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1、好习惯让孩子受益一生 2013新生家长会发言稿张 英亲爱的家长朋友们：大家下午好！非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持，也反映了对孩子教育的重视程度。我是托班组的年级组长张英，今天就由我代表新生班的老师和各位家长就你们最关心的一些教育问题来做一番深入的交流。我们不仅仅是宝宝的老师，更希望成为你们的朋友，因为孩子的健康成长是我们共同关心的话题。为了让你们更多地了解我们幼儿园，了解近阶段我们工作的重点，更为了让宝宝尽快地适应幼儿园生活，融入到慕幼这个大家庭里来，今天我精心准备了三大块内容和大家一起分享。一、如何解决“入园焦虑”孩子进幼儿园可以说是人生
2、的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此过于担忧，而是应该树立正确的观念，帮助孩子减少对集体生活的恐惧感。在这个阶段，家长要努力做到“五要”和“五不要”。五要：1要控制自己的情绪，用积极、轻松的情绪去感染幼儿。前两周应采取送下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心无法顺利适应园内生活。2要用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事。把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接，给孩子一个正确的引导。不要对孩子说：不听话就送你到幼儿园去，我不要你了等话，不要让孩子对幼儿园
3、产生反感。3要给孩子正确的心理暗示，让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。4要尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。5要有意识地培养孩子的集体观念。五不要：1不要追问孩子。不要追问孩子“幼儿园好吗？”、“老师好吗”等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。 2不要随便为孩子加餐。加餐和正餐不能混为一谈，有的宝宝可能会在幼儿园不好好用餐，等着回家吃。实际上，这一定程度上破坏了宝宝的饮食规律，而且也没有起到加餐的作用。所以，若要给孩子加餐，可选择面包、饼干等一些便于消化的食物。这样既
4、能补充孩子的营养需求，又不至于让宝宝吃得太多。3应坚持送孩子上幼儿园，不要时送时停（孩子生病除外）。4不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的：定时午睡，定时午餐。父母不要打破了这些规律，建议家长在休息日也尽量地配合这些生活作息。5不要强化孩子的负面情绪。孩子在成长产生飞跃或环境发生变化的阶段，出现情绪焦躁等一系列行为完全在意料之中，因为他们正在进行着自身与外界的磨合和调节。所以家长对宝宝的反常的行为应尽量不予计较，要保持冷静、给予关爱。我们的孩子适应幼儿园生活是一个过程，刚入学的时候，不管孩子还是家长都会存在“分离焦虑期”，这也是很多孩子不想上幼儿园的主要原因。作为家长也要调整好心态
5、，相信自己的孩子一定能适应新环境，也要相信幼儿园方面的责任和能力。家长送孩子到幼儿园后就应该迅速离开，不要在园内逗留或偷偷观察，如果有问题要特别交代老师的，可以事先告知。一旦让孩子发现你在偷偷观察他，会激发他的“分离焦虑”，对家长的依赖加深。另外不要觉得让孩子上幼儿园就是委屈了孩子，在孩子回家或见到孩子后嘘寒问暖，百依百顺，对他们提出的种种要求千方百计给予满足作为补偿，结果往往就会养成孩子的坏习惯。所以家长不要问他“在幼儿园有没有想妈妈？有没有小朋友欺负你？老师好不好”之类的问题，这样会影响孩子的情绪。有的家长态度不坚决，一旦看到了孩子情绪反映大，哭喊不停，立即答应孩子停课几天，这样反反复复，
6、会加长幼儿对集体生活的适应期。为了帮助孩子早日适应，不管孩子的哭闹起因如何，家长要与老师多多沟通。家园配合是绝对重要的，家长的坚持会使孩子尽快地适应幼儿园，告别分离焦虑，使孩子成为幼儿园里的快乐宝贝，更快地融入到集体一日生活中去。我相信只要家园协力配合，努力做到“五要”和“五不要”，孩子们会顺利渡过入园焦虑期的。二、如何培养自理能力幼儿教育的特点：用一句话概括就是“习惯的养成”。（分享一个小故事）1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？” 这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平
7、静地回答：“是在幼儿园。” 记者感到非常惊奇，又问道：“为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？” 诺贝尔奖获得者微笑着回答：“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。事实上，大多数科学家都认为，他们终生所学到的最主要的东西，就是幼儿园老师教给他们的良好习惯。从这个小故事当中我们可以感受到：一个人，他的知识再渊博，没有自理能力一样要被社会淘汰。在我们大人眼
8、里看来，自己穿衣服、自己吃饭等都是比较容易的事，其实穿衣吃饭里面又有很大的学问，因为里面涉及了许多内容。比如我们要求孩子会独立用餐的同时，还要求不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添，吃完饭要记得用毛巾擦嘴，这些要求在我们大人看来似乎很简单，但对于刚刚入园的孩子来说那是多么的不容易。而我们学前教育的目的就是要让这些不容易变成容易。我们幼儿园平时是怎么样对孩子进行自理能力的培养的呢？1卫生习惯：比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要及时地洗手，有鼻涕的时候要及时地擦掉，学会自己用餐巾纸，每次有鼻涕的时候就会跟老师说，或者自己去拿餐巾纸把它擦掉，把自己弄得
9、干干净净的，并且能将餐巾纸扔进垃圾筒，另外就是会独立地穿脱衣服，不在衣服里藏脏东西等等。2饮食习惯：我知道有很多孩子在家里都是家长喂饭的，但其实托班、小班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了，还要让孩子明白吃饭时不要大声说话，不东张西望，不挑食、不剩饭，吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。当然这是一个循序渐进的过程，如果说你的孩子暂时还不会自己吃饭，你也不用担心，我们老师会喂他们吃的。3关于放手：在孩子渐渐学会自己用勺子吃饭，也愿意自己吃饭的时候，有时家里的大人觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从他进幼儿园开始，家长配合我们幼儿园学会放手，尽量让幼儿自己吃饭。在此我要请家长们在家里也能督
10、促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地迁就，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的迁就，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友，所以在此我要请家长们放手，放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，为的就是让他尝到胜利的果实。那么我们幼儿园是如何在一日生活中贯穿这些能力的培养，都有哪些具体的环节，相信家长朋友们都非常想了解吧，那我们就一起来看看孩子们在各个时间段都做了
11、些什么。（作息表略）幼儿在园一日生活包括幼儿早操、幼儿集体吃饭、幼儿集体在教室上课、集体户外活动、有规律有作息的用餐、入厕、喝水、午睡等。三、如何做好家园配合孩子的世界，光有启蒙老师父母的教育是不行的，光有幼儿园老师的教育也是不行的。我们应该联合起来，共同为孩子的健康成长提供充足的空气和阳光。1严格执行接送卡制度。为了你的孩子，请记得把接送卡放在身边。如果接送卡没有带的，请家长朋友在门口耐心等候，做好登记；为了孩子的安全请大家相互配合，并且尽量不要随意叫别人来接。如果有特殊情况，请您及时打电话与班内老师联系，详细说明。同时每天在送孩子上幼儿园的时候，应该把孩子亲手送到班级老师的手上。晚上接孩子
12、时一定要先签字，后跟老师打招呼，这样既能养成孩子的礼貌习惯，又能让老师了解孩子的动态。只要孩子不生病，就应当坚持每天送孩子上幼儿园，不要因为家里有人看就时不时地不上幼儿园，这样会让孩子更不愿意上幼儿园，而且孩子的情绪会更加的不稳定。孩子如果有事或生病不来幼儿园，请及时通知我们老师，以便我们了解孩子的情况。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。2九月以后天气渐凉，幼儿的着装以舒适、方便为主，过于繁杂的服装不适于幼儿园穿（如背带裤、有鞋带的鞋子、拉链不好的鞋子等等）。根据季节的变化，请家长及时调整孩子的衣裤，更要保证幼儿
13、在园尿湿后有合适的、干净的衣裤换。（带来的衣服等绣上名字或符号，让孩子认识。）有些孩子爱流汗怕回汗引起感冒，请家长给孩子准备一条隔汗毛巾，也绣上名字，这样在以后的户外活动或睡觉时，我们老师就会在活动前帮孩子的背后塞好毛巾，活动后再拿掉，这样一旦玩出汗了，也不会因为湿了衣服而引起感冒。3安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。因此我想把安全工作特别地强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带有危险的东西（弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品）防止吞掉，不要给孩子带挂件等贵重物品，以免遗失。如果你的孩子要吃药，请在家用纸包好或者使用药盒装好，写明姓名、服药时间、剂量，早上入园后把
14、药亲自交到门口的保健老师手中，保健老师登记好以后，在吃药时间会逐班进行喂药的。有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上老师知晓，便于照看（如：癫痫等）；对什么东西有强烈过敏情况也要早告知老师，防患于未然（如：鸡蛋、鱼、虾、海带等）。4家园协作。孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。5我们每个班级会开通家校通服务，我们会将一些通知和幼儿园的教学内容通过短消息发到你们的手机上，这样忙于工作的家长们
15、也能及时地了解到孩子在幼儿园的一些情况。还有我们幼儿园有一个网站（ ） ，请家长朋友们有时间的话关注我们的网站，我们会将孩子的一些活动花絮上传网站，这样便于家长朋友更好地了解幼儿在园的表现。6请家长支持、配合我们做好一些教学活动材料的收集工作，比如带全家福照片、收集的瓶瓶罐罐等。我们都会通过校讯通或者小纸条的方式及时与家长联系，并请各位家长多留心一下，和孩子共同收集相关的材料。7给孩子提供锻炼的机会。送幼儿入园时，家长可以让孩子自己走路、学习上下楼梯。多带孩子亲近大自然，尝试各种运动，增强体质。每当孩子表现出这种愿望，提出这些要求时，家长就要给予积极的支持和引导。如：幼儿自己穿衣服，你可亲切地
16、对他说一句：“宝宝长大了，自己的事情能自己做了，你真棒”。同时，你可以在一边指导着他怎样穿得又对又快，幼儿不仅高兴地去做，而且在快乐之中掌握了正确的方法。8要多与教师沟通。多问，多看，多反映。有必要的话家长在反映问题之前，可作一些了解。比如：小朋友之间打架或受伤的事情。可先向老师了解幼儿的伤势如何、询问幼儿打架的原因，然后再一同解决。还要做到及时，否则，事过境迁，也不会起到应有的作用。为了我们的工作能够做得更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议，以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。我们希望在幼儿园的四年时间里，能和大家成为很好的朋友，一起来为我们的孩子营造一个灿烂的明天。最后以杂志上看到的一段话来结束今天的活动：庭院里的草儿黄了，有再绿的时候；村子里的马戏团走了，有再来的时候；而一个人的童年只有一次，它若消失，便永远不会再回来。因此，为了那只有一次的童年，让我们共同关注孩子的成长。2013.9