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1、部编版六（上）第六单元质量检测试卷,含参考答部编版六（上）第六单元质量检测试卷 时间:100分钟满分:100分得分:_ 一、积累与运用。（共42分） 1.读句子,依据拼音写词语。（5分） 地球就像一位h i（ ）可亲的母亲，用甘甜的乳汁b y（ ）我们。她无私地c i（ ）我们珍贵的kun cn（ ），以及赖以生存的自然 z yun（ ）。所以我们要爱惜她，爱护她。 2.选字组词。(6分) 绕饶浇缠()()水富() 睹渚赌 ()钱 烟() 目() 慨概溉 ()括 灌() 感() 莹荧萤 ()光 晶() ()火虫 3.按要求填空。（5分） “溢”用部首查字法，应先查部首 ，再查 画；用音序查字法
2、，应先查音序 ，再查音节 。“滥”的意思有：泛滥；过度，没有限制；不切实际浮泛。给下列词语中的“滥”选择正确的说明。 陈词滥调（ ） 滥用职权（ ） 洪水泛滥（ ） 4.指出下列句子所运用的说明方法。(8分) （1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 ( ) （2）科学家们提出了很多设想，例如，在火星或者月球上建立移民基地。 ( ) （3）有人就借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫媒体。 ( ) （4）地球的表面积是5.1亿平方公里。 ( ) 5.按要求写句子。（8分） （1）它不是谁的思赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质改变才形成的。（用加点的关联词语再写一个句子） _（2）这么松散的地，
3、简直是一张软床。（仿写句子） _（3）我们肯定必需要爱护环境。（修改病句） _（4）老人渐渐迈进小院。（把句子写详细） _ 6.课文回顾。(10分) （1）“ ,浪淘风簸自天际。”这两句诗选自唐朝诗人 的 。 （2）书湖阴先生壁中“ ,两山排闼送青来”运用了拟人的手法,将“一水”“两山”写得颇富情趣。 （3）只有一个地球是一篇科学学问说明文。它通过“ ”“ ”“ ”这三方面介绍了地球的有关学问,教化我们要细心爱护 。 （4）三黑和土地写了以 为代表的农夫重新获得土地的事情,体现了农夫们 心情,抒发了农夫 。 二、阅读与理解。（28分） （一）、阅读课文只有一个地球选段，回答问题。（15分） 地
4、球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它（ ）谁的赏赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质改变才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地供应矿产资源。（ ），假如不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 人类生活所须要的水资源、土地资源、生物资源等，原来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，（ ）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严峻的威逼。 1.依据课文内容，在括号里填上恰当的关联词。（3分） 2.写出下列词语的反义词，填在括号里。（4分） 赏赐（ ） 慷慨（ ） 枯竭（ ） 毁坏（ ） 3.读选段填
5、空。（5分） （1）文中列举的再生资源有：_。 （2）再生资源，假如人们爱护利用，就可以_；假如人们随意破坏，就可能_。 （3）再生资源不能再生，一是因为_；二是因为_。 4.依据课内外学问的了解，请列举四种你所知道的生态灾难。（2分） _ 5.依据这两段的内容，设计一条有关爱护和节约资源的广告语。（1分） _ （二）、课外阅读。（13分） 土地 吃着自己种出来的瓜菜，觉得它们每一样都有来历，每一样都有故事。什么时候下的种，什么时候发的芽，什么时候开的花往事历历在目。 虫子差点儿吃掉了新芽，曾让你焦急。一场大雨刚好解除了旱情，曾让你欣喜。转瞬间，几个瓜突然膨胀了好几圈，胖娃娃一般藏在绿叶深处，
6、必定让你惊诧莫名。 有时候，瓜藤长袖飘飞，羽化登仙，一挤眼就缘着一根电线杆攀向高高蓝天，在太阳或月亮那里开花结果，让你搬来椅子再加上梯子，仍旧望天兴叹。你望见一条弯弯的丝瓜挂在电线上，像电信局悬下来的一个野外的电话筒：刚才是谁在这里通话而且是与谁通话？或者说这么多电话筒从瓜藤上垂下来，从土地里抛撒出来，一心想告知我们远古的隐私却从来无人接听？ 你想象根系在黑暗的土地下嗞嗞嗞地伸长，真正侧耳去听，它们就屏住呼吸一声不响了。你想象枝叶在静静地伸腰踢腿挤眉弄眼，猛回头看，它们便各就各位一本正经若无其事了。你从不敢手指瓜果，怕它们真像邻居老吴伯说的那样一指就谢，怕它们羞涩和害怕于是气呼呼地不再合作。总
7、之，它们是有表情的，有语言的，是你生活的一部分，最终来到餐桌上，进入你的口腔，成为你身体的一部分。这几乎不是吃饭，而是游子归家，是你与你自己久别后的团聚，也是你与土地一次沟通的结束。 你会突然想起以前在都市菜市场里买来的那些瓜菜。干净、整齐而且生疏，就像兑换它们的钞票一样生疏。它们也是瓜菜，但它们对于享用者来说是一些没有过程的结果，就像没有爱情的婚姻，没有学习的毕业，于是能塞饱你的肚子却不能进入你的大脑，无法填注你感情的空空荡荡。难怪都市里的不少孩子都不识瓜菜了，鸡蛋好像是冰箱生出来的，白菜好像是超级市场里长出来的，望见松树就说是 “圣诞树”，望见鸭子就说是“唐老鸭”。在一个工业化和商品化的时
8、代，人们正在越来越远离土地上的过程。这真是让人缺憾。 什么是生命呢？什么是人呢？人不能吃钢铁和水泥，更不能吃钞票，而只能通过植物和动物构成的食品，只能通过土地上的种植与养殖，与大自然进行能量的沟通和置换。这就是最基本的生存，就是农业的意义，是人们在任何时候都只能以土地为母的缘由。英文中culture指文化与文明，也指种植和养殖，显示出农业在往日文化与文明中的至尊身份和核心地位。那时候的人其实比我们洞明。总有一天，在工业化和商品化的大潮激荡之处，人们终究会猛醒过来，终究会明白绿遍天际的大地仍是我们的生命之源，比任何东西都重要得多。 那才是人类culture又一次宏大的醒悟。 1依据说明，从文中找
9、到相应的四字词语。（2分） (1)（过去的事情）清清晰楚地重现在眼前。( ) (2)似乎没有那么回事似的。( ) 2读第段最终一句话，从全文看，作者为什么会有这样的感慨？（3分） _ 3第段“宏大的醒悟”详细指什么？用“_”画出来。（2分） 4题目“土地”的两个深层含义分别是( )和( )。（4分） A. 生命的根基 B文化的源泉 C农业的意义 D远古的隐私 5从全文看，下列赏析不正确的是( )。（2分） A.作品描写那弯弯的丝瓜像“电话筒”一样，“一心想告知我们远古的隐私却从来无人接听”，这主要表达了作者对现代文明远离土地的忧虑 B“这几乎不是吃饭，而是游子归家，是你与你自己久别后的团聚，也
10、是你与土地一次沟通的结束”主要表达作者享受自己劳动果实的一种华蜜感 C“那时候的人其实比我们洞明”主要是说，古人所处的生活环境和生活方式能够使他们比我们更干脆、更真实地领悟到自然对人类生存的根本意义 D.作者从自己种菜的小事人手，引申出文化思索的主题，这充分显示了本文“以小见大”的特征 三、习作。(30分) 以“环境爱护”为话题，写一份倡议书。可以是号召同学节约用水，可以是不运用一次性用品，也可以是倡议居民进行垃圾分类 提示：1.标题要显明。2.对象称呼顶格写。3.正文开头简明扼要写清晰倡议活动的意义，后面分点说明倡议的内容是什么，我们应当怎么做。4.最终要写清晰倡议人或者单位，并写上日期。
11、参考答案 一、1.亲善 培育 赐给 矿藏 资源 2.绕浇饶赌渚睹概溉慨 荧莹萤 3.氵10 L lan 4.（1）(作比较) （2） (举例子) （3） (作诠释) （4） (列数字) 5.（1）示例：这本书不是我的，而是李老师的。 （2）示例：这么美的月夜，简直是一幅画。 （3）我们肯定要爱护环境。（或：我们必需要爱护环境。） （4）示例：老人拄着拐杖，渐渐迈进他那个绿风荡漾的小院。 6.（1）九曲黄河万里沙 刘禹锡 浪淘沙 （2）一水护田将绿绕 （3）地球漂亮又渺小 地球上资源有限 不能移居到其他星球 这唯一可以赖以生存的漂亮星球 （4）三黑 对土地失而复得的喜悦心情 对土地的酷爱和对将来美妙生活的向往 二、（一）1.不是 而是 但是 因为 不但 还 2.索取 吝啬 足够 爱护 3.（1）水资源、土地资源、生物资源等 （2）取之不尽，用之不竭取之有尽，用之有竭 （3）随意毁坏 滥用化学品 4.泥石流、沙尘暴、雾霾、土地沙漠化。 （二）、1(1)历历在目(2)若无其事 2人们与自然的生命沟通越来越少；劳动创建的精神愉悦越来越少。 3总有一天，在工业化和商品化的大潮激荡之处，人们终究会猛醒过来，终究会明白绿遍天际的大地仍是我们的生命之源，比任何东西都重要得多。 4AB 5B