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1、关于竞聘学校演讲稿汇编五篇竞聘学校演讲稿 篇1 敬重的各位领导、各位评委： 大家上午好! 今日，县委、县政府强化人事制度改革，引入竞争机制，公开选聘职业中学校长，这为我们供应了一个展示自己才智，实现人生价值的机会和平台。我主动响应号召，特别自信地报名参与了这次公选。我的自信来源于以下两个方面： 一是我有较为丰富的教学阅历。高校毕业至今二十余年来，我始终坚持战斗在教学一线。在工作中，我勇挑重担，潜心教研，不懈教改，始终朝着把自己锤炼成一名“学高为师，德高为范”的教化者的方向而迈进!我所代的初三化学曾连续五年在全县夺冠。恰当处理初一生物教材中的理化学问、加强试验教学，提高学习化学的主动性等十多篇教
2、学论文被评为省级奖，教化就是爱等三篇文章在国家级刊物发表。现在我是我省化学“学科带头人”，我多次被评为市县“优秀老师”、“十佳老师”。 二是我有较为丰富的管理阅历。参与工作以来，从班主任到教务主任，再到校长;从农村中学到乡镇中学，再到县直中学，二十多年的管理之路，十二年的校长经验，我始终朝着把自己锤炼成一名具有人格影响力、道德感召力、威信穿透力的成熟的管理者的方向迈进!功夫不负苦心人，我曾用三年时间把一所就任时只有百余名学生，三个教学班的学校扩大到9个教学班，在校生超过500名，我被省劳动竞赛委员会授予“三等功”、多次被评为市县“优秀教化工作者”，两次获得县级“名校长”称号，是我县“首届十大杰
3、出青年”获得者。艰辛的历程是付出更是收获，取得的荣誉是慰勉更是激励，激励我信念百倍的走入今日这个竞技场，比我的信念更重的是我干事创业的激情，比激情更重要的是我工作的思路。 组织假如选择了我，我将从以下三个方面做好职业教化这篇大文章： 一是精准定位，确立办学方向。当今世界，教化同产业的结合愈来愈亲密。无论是发达国家，还是发展中国家，都把发展职业教化作为振兴经济、增加国力的战略选择。德国“双元制”模式是使其在战后经济快速复苏和崛起的根本保证。胜利阅历告知我们，职业教化要想有大的发展，必需明确自己的办学方向是为当地行业、企业培育有一技之长的娴熟的技工，是为新农村培育懂技术、会经营的新型农夫。欣逢盛世
4、，刚刚落幕的党大代会、人代会，提出了“六化三xx”的奋斗目标，xx职业教化必需围绕“十二五”规划而规划，必需针对“六化三xx”建设而铺排，成为行业、企业农村所需人才的第一车间，真正摆正职业教化的办学方向。 三是精细管理，确保办学质量。完善一套好制度。结合学校实际，借鉴先进职业中学管理阅历，嫁接企业管理模式，探讨制定一套使过程管理常态化，结果兑现具有劝服力的管理制度;打造一个好班子。用校内竞聘的方式选聘总务、政教分管领导，在更大区域内聘请教学分管领导，严格推行中层领导末位淘汰制，形成能者上、平者让、庸者下的用人导向;建设一批好基地。坚持开门办学，力争把畜牧基地建在花坡岭上，把煤焦基地建在李元工业
5、园区，把种植基地建在中峪龙头，甚至把晋南的果园、长子的美发等传统优势区域作为我们的实训基地，总之要形成工学结合的大格局;提升一支好队伍。着(zhuo)重在“双师型”老师建设上下功夫。对现任老师实行全员下岗，经过全面培训后，二次竞聘，对新进的老师要严格把关，摒弃“职业中学是老师的养老院”的传统观念;培育一批好学生。做好生源的招收宣扬工作，尽最大努力扩大优秀生源面积，扭转“职业中学是差生的收容所”的不良印象。做好在校生的管理工作，做到学校无小事，事事有人管，学校无闲人，人人皆育人。丰富学生课余生活，大张旗鼓表彰和激励先进典型，让评学兼优的学生占据学生队伍的主流。通过与高校联合办学，对口升学，做到“
6、低进高出，高进优出”，增加招生引力;帮助学生拓宽就业渠道，扩大就业感召力，激发学生学习热忱和树立胜利成才的志向信念。让职业中学通过科学、高效的管理，确保质量提升，真正办好“让人民满足的教化”。 敬重的各位领导、各位评委，以上举措是我的基本思路，在详细的工作中，我还会结合实际，集思广益，刚好做出调整和补充。假如我能荣幸的被选中，我绝不辜负领导的重托和全县人民的厚望，将在新的工作岗位上殚精竭虑，为我县的职业教化事业而努力奋斗!即使我落选了，我也会再接再厉，以更加饱满的热忱接着为我县的教化事业奋斗终身! 我的竞职陈述完毕，不妥之处敬请各位指正。 感谢大家! 竞聘学校演讲稿 篇2 各位领导，各位老师，
7、上午好！ 很荣幸，今日能够在这里参与竞聘，感谢领导给我供应了这次演讲的机会，能让我在这里接受检验和挑战，竞争学校科研主任的演讲稿。 我工作时间不长，在各位领导和老师面前，我是一个才疏学浅的老师，但在这几年的教学生涯中我始终在努力着，奋斗着，在这几年的教学工作中，我始终担当着班主任，班内的各项工作在学校都名列前茅。除此之外，我还常常参与学校的各项活动，听课、评课、讲课、论文评比等，去年参与的市实行的优质课评比活动，我获得了一等奖的好成果，这些活动，不仅使我获得了荣誉，更使我在教改的今日获得了许多的学问。特殊是我在今年有幸能成为县名师培育对象，在雷老师的指导下，我们通过听课、评课，还有老师讲评等活
8、动使我对新课标有了肯定的相识，对教学方法，教学技能也有所驾驭。另外，在听课、评课中，也驾驭了肯定的技巧。培训学习活动还没有结束，我信任，这项活动会给我带来许多收获，只要我努力，我会做的更好。我也信任，这个活动对我搞好科研这项工作，也会起到很大作用。因此，我情愿把这次竞聘当成争取多尽一份责任的机遇，更情愿把这个竞聘过程当作激发我教化科研意识的宣言，当作我向各位老师学习，接受各位评判的一个难得的机会。因此，我坚决地站在了今日的科研主任竞聘的演讲台前。 我知道，要成为一名合格的科研主任并不简单，今日，站在这里，我清晰自己选择了一条艰难的道路，演讲稿大全竞争学校科研主任的演讲稿。但我坚信，一个人，只要
9、执著地酷爱自己的事业，就肯定能把他所从事的事业做好。回首5年的班主任生涯，它使我受益匪浅，使我对学校、对学生，对这份职业产生了一种执著和酷爱。当然，5年的一线教学实践，不仅仅是一种经验，更是一种财宝。它会让我的工作更贴近学生的成长，更贴近老师的需求，更有利于学校的发展。我情愿把它当作一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。所以，我有信念、有决心为我所做的选择去付出、去努力。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。我信任，只要不断地“挑战自我，超越自我”，就肯定会到达胜利的顶峰。 假如我今日的竞聘，能得到领导和同事们的认可，给我信任，给我这个机会。我将倾尽自己所能，从我做起
10、，做好科研兴校的领头雁，让科研室真正成为学校科研的.主阵地，做好学校发展的智库，为领导决策供应信息、出谋划策，做好老师成长的服务员，为老师的专业化成长搭建多种沟通平台，做好学校科研的管理员，让学校的科研制度更加完善，管理更加人性。 我知道，新一届领导班子正在为构建我校师生的共同愿景而不懈地探究，一旦我竞聘胜利，我将借助科研室的优势，带领广阔老师以新课程改革的理念为指导，以学校内涵发展为落脚点，依托于学校师生共同愿景的构建，潜心于学校校内文化建设、老师专业化发展、学生生命成长、有效课堂教学的探讨，为学校真正成为充溢才智、充溢人文、充溢信念、充溢活力的师生精神家园而努力。 说到这里，我想起了阿基米
11、德的一句名言：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”但在这里，我不敢高喊豪言壮语，只想表达一个愿望，那就是：“给我一个舞台，我会演好自己的角色。 竞聘学校演讲稿 篇3 各位领导、各位老师： 首先感谢大家的信任和支持，给我这个机会参与演讲。我叫胡卫雄，现年33岁，本科毕业，中级职称。xx年参与工作，xx年调入汉中，先后担当教研组长，奥赛班班主任，xx年担当教务主任，xx年兼任年级主任至今。 我今日竞聘的岗位是年级主任或教务主任。我知道教学工作是学校的中心工作，教务处、年级组是负责学校教学管理、探讨工作的职能部门。在学校教学和科研质量的提高上应起关键的督导作用。 我之所以竞聘这个职位，是因为我具有
12、以下四个优势： （一）有较为扎实的专业学问。从教十二年来。先后两次获得市优质课比武第一名，荣获省优质课比武二等奖，论文谈谈课堂教学的探究性提问获省一等奖，浅谈课堂教学设计获市一等奖，天体运动问题的解题策略被中学生学习报刊用，并参加编写中学同步三维整合方案系列书。xx年、xx年、xx年、xx年被授予高考备考先进老师称号，xx年被授予市优秀老师荣誉称号，xx年被授予其次十二届全国中学生物理竞赛优秀指导老师，xx年12月被评为市第五届中学物理学科带头人。由于成果突出，xx年成为第一届市教化学会中学物理专业委员会会员同时加入省物理学会。 （二）有较为丰富的实践阅历。几年的教学管理工作，使我深知教务处、
13、年级组地位、作用、职责、任务和工作规范，明白教务处、年级组工作人员所必备的素养和要求，悟出了一些搞好教务处、年级工作的方法策略，也取得了肯定的成果。如：组织市物理教学大赛、联合组织学校多届凤凰杯教学比武，作为考务助理两次组织高考考务工作，身为年级主任和各位同仁一道取得xx年高考辉煌等等。 （三）有较高的思想觉悟和较强的工作实力。我不断地加强个人修养和党性修养，主动参与政治学习，关切国家大事，听从工作须要，严格遵守学校各项规章制度，言行与学校党总支保持高度一样，富有团结协作的精神，更是以明明白白做人，实实在在做事为信条。经过多年学习和熬炼，自己的组织协调实力、推断分析实力、领导部署实力都有了很大
14、提高，能够胜任教务处和年级组的工作。 （四）有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够以校为家，全身心地投入到自己所酷爱的工作中去。 假如我有幸再一次得到领导同事们的支持，我将在上级部门和学校校长的领导下。努力做到以下几点： （一）规范：我将仔细落实岗位目标责任制，同时充分发挥各班主任、教研备课组长的作用，以制度化管理结合人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义，做到以科学的制度规范人，以宽广的胸怀敬重人，以无私的看法感化人，以真诚的情感暖和人。科学规范地做好教务处、年级组工作。 （二）落实：以学校的发展为重，对上做好建议者、执行者和补救者；对下做好代表者。
15、坚决贯彻上级精神、落实学校决策、执行校长会议决议，做到人人有事做，事事有人做。讲原则、求方法、促和谐、抓落实。 （三）创新：学校的不断发展和新课程改革对教学管理提出了新的要求。我将在校委会领导下，改革一些不相适应的教学管理制度，创建教学管理的新思路和年级管理的新特色。 （四）表率：第一线的班级管理和学科教学始终是一个老师的根本。也是一个中层干部扎根实践，了解、团结老师，从而开展工作的有效途径。我将坚持第一线工作，坚持学习先进的教学阅历，作好表率作用，和广阔老师一起在促进自身的发展中圆满完成学校各项工作。 领导、老师们，我有信念、有决心搞好学校教务处、年级组工作，我愿与大家共借08奥运的祥云火炬
16、，同乘我校今年高考又创新高的东风，齐迎汉中辉煌绚丽的明天。感谢大家！ 竞聘学校演讲稿 篇4 各位领导、各位老师： 大家好！ 我叫xxx，大专学历，小学高级老师，中共党员。xxx年参与工作。近二十年来，我以工作踏实、教学严谨、教学质量优秀而赢得广阔师生们的信任，曾获得过“吴中区育苗奖老师”、区优秀班主任，区优秀辅导员等光荣称号，从一名一般的小学老师，在领导 的培育和同事们的帮助下，经过自己的拼搏与奋斗，一步一个脚印地走过来，不断成长。曾担当过光福中心小学教育处助理，德育处助理、教研组长、办公室主任、少先队大队辅导员、班主任等多项职务，常年工作在教化教学第一线。 今日，我首先要感谢各位领导、老师们
17、对我的信任和支持，给我这个机会参与竞职演讲。说实在的，确定参与这次竞聘前，我也曾迟疑不决，思想斗争激烈。常言道：三十而立，而我早已过了而立之年，在充溢朝气与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今日，我好像已失去了最佳的年龄优势，一向随遇而安的我还值得去冲一次博一回吗？但我又不甘心白白失去这可遇而不行求的好遇，给自己的人生路上留下恒久的缺憾。于是，我思虑一再，最终鼓起志气站在了今日的竞聘台上。因为我明白机遇恒久只会光顾主动主动，勇于进取的人！我希望通过这次竞聘的机会，和大家沟通思想，熬炼自己的实力、呈现自己的才华，接受领导和老师们对我的选择。我要抓住青春的尾巴，用我满腔的热忱与干劲，找寻适
18、合自己的那一方天地。 今日，我参与竞聘的职位是德育处副主任，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。 第一方面：我认为自己具备担当德育处副主任的素养 首先，我是一名中共党员，有肯定的政治素养和思想觉悟。我酷爱这份工作有吃苦耐劳的敬业精神；我思想比较活跃，接受新事物比较快，又勇于实践，具有肯定的开拓精神；我信奉“诚恳待人、严于律己”的处世之道，以“老醇厚实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，敬重领导，团结同志，多年来得到了领导、同事的确定，学生的爱戴，家长的口碑。 其次方面：我认为自己具备担当德育处副主任的才能。 一、我有比较过硬的教学业务实力。我认为，作为一名学校中层领导，首先要站得住三尺
19、讲台。从教近20年来，我牢牢把住了课堂教学这块主阵地，所任教的语文学科，在各级各类的调研测试中，成果总是数一数二。和管理实力。今年我参与吴中区第四届青年老师说课竞赛获得了一等奖，在上课竞赛中获得了区二等奖的好成果。 二、我有肯定的教化教学管理实力。近20年的班主任工作使我积累了丰富的管理阅历。我所带的班级在全校各项规范评比或竞赛活动中总是名列前茅，年年都在优胜班级之列。一年好不算好，始终好才是有实力的象征，而我做到了。能管理好一个班级，再加上十多年的教研组长工作和这一年多的中层助理工作中管理实力得到的熬炼。我信任自己也完全能胜任德育处副主任的工作的。 三、我有肯定的创新实力和合作协调实力。以前
20、我们学校红领巾小广播工作几乎是一片空白。自从我担当大队辅导员，全面负责这项工作以后，两年来，红领巾小广播工作从无到有，从有到新，从新到兴，开展得绘声绘色起来，得到了大家的认可与好评。我还胜利策划了20xx年学校庆六一系列主题活动，并和总辅导员周红芳一起策划实施了像“认养名木清、奇、古、怪”活动和寒假中“迎新年，献爱心”义卖活动等多次全校性大型主题活动，收到了令人满足的教化效果和良好的社会效应，这一切都很好地体现了我的创新实力和合作协调实力。 四、我有肯定的心理健康询问实力。今年暑假中，我有幸参与了吴中区教化局举办的心理健康操作技能培训班的学习。在为期17天的学习中，我受益匪浅，不仅学到了有关切
21、理健康方面的基本理论，让我更了解了学生，也更了解了自己，而且我还学到了很多与学生和家长的沟通技巧，有了肯定的识别解决学生常见心理问题的基本实力。我想这些学问与技能在我今后的工作中肯定会发挥它非同一般的作用的。我情愿不断地学习，实践，积累，提升，为培育好健康的下一代而努力。 假如我有幸竞聘胜利，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。 我深知班主任是学校德育工作的骨干力气，是提高学校德育工作质量的先决条件。假如我竞聘胜利，我首先要做的第一件事就是提高班主任队伍的管理水平，建设一支素养高、有科学管理方法的班主任队伍。 我来自班主任工作的第一线，对班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴随着光
22、福中心小学从兴到衰再到兴的发展历程，我在这里工作了将近二十年，清楚地看到了我校过去德育工作的胜利与不足。在我们这类一般小学，班主任是兼职而不是专职，既是班主任又是辅导员，除此之外还有一个完整的学科教学工作量，而且大部分班主任都是担当主要学科的教学。他们工作繁琐，劳神费心，即使成天疲于奔命，依旧有顾此失彼的状况出现，也就谈不上育人工作的艺术性。我将极力主见推行班主任和辅导员的分工合作制度，把班主任与辅导员工作职责加以区分，以此来尽可能地减轻一些班主任的工作，是他们能腾出更多的时间和精力来关注班集体建设，关注每个学生的思想动态。尽管这是一项全新的工作，吴中区尚无先例，但事在人为，我将不 断摸索，调
23、整，在专家的指导下争取走出一条新路来。除此，我将加大对班主任队伍的培训力度，强化班主任的角色意识和对工作职责的相识，定期召开班主任工作会议和举办各种以提高班主任素养为目的的培训教化活动，并通过以老带新，师徒结对的方式充分发挥有阅历的老班主任的“传帮带”作用，培育年轻、优秀、骨干、特色班主任。建立班主任工作量化考核制度，对班主任的“德、能、勤、绩”进行考核，完善一年一度的评比制度。 我想德育干部不仅是个管理着，更应当是一个服务者。在一个为共同目标奋斗的过程中，当一个班主任工作偏离轨道时，我应当拉他一把，当某个班主任满腹牢骚时，我应有一副兼听则明的耳朵，一颗善解人意的心灵，一个容纳百川的胸怀。当班
24、主任失去信念时，我应当让他感到整个队伍和他同舟共济。人非草木，孰能无情。假如德育工作深化人心，我们的班主任队伍将是一支胜不骄败不馁、打不垮的铁军。 假如我竞聘胜利，我要做的其次件事就是把我们学校的心理健康教化工作高起来。作为德育干部，我认为必需能紧跟时代脉搏，刚好汲取新信息，针对学校和社会上出现的一些普遍性、苗头性、热点性问题作出敏锐的反应，刚好疏导，防患于未燃。针对目前青少年心理健康问题日益突出这一普遍现象，我将建议我们学校开设学生心理询问室“心语小屋”，为学生供应一个情感释放和心理疏导服务的场所与条件，使我们的学生能更好地健康成长，使我们的学校更加和谐。尽管我只学了一点皮毛学问，但我情愿尝
25、试，情愿做学生们的知心姐姐。我设想通过个别面谈、书信、短信、电话联系等方式为学生供应力所能及的服务。我还打算在校成立一个“邓尉心语少年班”，把各班中存在肯定学习、行为、或品德问题的那部分学生集中起来，定期给他们做心理辅导教化和各别疏导，通过开展各种团体心理辅导活动，是他们在活动中感受，在活动中体验，在活动中成长，渐渐使他们从阴影中走出来，培育他们主动乐观、健康向上的良好品行。 当然，德育处副主任的工作还远不止这些。假如竞聘胜利，我将帮助德育处负责人做好以下工作： 1、规范老师考评制度以及各种评比制度，加强督促检查力度，让量化的事实说话，努力做到公开、公允、公正，同时要尽量体现对老师的人性化管理
26、。 2、留意和教学、总务等各部门的工作协调。德育处在制定自己的工作安排时要和其他各部门先做一协调，看看有些活动是否可以联手开展，比如把撰写德育论文、家长会发言稿和每月笔耕合二为一等，使德育活动少而精，尽可能地为老师和学生们腾出更多的自由掌控的时间。作为一个德育干部，当后勤主任为财产损坏喋喋不休时，应自省，当教育主任为学习风气不浓而满目愁云时，应自省，是否德育工作出现了漏洞，缺乏了实效性。长自省才能经常醒，假如人人能自省，我们学校各部门工作有机结合，怕什么验收，惧什么检查，光福中心小学比以往任何时候都经得住考验。我愿做一个擅长自省的人。 3、深化德育特色工作。我将把我校德育特色工作如六项评比、少
27、年军校，鼓号队活动等发扬光大，让学生会自我管理。 4、充分利用社会资源，做好学校、社会、家庭三结合的教化功能，让全社会多来关切少年儿童工作。 最终，我想说的是，假如竞聘胜利，我将摆正位置，当好配角。在工作中我将敬重上级领导，多交心通气，甘当绿叶。辩证的看待自己的特长和短处、扬长避短，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台。使自己更加胜任本职工作。“敬业乐群，踏实奉献”，我将以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都坚持原则，保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的主动性和热忱，用人所长，发挥群体才智，共同做好工作。教化人的力气有两种，一种是真理的力气，一种是人格的力气。我们都是凡人，
28、正所谓：尺有所短，寸有所长。但我想，只要每个人充分发挥所长，相互信任，相互学习，相互促进，团结合作，就肯定能够做好工作，做出不平凡的事业。 参加竞争，我不敢奢求什么，只想让大家相识我、了解我、帮助我，抑或喜爱我、支持我。假如这次竞聘失利，将会使我更加醒悟地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，更加努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和社会。 竞聘学校演讲稿 篇5 敬重的各位领导，各位同仁： 大家好！很兴奋能站在这个舞台接受大家的检验，此次我竞聘的职位是学校教研室主任。 对于这个岗位，我认为我具备如下条件： 首先，我具备较丰富的教学实践阅历和先进的职业教化理念。在多年的学生工作和德育教
29、学实践中，我始终秉承“育人先育德，为学生终生华蜜奠基”的理念，不断探究德育工作的新思想和新方法，主动打造魅力德育课堂，把原本枯燥的德育课变成了最受学生欢迎的课程之一。XX年12月，我在全市职业学校德育研讨会上以育人先育德，为学生终生华蜜奠基为题做了典型沟通。 其次，我具备肯定的中层干部工作阅历。我始终遵循“老醇厚实做人，踏踏实实做事”的原则，仔细做好每一件事情，八年的专业科学生管理工作使我更加注意个人品德及素养的提升，工作中我听从领导，团结同志，处事公道，不重名利，不计个人得失，关切爱惜包涵每一个老师和学生，这些都使我拥有较好的群众基础和较高的威信。 第三，我具备较强的教学科研实力和教学方法指
30、导实力。从1999年起先，我担当过八年的德育教研组长，我把自己的教化理念、教化方法毫无保留的教授给年轻老师，使得我们组的年轻老师快速成长。我指导的年轻老师的德育课获烟台市“十百千万”优质课奖和山东省优质课竞赛一等奖。与此同时，几年来我也不断学习新的教化理论，不断提高业务水平，先后获得“市级十百千万工程优质课奖”和“省级优质课奖”。XX年8月开设了个人教化博客，撰写教化教学随笔130多篇。其中多篇论文获山东省论文评比和教化故事征文竞赛一等奖，构建新形势下中职德育课堂教学模式、做一名有魅力的德育老师等在烟台职教上发表。我还担当烟台市职业教化德育兼职教研员，并获得市“优秀兼职教研员”荣誉称号，参加市
31、编就业指导教材和烟台市职业学校德育主题实践活动读本的编写工作。同时，我还担当山东省德育中心教研组副组长，担当过省级优质课竞赛评委。 老师是全部教化因素里面最重要的因素，老师的质量就是教化的质量。我假如竞聘胜利，将不断完善学校教研制度，提高老师教研实力；变更质量观念，改革教学评价方法；加强理论学习与培训，提升老师素养；抓实课题管理，提升教学科研内涵；创新教研模式，突出校本教研；利用网络优势，提升名师影响力等等。自信是胜利的基石，我信任，我能胜任教研室主任这个职位，假如您也信任，那就请拿出笔投上您神圣的一票吧。感谢大家。 学校竞聘演讲稿 【导语】刀豆文库的会员“组织方方”为你整理了“学校竞聘演讲稿
32、”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。学校中层干部竞聘演讲稿 举荐. 学校竞聘演讲稿 篇1：竞聘学校中层干部演讲稿 敬重的各位领导、各位老师：大家好! 我叫xxxx，xxx年诞生，高校本科毕业，xxxx年参与工作，xxx年调入本校任教，主要担当体育教学工作。中学体育高级老师。xx. 学校中层竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位评委：大家好！首先，感谢党委政府、教化事务指导中心等各级领导，为我们供应了一个这样的平台。我叫*，38岁，中共党员，中学一级老师，本科毕业于广州高校计算机科. 学校校长竞聘演讲稿 敬重的教化局领导、雷店中学的各位领导老师：大家好!我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持，赐予我这样一个公允竞争、举荐自我、参与校长竞职演讲的机会。我今日演讲的内容分为. 学校中层竞聘演讲稿 敬重的各位评委、各位领导，老师们：大家好！首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参与华西试验学校中层竞聘活动，让我能如此自信地面对大家。我叫吴龙江，1994年参与工作，小.