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1、大班五一放假安全教案5篇安全教育的召开是为了保障学生五一期间的安全，使学生们度过一个快乐、平安的五一假期。下面是小编给大家整理的大班五一放假安全教案5篇，希望大家能有所收获!大班五一放假安全教案1教学目的：对学生进行节假日安全教育，提高学生的安全意识。 教育过程：一、谈话导入各位同学，根据有关规定，五一国际劳动节放假为5月1日至5月3日3天，5月4 日(周一)正常上课。为了使同学们能过一个快乐而安全的假期，现在进行放假前的安全教育，希望同学们认真听，并请各位同学务必遵守。二、明白重要性同学们，根据国家统计，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天就有40多名学生死于溺水、食物中毒、触
2、电、交通等事故。其中除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，80%的非正常死亡完全可以通过预防和应急处理加以避免。那么我们应该怎样防范安全事故的发生呢?(一)时刻要牢记交通安全1、过马路，要做到一停二看三通过。2、不得在马路上相互追逐、嬉闹。3、乘坐公交车，要注意做到有序乘车，文明礼让，不要把身体任何部位伸出窗外，不要向窗外吐痰和扔杂物等。4、未满12周岁的学生不得骑车。5、不坐无保障的车(无牌照车、报废车、超载车、司机酒后开车、司机无证驾驶等。(二)防止溺水事故发生1、在没有家长看护的情况下，不得在任何时候任何水域以任何理由下水游泳;2、不能到河边、池溏、深沟等地方玩耍等。(三)注意
3、食品安全，防止传染病的发生1、不买、不食腐败变质、污秽不洁、过保质期、标识不全或“三无”的食品。2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。预防食物中毒，尽量减少在外就餐。3、春夏季是传染病高发季节，为了防止各种传染性疾病，故尽量不要进入空气混浊、不1流通、人群稠密的公共场所;严防禽流感，不食用半生鸡蛋，煮鸡蛋前，必须用清水洗净蛋壳，不接触禽类和兽类，如果接触到鸟粪，要立即用肥皂洗手。4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手，保证充足睡眠，养成良好的卫生习惯。(四)注意游戏安全游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：1、要注意选择安全的场所。要
4、远离马路、建筑工地的生产区;不要进入无人空房、地窖等地方;要避开变压器、高压电线;不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近河流、池塘、水井等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。2、要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。3、游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。(五)增强法制意识：法制教育要警
5、钟长鸣，要增强法制意识，提高自我保护能力，有效打击不法行为。节假日中，同学们要遵纪守法，做到：1)不看不健康的书刊、漫画、录像、电脑软件等;2)不去违规经营的游戏机房、网吧、歌舞厅等场所;3)不参加赌博等各种违法犯罪活动;4)不吸烟、不酗酒，严禁接触毒品。(六)其它注意事项1、时刻牢记老师的谆谆教导，放假期间，仍然要以学校的纪律和社会的规范来约束自己的行为。2、利用“五一”假期，多看一些课外读物，多参加有益的活动，丰富自己的视野，锻炼自己各方面的能力。3、注意保护眼睛，看书、看电视时间四十分钟至一小时应让眼睛休息一会儿。4、没有家长的带领，不允许私自外出，如确实需要外出，必须由家长带领，或者经
6、家长同意后方可外出，必注意随时和家长联系。5、不得进入网吧、游戏厅、等不利于青少年健康成长的场所，不结交不良社会人员。26、注意用电安全、煤气安全、防火防灾、周边环境安全、家庭财产安全等。三、课堂总结同学们，生命是最为宝贵的，失去了就不可能重来。所以重视安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，珍爱生命、远离事故、远离伤痛!大班五一放假安全教案2老师们，同学们：“五一”国际劳动节快到了。按照上级节假日安排的通知,5月1日5月3日放假3天，5月4日(星期天)上课。为了使同学们能过一个快乐而安
7、全的小假期，现在对全校同学进行放假前的安全教育，希望同学们认真听，并请各位同学务必遵守。1、防止溺水事故发生。2022年4月24日，玉溪通海的7名小学生在湖中划木船和泡沫板玩耍，不幸船翻意外溺水。6人意外死亡，仅1人得到救治。所以在没有家长看护的情况下，不能到河边、池溏、深沟等地方玩耍;更不得在任何时候任何水域以任何理由下水游泳。2、 利用“五一”放假，多看一些课外读物，多参加有益的活动。3、 在假期之中，没有家长的带领，不允许私自行动，独自一人外出，如确实需要外出，必须由家长带领。4、 出门在外，不和陌生人说话，不接受不认识人给的食物或礼物，要提高辨别是非的能力，不随便跟陌生人走。5、时刻要
8、牢记交通安全。自觉遵守交通法规，不乱穿马路，不得在马路上相互追逐、嬉闹;不盲目通过路口，要做到一停二看三通过;未满12周岁的学生不得骑车。6、注意食品安全，防止传染病的发生。不买“三无”食品;勤洗手，养成良好的卫生习惯;春夏季是传染病高发季节，为防止各种传染性疾病，尽量不要进入空气混浊、不流通、人群稠密的公共场所。7、注意用电安全、煤气安全、防火防灾、周边环境安全、家庭财产安全等。8、 不得进入网吧、游戏厅、台球室、录像厅等不利于青少年健康成长的场所，不结交不良社会人员。强调：老师们在放假前检查教室和办公室的门窗是否关好，电源是否切断。总之，希望全校师生把“珍爱生命，安全第一”牢记在心，平平安
9、安过“五一”，快快乐乐返校来。大班五一放假安全教案31、知道五月一日是国际劳动节是所有劳动人民的节日2、了解各行各业人们的劳动并体验劳动是件辛苦又快乐的事3、激发爱劳动的愿望1、假日里布置幼儿去附近的理发店理发到超市购物等了解人民的劳动挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断1、介绍“五一”国际劳动节(1)教师请幼儿认读5月1日提示幼儿想一想为什么字是红色的节日谁的节日(2)讲解“五一”节的来历告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日知道是所有劳动人民的节日2、认识谁是劳动的人他们都做些工作(1)观看录像片边看边穿插提问和引
10、导启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的(2)谈谈自己身边的劳动者请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系引导幼儿尊重他们3、请幼儿参观理发店、超市的情景进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦教师提问：你在这些地方看到了些什么他们是怎样劳动的4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的5、幼儿讨论帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事没有他们会怎样超市里叔叔阿姨每天站着累既然累为什么还要干你觉得他们的心情怎样为什么6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)并观察劳动后场地的整洁
11、让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览将家长工作照装饰后张贴在上面活动延伸：让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物祝贺他们的节日活动目标1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险2、会安全使用文具能够遵守文具使用安全规则3、通过讨论初步建立班级的文具安全规则活动准备教学挂图活动过程1、活动导入：谈话活动教师：文具是我们学习的好帮手小朋友们想一想你们经常使用的些文具?你们知道文具使用不当会很危险下面我们看看书上的小朋友在做什么2、活动展开：观看幼儿用书和教学挂图(1)教师：请小朋友翻开书的第2页和第3页仔细看看每一幅图图上的小朋友在做什么他们在使用些文具他
12、们使用文具的方法对(2)幼儿根据教师的提问自由阅读和讲述画面的内容教师巡回指导(3)教师出示挂图引导幼儿讲述和讨论画面内容教师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的我们一起来看看这幅图都讲了些什么逐一讨论挂图中相关的内容这个男孩在做什么咬铅笔会有什么危害呢(铅笔不能咬会造成铅中毒会把细菌等有害的东西吃到肚子里还会使小朋友的牙齿歪斜)讨论其他内容教师小结：这几位小朋友使用文具的方法不正确这样会对他们的身体健康造成危害严重的还会威胁生命安全3、活动展开：分组讨论该怎样安全使用文具(1)教师引导幼儿观察并讲述最后一幅小图:现在我们一起来看看这幅图上的小朋友的做法是不是正确为了我们的健康和安全除了画
13、完画要洗手在使用文具时还应该注意什么(2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔每组推选一位能力较强的幼儿请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容(3)幼儿分组讨论该怎样安全使用文具(4)教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来(5)分享各组讨论内容4、活动总结：安全使用文具规则教师引导幼儿回顾集体制定的具体的行为规则进行总结5、活动延伸：张贴安全使用文具规则安全使用文具规则的参考范例：(1)、使用文具时保持坐姿端正正确用笔(2)、不玩弄文具不吃或咬文具(3)、不用笔尖对着自己和他人(4)、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画(5)、用完文具要收拾整齐(6)、写完字或画完画要把手
14、洗干净(7)、使用剪刀要小心不要使用箭头锋利的剪刀使用见导师咬集中将身不能一边说笑一边使用剪刀不要拿着剪刀对着别人乱晃剪刀用完放到安全的地方活动目标1、知道些地方存在危险不能去玩耍2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患3、增强安全意识克制自己的好奇心不去危险的地方玩耍活动准备1、教学挂图和幼儿用书2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔活动过程1、活动导入：谈话活动(1)教师：假期的时候小朋友可以到很多地方玩但是生活中有很多地方十分危险是小朋友不能去玩耍的你知道些地方存在危险不能去玩耍(2)幼儿自由发言并讨论教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点(3)教师小结幼儿所
15、讲的内容教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方还有些地方不能去玩耍呢让我们一起来看一看2、活动展开：观看教学挂图(1)教师出示教学挂图引导幼儿理解第一幅图的内容即建筑工地危险不能去玩耍教师：小倒霉去里了发生了什么事为什么不能到建筑工地玩儿呢?幼儿观察描述并回答问题教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料不小心会被撞伤、砸伤各种运输车辆出入工地不小心也会被撞伤建筑工地经常有高空吊物滚落的材料会砸伤人新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险因此建筑工地非常危险不能去玩耍(2)教师引导幼儿理解第二幅图的内容即停车场危险不能去玩耍教师：小倒霉又到里玩
16、了发生了什么事停车场有什么危险为什么不能去那里玩儿幼儿观察描述讨论后回答教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤而且停车场里汽车很多驶进驶出时都会排放废气里面含有铅会引起小朋友铅中毒影响身体健康和智力发展因此不可以去玩耍(3)教师引导幼儿理解第三幅图的内容即仓库危险不能去玩耍教师：小倒霉到里玩儿了发生了什么危险仓库里有什么危险为什么不能去那里玩儿幼儿观察描述讨论后回答教师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子如果堆放得不牢固或者堆放得比较高容易滑落小朋友可能会被砸伤还有些仓库可能堆放了危险物品比如有毒的化工材料会释放出毒气导致人过敏或生病因此不能去仓库玩耍(4)教师引导
17、幼儿理解第四幅图的内容即废弃的场所危险不能去玩耍教师：小倒霉最后到里玩儿了发生了什么这里有什么危险为什么不能去玩儿幼儿观察描述并回答问题教师小结：废弃的矿洞里有很多滑落堆积的小石块会掉落砸伤人还有可能会有很深的积水很危险被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险比如建筑物不牢固会发生坍塌人会被掩埋在里面非常危险所以被废弃的场所千万不可以去玩耍(5)请幼儿整体阅读幼儿用书第2223页内容引导幼儿克制好奇心不去危险地方玩耍教师小结补充：除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外还有很多地点很危险不能去玩儿比如山洞、地洞、神秘地道等去那里可能会被卡住还可能遇到蛇等危险动物或者有很深的积水小朋友不能因为好奇盲目进
18、入不然会发生危险3、活动总结：综合前面幼儿讨论的注意事项和幼儿用书的注意事项(1)教师：刚才我们了解了书上所讲的一些存在危险不能去玩耍的地方他们是建筑工地、停车场、仓库和废弃的场所我们再来看看一开始大家讨论的把没有的内容补充上去吧(2)引导幼儿对照一开始讨论的内容将缺少的内容补充到黑板上的白纸上形成的安全规则图可用于区角张贴大班五一放假安全教案4教学目标：五一长假就要到了，而长假期间的安全问题更是我们关注的大问题，对全体学生进行安全教育，希望各位同学能够度过一个安全、文明、快乐的五一长假。教学过程：1、时刻把安全教育记在心头。做到“不安全的事绝对不做，不安全的行为不干，不干净的事物不吃，不安全
19、的车不坐，一切违纪违规的事不犯”的“五不要求”。2、高度重视交通及其他安全，不单独出门，确需外出，应经过家长和监护人的同意;不得擅自骑自行车在公路上或在大街上行驶。遵守交通规则,注重乘车安全,不乘病车和超载车辆;不在公路上学骑自行车，在公路上行走要注意来往车辆，做到一停二看三通过,不爬车,追车,不强行拦车,不在公路上设置障碍.不在汽车的左面招呼车辆或行人。严禁私自或结伴去溪潭、水库旁玩水，游泳，加强防范意识，提高自救能力。3、在假期间，要做好用电、用火、用气的安全;严禁野外玩火，以防引发山林火灾;发生火灾时，及时告知大人，绝对不 能直接参与救火。4、注意饮食卫生，要求少吃零食、不暴饮、暴食，不
20、吃劣质或变质的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。由于开春时节，流感等各种传染病的多发，少去通风不好的公共场所，不到发病人家串门。5、有计划地完成假期作业，开展如读一本好书，写日记等活动。不要长时间看电视。切忌不赌博、迷信，不沉溺于网吧，培养和树立良好的思想道德行为习惯。6、做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯，尊老爱幼，助人为乐，对人礼貌，积极参加迎春活动。7、注意假期不要打架，不要寻衅滋事，为自己的人身安全带来隐患。三、总结：同学们、保护好自己是你们全家人的幸福，也是社会的幸福。真诚的希望同学们时刻注意保护好自己，为你的家人们带来幸福。过一
21、个愉快的假期。大班五一放假安全教案5计意图：放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟;等到回幼儿园的时候经常有的孩子伤痕累累为此，我设计了本节活动。活动目标：1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。2.通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的3.感受到节日的快乐。4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：安全教育挂图。活动过程：一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。1.教师：小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。2.教师讲述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。二、
22、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。1.教师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢?2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?三、教师总结假期里要注意的安全事项。(一)安全教育1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。2.注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。3.独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;6.熟悉三个特殊电话号码的
23、用法。(二)卫生保健1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。五一节前幼儿园安全教育计划五一劳动节假日将至，在节假日为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下：一.培养幼儿的交通安全意识。1.教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。2.教育幼儿不要在马路上乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。二
24、.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。1.防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。2.用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。3.防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。三.加强自我保护能力，增强安全意识如独自在家，要求孩子不要独自出门，不轻信陌生人的话，不玩火，不玩电，不爬窗户、不玩弄小刀、剪子，不胡乱吃药等等。四.其它安全方面。1.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。2.让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。总之，孩子的健康成长，就是老师最大的心愿。大班五一放假安全教案