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1、文明从我我做起主题题班会宏宏育小学学 李小小琴班会时间间：六月月十六日日班会地点点： 教教室 会场安排排：（略略）班会准备备：文明明行为伴我我行相关关资料 黑板设计计：（略略）班会会主持：叶淑敏敏、叶梓梓锋教育目的的：通过这次次的班会会，让学学生了解解文明礼礼仪的知知识，了了解文明明礼仪都都包括哪哪些方面面：语言言上讲文文明；行行为上讲讲规范；生活中中讲卫生生；活动动中讲参参与；集集体中讲讲团结；待人上上讲礼貌貌；处事事上讲谦谦让；时时时处处处讲安全全。同时时培养学学生从现现在做起起，从自自我做起起，从一一点一滴滴做起，努努力提高高自己的的文明修修养，做做一个新新时期讲讲文明的的孩子。让学生生
2、们对中中国古代代传统美美德有所所认识，并并能够发发扬优良良传统，在在具体行行动中做做到讲文文明、懂懂礼貌，做做一个文文明的东东莞人。班会的形形式：歌歌舞、有有关文字字图片资资料、讲讲故事、三字字经弟弟子规论论语片片断、针针对本班班的实际际事例讨讨论。活动过程程：一、认识识古人的的文明礼礼貌主持人叶叶淑敏：各位同同学，上上午好！华夏大大地，礼礼仪之邦邦，几千千年源远远流长的的是我们们祖辈世世世代代代传承下下来的文文明礼仪仪，这是是我们的的骄傲和和财富。时至今今日，我我们在衡衡量一个个人的气气质，德德行的时时候，仍仍以那些些细节作作为考核核的重要要参数。今天，距距20008年88月8日日还有511
3、天，听听着奥运运会日渐渐临近的的脚步声声，我们们自然无无法让自自己做个个静止的的旁观者者。让我我们共同同参与文明明从点滴滴做起，让我们们做一个个文明的的东莞人人！（在老师师与主持持人的串串联词中中，注意意文明礼礼貌用语语的使用用，既体体现了本本次班会会的主题题，又潜潜移默化化地影响响、教育育着学生生）主持人叶叶梓锋：其实文文明礼仪仪是我们们中华民民族的传传统美德德。下面面我们有有请我们班班的刘雅雅楠同学学为我们们讲一个个故事，让我们来认识一下古人的文明礼仪，听完后要请同学们说说故事中的刘备有什么样的美德。大家欢迎。（刘雅楠讲故事刘备礼请诸葛亮。之后让学生们讨论交流谈自己的看法）二、介绍绍文明礼
4、礼仪知识识：叶淑敏：尊师的的礼仪：尊重教教师是每每一个学学生的起起码礼貌貌。路上或不不同场合合见到老老师要点点头示意意问好，或或微笑行行队礼。进进老师办办公室要要轻轻扣扣门或喊喊报告。在课堂堂上要注注重礼仪仪，回答答问题要要自然大大方，声声音要清清晰，做做好上下下课与课课中的礼礼仪。 叶梓锋: 学生生的形象象礼仪：小学生处处于求学学阶段，着着装方面面应朴素素大方、活泼整整洁为主主。校内内以校服服为主。女生发发式以简简洁易冲冲洗梳理理为宜，不不烫发、染发。男生的的发型要要保持整整齐、干干净以富富有朝气气的短发发为主。不留长长发、不不染发。平时不不留长指指甲。叶淑敏：对同学学的礼仪仪：相互互尊重与
5、与帮助。要坦诚诚相见，相相互沟通通交流，相相互学习习取长补补短。宽宽容理解解，善为为人意。己所不不欲，勿勿施于人人，对人人处事要要胸怀要要宽，度度量要广广。同学学们之间间讲究礼礼貌。多多用敬语语，养成成良好习习惯。同同时优雅雅的坐姿姿传递着着自信、友好、热情的的信息，同同时也显显示出高高雅庄重重的良好好风范。叶梓锋: 家庭庭礼仪：上学、放学或或外出回回家，都都应向长长辈打招招呼；客客人来访访，要热热情地接接待。客客人告辞辞时，应应起身相相送。长长辈休息息时，不不要轻易易打扰他他们，长长辈病了了，要勤勤问候、多问候候。同样样优美的的站姿能能衬托出出一个人人的气质质和风度度，站姿姿要挺直直、舒展展
6、、线条条优美、精神焕焕发。老师：相相信经过过两位主主持人的的介绍，同同学们一一定了解解到了“什什么才是是生活中中最重要要的了”那那就是素素养和礼礼仪，这这是我们们的第一一身份证证。我们们在与别别人交往往时不要要言而无无信，不不要恶语语伤人，出出现问题题及时沟沟通，消消除彼此此的矛盾盾。这就就是同学学们之间间交往的的文明礼礼仪。让让我们一一起来背背诵弟弟子规中中有关的的文明礼礼仪。使使我们明礼礼仪，做做文明的的我。在在具体行行动中做做到讲文文明、懂懂礼仪，努努力提高高自己的的文明修修养。三、校园园文明大大家谈叶淑敏：有谁觉觉得我们们同学当当中有不不文明的的行为吗吗？大家家可也可可以谈谈谈自己的的
7、看法。（根据据学生的的讨论，老老师相机机给予指指点）请请欣赏叶叶浩鑫与与叶杰豪豪同学说说的相声声说话话，从从中你有有什么看看法。同同学们畅畅所欲言言。叶梓锋:我们先看看一下发发生在我我们身边边的一些些不文明明行为的的照片。我们班班的黑板板报，记记得上次次学校评评比我们们班还得得了第一一名呢，现现在又被被我们几几个人的的一些不不文明行行为同学学弄脏了了；再来来看看我我们的课课桌，本本来好好好的课桌桌被我们们同学贴贴得五花花八门，还还有被刻刻的痕迹迹，可能能这桌不不是你刻刻的，但但它也反映映了我们们先前坐坐在这个个座位上上同学的的不文明明行为；下课的的时候,走廊外外面总有有那么一一些人在在打打闹闹
8、闹, 满嘴脏脏话, 上课随随便讲话话, 甚甚至有的的人不尊尊重老师师; 开开门的时时候总那那么一些些人不先先敲门,不用手手而用脚脚踢.再看看看我们们校园的的地面情情况，食食品包装装袋，小小纸团，果果皮等随随地可见见，没有有丢到垃垃圾筒里里，不过过，我们们学校这这样的现现象已经经有很大大的转变变，但这这以往这这行为就反反映出我我们的一一个不良良习惯；厕所的的墙壁上上的脚印印; 有有的人骑骑车横冲冲直撞, 在公公共过道道上打球球，你在在打的时时候可能能很开心心，可你你曾感受受过行人人的那份份提心吊吊胆吗？看了以以上我们们发生在在校园里里的一些些不文明明现象，大大家是不不是有所所感受？ （学学生活动
9、动、自由由发言） 叶淑敏：请同学学们看一一看我们们身边有有这样的的事吗？情景一一：叶建建斌中午午在教室室做作业业，佩婷婷从他身身边走过过，不小小心把建建斌的铅铅笔盒弄弄到地上上，钢笔笔摔坏了了，佩婷婷连忙向向他道歉歉并声称称过后买买把钢笔笔赔他，建斌看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。情景二，佩婷并不向建斌道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路”这样建斌强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声终于响了 面对两种不同的情景你怎么看谈谈自己的想法。也
10、可以结合情景谈谈自己有哪些不文明行为，如何去改正。四、根据据班情建建立文明明倡议书书亲爱的同同学们：为了迎接接奥运会会在北京京的召开开，争做做文明中中国人，争争做文明明东莞人人；为了了使我们们能够更更好地学学习、生生活，我我们需要要一个优优美和谐谐、秩序序井然的的校园环环境。我我们是学学校的主主人，理理应“文文明从我我做起，从从现在做做起”，为为建设美美好校园园, 为为东莞文文明城市市活动而而做出我我们自己己的一份份贡献。为此，我我们向全全班的同同学们倡倡议：（1）爱爱班爱校校，说文文明话，做文明人，塑造小学生文明形象。（2）以以校为家家，爱护护公共设设施，杜杜绝损坏坏公物。（3）遵遵守公共共
11、规则，维维护正常常的校园园秩序，严守校校规校纪纪。（4）服服饰整洁洁大方，不不配带耳耳环、项项链等饰饰物。（5）男男女同学学交往要互互尊互爱爱，举止止文明，言言行得体体。（6）自自己的事事自己做做，不抄抄别人的的作业。（7）帮帮父母做做一些力力所能及及的事，尊尊重长辈辈。（8）语语言文明明、礼貌貌待人，不不说粗话话、脏话话，不打打架骂人人，讲普普通话，用用礼貌语语，态度度和蔼。（9）讲讲究卫生生，保护护环境。（10）遵守交通规则，不乱穿马路闯红灯。古人云：“勿以以善小而而不为，勿勿以恶小小而为之之。”文文明行为为，贵在在实践。文明就就寝、文文明就餐餐、文明明用语、文明交交往、文文明聚会会、文明
12、明上网看上上去都是是日常学学习、生生活的小小事，但但真正做做起来并并不容易易。我们们每位同同学都要要少说漂漂亮话，多多做实事事，积极极参加各各种修身身养性的的活动，做做到举止止得体、言行文文明、品品德高尚尚、尊敬敬师长、尊重他他人，以以自己的的实际行行为，告告别各种种不良行行为，坚坚持不懈懈地提升升自身的的道德素素质，做做一个文文明的小小学生！做做一个文文明的东东莞人！让我们们齐努力力，从身身边的小小事做起起吧！让让我们快快快行动动吧！宏育小学学四（33）班全全体同学学五、教师师总结文明其实实是由细细节构成成的，在在这个注注重细节节的时代代，一个个称呼、一句问问候、一一个举动动，都可可能留给给
13、人深刻刻印象，印印象的好好坏就视视乎你的的言行是是否出自自对他人人的尊重重，敬人人者，人人恒敬之之。陶冶冶礼仪、践行礼礼仪。有有了文明明行为习习惯，才才能构建建出优良良的学习习环境，创创设出优优良的学学习气氛氛。文明明的行为为可以帮助助我们提提高自身身的心理理素质，同同时也完完善了自自身的道道德品质质。我们首首先应该该做一个个堂堂正正正的人人，一个个懂文明明、有礼礼貌的谦谦谦君子子，然后后才是成成才，文文明就是是我们素素质的前前沿，拥拥有文明明，那我我们就拥拥有了世世界上最最为宝贵贵的精神神财富。文明礼礼仪是我我们学习习、生活活的根基基，是我我们健康康成长的的臂膀。没有了了文明，就就没有了了基本的的道德底底线。让让文明礼礼仪之花花在校园园处处盛盛开。以以文明的的行为在在奥运会会上告诉诉世人中中华民族族素来是是一个温温文尔雅雅，落落落大方，见见义勇为为，谦恭恭礼让的的文明礼礼仪之邦邦。让我我们从现现在做起起。让我我们全校校上下,携起手手来，让让文明礼礼仪之花花开满校校园的第第一个角角落。让让我们争争做文明明的东莞莞人。