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1、外国传世名作 一、教学目标 （1）通过欣赏，初步了解外国传世美术作品的表现形式与风格特点，懂得外国的优秀美术作品 和中国的优秀美术作品一样，都是全人类共同的精神财富，对多元文化有感性认识。 （2）通过欣赏外国传世名作,学习用自己的感受和语言表达欣赏体会， 评述美术作品， 提高学生 的审美认识和审美语言的应用能力。 （3）培养健康的审美观和感受美、评价美的能力，培养热爱艺术作品，自觉保护文物的良好品 德。 二、教学重点、难点。 重点：了解多元艺术，初步认识和了解外国经典艺术作品的表现形式与风格特点。 难点：了解美术的多元文化。懂得艺术与生活、社会之间的紧密关系。 三、教学准备 （学生）收集各种著
2、名的外国美术作品。 （教师）课件（包括经典的美术作品的照片、视频等）等。 四、教学过程 （一）谈话引入，揭示课题。 1谈话：大家说说外国著名的美术作品有哪些？学生交流自己收集的资料。 2小结：各国艺术家创造的优秀美术作品都是世界艺术宝库中的璀璨明珠。 3交流：经典的外国传世名作有哪些？你会喜欢哪件美术作品？教师板书课题外国传世名作 。 （二）引导欣赏，加强体验。 1出示课件，欣赏评述。 （1）观看课件，了解外国美术作品的发展历史及艺术的种类。 （2）作品欣赏。2让几名学生说说平时看到最多的是哪一件作品，说说欣赏后的感受。 （三）布置作业，表现感受。 1提出问题：为什么这些作品被命名为“传世名作”？ 2学生整理资料并与同学交流感受，教师巡视指导。 （四）小结回顾，研究拓展。