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1、老师年终总结模板2022老师的年终总结模板锦集七篇总结是把一定阶段内的有关情况分析p 研究，做出有指导性的经历方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此我们要做好归纳，写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是WTT帮大家整理的老师的年终总结7篇，希望大家可以喜欢。老师的年终总结 篇1一 思想政治我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一消费力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的老师，我由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的开展，人民生活程度的进步，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。强化学习，努力提升本办综合素质学习如同逆水行舟，
2、不进那么退，要适应新形势的要求，更加要不断学习，充实自我。不断学习，用新时期教育教学理念武装自己。作为一位老师，我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。二、不断学习、更新理念“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。“要倒给学生一碗水，自己得准备一桶水、一缸水”。21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，开展很快。加上生物课从前年开场启用新教材，对我来说也存在着熟悉教材的问题。因此在备课过程中，我在熟悉教材的根底上，不断查阅资料，然后进展施行，不断更新教学理念。为了赶上时代步伐，我在复习大学教材内容的根底上，还经常上网查阅资料，理解现代生物学新成果、
3、新观念，并进展下载，做好记录，关注生物学热点。如人类基因组方案、克隆人事件、神州14号飞船上载有哪些生物，有何影响等。也不断向老老师学习。取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色，积极写好教后感、读书笔记等。激发学生的兴趣，受到学生好评。认真备好和上好每一节课，并做好个别差生的辅导工作，从不马虎。在教学中，我通过认真学习教学理论，努力使课堂教学素质化落到实处，“课外不占课，作业少而精”已成为一种习惯，提倡“特色”教学，努力使形成自己独特的风格。在我们师生的共同努力下，生物学教学不管是单科考试，还是综合考试，都获得了较好的成绩。三、其他方面无论在课堂上还是在课外，我都喜欢与学
4、生进展平等地交流，完全没有高高在上的架势，多渠道的去理解学生的心声，每周业务学习、教研组活动都积极参与，不断进步并做到经常参加集体听课。服从分工，严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退，提早上班、推延下班，注意办公室及周边环境卫生，保持良好的工作环境。总之，在这一学期工作中获得了一定的成绩。但的是在工作中找到自己的缺乏，如教学经历缺乏，学生第一手资料掌握不够等。今后，我们将继续努力，做好自己的本职工作，争取在各方面获得更大成绩。老师的年终总结 篇2又一年过去了，回忆这一年来的工作，既充实又有挑战。为将来年的工作做得更好，特就20_年工作小结如下：一、 政治思想：本人拥护党的根本道路，努力贯彻党的教育
5、方针，忠诚党的教育事业。能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象;可以顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育开展的形势。二、教育教学：1、专业成长。严格做好五认真常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，施行有效教学，拓展学生思维，努力进步课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力进步
6、自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。2、教学管理。认真组织好老师业务学习，_年围绕有效教学开展15次集中学习，提升老师教学理念;开展同课异构课堂教学竞赛活动，拉开过程，进步实效;启用有效教学施行手册，为老师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作方案并催促施行落实，期末做好学校工作总结。三、 继续教育：在各个假日里，我都会积极参加培训，分别交流心得，在教学生的同时，我也会加强自身的知识，跟新了管理理念，学习了管理技巧，丰富了管理思想。老师的年终总结 篇3我校是一所市属初级中学，建于1985年。占地面积50113平方米，建筑面积23500平方米。现有36个教学班，在校生23
7、00余人。学校先后荣获教育部重点课题实验学校、山东省标准化学校、山东省首批教学示范学校、山东省民主管理先进单位、山东省艺术教育示范学校、山东省教育国际交流与合作基地学校、山东省绿色学校、山东省优秀交通平安示范学校，“平安日照”建立先进单位、日照市文明单位、日照市五一劳动奖章等市级以上荣誉50多项。根据教育部关于中小学普及信息技术教育的通知精神，乘着争创日照市教育信息化示范学校建立标准强劲东风，在市教育局的领导和支持下，近几年，我校倾力建立校园网，精心打造数字校园，着力培养师生的信息素养，通过信息化建立推动学校的开展。三年来，我们围绕学校“站在新起点，实现新跨越”的总体思路，本着信息技术“为学校
8、管理效劳、为老师专业开展效劳、为学生个性开展效劳、为家校沟通效劳”的宗旨，开展了五种建立：一、加强根底设备建立“工欲善其事，必先利其器”，齐全的设备是开展信息化工作的重要前提，否那么，只能是纸上谈兵。为此，三年来，我们在上级主管部门的统一调配下，学校又自筹资金共计( ) 元用于信息化设备的添置。如今学校根底设备齐全，有一间网络控制室，新上一台高标准效劳器，配置为( )，核心交换机为三层路由交换机，主干宽带( )兆，信息点( )个，覆盖整个校园;专用教室3间，均装备了多媒体设备，机器数均到达最大班额学生数;多媒体教室36间，每口教室均装备高明晰度的投影机、电动银幕、实物投影仪、高配置的计算机，实
9、现了日常教学多媒体化;20_年，又为九年级12口教室配置了互动电子白板;教职员工人手一台手提电脑，每个办公桌旁都有一个信息点，每个办公室都有一台打印机;构建校园局域网，将电脑房、校长室、科研室、教诲处、财务室、文印室及局部教研组联成一体，实现了信息交互和资共享。二、健全管理、效劳体系(1)以推进小组为核心为了确保我校信息化工作的稳步开展，我们成立了“教育信息化推进”工作小组，校长高月波担任组长，副校长和信息科技负责人担任副组长，组员由各学科分管领导、网管和信息科技老师担任。小组内成员分工明确，责任到人。推进工作小组定期召开会议，商讨信息化推进工作，制定开展规划，落实推进方案，以期到达“建网、建
10、库、建队伍、建数字校园”的规划目的。正是有了推进小组的正确决策和指导，我校教育信息化各项工作得以贯彻落实。(2)以管理制度为保障完善的制度是开展工作的重要保障，为此，我校从实际出发，健全了教育信息化各项管理制度，修订了网络管理员岗位职责、微机室管理使用制度、教室多媒体设备管理制度、学生上机规那么等共十多项。各专用教室、多媒体教室都做到了制度上墙。学校定期对所有设备进展检修。每学期初，学校都会对所有信息化设备进展一次检查，一方面发现问题及时解决，另一方面增强保管人的责任意识。目前所有机器均性能良好，使用正常。各类设备都落实保管责任人。计算机室、多媒体室、综合电教室等设备都有专人负责。老师用计算机
11、管理标准，每人都与学校签定了相关责任书;普通教室计算机管理也是管理标准，每位任课老师使用计算机都要有记录，计算机保管责任到人，同时加强对班级学生信息管理员的培训与指导。(3)以管理软件为依托学校一直非常重视“教育资库”建立，先后购置了k12资库、龙教资库，接入北大附中网校，目前正在着手准备建立集资共建共享、在线教学设计、在线课件开发、学科信息发布、交互交流等功能于一体的各学科、多层次的学科资网站，目的是构建一个“学教并重”、“建用并举”的交互式资建立和应用环境，积极建立有特色的教育资，为教学设计、学科教学提供优质资支持。三年来，我们在财务、人事、图书、学籍等工作上全部使用软件来进展管理。学校正
12、在逐步建立和完善学校管理数据库，以最终实现学校老师管理、学生管理、教务管理等教育管理信息化。(4)以学校网站为平台我们学校的网站也在今年进展了全新的改版，不仅设计更富有朝气，栏目也更完好，涵盖了学校的各个方面。目前学校网站已有新闻时空、学校概况、菁菁校园、党建园地、教工之家、园丁礼赞、学生风采和校园文化等十几个栏目，这些栏目内容很充实，信息更新快，已成为我们学校老师和学生信息交流的场所、学校行政管理的操作平台、校务公开的窗口、学校对外宣传的主阵地、学校、家庭、社会亲密联络的纽带。学校网站建立及维护由专人负责，并成立领导小组，对网站信息发布进展全方位指导、监视和催促，使该网站面向社会提供了全方位
13、、综合性的教育信息发布效劳，网站信息更新及时，起到了很好的教育宣传效果。三、夯实老师开展建立(1) 加强培训，进步素养学校一直非常重视对老师信息技术应用才能的培养。自1996年以来至今，对全校老师进展了屡次的信息技术应用才能方面的培训，如最早的dos命令、windows等操作系统根底知识培训;word、e_cel办公自动化软件培训，powerpoint演示文稿制作，flsh动画制作、authware课件制作，现代教育技术培训、信息技术与课程整合培训等。通过培训，老师们的信息技术应用才能有了显著的进步，绝大局部老师都能纯熟运用word、e_cel、powerpoint等软件，有90%老师能结合课
14、堂教学实际，通过上网下载和自己制作一些ppt，来配合这些课件使用，获得了很好的效果，有效地进步了课堂效率。另外学校非常重视对专职老师的培养，一有时机就会派信息技术专业老师外出学习各种现代教育技术，同时加强网络管理人员的培训，网管人员考核合格方能持证上岗。(2)开展活动，进展研究学校定期开展网络环境下教学设计应用研究，充分利用日照市网络教研平台尝试网络环境下的集体备课，并充分利用网络资，进展各自的教学设计。学校积极开展信息技术与学科整合公开课、观摩课、教学研讨会等教研活动。通过一系列的活动，老师们的学科整合意识增强了，教学程度也有了进步。张永胜、叶荣、时亮获市信息技术与课程整合优质课一、二等奖，
15、叶荣、张永胜获省一、二等奖;孙玉忠等十位老师在省市中小学多媒体网络课件评选活动中获奖。四、效劳学生个性开展(1) 落实课程，开拓校本学校重视对学生信息科技素养的培养，严格按照国家课程方案和山东省普通中小学根本标准要求，在三个年级定期定量开足开好信息技术教育课。与此同时，学校积极开拓校本课程，成立信息技术兴趣小组，鼓励学生自己动手，运用所学的现代信息技术制作课件、制作班级网页，并积极参加中小学电子作品竞赛，开展学校电子小报制作比赛等，并把它作为学生评优的条件之一。(2) 开展活动，进步才能学生通过课程学习，掌握了运用信息技术的根本才能，并能在团队活动中、班级网站建立中、主题教育的资料搜集中，运用
16、学过的技能来开展活动。例如在“研究性学习”活动中，提倡学生上网搜集资料，制作ppt幻灯演示展示，获得良好效果;在“读书节”、“英语小品表演节”等活动中，电子小报、电子背景等因素的运用，为活动的成功举办奠定了良好根底，同时也阅读文学天地的精粹，进步了信息科技的含量;在“弘扬民族精神”、“主题班会”、“法制教育”等主题活动中，上网、电脑小报、成了必不可少的一局部。正是由于学校立足了信息科技的课程建立，把信息科技与各种学生活动有机地交融起来，使学生的信息科技才能有了不断地进步，因此在今年20_年日照市中小学电脑制作比赛中，张馨予等三位同学获奖。通过三年的努力，我校已在开展教育信息化的工作中获得了阶段
17、性成果，为学校课程教学改革提供了强大的技术支持，起着极大的推动作用。下一步，学校将进一步依托教育信息化，将教育教学改革工作引向深化，我们会继续深化学习，大胆理论，进步教育信息化的应用质量和程度，为新课程改革和全面施行素质教育效劳。老师的年终总结 篇4各位领导、各位专家、各位同学，下午好!先说两点：第一，由于最近忙于准备另一份资料，而且参加这次会议是严啟刚主任临时通知的，所以这次讲话没有准备充分，也很简短，但实际上我是有很多感想的。第二，我是学坛忠实的支持者，也屡次参与其中，感受颇多。下面我就简单讲几句。近几年，我们学校在研究生教育方面可谓成效显著。这得益于诸多方面。首先得益于师资队伍建立。现已
18、形成了研究素养高、研究才能强、研究成果丰硕、教学效果好的优化导师队伍。这成为我们研究生教育的坚强后盾。其次，得益于我们不断完善的研究生课程体系。我们充分利用导师梯队的雄厚实力，不断优化研究生课程及教学体系，鼓励学科穿插，形成了集完好性和灵敏性于一体富有创新特色的研究生课程体系，这为进步我校研究生教学质量提供了保障。再次，得益于独具特色的科学研究形态。就这点我主要谈谈学坛。川外学坛自20_年9月成立以来，不断开展壮大，已经成为我校研究生创新基地的一个核心组成局部。第一，学坛的交流形式多样、丰富、灵敏，包括实体论坛、虚拟论坛和学术交流等方式。特别是实体论坛中的主题陈述和专家点评很具特色。第二，学坛
19、注重成果。其中关于生成语言学的刷新，语言哲学的拓展，翻译学理论建构等等话题的成果，充分说明学坛的学术成果。第三，创新意识强烈。川外学坛已经成为重庆市、乃至西南地区由师生共同参与的外语类研究生创新教育基地，能让学生洞悉前沿的话题和研究热点，不断拓宽学生的研究视野，激发学生的创新思维。川外学坛为川外研究生教育乃至全国研究生教育提供了可供借鉴的创新培养形式。再次代表研究生部，感谢所有为川外学坛的创立和开展付出过辛勤劳动的师生，你们为川外增添了一道亮丽的风景线。老师的年终总结 篇5本学年，我担任初中数学教研组长、初一1、3班的教学工作以及班主任教育教学工作。工作头绪多，任务繁重，但我本着早下手、工作往
20、前赶的原那么，各项工作早做方案，整个学期的工作根本上有条不紊的展开。一、作为初中数学教研组组长，担负着整个初中数学教学教研开展方向的重任，因此在学期初就制定了本学期的数学教研方案。由于今年初中部教学班级增多，教学任务加重，数学作为一门主学科，任重而道远。尤其是初一，两位老师都是新聘任的，需尽快熟悉教学。在数学教学与教研中，我们坚决不移进一步深化“杜郎口”和“洋思”教学改革，将每周的周一下午第一节做为固定的数学教研时间，在教研活动中，对各年级本周教学内容及重点难点进展把关，并对各种公开课和教研活动进展集体教研和通告，努力完成各种教学任务，实在做到了使数学教学工作不拖学校工作的后腿，有效的杜绝了教
21、学事故的出现。本学年由于初一数学课本及教学内容变化较大，两位老师都是新聘任的老师，因此我们将初一的教学内容作为本学期数学教研的重中之重，对两位老师进展了长期的追踪听课和指导，听评课20余节，使两位老师都有了长足的进步，教学成绩都有了很大的进步。在期末 考试 中初一的一、二两个班数学获得了较好的成绩，三、四两个班成绩仍需加强，其他各年级的数学也都获得了优异的成绩。二、作为初四年级一班班主任，担负着明年中考的重任以及学校的期望。由于，这一届学生仍然是新接的班，对学生情况不熟悉。学期初，我用了一个月左右的时间逐步理解、认识、熟悉了全班学生，接着进展了大刀阔斧的改革。首先细心挑选班干部，大胆鼓励他们在
22、班上开展工作，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地进展班级管理。在班干部逐渐成熟的时候，在班级内实行了议会制管理，对班级内的事物进展了量化管理，并对老师的教学进展可行性分析p ，使教学尽力向师生都有利于教学的方向开展。并进展每月一次选举，使得责任心强的同学有了更大的开展空间。开好主题班会是我们的另一个工作重点。作为初四学生，学习是重中之重。在主题班会中，我们注意加强科学用脑方面的思想教育，以及学生个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，科学用脑的最新成果等，各项工作都以真正有利于学生的学习为主，力争明年中考获得一个比拟理想的成绩。三、作为初四的数学老师，面临的这一届
23、学生数学根底比拟好。但是，在 教学中，我发现这届学生在学习数学中仍存在一定的问题：学习主动性不强，遇到难题不主动钻研，抄袭作业等等。这些都影响了学生学习成绩以及数学才能的进一步进步。我在教学中一边进展着新课，一边给学生夯实根底、稳固旧知，在本学期中，除了进展完九年级上册的内容外，还进展了九年级下册的一局部内容，并给学生补了初一和初二的内容。针对学生做题眼高手低的问题，我坚持每周一考，有利的进步了学生的标准解题才能。针对学生见题面窄的情况，我充分发挥大家的力量，利用后面的黑板，坚持每日一题，有效的拓宽了学生的知识面。四、作为教务助理，对于初四的教学工作和补课安排以及课程调整，我都尽早往前赶，使初
24、四的教学工作没拖学校工作的后腿，各项工作都能及时到位的按时完成。五、作为高新区首届名师，我在完成教学任务的同时，积极参加高新区的教研活动。在学校领导的大力支持下，成功在我校举行了语文、生物两科的高新区教研观摩课，获得了高新区教委的好评。六、对于工作我尽量做到未雨绸缪，对工作中可能出现的问题，都及早进展预防。对于值班，我都做到尽职尽责。学生早操，整个学期无论是否我值班，我都坚持跟操，对学生的跟踪管理、增加班级凝聚力起到了良好的效果。 以上是我对自己本学期工作的一个简单回忆，成绩只代表了过去，在下一学期我会再接再厉，争取再上一层楼。老师的年终总结 篇6一年的支教生活即将完毕，回忆一年来自己的工作和
25、表现，可以赢得学生的喜欢，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的抚慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬仰老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们才是我真正学习的典范。在领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、降低重心,做教学一线的普通人我并没有因为支教就有了“光环”。自从我踏进校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假
26、，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片，不搞特殊化。在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，议论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事;第三，树立主人公的意识。但凡涉及到学校利益的事，我总是从“小学”这个角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总是以一个“老师”的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里快乐，为她们可以承受、理解我而快乐，为我可以融入小学这个集体而快乐。二、精心准备并做好示范课和专题报告我在繁重的教学工作之外，还承当了一项非常重要的任务，
27、那就是指导我们学校青年老师的教学工作。听了青年老师多节随堂课后，我提出了许多的意见和建议，并悉心指导授课老师，使青年老师的教学程度有了很大的进步。三、认真听课、评课，精心指导我校老师的教学工作。(一)是“听”，按照学校的安排，我把所有老师的课，全部认真地听了一遍，摸清了老师们课堂教学的根本情况，找到了老师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。(二)是“讲”，我对老师课堂上暴露出的这些问题，进展了认真分析p ，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有方案地举行辅导讲座。我先后讲过的专题有“简单语文不简单”“新课程改革的根本思想”和“如何改变传统的课堂教学相貌”等8次讲座，为了让老师们学有所
28、获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，认真撰写讲座稿。在讲座的根底上还做了屡次的示范课，到达了每月一次，起到了较好的示范作用。(三)是“跟”，学校为我安排了几位青年老师，我深化课堂，随堂听课，进展跟踪指导。一年来，我随堂听课达60节，评课、指导课达30多节，说课达20多节，几位青年老师的课堂教学程度有了明显进步。他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位老师，为老师的教学起到了模范作用，推动了学校新课改的顺利施行。四、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，理解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我再现老师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极
29、地鼓励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真修改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进展重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，可以和学生谈心，理解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我理解到我班同学家里比拟困难，我就经常把家里的旧衣服送给他，并且还发动同事一起来帮助生活有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面
30、，增强课外知识储藏量。一年支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。下乡支教一年，我觉得值!老师的年终总结 篇7通过这一年的工作和学习，让我对老师这个职业有了更加深化的认识。人们都用这样的字眼来形容老师：“老师是太阳底下最神圣的职业”、 “老师应是真善美的化身”-可见， 老师 二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。为了对得起这些称号，为了祖国的将来，许许多多的老师都在默默地奉献着。作为一名刚刚走上工作岗位的新老师，以年以来，我看到了那些常年在教育战线上辛勤工作的老老师们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神，我愿把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。在这一年的工作和学习中我 认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学 民主，使学生学有所得，从而不断进步自己的教学 程度和思想觉悟，并顺利完成教育 教学 任务。我知道自己没有教学经历，我会多向老老师请教，尽快地成长为一名优秀的人民教师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路。相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教育事业中做出成绩的。我要以优异的成绩来报答学校的领导对我的知遇之恩。第 19 页 共 19 页