2007—2008学年度下学期期末测试.docx

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1、20072008学年度下学期期末测试 20072008学年度下学期期末测试 四年级语文试题 积累与运用(49点) 1、读拼音写词语。(8点) pndnznynzhnchkixun ()()()() nnyshuilnjnjijnpi ()()()() 2、选择加点字的正确读音画“”。(4点) 动弹(tndn)荧光屏(ynyn) 悄然(qioqio)愚蠢(yy) 3、用“”划去下列词语中的错别字并改正。(6点) 拨地而起()从见天日()赏心阅目() 半图而废()胆大忘为()迷或不解() 4、照样子写词语。(6点) (1)知己知彼:_ (2)声东击西:_ (3)断断续续:_ 5、选择恰当的词语画“

2、”,使句子表达更准确。(4点) (1)许许多多的蓝盔队员(维持、维护)世界和平,在联合国维和行动中献出了宝贵的生命。 (2)纪昌学射中飞卫是一名(精通、精湛)射箭技术的能手。 6、从下面句子中找出两组反义词,写在()里。(4点) 随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。 ()()()() 7、判断对错,正确的画“”,错误的画“”。(4点) (1)扁鹊治病这则寓言告诉我们要善于听取别人正确的意见,否则后果将不堪设想。() (2)科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了飞机。() (3)“自然之道”一词中,“道”的意思是道路。() (4)“不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起他们的头。”这

3、句话中,作者运用了拟人的写法。() 8、请写出三个描写人的神态仪表的四字词语,不要写本卷中的。(三个)(3点) _ 9、补充诗句或按原文填空。(8点) (1)日出江花红胜火,_。 (2)_,村庄儿女各当家。 (3)爱人者,_;敬人者,_。 (4)竹外桃花三两枝,_。 10、本学期你读的课外书中最喜欢的是,你喜欢的理由是_ _。(2点) 阅读(31点) (一) 朋友们,你们好!我生长在山清水秀的东北长白山地区。人们亲切地称我为“人参娃娃”。()我的根、茎、叶、花、果实都是很好的药材,()被列为国家一级保护植物。 瞧,我长着纺缍形的胖身子,头上长着翠绿的叶,开着淡黄色的小花,到了秋天还会(戴、带)

4、一顶红红的小帽子。大自然把我打扮得多漂亮啊! 我的作用可大了。我是中药家族中的重要成员,是一种名贵的补药。当人们一发现我有补气、安神、明目、益智等作用后,就把我从大山里请出来。人们()让我在各种滋补营养品中担任重要角(jujio)色,()让我在挽救危重病人中发挥作用,所以人们还把我称为“救命参”。长久以来,我默默地履行着救死扶伤的职责。许多病人在我的帮助下,恢复了健康,强壮了身体,充满了活力。我是多么自豪啊! 1、给短文加上合适的题目。(2点) _ 2、在短文中的括号里填上合适的关联词语。(4点) 3、选择短文中括号内正确的读音或字,画“”。(2点) 4、用“自豪”写一个句子。(2点) _ 5

5、、人参生长在_,是国家_保护植物,它具有_等作用。(4点) 6、短文的第二自然段主要写了人参的_,第三自然段主要写了人参的_。(4点) (二) 摔倒了,就要自己站起来 数学考试成绩公布,我才得了75分。怎么会这样呢?我从来没考过这么低的分啊!我的情绪一落千丈,悄然落泪。 我的心情沉重极了。放学了,我独自漫步在林荫道上。几片枯叶盘旋着飘下来。啊,它们也承受不住秋天的寒冷,纷纷扬扬落下来了。而我呢?将来的功课越来越难,我的成绩也会像落叶一样吗? “扑通”一声,打断了我的沉思。我急忙回头一看,一个正在学走路的小女孩儿摔倒了。她用脏手揉着眼睛,放声大哭,“妈妈,哇” 我正要上前扶起小女孩儿,她妈妈说话

6、了:“小星,自己站起来!”小女孩儿哭泣着,双手撑住地,抬起头,慢慢站起来。可是双手刚一离地,腿一软,又摔倒了。她再次抽泣起来:“妈妈,妈妈” 她妈妈若无其事,上前一步又说道:“小星,别怕,再来一次,加油!” 这次只见小女孩儿先站稳一只脚,另一只脚用力一蹬,又摇摇晃晃地站了起来。忽然她身子向后方倒去,眼看又要摔倒,小女孩儿急忙伸出双臂做了一个平衡动作,晃了两下身子,终于站稳了! 她妈妈一把搂住小女孩儿高兴地说:“小星,好样的,摔倒了,就要自己站起来!” 听着这句话,我恍然大悟: 林荫道上,飘飘悠悠的落叶像彩蝶一样飞舞着。我的心情一下子好了许多。如释重负的我快步走出了林荫道。我知道了,叶子虽然终会枯落,可是来年的春天不又是一片生机勃勃吗? 7、联系上下文理解“若无其事”的意思(2点) 8、联系上下文,在横线上补充合适的内容。(2点) 9、画“”这句话是把_比喻成_,写出落叶的动态美。(3点) 10、按要求从文中摘录词语,抄写在下面。(6点) (1)从文中找出四字词语。(四个) _ (2)从文中找出两个表示“哭”的词语。(两个) _ 习作(20点) 以“夏天”为话题,写一篇习作,题目自拟。 提示:可以写夏天的天气,夏天里人们的活动、事物的变化及其它与夏天相关的人、事、物。可以写实,也可以写想像的人、事、物。字数400字左右。

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