人课题的探讨，于20xx年6月申报了市级老师个人课题幼儿园主题课程下班级环境创设探讨与实施，已于20xx年9月开题，现在
13、该课题已顺当结题，实现我园老师个人课题探讨零的突破。工作得到同事的一样好评。20xx年幼儿园老师基本功竞赛中制作的“中国龙”和“大坦克”获得老师玩教具制作竞赛一等奖，多次担当园内公开课，来园观摩老师的接待课及省、市级示范园评估课任务；多次参与县、市级优质课竞赛并获奖，先后被评为县级“优秀老师”，“优秀班主任”“优秀共产党员”，获县政府授予的“十佳老师”称号及龙胜县“魅力老师“提名奖。总之，研修学习虽然时间紧、任务重，与基地校老师开展的研讨与沟通中，拓宽了学问面，提高了相识，相识到自身的不足，须要不断提高自己的专业学问，个人必需在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。我们幼儿园
14、现在的条件很好，园长更支持我们的工作，我要把我学习过程中的点滴收获内化并服务于我们幼儿园，在实际工作中不断学习，提高自身素养，带动我们的老师，齐心合力把我们的幼儿园建设成让孩子喜爱老师、喜爱幼儿园，更让家长放心的幼儿园。老师研修心得体会4炎炎夏日，三伏季节，带着火一样的热忱，我踏上了研修之路。研修，让我感到惊慌、欢乐、华蜜，带着这种兴奋与激烈我全身心地投入到了此次远程培训中，我仔细观看视频，静心倾听专家精彩讲解、点评，专心撰写作业，诚意与学员进行沟通，使我对新课标有了更深的相识，让我感到这是一次才智的碰撞，也是一个成长的阶梯。不知不觉中，六天的远程教化研修已近尾声。在尽情享受这份由专家、同仁联
15、袂奉献的饕餮盛宴的时候，我们遗忘了假期的舒适，酷暑的无情，刺眼的阳光，奔波的劳累，因为我们已深深地爱上了远程教化研修。狼爱上羊须要N个理由，我爱上远程研修不须要理由。自从爱上了远程研修，为了节约时间，亲朋好友相聚的次数就少；自从爱上了远程研修，心情好了，吃饭香了，饭量也增加了，老婆炒菜样式也多了；自从爱上了远程研修,上网闲聊关了，体育熬炼停了；自从爱上了远程研修，儿子学习不管了，任由他自玩自乐；自从爱上了远程研修，经常边拿着饭碗吃饭边看学员的文章；自从爱上了远程研修，一天里有数小时是坐在电脑前，以致坐到腰酸肩膀痛；自从爱上远程研修，每一次的作业都斟酌再斟酌，不敢随意应付；自从爱上远程研修，把医
16、生”要多休息、熬炼”的叮嘱当做耳边风自从爱上了远程研修，我的一切都变更了，变得充溢了，变得更有意义了。我庆幸，我参与了这次远程研修活动，我骄傲，我爱上了远程研修，从理论和思想上得到了双丰收。今后，我会把在研修中学到的学问运用到自己的课堂教学实践中，以崭新的姿态，创新的思维，在课堂教学中自由翱翔，尽情挥洒，争取更优异的成果！老师研修心得体会5本次研修学习内容涉及面很广，包含了班主任工作的方方面面，有专家、学者的精彩报告，有典型的教学案例以及教学反思等，这些内容为班主任工作指导了方向，通过学习，使我对班主任工作又了新的相识，并且能对我过去的工作进行反思，进一步提高了自己的班主任实力。通过网络平台研
17、修学习，既学到了学问，又结识了很多阅历丰富的老师，增加了友情，我会更主动主动地向优秀老师学习，亲身实践，把自己的收获运用到自己的班主任工作中，使自己的班主任工作得到更全面的发展。如听了魏老师的讲座，我觉得我们做班主任的，肯定要保持心态平和，这样对自己、对学生都是有利而无弊的。又如苏利康教授所讲的“专心学习”是老师最值得寻找探求的地方，更是老师一生追求所在。有效的学习，应当是会学、会用的学习，老师的成长离不开自身的素养和人格的魅力。总的体会就是：我培训，我欢乐！珍惜当班主任的机会，勤于反思，擅长总结，是老师成长的一条必经之路。老师研修心得体会6为期三天的规范汉字书写培训活动结束了，三天的时间里，
18、虽然辛苦点儿，但是很充溢，很欢乐，在充溢欢乐中我也不断成长着。在这次培训中，日照师范学校语文高级讲师刘祥海老师为我们作了规范汉字硬笔书写的讲座。在讲座中，刘老师结合自己的练字心得和授课阅历，从基本笔画入手，结合汉字结构特点，给我们在座的老师们讲解并描述了硬笔书法的基本常识，并生动地演示了硬笔书法的起笔。运笔。收笔和回笔。边讲解边示范地教我们驾驭正确的执笔姿态。讲解汉字的八种基本笔画的书写要领，不同结构的汉字书写规律。培训中，刘老师还总结了老师书写中存在的普遍问题，并提出了有效的练字方法，要求我们每一位老师动手。动脑相结合练字。除此之外还向我们介绍了关于粉笔字与钢笔字书写运笔的问题，听了刘老师的
19、讲座，让我耳目一新，受益匪浅，使我深刻的意识到硬笔书法对于老师的重要性。下面浅谈一下我自己在这次培训学习的一点心得体会：一、练字要有一丝不苟，持之以恒的精神。培训中，我不仅被刘老师超群的书写技能所深深地打动，更是被他那种持之以恒的精神。追求卓越的精神所深深地感动。许久以来，总觉得自己的时间和精力有限，练字没能坚持下来。通过这次培训，我体会到了练字的欢乐。今后我将学习刘老师的那种坚持不懈。持之以恒的练字精神，并把它落实到实际行动中去。二、充分发挥老师的榜样作用。罗阿谢姆说过：“一个榜样赛过书上二十条训诲。”老师以身作则，做出榜样，对于学生来说就是无声的引导。老师的字体能潜移默化的影响着学生的字体
20、，因此不论平常上课的板书中，还是书法课上，老师都要仔细的书写每一个字，起到示范带头作用，这样长期下去，学生的写字水平也会有很大的提升。三、让学生养成提笔即是练字的好习惯。人们常说：“文如其人，字如其人。”这是因为字写得如何往往能反映出一个人的学识。性格。气质。风度等。因此，上好写字课对于培育学生养成良好的写字习惯特别重要。听了刘老师的讲座，我才深刻的意识到老师的责任与义务，老师要不断的提示学生运用书法学问，并留意老师的示范作用，从而不断增加学生“提笔即是练字”的书法意识，这样就能养成一种良好的练字习惯：不管什么状况下，只要一提起笔，就要一笔一画地写，认仔细真的写，把每个汉字写得端正美观大方。总
21、之，这次培训对于我来说是充溢的，欢乐的，在欢乐中不断成长着，我成长，我欢乐！老师研修心得体会7对于刚当老师通过这段时间的学习我对我以后的教学工作方向有了更新的相识：一、转变教化理念，迎接新的挑战：1、新的课程标准，体现以人为本的思想。依据课改的指导思想，学生是学问的建构者，学习是阅历的重组和重新理解的过程，学生是自主的学习者，通过自主的学问建构活动，学生的创建力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，特性得到发展。2、树立了“健康第一”的思想，体现身体、心理、社会“三维”健康观，实现运动参加、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。二、熟识新课程标准的要求在实践中总结阅历1、课堂的观
22、念变了：、课堂不在是老师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台。、课堂不再是对对进行训练的场所，而是引导学生发展的场所。体育教学须要练习，但更须要爱好。、课堂不只是传授学问的场所，而更应当是探究学问的场所。、课堂不再是老师教学行为模式化的场所，而是老师教化才智充分展示的场所。2、教学内容选择余地大。老师可以依据学校和学生的实际状况组织教学，针对体育与健康课程标准，老师对教学内容和教材处理更加机动敏捷。3、评价方法有所变更。新课程体现以人为本的思想，要求评价采纳自模和常模评价相结合，重视学生的点滴进步。通过实践，学生的主动性、自办法识明显提高。4、体育与身体健康相联系。提出身体、心理、社会三维
23、健康观和五个领域的目标，要求老师在教学过程中考虑的更多、更细致。5、注意学生爱好的培育。在实践中，重视学生爱好的培育，形成特长，为学生终身体育打好基础。学生在课堂中表现主动、仔细，学习效果好。6、老师可以尝试多种教学方法。在教学实践中留意尝试各种教学方法，或由学生供应他们喜爱的练习方法，以提高教学实效。总之，通过这此学习，使我相识到必需转变教化观念，摒弃传统的教学理念，以新的角色和学生相处，树立“以学生为本”的教学理念，把选择权让给学生，授于鱼不如授于渔，让学生学会学习的方法，运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望，激发学生练习的爱好，激励学生大胆提出设想，促进学生自主性和独立性，突出学生的特
24、性，培育学生具备现代的适应实力和生存实力，使学生成为课堂教学的主角，教化的主体和获得学问的主动者，让我们走进学生的心灵，让课堂追求一份诗意，让孩子们享受到体育的欢乐！老师研修心得体会8国家的发展在教化，教化的发展在老师。仅有老师的水平提高了，课上的生动了，才能真正的吸引住学生眼球，才能真正落实素养教化。自我校开展校本研修活动以来，教研组能够定期开展探讨，且老师们的学习进取性也非常高，这让我也收获了许多。回顾这半年的校本研修学习活动，我明白我在老师专业化成长的路上不断攀越，不断前进，对此我有以下几点体会：1、转变思想，更新观念经过深化学习，从而明确了作为一名老师必需不断的提高自我，充溢自我，具有
25、丰富的学问含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增加了老师的自身学习的紧迫性、危机感和职责感，树立了“以学生发展为本”的教化思想，不断进行教学观念的更新，老师的教学行为和学生的学习方式也有了根本性的变更。2、新课程理念研修本学期接着把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通常研修，做到课前反思，新旧教材有哪些不一样、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等；课中依据教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思自我的这节课到达了什么目标，用了什么教学策略，有哪些胜利之处等，帮忙老师找寻课堂教学的优点与创新之处，找寻问题与不足，捕获隐藏在教学行
26、为背后的教化观念。新的教学理念认为教学是一种对话、一种沟通、一种合作共建，因而要求课堂教学应当是和谐、民主、同等的过程。学生不再是孤立的学习者，老师也不再是课堂的表演者。实践证明师生之间、生生之间的互动合作，同等沟通是目前课堂上较受欢迎的一种学习方式。所以老师教学中新的教学理念应用的体现，就是老师是否在教与学的交互活动中培育学生自主学习、探究学习和合作学习的习惯，提高他们独立思索、创新思维本领。3、中小学老师心理健康教化学校也多次组织老师学习心理健康方面资料，开阔心胸，缓解职业压力，使自我坚持身心的健康，更好的工作，更好的生活。总之，校本研修中，在学校的组织指导下，能主动参加学校的各项研修活动
27、，在专家引领同伴互助下，也使我的教学理念不断更新，使我的学问不断丰富，教学本领不断提高，管理本领不断增加。老师教的简便，学生学的开心，成果令人满足。我将在今后的工作中不断努力，从实际动身，取长补短，不断养成自我学习、自我反思的习惯，一如既往地主动参加校本研修，提高自身教化修养和业务水平，力争做一名适应时代要求的人民老师。老师研修心得体会9在历下区教化局的细心组织支配下，在单位领导的带领下，我参与了4月份的xxx培训。为期三天半的培训过程中，我倾听了专家学者的报告，收获颇丰。这一次培训，首先倾听了xxx师范高校教化科学学院副院长边霞所做的对学前儿童美术教化若干问题的思索专题报告，她告知我们，幼儿
28、美术活动重结果更重过程，老师应给幼儿创设宽松开心的氛围，开展具有嬉戏倾向的美术活动，这样才能调动幼儿的主动性。活动中一句“谁正被造就，陶工还是陶壶”，让我印象深刻，我的理解是：老师和幼儿都在被造就，老师通过给幼儿上课，各方面都有所提高，反过来，幼儿在活动中也学到了各种技能，形成了各种习惯的养成。上海现代儿童美术馆执行馆长薛文彪为我们做了幼儿美术教化新概念与方法的专题报告，并在现场示范美术水粉画的操作过程，讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法。中国早期儿童教化音乐舞蹈教化探讨中心主任许卓雅为我们做了音乐教学嬉戏化与幼儿学习品质培育的专题报告。她的报告幽默风趣，通俗易懂，她给我们详细讲解了如何通
29、过音乐领域的有效教学，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。虽然只有短短三天半的时间，我却收获了很多。在美术方面，要多给幼儿观赏作品，无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注意幼儿的绘画时的爱好，将嬉戏融入到其中，给幼儿创设宽松开心的氛围，我想这样的过程产生的结果肯定是预想不到的。在美术的教学方法中，我也可以借鉴薛老师的借形想象，让幼儿在想象中创作出不同的作品。在音乐方面，回顾原来的教授方法，有许多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简洁，不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难，幼儿根本完成不了。回顾许卓雅给我们的培训，我深刻的理解了音乐嬉戏每次教学都是在学习者认可
30、前面一难度层次的学习已经通过的状况下，才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中，假如老师能够常常有效地创设情境，让幼儿能够被合理的教学目标所激发，通过自己的努力，在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就，那么，在不断获得新的自我实现高峰体验需求的驱动下，全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时，老师也培育了幼儿们的各种学习品质，如留意力，视察力，思维力，原有阅历应用实力，自我管理实力在培训中，看了扬州幼儿园和xxx一幼幼儿园的音乐课，她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐，去理解音乐，幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美实力，同时也满意了幼儿的求知、求成的须要，通
31、过胜利的学习阅历又增加了幼儿的学习自信念和自我效能感。通过这次培训，我理解了如何通过艺术教化的有效教学活动，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯，在“酷爱学习”和“擅长学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中，我本着这个目标，努力尝试培育幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的新奇心，发挥幼儿的新奇心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。老师研修心得体会10试卷评讲课是各科教学的一种重要课型，其根本目的是订正错误、分析得失，巩固提高。但是实际操作的过程很简单出现几种误区，如只核对答案而不进行评讲的形式，逐题评讲或者只讲解老师认为典型的几个题等，这样做学生的收获只是会解一道题，不能旁通一类
32、题。今日听了四中生物学科带头人迟乐园老师的一节精彩的试卷讲评课，他的教学流程如下:1、宣布考试基本状况。在课起先先向学生简要介绍这次测试的基本状况。即最高分是多少，优秀率为多少，及格率为多少，各分数段的人数，以及分数折合后在高考中真实有效分数，这样做既可以避开个别学生傲慢自满又可以让学生有高考意识。2、点名表扬进步幅度最大的学生，激励短暂成果还不太志向的后进生接着努力。幻灯片展示卷面较优秀的学生和分数较高但卷面还有待改进的同学的答题卡。3、针对错误率较高的题进行评讲。并非四平八稳，但迟老师是清晰地了解了学生试卷中存在的最突出、最主要的问题后，针对性解疑纠错和查漏补缺。老师把存在问题摆出来，让做
33、错的学生说出他的思路，然后由做对的同学说出正确思路，这样学生印象会更深刻，不易遗忘。4、刚好训练，巩固提升。迟老师依据试卷中所出现的一些问题又设计了一些针对练习，以便刚好巩固与提高。只有这样，试卷评讲课才能收到良好的效果。老师研修心得体会11刚起先，还有些悲观，觉得培训没多长时间，怎么就结束了，当看到以后还可以运用，就多了一份期望。经过这段时间的培训，好像一切都进入了正规，也习惯了培训生活，累但欢乐着，充溢着。特殊是经过仔细思索，做完作业时，就似乎一个新的作品又诞生了一样，很兴奋。与去年相比，今年的收获更大，无论是专业学问，还是电脑制图，都学到了许多东西。在完成的作业中，有5篇被指导老师举荐了
34、，又有2篇被课改专家举荐了，在班级的96人中，算是举荐比较多的，自己的努力得到了认可，内心很欣慰。在工作中，很少有人会给你提出建议，然而在这里，专家和指导老师会给你中肯的点评，因此，我把培训当做是一次检测自己是否进步的机会，看作是一次难得的学习机会。只有一个目的，通过培训提高自己的专业水平，见证自己的成长。这么多作业被举荐，是对我最好的确定。其实，无论成人，还是小孩，都希望得到别人的认可。就似乎获得什么荣誉一样，光环是次要的，重要的是，那代表着一种确定，会给人带来更大的动力和热忱。xx年的培训见证了我的进步，也标记着一个新的起点等待着我去前行。老师研修心得体会12参与初中生物的学习研修，这既是
35、教化发展形势的新要求，更是对老师提升教学工作实力、提高业务素养、增加工作后劲的关爱和期盼。在这阶时间的学习中使我更新了教化观念、开阔了教化视野、增长了新学问、提高了教化技术应用实力和科研实力。现就自己在岗研修的状况总结如下：一、培训安排贯彻状况网上培训学习后，就和生物教研组的老师一起，仔细学习工作安排和教务处工作安排，明确了学习研修工作的目标和任务，结合本组工作的现状和特点，根据初中生物教学大纲的要求，制定了详尽的在岗学习研修安排。学习中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，依据在岗学习研修要求，坚持思想教化和技能教化相结合，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的在岗学习研修工作。二、
36、把研修精神贯彻到在岗学习工作中在研修工作中，我仔细地把研修精神和详细的教学工作结合起来，在生物课堂教学中有的放矢，有重点有难点，留意生物课内容的调整，教学中留意体现学科特点，充分发扬我们现阶段进行课堂教学改革的精神，结合本校的详细状况，充分利用在研修中所学到的先进的教化理念，大张旗鼓的进行教学创新和教学改革。教学中体现了时代精神，适应社会发展的趋势。留意适合学生的心理和生理特点，留意按部就班的学问讲授和学科的趣昧性教学。三、仔细完成了在职期间的研修任务培训研修后，我向全校老师汇报了学习研修的成果，一次是学习状况汇报，介绍了研修的详细学习任务、内容和要求。一次是学习成果状况汇报，让老师们了解我在
37、国培中的作品和培训期间完成的作业。其次，我依据研修要求和学校支配，主办了公开教学三次，独立设计了5个教学案例，坚持每周写2篇教学反思，每月读一部教化名著。四、培训触动了自己的思维，逐步更新了自己的教学方法通过理论与实践的培训，我觉得受益颇多。从网上的阅历沟通中，我看到了在实施基础教化新课程过程中的问题和困惑，学到了在教学过程中处理各种问题的方法，感受到了老师们主动创新的意识；从教授们的讲座中，我领会了初中生物最前沿的理论，学习了教学的新理念、新学问、新技能，进一步更新了我的教化观念，完善了我的学问结构。怎样才能成为探讨型的老师，通过本次培训学习活动也给了我很大的启示。我们深知，支配一次学习研修
38、不简单，支配一次全国的骨干老师培训学习更不简单。为了珍惜这来之不易的机会，我常常自主到网上查看各种资料，收集各种教学的先进理念和优秀的教学方法。在网上进行教学阅历沟通和学术探讨，使我成了自觉的学习者、主动的参加者。始终保持着对学问的渴求，对事业的激情，希望在今后的工作和学习中能不断取得新成果。老师研修心得体会137月5日7月6日，我们全体老师参与了为期两天的老师暑期培训活动。在这两天的培训内容中，即有对老师专业技能技巧的培训，也有对现代教化观念下老师如何规范教化行为，如何处理学生的平安事故等方面的学习，的确让我们感到受益匪浅。要将观念转化为教化行为，听了元老师关于“学校学生平安事故”学问讲座引
39、起了我深刻地反思。尤其是其中一个个精彩的案例让我看到了平常教化学生中可能存在的这样或那样的问题。讲座中指出：在学校中出现平安事故教学，学生，家长，学校应担当的责任，从法盲转变为懂法、知法，并能运用法律学问来维护自身，让我们明白教化活动应尽量避开对学生的事故损害，我深刻的体会到要常常地、不断地学习这方面的学问，用学问来武装自己，更能避开不必要的麻烦。要勤练基本功，提高专业技能，为提高老师们的专业技能，本次培训活动也特意支配了教化教学方面的讲座。鲍老师平常接触这方面的学问比较多，学校的管理，老师的专业成长，他就用自己的身旁的事例来诠释，生动形象，很有启发意义。一所学校的教化质量是生命力，同样一个老
40、师的教学业务实力也是他的生命力 ，我担忧我无力面对严峻的挑战，我有些彷徨，我渴望激励与帮助。参与了这样的老师培训活动，让我消退苦恼，更让我重振信念。我决心成为一名“好老师”。学习使我懂得了成为“好老师”最重要的前提就是要酷爱每一个孩子。鲍老师讲到了“教化相宜性”，每一个人都有自己的人格、学习方式和家庭背景，同时也具有不同的成长类型和进度，世界上没有两片相同的叶子，所以我们不能以同一要求对待每一个孩子。老师只有做到酷爱每一个孩子，才能专心去视察每一个孩子，发觉他们的闪光点，这正是我今后工作要努力的方向。我要让自己充溢爱，不断充溢、完善自我，使思想达到肯定境界，爱便会真情流露。 学习是辛苦的，但收
41、获是巨大的。两天的培训让我们感受到了一名老师工作的使命，同时让我们知道在激烈的职业竞争和繁重的工作压力下，我们必需以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充溢自己，用新观念指导教化行为，沿着老师培训为我们指引的方向前进。老师研修心得体会14在研修日日夜夜里，我非常珍惜这次不断完善和提高自我的机工作心得体会感悟会，并且主动参与了培训的全过程。在培训中，工作心得体会一句话我倾听了教化专家的精彩讲座，观摩了老师的优秀课工作心得体会感悟简短例，远程教化培训学习工作心得的精简句子即将结束，我的心中除了不舍还是不舍，是远程研修工作心得怎么写平台拉近了我们初中生物教化工作者的距离工作心得。在这次远程研修
42、工作心得体会感悟学习中，我们按时观摩学习了每一个专题的讲座工作心得体会一句话，仔细听取了专家们对初中生物教学的指导和解读。对每一个专题工作心得简短的问题都和本期研修同学们进行了探讨，同时按时完成了作业。主动参加沟通，广泛阅读了学员们提交的作业及发表的文章并刚好做出评论。仔细阅读工作心得怎么写了每一期班级简报。各工作心得体会感悟简短级领导对这次研修赐予了高度重视和支持。为做好远程研修培训的组织和管理工作，更有效探讨分散学习教学管理的方法，大家分担着存在的困难、共享着能参与这个难得的工作心得的精简句子学习机会的喜悦。最终大家表示，肯定会合理支配时间，克服一切困难，仔细学习。在学习过程工作心得一句话
43、励志中，我们通过网络途径对存在的问题进行研讨，按时完成每天的课题作业，每天的收获颇多。指导老师在研修过程中，对我们学员的作业刚好的批改和激励工作心得，促使我们学习热忱始终高涨。因此整个学习过程中，我们学员尽管遇到了诸多困难，但我们的学员都能想尽方法解决，保证每天的工作心得怎么写上网学习时间不少于6小时，研修学习已经成为我们生活的一部分。正因为有了领导的重视和支持，指导老师的跟踪学习，学员们的主动参加，在研修专家的指导下，我们在理论学问、学习状态、教学技能上等方面都有了很大的收获，多次得到专家组的好评。在这个学问舞动的平台上，我们全部参与研修的学员们累并欢乐着!通过本期研修培训，我仔细学习别工作
44、心得怎么写人的胜利阅历，借鉴别人的好的教学方法，通过这些资源的综合利用，来加强自身的建设。通过这次研修我对今后的教学工作，信念百倍，热忱高涨。我们的目标只有一个：为了孩子的明天!感谢国培，让我学会才智工作心得怎么写的工作，敏于视察，擅长钻工作心得体会研，从小处着眼，关照教化细微环节，探究创新。工作心得怎么写老师研修心得体会15一名优秀的老师既是好的教书匠也是好的学习者。他只有不断地学习、汲取养料，才能源源不断地向学生灌输学问和学习的实力。而校本研修工作在推动新课改和促进老师专业发展的重要作用方面可谓功不行没。我在校本研修学习中，始终让教研与教化教学紧密结合，既让教研与教化教学相互促进，又减轻了
45、自己的工作负担。下面我就自己的校本研修学习过程，谈点体会：想想培训的这段时间的生活，更多的是喜悦、欣慰和收获。远程培训为我供应了一个学习先进教学方法的平台。课程标准远程培训让我转变了学习观念，更加了坚决养成终身学习的习惯。远程培训使我开阔了眼界，丰富了学问，结识了很多良师益友，感受到名师就在身边，让我受益匪浅。通过课程标准远程研修学习，使我重新相识了自己的责任，树立了科学的教化观。现代远程教化不仅仅是老师的工作，还应是老师的事业，实施课程标准现代远程教化的老师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。在课程改革中，我们利用现代教化资源，摆正了新课程背景下的老师形象，老师不再只是课程的
46、执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创建者，是课程实施中问题的协商者、解决者，变更了传统的援业、解惑的角色，以适应新时代的挑战。老师要给学生一碗水，不能满意于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，具有自我诊断、自我激励、自我调控和自我改进学习的功能。本次培训研修为我们供应了各类丰富的专题讲座等，使原来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。而实时视频教学更是使远在千里的同学都能感受到课堂上课的氛围。通过网络，无论在何时何地我们都可轻松地学习，参加网络评论给我们增加了很多乐趣，上面不但可以学到许多学问，同学和同学之间、同学和老师之间还可以相互沟通、相互探讨。路漫漫长，在今后的教化教学中，我会不断学习，运用现代远程教化资源，将新课程的基本理念落实到教化教学实践中，信任课改终将会结出累累硕果!