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1、学生学习成长档案学 生 成 长 档 案 班级：班 小组：姓名：年 学期目 录 1 1个人基本状况信息表 2 2运动与体质健康 3 3父母寄语 4 4老师、同学的话 5 5我的作品展 6 6心灵心语 7 7综合素养评价表 8 8社会实践活动调查报告 9 9义工活动记录表 1 1 0 0获奖记录 11学期学习、生活感悟 2个 人 基 本 情 况 信 息 表姓 名 性别 民族诞生年 月日日日 出 生 地 政治面貌 身份证号 照片 QQ 号码 电话号码 家庭住址 我的性格 我的爱好 我的特长 我最喜爱 读的书 我的人 生格言 我的志向 学期文化 学习身体 熬炼行动 计 划 家庭重要成员 姓 名 工作单
2、位 联系电话 父亲 母亲 3运动与体质健康 姓 名 周 山性 别男诞生年 月日1998、10、 21健 康 是是是 否 喜 爱 运动是生长视力 期初 期中左：右：期末左：右：发育 重要身高 期初 期中 期末 指标 体重 期初 期中 期末耐力类 项 目800m （女子）1000m （男子）期初 期中 期末 期初 期中 期末立位体 前 屈期初 期中 期末 实心球 期初 期中 期末 柔韧力气 类 项 目握力 期初 期中 期末仰卧起坐 （女子）期初 期中 期末俯卧撑 （男子）期初 期中 期末 50m 期初 期中 期末 速度灵活 类 项 目25m 来回跑期初 期中 期末跳绳 期初 期中 期末 跳动类项
3、目立定 跳远期初 期中 期末球 类篮球往 返运球期初 期中 期末项 目定 位 投 篮期初 期中 期末 注：健康是 1，事业、财宝都是后面的 0，当一个人没有健康的身体和健康的心 理的时候，全部的一切都 0。4父母寄语 5老师同学的话 老师的话（或期末老师评语）同学的话：6我的作品展 7心灵的沟通 生命的对话 8我的综合素养评价表维 度 评价要素 实证材料评价结果 自 评 互 评 师 评 1. 爱国爱乡 2. 爱校爱家 3. 孝敬父母 道 4. 敬重师长 德 品 5. 友爱同学 质 6. 仁爱宽容 7. 遵纪遵守法律 8. 诚恳守信 公 1. 社会责任感 民 2. 文明修养素 养3. 同等民主
4、运 1. 身体素养 动 2. 心理素养 与健 康3. 生活方式自 主1. 爱好与方法 学 2. 安排与反思 习 能 3. 实践与探究 力交 流1. 团队精神 与 2. 信任与沟通 合 3. 合作与共享 作 审 1. 审美情趣 美 与表 现2. 艺术表现 说明：评价等级分为优秀 A,良好 B，合格 C，不合格 D 四等。实证材料可附 页在本页后面。9社会实践活动调查报告 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。亲身体验社会实践能让自己更进一步 了解社会，在实践中增长见识，熬炼才能，培育实力，这不仅是一次实践，还是 一次人生经验，是一生珍贵的财宝。活动 时间年 月 日活动 地点参加 人员 活动主题 活动内
5、容 活动表现 体会收获 家长看法：单位或居委会（村委）看法：盖章 签名：年 月 日 年 月 日 10社会义工活动记录表 班级 姓名 活动时间 年 月 日 活动 参加 地点 人员 活动 主题 活 动 内容 活 动 感 想 收获 家长看法：单位或社区（村委）看法：盖章 签名：年 月 日 年 月 日 注：可利用节假日或课余时间开展帮老、帮残、帮困、帮学和公益性服务 （创文、 创卫、 创森宣扬、 劝导等），可以个人 （需家长同意或带领）或组织（家 庭、小组、班级、学校）形式开展活动，初中每学期每生不低于 5 5 次。11成长的踪迹荣誉榜 这里记录着自己一学期来在求知道路上不断成长的踪迹， 留给自己的是一生 中最美妙的记忆！12本学期学习、生活感悟（或总结反思）学期 语文 数学 英语 体育 音乐 美术 学科 一年级上学期 一年级下学期 二年级上学期 二年级下学期 三年级上学期 三年级下学期 四年级上学期 四年级下学期 五年级上学期 五年级下学期 六年级上学期 六年级下学期 13