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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2020 年高考全国一卷语文作文深度解析及范文 2020 年的高考作文是一个典型的任务驱动型的作文，从齐桓公、鲍叔和管仲三个人中选择自己感触最深的那个，对于考生而言，这个作文的写作难点在于大家对于三人的一些事迹不是很清楚，因此在写作的时候很难找到合适的素材。那么这道作文题到底应该怎样在有限的素材下写作呢?【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说
2、，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。【审题】限制性 1.真实情境限制。题目提供的写作情境包含两部分，一是鲍叔向齐桓公推荐管仲，自己甘居其下，而齐桓公不计前嫌，重用管仲，
3、终成一代霸业的历史事实。一是后人、孔子和司马迁等对这三个历史人物的三则评论。考生联想和思考要由此出发，不得脱离材料，另起炉灶。思维的落点要在“齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深”这句话上。2.典型任务限制。“齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深?”这是考生必须解决的问题。“最”字有思维上的限制，有“最”就有比较、权衡、选择。要比较、衡量，就要有相应的标准，必须在对比中凸显“最”字，不可评价其一而不及其他。而这个“最”的标准的确定，是文章能否成功的关键，也反映出考生对志向、情怀、智慧、品格、贡献等不同维度的不同理解。文章体式为发言稿，发言者身份应为中学生，发言对象为同班同学，考生应有对
4、象意识和交流意识。3.价值观限制。材料中鲍叔甘居管仲之下，管仲虽用箭射中齐桓公的衣带钩，齐桓公却能任用管仲，而管仲终使齐桓公成就霸业，这其中均暗含命题人对三个人物的肯定和认可，材料提供的对于三个人物的三则评价也都是正向评价，因此考生不可违背这一价值判断，但在对哪个人物“感触最深”的方向上则可以见仁见智。开放性 1.立意是开放的。齐桓公、管仲和鲍叔这三个人物，考生“对哪个感触最深”是见仁见智的，任何一个人物都可以被选为写作对象，重点是要写出相应的理由。而对于某人感触最深的理解也是见仁见智的，比如对于齐桓公，可以评价其胸襟宽广，也可以评价其善于用人，也可以综合评价。而在对“最”字的理解上，考生比较
5、、权衡的角度也是可以自由选择的。2.联想思考是开放的。考生确定立意后，可在此方向上展开联想思考，以便旁征博引，论证论点。比如就“善于用人”这一方向，可以正面联想周文王用姜尚、齐王用邹忌、秦王用商鞅、越王用范蠡等事例，也可以反面联想商纣王杀害比干、楚怀王放逐屈原、楚平王灭门伍子胥一家等例子。若论不计前嫌，可写楚王绝缨、唐太宗重用魏征等。当然，更重要的，在“对哪个感触最深”这一问题上，考生比较、权衡、选择的角度非常自由，从而能体现思维欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！的深度和广度。3.文体是自由的。考生若侧重谈“感触”和“感受”，可以写记
6、叙文;若侧重谈“思考”，可写议论文或议论性散文。题目提供的是“讨论”场景，偏重“论”更好。【解题】本题是典型的任务驱动型材料作文，无论从内容还是思维上，都与 2015 年新课标卷作文三个人物，哪个更具有时代风采极其相似。2018 全国卷选取哲学浅概念“幸存者偏差”，再一次侧重思维考查，但 2018 全国卷作文以新材料作文形式出现，2020 年全国卷作文则进一步收紧任务限制和思维限制，任务更具体，思维考查更严格。这一命题扣紧了新课标语文素养的“思维发展与提升”这一重中之重，强化辩证思维能力，力求思维个性化，这是以后作文备考的重要方向。材料中三个人物独特的人格魅力和思想价值，在今天仍有现实意义，能
7、引导考生感受历史，关照现实，思考个人与时代发展。【参考立意】切题立意：1.齐桓公：志向高远/心胸宽广/善于用人。2.鲍叔：善于识人/谦虚礼让/唯才是举。3.管仲：才能出众/恪尽职守/家国情怀。偏题立意：1.只选取一人谈感触，不能体现比较、权衡、选择，不能突出“最”字。2.忽略任务限制，大谈“管鲍之交”。3.对三个历史人物的特点、作用理解有偏差。【下水文】知人善任，心有河山 各位同学：大家好!我今天发言的题目是“知人善任，心有河山”。鲍叔、管仲、齐桓公合力打造春秋五霸之齐国，是历史上一段美谈。齐桓公即位后，鲍叔向他推荐管仲，自己甘居其下。管仲曾用箭射中齐桓公的衣带钩，齐桓公不计前嫌，重用管仲，终
8、成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。”我则认为，成就齐国霸主地位的是齐桓公的“知人善任，心有河山”。黎明同学认为鲍叔善于知人，我认为齐桓公更善于知人。鲍叔以其眼光和胸襟、管仲以其才能共同成就了齐桓公，也成就了齐国，但他们的治国良策却需要一位明辨是非、咨诹善道、察纳雅言的君王采纳执行，所以成就齐国霸主地位的不仅是鲍叔和管仲，更重要的是齐桓公。战国时期，是一个人才辈出的时代，但并不是每一个人才都能人尽其才。任何时代，国与国之间的战争其实都是人才战争，君王的眼光和识见决定了国家
9、的成败。秦国用商鞅，国富民强，以区区之地至万乘之势;越王用范蠡，反败为胜，逆袭吴国。而楚怀王放逐屈原，终落得身死人手，为天下笑。“五霸”之首，九合诸侯，一匡天下，不以兵车，管仲之力。而任用管仲，则是齐桓公高瞻远瞩、高屋建瓴之眼光的体现。王华赞管仲有治国之才，我赞齐桓公有用人之才。管仲赢在有才，齐桓公赢在用才，用才者乃才上之才。春秋时，郑国兵临城下，烛之武临危受命，竟兵不血刃，化敌为友，此所谓上兵伐谋。战国时期，齐王善用邹忌，而燕赵韩魏来朝，此所谓战胜于朝廷。刘邦说：夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷而不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。欢
10、迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！此三人者皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。君子生非异也，善假于物也。齐桓公用一管仲，遂霸天下，乃得人尽其才之妙。张伟认为鲍叔襟怀宽广，我认为齐桓公有更宽广的胸襟。鲍叔劝桓公重用管仲，自己甘居其下，是襟怀之美;齐桓公唯才是举，不计前嫌，乃胸怀之大。历史上楚庄王绝缨宴群臣，于是晋楚之战，夜绝缨者，常在前，五合五奋，首却敌，遂败晋军，楚得以强。唐太宗不计前嫌，重用魏征，垂拱而治，遂有开元盛世。人说宰相肚里能撑船，齐桓公作为国君，更是心有河山，无有私怨。同学们，小到一个企业的发展，大到一个国家的繁荣、一带一
11、路的构建、人类命运共同体的打造，固然都需要管仲、鲍叔这样的贤者，但更需要知人善任、心有河山的领导人，如此才能谱写盛世佳音。我的发言完毕，谢谢大家!【范文展示一】知人容人，立身之本 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!大度是中华民族的传统美德，容人之量是君子所必备的，在古代，这些品质便被人们敬佩，称赞。甚至比起才能，人们更看重的是这样的品德。春秋时期的鲍叔便是这样一位人物，当初，鲍叔和管仲分别辅佐齐国的公子小白和公子纠，后来，为避免公子小白对公子纠的威胁，管仲带兵围追公子小白，射中了他的衣带钩，公子小白咬破舌头，假装死亡，逃过一劫，但心里怨恨上了管仲，后公子小白即位，当上了皇帝，这边是历史上有名的
12、齐桓公，齐桓公在鲍叔的劝说下，任用了管仲，当时的人们都称赞鲍叔的贤能。鲍叔的贤能与容人之量为他赢得了好名声，为管仲提供了机会，为齐桓公提供了人才，他的贤德为自己，为他人都带来了许多好处。在当今社会中，我们要向鲍叔学习，像他一样，具有容人之量，不嫉妒他人的才能，甚至能为贤能之人发声，举荐他们。也许这听起来很难，毕竟大家都会优先考虑自己的利益，能做到这点实在是不容易，但是如果我们能这样做，也许会有人不理解我们，甚至是嘲讽我们，但我们问心无愧，我们对得起自己，对得起别人，堂堂正正。如果我们想在这个社会立足，那我们必须要做到堂堂正正，鲍叔的行为可能在一些人看来甚至有些蠢，但是，大智若愚，终有一天，他们
13、会理解鲍叔的行为，并对他感到敬佩。鲍叔的所作所为是为了管仲，为了齐桓公，为了齐国，为了天下百姓。他具备知人之能，并且丝毫不藏私，甘居管仲之下。在现实生活中，又有多少人能做到向鲍叔那样呢。我们不具备容忍之能，不甘居于人下，即使别人比我们更优秀。我们不从大处出发，从全局的角度考虑，只考虑自己。我相信我们中也会有这样的人，并且不在少数，包括我自己，可能也会有这样的心态。这很正常，但是我们现在既然已经知道这样的行为是不正确的，我们见证了鲍叔的行为，知道了别人的知人，容人之能，那从今以后，我们也要像他一样，书立树立正确的观念，不因别人优秀而嫉妒。希望从今以后我们都能从小处做起，做到像鲍叔一样，堂堂正正，
14、对得起自己，对得起别人。谢谢大家，我的发言完毕。【范文展示二】高风亮节鲍叔牙 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！读过了一代霸主齐桓公与管仲、鲍叔牙三人之间的故事后，我对历史书上的“明星”鲍叔牙有了以前所没有的了解。今天我就想与大家分享一下我眼中的鲍叔牙。众所周知，鲍叔牙是齐桓公还未上位时的谋士，一路伴随他从公子小白到一代霸主齐桓公。然而在齐桓公登位时却心甘情愿地举荐管仲为相，自己却退居管仲之下，只因管仲拥有治国之大才。试问历朝历代又有几人能做到如此呢?答案恐怕是没有了吧。因此我敬佩他，敬佩他的宽宏大度
15、，敬佩他的知人让贤，敬佩他的君子胸怀。假设若没有鲍叔牙的举荐管仲可能会在大牢中无人问津的死去，一身才华与抱负不得施展，其年迈的母亲也会经历白发人送黑发人的丧子之痛，正是因为鲍叔牙的赏识，管仲才得以成为一位名相，成为一位名垂青史的人物，为齐桓公的宏图霸业立下汗马功劳。因此可以说与鲍叔牙成为友人是管仲做的最正确的决定，是管仲一生之大幸。迄今为止，大多数人也许都会铭记管仲之才，而仍知道鲍叔牙的识人之明的人却寥寥无几。再说古往今来，不知有多少能人志士因无人赏识而泯灭与众人，又不知有几何名臣将相因小人构陷而郁郁而终。由此可见，鲍叔牙与管仲之间的关系就好比伯乐之于千里马，鲍叔牙是伯乐，管仲就是那千里马，而
16、千里马常有，伯乐却不常有。假使若无鲍叔牙的赏识，管仲必将是那芸芸众生中不起眼的一个人，无法施展自己的治国之大才与报效朝廷之抱负，更无法一步登天成为一国之相，辅佐齐桓公，进而青史留名。鲍叔牙以他知人让贤的君子胸怀、大仁大义的高风亮节，为管仲搭建了一座施展才能的平台，成就了他的一代英名。从某种意义上说，如果没有鲍叔牙的宽宏大度，就不会有史册中管仲的辉煌业绩。再假如说，管仲如果遇到的是庞涓，不仅不会青史留名，也许还会有性命之忧。我的发言完毕，谢谢大家!【范文展示三】识才荐贤不妒，谦和爱国忠君 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!对于鲍叔、管仲、齐桓公，最让我有感触的还是鲍叔牙。鲍叔牙，何许人也?春秋时
17、期齐国大夫，与管仲一起辅佐齐桓公称霸。历史上给他的评价是：“识才荐贤不妒，谦和爱国忠君”何出此言?在辅佐公子小白登上王位之后，鲍叔牙主动提出国家的兴盛少不了管仲的辅佐，于是他主动让位给管仲，甘心屈居其下，于是他与管仲一起辅佐齐桓公成为一代霸主。后人称管仲和鲍叔牙为“管鲍之交”，为历代所称颂。他的忠君爱国是毋庸置疑的。公子小白登上王位之前，他一直不离不弃的辅佐。帮助公子小白打下江山后，他依然为了国家的昌盛举荐管仲，为齐桓公提供了宝贵的治国方法。从屈原投江到岳飞精忠报国，到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，再到邓世昌与致远号共没，爱国情怀是中华民族一脉传承的美德。爱国也是社会主义核心价值观
18、之一，在任何时代，任何人都应该有鲍叔牙一样的爱国情怀。就好比今年的新冠肺炎疫情，是爱国热情，让我们每个中国人众志成城，共克病毒。无论有没有重大灾难爱国情怀都少不了。他的宽容是显而易见的。曾经管仲辅佐公子纠站在他们的对立面，而如今鲍叔牙能够不计前嫌的举荐他为国效力是毫无私心的。“海纳百川，有容乃大”宽容是我们为人处世的基本美德。论语中有言：子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?子曰：“其恕乎!己所不欲,勿施于人.”“恕”在鲍叔牙身上体现的淋漓尽致。知人善任是作为官员的职业操守。无论古代还是现代，政治清明都少不了清廉的好官，这时候为官者就需要避免妒忌心泛滥，积极举荐贤能的人，哪怕位居其下，也要顾全
19、大局。秦孝公任用商鞅才使秦国强大起来;李世民任用魏征才使唐朝强大大起来。在“套娃”的故事中，企业也好，国家也罢，只有“套比自己大的娃”，才能使整个事业变得宏大。往小处说，欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！班级建设也需要这种品质。人人都有举荐有能力的人做班干部的责任。如果为了一己私心举荐与自己关系好的人，那班级不就乱套了吗?谦虚是他为人的品质。其实，他的才华和能力不亚于管仲，但他却毫不吝啬于对管仲的夸奖“想要成就霸王之业，非管仲不可”。对于自己则谦虚地站位于管仲之后。程门立雪的故事人尽皆知，徐悲鸿也虚心接受老农的批评而改鸭子。无论在学习还是生活中，我们都不愿与自大的人为伍，而更愿意与有真才实学而不显山露水的人为伴。谦虚不是妄自菲薄，是对自我清晰的认知，对别人的礼貌相待。如果想成为鲍叔牙一样的贤人，谦虚必不可少。司马迁说：“天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也”对于鲍叔牙的赞颂溢于言表。管仲也说过：“生我者父母，知我者鲍叔”来自朋友的赞美，更是真诚。鲍叔牙的人格魅力使我深受感触，值得我们挖掘和学习，而且永远不会过时，千秋万代永流传。我的发言完毕，谢谢大家。