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1、镇安县第二中学创立省艺术教育示范学校自查报告镇安县第二中学创办于2003年8月，学校位于镇安县新城区，占地46000多平方米，投资4300多万元，现有57个教学班，3300余名学生,215名教职工。其中专职艺术学科教师15人，艺术学科专业班学生452人。自建校以来，以“高质量、有特色、创一流为办学目标，确立了“质量立校、特色兴校、管理强校的办学策略，在短短的六年中，学校各项根底设施都已经到位，校园文化建设都已达标，并且跻身市级标准化学校；积极实施素质教育，2021年被评为商洛市素质教育示范学校，陕西省科研兴校名星学校；注重学生全面、主动、和谐地开展，在艺术教育方面大胆实践，积极探索，走出了一条
2、适应本校实际的校本特色开展之路。立足校情：理念奠定艺术教育坚实地位镇安二中是一所完中，高中部主招全县1000名以后的学生，与重点高中相比，在高考升学率方面没有优势可比，其生命力就在于“特色。在办学伊始，学校领导班子认真分析形势，决心独辟蹊径。成立了专门的艺术教育委员，明确创立艺术特色教育学校的重要意义，制定了“双轨并重、多元开展、强化特长、铸造品牌为办学思想，把“强化特长、铸造品牌当做学校可持续开展的生命线长抓不懈，并通过学校行政会、教师会、版报、厨窗、专栏、校园播送等多种方式大力宣传。同时，在艺术教育委员务实工作下，制定切实可行的艺术教育活动方案，修订完善了管理制度和目标责任，全面统筹安排艺
3、术教育课程设置与活动安排，科学管理艺术教育工作。着力开展：抓队伍建设培育核心竞争力为加强师资队伍建设，学校把“作风过硬、知识过关、能力过人作为教师队伍建设的根本要求，把“对员工最好的福利是培训作为工作措施，把艺术教师的成长和培养做为艺术教育的核心竞争力，着力抓好专业艺术教师和非专业艺术教师两支队伍的建设工作。其中，非专业教师指的是体、音、美、摄影、书法、演说、电脑动画制作、文学写作等方面有爱好的教师，这批教师队伍大，人数多，虽不特别专业，但经过培训后也成为了学校艺术教育活动的主力军，对学校艺术教育的蓬勃开展起到了中流砥柱的作用。在教师培养的方法上，学校贯彻人本理念。首先是解决教师的后顾之忧。盖
4、教师集资单元楼，买通勤校车，提供免费早餐、配置艺术教师休息室等，从教师们生活实际出发，让他们能够真正的安居乐业。其次，花大力气促进教师专业成长，搭建教师终身学习的平台。学校在资金严重短缺的情况下投资四十多万元补助教师购置笔记本电脑，实现人手一台笔记本电脑；投资十五万元支持60多名教师进行研究生学历教育，扶持教师提高学历，投资100万元给所有教室安装了多媒体。通过组织示范课、优质课、过关课、汇报课等多种形式的教学活动，锤炼教师根本功；通过“结对子、一帮一促进青年教师尽早成才；采取请进来、走出去的方法抓好教师在职培训和提高。还屡次邀请尹少淳、靳长安等国内、省内知名艺术专家和教授到校开展校本培训；屡
5、次组织一线教师到名校参观学习；帮助教师踊跃参加教师各类学科教研活动，提高教师教研教改的积极性，满足教师的职业荣誉感和成就感。这些都使得教师在短时间里，迅速提高了自己的业务能力，目前全校15位艺术教师的学历全部达标，2位教师进行过离职研修学习。六位美术教师均有作品在省级刊物上发表，3位美术教师获国家级课题研究结题证书，获省级优秀体育教练1名，获市级优秀体育教练2名；2位音乐教师在省级刊物上发表论文，1名非专业教师的书法作品屡次在省级刊物上发表。再次，大力提高艺术教师的待遇和地位。学校对艺术教师按时间核定工作量，使其岗位津贴到达文化课教师的1.5倍。在评优树模、评职晋级中对做出突出奉献的艺术教师优
6、先考虑。在镇安二中，艺术学科教师得到了前所未有的重视和器重，极大的调动了他们工作积极性、主动性和创造性，增强了主人翁意识和责任感。面向学生：艺术教育绽现百花齐放局面在镇安二中，走进教学区，校歌抢着跳入人的眼帘，步入教室，学生创作的许多书画作品争着进入人的视野，走下操场，学生集体舞会让人仿佛也回到了美丽的童年，这里的艺术教育绽现出了百花齐放局面。在课堂教学中：学校严格执行中小学课程方案，开足课程、开齐课时，开发拓展型、研究型课程，将专业教育与非专业教育有机结合，将通用教材和校本教材和谐统一。要求艺术教师把握好课堂教学的每个环节，认真做好“备、讲、辅、评四个环节，注重指导过程，以探索、实践生成式课
7、堂教学为主攻方向，用全新的教育理念引导学生们以自主、合作、探究式学习，真正领会艺术真缔，扎实开展有效教育的研究工作。在课外活动中：学校成立了师生管乐团、文学社、合唱队、舞蹈队，书法爱好者协会等艺术社团组织、成立了各类艺术教育活动俱乐部，建立健全各种兴趣小组，通过“学一种常规乐器、练一点演讲技巧、习一些书法技能，唱一曲心中之歌，画一组美妙画案等活动，促进学生热爱艺术，学习艺术，张扬个性，全面开展。从这几年的实施看，各类社团组织都能做到工作有方案，时间有保障，内容有落实，过程有记录，活动有效果，有力促进了学生的健康成长。在专题教育活动中：配合重大节日、纪念日、家长开放日积极组织专题艺术教育展演活动
8、，同时，着力举办好一年一次运动会，一年一个艺术节，尽最大力量为学生开展提供展示平台。在特长班教育中：创设适应每一个学生和谐开展的分层次教学模式，使每个学生对优质教育资源都有很高的占有率，都能受到老师的关注。认真研究各艺术院校的招生信息、办学理念、专业设置、侧重主项、文化课要求等内容，根据学科特点，统筹安排高中三年的文化课和专业课学习，使之错落有致、环环相扣、衔接紧密。高一年级到高二第一学期侧重于文化课学习，高二第二学期到高三第一学期侧重于专业课学习，高三第三学期的前两个月“双项并重，后两个月着力于文化课冲刺，最后一个周进行技能操作训练，使每个环节的教学任务都落到实处。在开办专业班策略上做到三点
9、，一是“坚持校本培训与高校培训相结合，坚持在校学习与假期培训相衔接，坚持全员培养与重点拔尖相统一的教学方式。二是选择局部专业过硬、文化功底较强的学生进行有针对性的重点培养，冲击名牌艺术院校，三是积极开展对有艺术爱好学生的专业课补偏或文化课补差工作，争取大面积上双线。总之，每到课外活动时段，校园就沸腾起来了。从社团、教室到操场到处都成了学生的乐园。6个画室里，300多名学生围着教师们认真学习绘画技巧；舞蹈室里，同学们进行着紧张有序的艺术根本功训练；操场上更是人头攒动、龙腾虎跃，上千名学生或跑步、跳跃，或投掷、体操；篮、排球场上比赛剧烈，场外观众呐喊助威声拌和着管乐团的嘹亮训练乐曲、钢琴房飘来的婉
10、约旋律构成了雄浑的校园交响大合唱。在这个“大合唱中，造就众多学生在各类赛事中屡屡摘金夺银，在体、音、美高考本科双上线率高达80，三年中，40名学生考入西安美院，30名学生考进西安体育学院，也使更多的学生形成了全面的素质，健全的人格，完整的个性。回忆历程：艺术教育开展成效亮点鲜明1、高考升学率稳定提高。2004年学校开始组建体、音、美等艺术实验班，当时只有十几个学生，到2021年高考艺术考生到达230人，占09年高三学生总数的三分之一左右，现已成为全市规模较大，升学率较高，艺术考生人数最多的学校。建校来四届高考艺术本科双上线人数分别是28人、46人、68人和106人。2、体、音、美竞赛成绩显著。
11、在体育方面： 2021年商洛市第一届运动会，羽毛球和田径工程获 “4金3银5铜，2021年省运动会，全能七项和跳高比赛分别获得第2名和第3名，商洛市第二届青年少运动会，举重和羽毛球工程获“4金3银3铜；在音乐方面：全县庆祝纪念红军长征70周年歌咏比赛中荣获第一名；庆祝建国60周年演出中获最正确表演奖，学生自编舞蹈?感恩的心?在商洛市学生综合素质展示中荣获第一名。在美术方面：刘超等6名学生在第四届全国少儿书画大赛中获“金奖。学校获“突出成就奖。3、校本课程开发迈出新步伐。学校在深入研究的根底上，结合镇安民间艺术传承与抢救工作，编著了校本教材-?镇安民间艺术?和学生作品集?禾苗集?，该书被镇安教育
12、局推荐到全县使用，有力带动了全县美术教育的开展。4、课题研究工作有了新突破。学校承当的教育部重点课题“蒲公英行动儿童与民间美术，三年来做了大量的民间非物质文化遗产挖掘、整理和开发工作。在今年初陕西子课题结题会议上获得了专家的好评，该课题现已结题并获得相应证书。着眼未来：文化建设引领学校持续开展镇安二中是一所新建学校，非常重视文化建设。通过建设环境文化，传承中华传统优秀文化，吸收外来文化，提炼概括学校自身精神文化等方式，形成了自己的“DNA，并引领着学校快速健康成长。外乡文化发扬光大。在镇安二中，无论是美丽的教学楼走廊，还是校园道路两旁围栏上的中华传统美德故事连环画，无不反映出镇安二中企图通过文
13、化渗透教育的良苦用心。教学楼长廊都是用本校学生绘画作品布置的画廊，学校的几十个橱窗皆是学生们随时展示作品的平台，这些作品或写意泼墨，或精描细绘，或清新浪漫，或意境深远，折射出二中学生的艺术才华；在镇安二中美丽的花园里，到处都开放着各样的鲜花，到处都是绿篱芳草。美好的环境陶冶了学生的情操，激发出了学生们的艺术激情，使他们热爱学校，更酷爱艺术。外来文化兼收并蓄。为了学生的终身开展，学校与西安美院、体院、音乐学院等艺术高校联办艺术特长班，让教师和学生共同成长，让落后的山区学生得到优质的教育资源；在全省率先与英国海外志愿者效劳社VSO合作，常年聘请外教从事教学教研工作，为传统教育融入了国际文化元素，完
14、成了山区教育与世界先进教育思想的接轨，使学校的艺术教育活动更具生机与活力。理念文化凝聚人心。通过几年的积累和开掘，镇安二中已经形成了具有自身学校特质的创业期文化，学校正用其理念文化的“美好愿景凝聚着全体师生的精神，并且把它外化为学校形象，内化为广阔师生的行为习惯。探索思考：未来教育路程任重道远镇安二中在短暂的六个春秋中，立足于校本教研，深入推进新课程改革，大力开展艺术教育事业，学校先后获得教育部“成就未来蒲公英行动课题实验学校、“省青少年美术教育基地、“省?高中艺术?课程实验学校等40多项获荣誉称号。但是存在问题还很多，诸如：艺术教育教科研理论研究还较为薄弱，硬件设施还需进一步完善，教师素质还有待进一步提高，面对日益剧烈的教育开展形势，学校与上级要求和兄弟学校的差距还很大。学校决心加强学习，开拓创新，以昂扬的步伐不断前进，为镇安教育事业谱写新的篇章，做出新的更大的奉献。 镇安县第二中学二九年十月二十五日