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1、儿童英语情景剧剧本 情景剧剧本“流动儿童”剧本情景剧剧本(“流淌儿童”剧本)AB剧表演要求:1、忠实于剧本,重在体现理念,不追求过程的困难;2、演员表演要真实、朴实,接近生活;3、道具尽量简洁,多用动作表现,不肯定要有真实器物;4、演员都要有单独配音,整剧依据要求配画外音及音乐;5、有条件的单位可以采纳背板或投影做背景;6、AB剧中相同的部分,可依据现场状况,由主持人确定是否重复表演;假如不表演可以由主持人用画外音带过;7、剧中对话可以采纳一般话也可以采纳方言,依据当地实际状况自主支配。1小学剧本 (流淌儿童)道具:所需道具: 一张长形的桌子作为妈妈杂货店里的柜台、柜台的侧后方放一张小桌、一个
2、小方凳、小桌上有很多书本、文具、妈妈的“柜台”上放一些空盒子代表商品A剧主持人旁白:在一家小小的杂货店里,妈妈在忙着招呼客人,小明在柜台里面写着作业。 妈妈:给你这包烟,三块;你要什么,口罩,有,两块,哦,收你十块啊,找七块。你要五斤鸡蛋啊。妈妈:(突然转过头,对着小明)小明,快帮妈妈拿个袋子过来。小明:(放下手里的作业)哦,立刻就来。(小明慌张放下手里的作业,去拿了袋子交给妈妈。)妈妈:(接过袋子后,一边忙着给顾客装东西,一边对小明说)小明,去给这位阿姨找7块钱的零钱。小明:哦,知道了。(然后小明立即找了零钱递给阿姨。)(然后回去接着写作业)小明画外音:妈妈又起先让我干活了,作业就不知什么时
3、候完成了。昨天老师还说我写得不仔细,原来就和人家学得不一样,现在落下的更多了。妈妈一点都不重视我的学习,还忘了给我签字,同学还一个劲地笑我,这样的日子真难熬啊!-过了不多一会,妈妈:小明,来帮我数一数这一捆鞋垫有多少个吧。小明:哦,来了。(然后再一次放下手里的书,来到妈妈身边。)妈妈:数完再帮妈妈把后面新到的货整理整理小明:妈妈,我的作业什么时候完成啊?!明天老师要检查的。妈妈:作业?待会再做。反正你的成果也不是很好,做买卖可耽搁不得,等顾客走光了,你把东西卖给谁啊?所以,顾客多的时候,你就得帮帮我。没听说“一寸光阴一寸薪”嘛?小明自言自语:(无语。但想起明天老师要检查作业又很无奈)看来,明天
4、只好再应付一下老师了小明的书本文具还在柜台里面的小桌上放着,(本子上画个大大的哀痛的脸谱)特写,可是小明却在柜台前面帮着妈妈数数这个、点点那个主持人旁白:在城市的周边,我们常常可以看到和小明一样跟随父母出来打工的孩子,他们的父母虽然时刻陪伴在他们身边,但是,他们的生活中却缺少了一份童年应有的欢乐与宁静,对于这些孩子,他们的父母究竟该怎么做呢?下面让我们再来看看这个妈妈是怎么做的:B剧主持人旁白:在一家小小的杂货店里,妈妈在忙着招呼客人,小明在柜台里面写着作业。 妈妈:给你这包烟,三块;你要什么,口罩,有,两块,哦,收你十块啊,找七块。你要五斤鸡蛋啊。妈妈:(突然转过头,对着小明)小明,快帮妈妈
5、拿个袋子过来。小明:(放下手里的作业)哦,立刻就来。(小明慌张放下手里的作业,去拿了袋子交给妈妈。)(然后回去接着写作业)妈妈:(又起先忙不过来了,刚要回头叫小明。但是看到小明正在用心读书。张开的嘴巴,没有发出声音来,于是妈妈扭回头,一个人忙活起来。)妈妈的画外音:哎,孩子连个自己学习的屋也没有,这里成天吵吵嚷嚷的。写作业用的是矮小的饭桌和窄小的椅子,或是把一块木板放在床上临时当成桌子用。家里做饭时,孩子只能搬到屋外写作业,有的甚至只能始终蹲着。真让孩子受委屈了。小明:(过了一会,懂事的小明看到劳碌的妈妈,主动问)妈妈,要不要我帮忙?妈妈:(笑着)不用,妈妈忙得过来。小明真是个懂事的好孩子。小
6、明:(若有所思的点点头)妈妈,我会努力学习的。我写完作业、复习完功课就去帮你。以后我会晚睡早起,在课余时间帮你们做工、打杂。妈妈:好孩子,学习要紧,妈妈再苦再累也不能耽搁你的学业。小明:妈妈我肯定好好学习,将来让你们过上更好的生活。你们再也不用这么累了。妈妈会心的笑了。妈妈在杂货店里兴奋地迎接着各位顾客。柜台里面的小明专心的看着书、学着习。2初中剧本 (流淌儿童)道具:所需道具:房间里,放着餐桌、餐桌上有吃过的饭菜、妈妈须要的抹布、沙发(可用凳子代替)A剧主持人旁白:晚饭后,在父母租住的房子里,玲玲正在写作业,妈妈从外面回家。妈妈:又是忙到这么晚,在摊上吃了几个包子,也算是晚餐了。如今的钱可真
7、难挣啊,要烦心货源,要陪笑脸,真是不简单啊!这还不算,孩子也不让我省心,这不刚才在路上又接到班主任老师打来的电话,说孩子成果差。看来考高校时没希望了,我的摊上眼下正好也缺人手,干脆劝服她别上学算了。(妈妈推门进去,望见桌上吃过的饭菜和写作业的玲玲)妈妈:玲玲,吃饭了吗?玲玲:(没抬头)吃过了。(妈妈起先整理饭桌)妈妈(突然说道)玲玲,妈妈问你件事儿。玲玲:(抬起头来)什么事啊?妈妈:你这次考试怎么考的这么差?老师打电话都找到我了,怎么回事?玲玲:哦,在这里,成天不是帮你们买东西,就是帮你们卖东西,原来就没有那么多时间学习,考多好才算是好啊?你们成天就知道挣钱,谁管我的学习了?不要说我没有自己的
8、书房,就是连个稳定的家也没有啊,光今年就搬了3个地方,对我影响大不大?再说了,我转来的时候人家已经上了一大截子新课了,我落下了那么多课程,上的教材也不一样,你们管了吗?还怨我成果差。妈妈:你这个死妮子,学习不好你的理由还真不少!你看咱们家经济条件原来就不好,你现在也不小了,我和你爸爸商议了一下,既然你成果这么差,你就别上学了,一起帮家里做点事情吧?玲玲:(有些惊讶)我初中还没毕业呢?我喜爱我们的学校,只有在我们学校里我才过得充溢。妈妈:过的充溢有什么用,能当饭吃。就凭你这成果,唯恐连中学都考不上,考不上中学,就更别提上高校了。既然上不了高校,那现在再上下去有什么用,还不如早点退学,跟爸妈学着做
9、买卖,积累点买卖阅历,多挣点钱,不是更好吗?玲玲:哦,我明年就要中考了,我想等考完了再说好吗?妈妈:这不还得一年多的时间吗?现在家里到处都得用钱,钱又这么难挣,不如早些跟爸妈一块挣钱好了。咱临摊的孩子才十二岁,不是跟着父母挣开钱了?有时候人手不够帮着看个摊还能顶个大人呢。再说你也不小了,也应当帮爸妈分担些了,是不是?(玲玲低下头,请求妈妈)妈妈:(趁机)就这么定了吧,明天我去找你们老师办退学手续。(玲玲哭着蹲在地上)主持人画外音:在我们的社会越来更加达的今日,多数的孩子像玲玲一样,跟随着父母,离开自己熟识的家乡,来到生疏的大城市。对于家乡人来说,他们已经是城里人,但是,对城里人来说,他们仍旧是
10、农夫。生活在这种落差下的孩子们,他们该怎么样度过自己动荡的童年呢?作为他们的父母,我们又能为孩子们做些什么呢?下面让我们再来看看这对母女:B剧主持人旁白:晚饭后,在父母租住的房子里,玲玲正在写作业,妈妈从外面回家。妈妈:又是忙到这么晚,在摊上吃了几个包子,也算是晚餐了。如今的钱可真难挣啊,要烦心货源,要陪笑脸,真是不简单啊!这还不算,孩子也不让我省心,这不刚才在路上又接到班主任老师打来的电话,说孩子成果差。这孩子平常挺懂事的,就是学习成果不太好,我和她爸爸也没时间问她是怎么回事,今日得和她好好聊聊了。(妈妈推门进去,望见桌上吃过的饭菜和写作业的玲玲)妈妈:玲玲,吃饭了吗?玲玲:(没抬头)吃过了
11、。(妈妈起先整理饭桌)玲玲:妈妈我来帮你整理吧。妈妈:不用了,玲玲,你去写作业吧。我来就行!妈妈:玲玲,妈妈问你件事?玲玲:(抬起头来)什么事啊?妈妈:你这次考试怎么考的这么不志向啊?玲玲:哦,在这里,成天不是帮你们买东西,就是帮你们卖东西,原来就没有那么多时间学习,再说了,光今年就搬了3个地方,不要说我没有自己的书房,就是连个稳定的家也没有啊,对我影响大不大?另外,我转来的时候人家已经上了一大截子新课了,我落下了那么多课程,上的教材也不一样,你们管了吗?还怨我成果差。妈妈:(好像意识到什么事情,放下了手里的工作,坐在玲玲身边)看来你的成果不好,爸爸妈妈是有责任的!这几年,爸妈对你的关切的确不
12、够,你跟着我们却是耽搁了不少的学习时间。妈妈现在知道了你的困难,我会想方法帮助你的。那么你先告知我你对自己的学习还有信念吗?玲玲:(小声说)有妈妈:那怎么证明呢?玲玲:我明年就要中考了,我想用中考成果来证明自己行吗?妈妈:行啊,既然你对自己这么有信念,妈妈肯定会支持你的!为了你的学习,我们以后尽量不再打搅你的学习时间。爸爸妈妈早吃尽了没有学问没有文化的苦头了,起早贪黑,吃多少苦我们都不怕,可是由于文化少,不了解市场信息,我们多走了多少弯路,吃了多少亏,你知道吗?我们从这一处搬到另一处,不就是为了多挣点钱,给你创建更好的学习条件啊!就是希望你能不再像我们一样活得这么辛苦。现在的社会没有学问可不行
13、。你可要好好学习啊!只要你努力,肯定能行!我可信任自己的女儿!(一边说一边满眼含笑的看着女儿,用手摩挲着女儿的头)玲玲:(听到妈妈对自己的理解,特别懂事)感谢妈妈,以后我会努力学习的。老师说过流淌生活同时也教会了我们独立生活的实力,很多流淌儿童就表现出坚决、坚韧、独立自主、乐于助人的优良品质,他们在同伴群体的帮助下,欢乐而健康的成长着,也有很多得才兼备的好孩子,我应当也算是其中的一员吧。我会努力的,我要用行动证明我是最棒的!妈妈:(激烈的摩挲着孩子的头)好孩子,你要好好读书,考上好的中学和高校,将来做个有出息的人!我和你爸爸肯定会好好挣钱,将来供应你上高校,好吗?玲玲:感谢!感谢妈妈!(母女拥抱)妈妈:玲玲,让我们一起加油吧!玲玲:好,加油!(加油手势)