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1、参考大学生就业形势调查分析（）演讲发言参考范本 参考高校生就业形势调查分析(四篇) 书目： 参考高校生就业形势调查分析一 参考高校生就业指导中心工作小结二 参考高校生就业调查论文三 参考高校生暑期调研日记四 参考高校生就业形势调查分析一 高校生就业形势调查分析 摘 要： 就业形势。我们采纳问卷的调查方式对科高校生进行了大范围的调查！我们主要实行网络和走访教室、图书馆、宿舍和路边拦截的方式，宿舍合作为了顺当完成老师交给的任务，同时也想帮助更广阔的在校高校生了解当前和将来的真实有效的完成调研！在采访对象中有刚迈入高校不久的大一新生14名，处在风华的大二学生17名，更有已经到了择业和接着深造的大三学
2、生27名和处在就业江湖的2名大四学生！ 关键词： 1. 前言： 中国改革开放的30年也是中国经济飞速发展的30年，在这期间高校生的数量更是突飞猛进。高校生也有过去的“天之骄子”成为今日的“无人问津”！究竟是什么缘由导致这种状况，怎样才能让高校生更好的就业，充分发挥自己的优势呢？带着这一问题和思索，同时完成老师布置的任务我们进行了这一次调查并进行了精确统计和深化分析： 2. 方法： 被试：被调查的学生为青岛科技高校的在校高校生。共发放调查问卷62份，收回有效调查问卷60份。有效问卷调查者主要来自编辑出版专业、机电专业、工业设计专业、船舶专业、外语专业、信息专业、经管专业和广告专业等专业！实行随机
3、抽样的调查方法。男女比例24：36。工具：我们采纳自制的“高校生就业调查问卷”，通过qq在线、深化宿舍、自习室、图书馆和路边拦截的方式进行！问卷样题如下： 1* 你认为现在就业形势如何: a 形势严峻，就业难 c形势较好，就业简单 b 形势正常 d不了解 5* 你对学校就业指导工作的满足程度是 a 很满足 b 较满足 c 不太满足 d 很不满足 6* 你最希望学校加强哪类服务？ （可多选） a 求职面试技巧培训 d 就业信息发布 b 就业心理询问 e组织校内供需见面会 c 就业政策、形势分析 f与用人单位建立关系，做好举荐工作 3. 结果：高校生将来就业形势严峻主要是由学生、学校和社会三方面造
4、成的。主要问题体现在高校生的心理状况、本身的工作实力和学校的就业指导工作不足和社会上对高校生的要求严峻不一样造成的。我们主要对这三方面进行了分析： (一) 激烈的市场竞争状况 我们的人力资源，尤其是高校毕业生不是太多而是太少。我国7亿多浩大的从业人员中，高层次人才稀缺，受过高等教化的仅为5左右，那为什么还出现高校生就业难呢？除了思想相识上的问题外，主要是难在就业市场机制不完善。在我们的调查中，无一人对当前形势乐观，60人之中只有1人认为当前形势还是较好，有9人占调查的15%认为还算正常的就业形势，而其他50人占总体的83%普遍认为当前就业形势严峻，感到压力重重。现在高校生都普遍相识到职业规划的
5、重要性，在受访者中有仅有2人不了解、一人认为其不重要，而认为重要的占到调查的75%。在当前学的专业和工作不对口的状况下，大多数人还是觉得自己的专业是有前途的，其中认为很有前途的有12位，而认为自己专业较有前途的则达到36位，占全部调查者的80%，仅有6人认为本专业很没前途。可以看出高校教化还是相当重要的。由于竞争的加剧，大多数的学生对自己有个醒悟的相识，在问及毕业初的薪酬时，有31个人认为起初工资为1500XX元，14人认为应当为XX2500元，两部分加起来占总人数的75%，在物价日益增加的基础上，高校生要求这样的工资是不高的，可以望见竞争的高校生的影响。第一，随着企业改革的深化，还会不断有一
6、些工人下岗或者失业，这批人的就业难度是特别大的。其次，城镇新增劳动力就业人数比较大。比如说高校生，今年应届高校毕业生将达到495万人，这也是近几年来最高的。今年要求职的高校毕业生在600万人左右。第三，中国农村有大量的富余劳动力要转移到城市里就业。基于这三条缘由，做好就业工作，今年要付出更大的努力。当前社会普遍压迫高校生，尤其是刚毕业涉世未深的高校生，他们的实力还只浮于理论上，社会阅历不足，处事和办事实力不够，况且每年有那么多高校生，供大于求从而造成当前的局面。(二) 学校对支配高校生就业方面指导不足 在我们受访的高校生中，只有5人对学校的就业指导工作感到很满足，感到较满足的有24人，两者合计
7、占48%，而感到不满足和很不满足达到52%，充分体现我们学校的就业指导还需加强，照看到更大多数学生的状况。教化导致高校生就业难的因素还有许多，我们主要从以下三点进行分析： 首先，根本的问题是，教化与生产相脱离。我国现在生产模式是“世界加工厂”，主要须要的是廉价劳动力的“血汗工人”和有阅历的技工，是体力劳动者，而高校教化培育的是高价劳动力的脑力劳动者。所以，要说“头脑还缺乏市场经济意识”，那不是高校生，而是指责高校生的专家、学者和领导者自己。但这不是我们相识问题的动身点，我们相识问题的动身点应当是：中国不应当是高校生供过于求，须要降低高校生的价值体现，而是要尽快变更我国的生产模式，使高校生的价值
8、能够充分体现；使中国能够自主创新，发展生产。党中心一再强调发展自主创新经济，但高校生就业难却成了问题，这种状况说明发展自主创新经济还没有落到实处，还是停留在文件上。“实践是检验真理的标准”。高校生就业的实际，可以检验党的发展方针。其次，重要的问题是，教化之本是育人。教化产业化要“正义”，说法可以不改，但含义要矫正：教化产业化是为社会生产人才。那种为学校、校董和一些教授生产利润，应当叫做“教化资本化”；现在很多学校名曰“产业化”，实质资本化。而社会培训机构被“产业化”人士评为资本化，是为自己谋利益，却为市场化人才做出了具大贡献。像我们最熟识的北大青鸟教化就可以称得上it教化航母。教化改革要拨乱反
9、正，要变更对学校乱扩大升级，对学生“广种薄收”的状况；要学习培训机构，依据社会发展的进程须要，确定学校培育人才的结构，各专业的高、中、低人才要有比例。第三是观念问题。中国是有社会主义特色的国家。因此，中国的教化应当是“公有制为主体”，为人民服务为宗旨。教化不应当是个人的投资，而应当是社会对发展的投入，是一种社会积累。教化费用应当由国家、社会担当，从物质基础上培育学生的为祖国、为社会“回报”而学习的思想观念。教化费用由国家、社会担当之后，还缩小了脑力劳动和体力劳动的劳动力的生产价值的个人差别。这不仅有现实的意义，而且有很深远的意义。(三) 高校生自身素养因素 在谈到毕业后的准备后的准备后，50%
10、多的人都是把考研放在首位，其次是找工作创业等，从中可以看到许多高校生是胆怯面对社会竞争的，实行考研是为了更晚一点面对竞争，也是对自己以后能找个更好的工作。在问及到，毕业后他们认为最重要的是什么时，有15个人认为爱好是最重要的因素，占总人数的25%，而更多的人选择最要的因素是“个人发展空间的重要性”，占总人数的61%，而其他因素则被高校生看轻。在高校生考虑工作的地方时，20个人选择留在高校所在地，10人则选择回家乡，38人则是主见去发达城市创一番，而对于岗位过剩的西部地区则只有2人选择。在高校生所重视的素养中面试技巧和计算机因素对高校生的影响占有相当大的比重，占50%左右，而专业实力差而被普遍的
11、看低，究其缘由是现在的高校生就业是专业不对口的结果。高校生就业难不行忽视的因素是高校生自身打算不足造成的，在受访者中，有相当一般分的大三学生对所要去的企业竟然一点也不了解，占总人数的33%。调查中他们普遍感到阅历不足是造成他们就业形势严峻的主要因素，约占50%，而其它实力比如集体的协调实力克服压力的实力也是他们缺乏的，种种缘由导致高校生就业形势不太乐观。4 结论：在我们的调查中，可以很清晰的发觉当前就业形势严峻，并在高校生之中形成了一种“谈就业色变”的状况。但是从另一方面，高校生对自己和就业形势有了一个很清楚的相识和仔细思索，这对他们以后他们的努力方向和激励都是很好的。总之，高校生就业形势已清
12、晰的摆放在面前，学校社会和高校生们应当找到合作点，达到共赢。5 建议： （1）高校生在高校时应当全面关注社会动态，早早做好职业规划，并不断朝着这个方向奋斗。同时在不影响学业的状况下，适当的做些兼职工作，增加对社会的相识和阅历的积累。充分利用高校的资源，全面驾驭学问，以便在各行各业都能够快速接手工作。同时高校生们也应避重就轻，不要总涌往发达城市，西部地区更有利于发挥高校生的理想和才能，而且薪酬待遇普遍高于东部，为西部发展做出贡献。（2）学校应当实行主动的高校生支配就业政策，不仅在将来的发展方面，而且在心理调整上面，减轻高校生的就业焦虑心理。同时老师们应当对学生们加强教化，并进行主动示意，多增加学
13、生们的熬炼机会（别出现面试事心里惊慌表达不清等状况）。（3）社会应当宽容对待高校生，不能因为高校生涉世未深，阅历不足就拒绝接纳高校生，给他们更多的发展空间。6. 附调查问卷 参考高校生就业指导中心工作小结二 一、加强高校生职业发展教化，夯实基础工作，为学生供应更全面的就业指导和服务 1制定我校高校生职业发展教化规划，加强高校生职业发展教化的师资和教材建设，在全校开设职业发展教化课程。2建设学生远程面试网络视频系统和学生模拟聘请室。3进一步自主开发、完善毕业生信息服务网站和就业信息系统，实现学生档案管理的信息化。4接着开设就业指导讲座，利用网络职前教化学堂、学生职业规划测评系统，采纳分类指导的方
14、式，进一步加强高校生的就业指导工作 5加强对各学院就业状况的调研，充分发挥毕业班辅导员的作用，建立毕业生就业工作进程的反馈机制。（ 述职报告 网整理） 6细心组织XX届毕业生文明离校工作，开展以“思忆#8226;感恩#8226;奋斗”为主题的毕业生文明离校系列活动及毕业典礼。二、加强对就业市场的开发，拓宽学生就业空间，进一步提高毕业生就业率 1加大与社会各方面的广泛合作，利用多种形式与1000家用人单位保持合作关系，建设100个就业实习基地，组织300家用人单位来我校召开专场聘请会。2成立上海理工高校学生就业促进会，并邀请全国百家名企来校参与XX年就业促进会年会暨就业工作研讨会，同时举办XX届
15、毕业生就业洽谈会。3主动激励和引导毕业生到基层就业，开拓长三角地区和内地的就业市场，做好西部志愿者回上海后的就业服务工作。4接着加强毕业生就业无形市场即网络市场的建设，丰富我校就业服务信息网站功能，并刚好更新的相关内容。三、注意学生素养的全面培育，提升学生就业层次，打造上理品牌 1选拔优秀学生进行重点培训和辅导，建立优秀学生信息库和风采录，主动利用各方面资源，整合力气，主动出击，向世界知名企业举荐优秀毕业生。2进一步做好高校生申请科技创业基金的组织、宣扬及动员工作，接着开展高校生创业培训工作。3学院要组织力气加强对考研学生和专升本学生的辅导，提高我校学生的升学率。4围绕百年校庆，组织学生访谈百
16、名我校知名校友，编辑出版一流高校生培育工作新探-上海理工高校百名校友风采录，展示校友风采，打造上理品牌。参考高校生就业调查论文三 一、调查目的：当今社会，科技经济发展飞速，市场竟争日益激烈。高校生的就业问题已成为社会的热门话题。社会须要的人才概念也随着这一发展潮流而产生改变，驾驭当今社会真正须要什么类型的高校生，对高校生以后就业大有裨益。并且有利于在校高校生了解最新社会人才动态需求，做好打算。 二、调查人：.等五人 三、调查对象：深化农村,城镇,企事业单位,调查走访社会各阶层 四、调查时间：XX年2月3日-XX年2月13日 五、调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50
17、份。（调查问卷及数据统计详见附录） 六、调查内容：通过对乡村、城市、企业及社会各行各业各年龄段人员的问卷调查，了解社会对高校生实力的要求，社会人士对高校生科学文化素养和思想道德素养的评价及期盼,以及刚毕业已从业高校生给在校高校生的良好建议，对高校生的将来全面发展，成为满意社会市场需求的人才，实现人生价值具有重要意义，对构建社会主义和谐社会有着重要的影响。 七、调查结果：本次调查中70%的被调察者属于25-45岁年龄段的各个学历层次各个行业的人。 从调查中发觉，大部分人对高校生关注度还是挺高的。80%的人对高校生将来的发展趋势比较乐观，70%的人认为当前高校毕业生就业得非常努力，20%的人认为困
18、难很大。我们不得而知，高校生的的就业前图是光明的，道路是曲折的。社会人士观念还是比较开放的，90%的人认为名牌高校学生的实力并不比一般高校学生强,。只有保持这种客观的看法，社会、企业才会给高校毕业生一个公允竞争的平台，一般高校的毕业生们才会抛弃那些没有必要的包袱，减轻思想压力，以更加自信的心态在应聘面试的激烈竞争中完整的展示自我。 调查显示，不同的人对“您认为现在什么专业的高校生更简单就业”这个问题有不同的答案，例如：经济类、管理类，机械类、工程类，教化类、语言类，医学类、法学类，其他。这就说明，社会并不偏向任何单独某一类专业，俗话说的好“行行出状元”，只要我们肯虚心好学，脚踏实地的奋斗，都会
19、创出一片属于自己的天地，不能老是埋怨自己没选对专业了或者是对所学专业失去爱好了，其实，无所谓什么专业不专业，只要自己爱学习，不是专业的也能成为自己的专业。 社会上认为，高校生的最大优势在于“自信，有志向理想，可塑性强”、“有创新精神，思维活跃”。当代高校生最缺乏的必备精神是“勤俭节约，爱岗敬业”，在“诚恳守信、责任奉献”方面也有待提高。让高校生清晰的了解自己的优势和缺点，有利于扬长避短，有则改之无则加勉，严格要求自己，培育成为“有志向、有道德、有文化、有纪律”的社会主义四有新人。 调查表明，现代社会对高校教化相对满足，当代高校生极少出现“高分低能”的现象，高校校内不只是从前人们赞美吟诵的“象牙
20、塔”，更是一个熬炼实力、展示才能的舞台。被调查者普遍认为，高校生在校期间的主要任务是“仔细驾驭专业学问，主动参与社会实践，制定长远的职业生涯规划，形成良好的人际交往圈子”。高校生不应当在是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的现代书呆子，而应当接触社会，开阔视野，“家事国事天下事，事事关切”，对自己感爱好的领域早点涉及。 当今社会，高校生可以说是遍地开花、随处都是，竞争异样激烈，压力也随之而升。因此高校生切不行傲慢自大，必需刚好充电，增加自身的“资本”，提高自己的价值。社会上认为高校生要找到志向的工作，除高校文凭外，“英语四、六级证书”、“计算机等级证书”“优干、三好证书”等还是非常必要的。 调
21、查中，大部分人认为东部沿海发达城市是高校生较为简单就业的地区，因为东部就业岗位多，生活条件优越，可同时也存在劳动力供过于求，竞争更为激烈的弊端。还有不少一部分人认为高校生更应当回到家乡，因为家乡是从小长大的地方，对四周环境颇为了解，生活也更加便利。少部分人认为高校生应当尝试去中西部，随着国家“西部大开发”政策的实施，内陆地区渐渐发展起来，就业岗位空缺多，一切基础设施起先逐步建设，高校生假如能克服困难在那边安家立业，也会过上美满的生活，另一方面，也会为国家的进一步发展奉献自己的一点力气，实现自身的社会价值。由此看出，只要高校生身怀真才实干，英勇拼搏，艰苦奋斗，不只是贪图安逸享乐，无论走到哪里都会
22、找到属于自己的位置。 民众普遍认为，高校生择业前不应当首先考虑经济收入、生活环境、工作稳定性，而更应当注意个人发展机会和专业学问的应用，以更加长远的眼光看待自己的事业，不只局限在眼前。社会激励高校生自主创业，社会最应当在政策方面给高校生加大支持力度，其次资金、技术方面也应当迎头赶上。经济危机下，高校后并没有被断了后路，还有许多选择的机会，比如考研、出国留学、考公务员、选调生、自主创业、干脆就业等等。社会人士反映，高校生应当从大二就起先涉及就业上岗、人才市场方面的学问，大三时亲身参与社会实践，将学到的理论应用到现实中去，熬炼培育个人职场实力，积累工作阅历，适应工作环境，为大四就业提前做好各方面的
23、打算。人们对高校生期望还是蛮大的，都为高校生的将来祝愿。 八、调查结果分析：据调查，较受用人单位和社会认可青睐的高校生包括以下几点：思想素养较高；有事业心和责任感；有吃苦精神；基础扎实、学问面宽、外语水平高、懂计算机学问；动手实力强；懂专业、会管理、善交际。 而大部分群众对当代高校生的看法是：有真才实干，有专长，高素养，充溢活力。待人有礼貌,孝老爱幼。这些优良传统应当具备。高校生是祖国下一代的希望，高校生的发展意味着祖国明天的兴盛。当代高校生活泼向上，青春充溢激情，乐观自信，有志向有理想的精神风貌必需发扬广阔。 为了能够在不远将来的职场生涯中运筹帷幄，我们高校生还应当具备以下素养和实力： 1、
24、自我决策实力 自我决策实力是一个人能否独立思索，坚决处事和独立完成某项工作实力。对于即将毕业走向社会的高校生来说，面临求职择业，别人的看法和忠告各种各 样，最终要靠自己确定，这就是对自我决策实力的一次检验。在将来的工作中，每一件事情、每一个问题以及它们的改变进展都不行能像在学校那样有老师给你作指导，而必需靠自己快速作出确定，刚好予以处理。因此，具有良好的自我决策实力对高校生就业是非常重要的。 2、适应社会实力 适应社会和改造社会是对立统一的两个方面。现实生活经常不尽如人意，五彩纷呈的现实生活使刚刚步入社会的高校毕业生纷繁芜杂，很不适应。高校毕业生面对现实生活中的消极现象经常产生担心、不满的心情
25、，而经常以改造社会为己任的高校生却忽视了适应社会这个前提。人类文明总是在继承与创新的冲突运动中发展的。适应社会，正是为了担当社会给予我们的职责和使命。适者生存，生存正是为了发展。对社会、环境的适应，是主动的、主动的适应，不是消极的等待和对困难的退缩，更不是对消极现象的认同，高校生只有具备较强的社会适应实力，走向社会后才能尽可能地缩短自己的适应期，充分地发挥自己的聪慧才智。 3、实践操作实力 实践操作实力是人们学问转化为物质力气的凭藉，是专业工作者必需具备的一种实力。在现实生活中，尤其是教学、科研、生产第一线，高校生实践操作实力的强弱，将干脆影响到其作用的发挥。比如，作为一名老师，只有丰富的学问
26、还是不够的，还要有把自己的学问传授给学生的实力。因此，高校生应留意克服只注理论学习，而轻视实践操作的倾向。一个高校毕业生假如在实践操作上有过硬的本事，肯定会受到用人单位的青睐。仍以老师这个职业为例，很多用人学校在选择毕业生时，往往注意的是毕业生的试讲实力和试讲效果，而不只是他们的专业考试成果。 4、表达实力 表达实力是指运用语言阐明自己的观点、看法或抒发感情的实力，主要包括口头表达实力和书面表达实力。一个人想让别人了解你，重视你，更好地发挥你自己的才能，前提就是要有表现自己的实力。要精确表现自己，就离不开精彩的表达实力。不仅在参与工作走向社会后，会马上剧烈地意识到这一点，而且，在求职择业的时候
27、就会有深切的感受。比如撰写求职信、自荐信、个人材料，回答聘请人员提问，接受用人单位的面试等，每一个环节都须要较强的表达实力。 5、社交实力 社交实力事实上就是与他人相处的实力。社会上的人际关系远不如学校中的同学、师生关系那么简洁。高校生步入社会后，要与各种各样的人发生这样那样的关系。能否正确、有效地处理、协调好工作生活中人与人的各种关系，不仅影响一个人对环境的适应状况。而影响着他的工作效能、心理健康、生活的开心和事业的成就。因此，高校生自觉地培育良好的社交实力特别重要。 6、组织管理实力 虽然不是每个高校毕业生都会从事管理工作，但是在实际工作中每个从业者都会不同程度地须要组织管理才能。现代社会
28、职业表明，不仅领导干部、管理人员应当具备组织管理才能，其它专业人员也应当具备。随着时代的发展，纯书生型的人才已不能适应社会的须要。近年来，很多用人单位在选择录用高校毕业生时，在同等条件下，往往会优先考虑那些曾担当过学生干部，具有肯定组织管理实力的毕业生。这正反映了时代的客观要求。 以上主要是从普遍性这个角度来谈高校毕业生应具备的学问的技能，此外，高校毕业生如能撑握一技之长，诸如文艺、球类、驾驶等等就更能增加顺当就业的砝码。 社会须要全面发展的人才，高校生就是这方面人才的后备军，我们有实力、有责任、有信念把祖国的明天建设的更美妙！ 九、调查总结与建议：虽然时下高校生越来越普遍，高校生的地位也不如
29、从前高级。但这也是社会发达的一种表现，是社会发展到肯定阶段的产物，是发展的必定。说明白国家的教化越来越普及，全民素养不断提高。再者，与中国十三亿人口的相比下，时下高校生的数量也是偏少的。因此，社会对当代高校生的要求不断提高也是无可厚非。因为我们是建设祖国的生力军，是早晨八九点中的太阳，世界属于我们，将来也驾驭在我们手中。了解当代社会对我们的要求是必需要做的，这会让我们懂得社会最新的发展动态，时刻做好打算。通过这次调查，我们更加清晰了自己社会地位，身为高校生的责任和义务，以及社会对高校生的期望。我们在校高校生肯定会珍惜高校阶段的学习机会，把握年轻的大好时间，让今日的高校校内更美妙，更绚丽；我们紧
30、握时代的脉搏，紧跟社会的步伐，让明天的祖国更加旺盛昌盛，扬眉吐气。 参考高校生暑期调研日记四 火红的青春，火热的激情，如火的七月。为了进一步的了解中国农村留守儿童的状况，了解孩子们对医疗学问的的认知状况，我们16个青年带着一腔热血来到黄雷。这个暑假我用了15天在黄雷，虽然有点累，原本就黑的皮肤甚至晒的黑的无法形容，但是，这个暑假很充溢，我在成长。 实践是检验真理的唯一标准 马克思主义理论告知我们“时间是检验真理的唯一标准”，在xx的调研，支教宣扬，下乡，15天的奔波更是让我们打心眼里深刻理解这个道理，可以毫不夸张的说，“三下乡”更是完备诠释了这个真理。酷暑难耐的15天，我们离开学校，放弃回家，
31、来到黄雷，走入许很多多寻常农夫家中，细细回顾那些各有特色的村庄，再次回味那些互不相同的街道乡镇，重新回忆那些淳朴忠厚的农夫亲人，心里又是感慨万千。想起朴树的旅途。“我们路过高山/我们路过湖泊/我们路过森林/路过沙漠/路过人们的城堡和花园”。正是这些遇见与发生，让我们真真实切的去感受社会这个大家庭，让我们亲自去验证自己的天真和无知。或许真的只有自己亲身经验才会真正明白其中的真谛，只有我们一步步脚踏实地的走过，才会知晓其中的奇妙。始终觉得自己每走过一个地方，每走进一家农户，每和农夫大伯大爷奶奶婶婶交谈，自己都是在读取一个个故事，那些不同于课本不同于学校里的故事。他们的生活，他们的思想，他们处事的看
32、法对人对自己的举止总会让我一次次的陷入深思。从那些话语和神情中我好像也在领会不同的人性风景。我想，这或许也是自己酷爱实践酷爱下乡的缘由之一吧。休息时与队友闲聊，一队友说的好，我们并不是为了实践而实践，或许就像某些人说的那样，年龄大小，性别的差异，以及文化程度的不同，对林权改革的看法会有不同的看法，但是我们调查这么多干嘛呢？我们看到弊端，我们发觉黑暗但是我们能切切实实的解决吗！比如说有个老爷爷说他当了一辈子的民办老师，到退休了。却没有一点补偿，不说退休金，就连补贴也没有。他自己没有孩子，替别人照看了一辈子的孩子，培育了一代又一代孩子。到最终却要孤独老去。他对我说：“高校生，人生就是这样吗？”那一
33、刻我竟然不知道怎么回答。真的有时候人生给不了一些问题的答案，唯有我们静默的向前看。有时候我会想我们的调研意义原委多大?但在这之后我首先总会想到，这个活动对你是有意义的，至少它熬炼了你的思维实力，其次，不论我们分析的结果如何，他们之间是不是真的有联系，至少我们享受了调查这个过程，并从中受益。 团队的力气是无穷 我们始终站在同一战线上，肩并肩，手牵手，将下乡进行究竟！友情，团结在这下乡的七天里快速播种，生根，发芽。一群年轻人为了共同的目标和信念在恶劣的环境下聚集起来，一帮当代高校生团结起来，各自分工，为同一份工作不遗余力，这种力气不行小视，这种情愫更是值得观赏和赞扬。一个特别的暑假，我们相识相知；
34、一次意义非凡的经验，我们携手走过。当大家身着白色t恤，带同一的白色帽子穿梭在烈日下，我们是战友；当大家主动探讨，共享成果，我们是伙伴；当大家游戏玩闹，欢歌笑语，我们是故友。“真爱天使，爱在黄雷”使我们最真实的写照。 出去调研印象最深的是每去一家做调研总会有狗来迎接我们。这可吓坏了我们。每次总是我的队友们帮我们赶跑。我们总是走在前面，对里的男生走在最终。全部的风险都有他们来担当。感谢你们我最青爱的队友。感悟成长，领悟生活 在xx的15天，我和队友们辗转于不同的村庄不同的乡镇，这难忘的15天，我在社会在现实这个大课堂里在学习，真真实切实实在在的感悟着成长，领悟着生活。15天的实地调查和走访，15天
35、亲身经验亲身体验，我们不得不正确相识到学校和社会是有差距的，其运行规则和社会的运行规则有很大不同。我们清晰的学习到这种环境的隔离，使得很多像我们这样“象牙塔”里的高校生对社会的看法趋于简洁化、片面化和志向化。现在越来越多的高校生找不到工作，我想其中一个重要缘由就是刚毕业的高校生缺乏工作经验与生活阅历，角色转换慢，适应过程长。我们肯定要在为踏入社会这扇大门之前好好的熬炼一下自己。说起我们这些高校生，空有书本学问，到基层熬炼的机会是特别少的，但是基层的确可以熬炼人，能将人的优秀品质充分呈现。基层是苦，条件是差，可谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理，况且基层是那么须要那些有学问，有实力的高校生去贡献力
36、气。三下乡结束了，我依旧怀念在那里的日子，因为在那里我经验了很多人生中精彩的片段，这些片段所折射出来的光线给我的人生增加了不少的光彩。我也更加坚信：意气奋勉的我们经得住暴风雨的洗礼，我们并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校内，踏上社会，我们仍会交上一份满足的答卷。“新的人面对新的世界，没有日月心情，只有蓬勃野心”。高校生暑期“三下乡”社会服务实践活动已经结束了，15天短暂而宝贵的实习已经圆满落幕了，而我们也即将进入新的年级，迈入新阶段踏上新征程，同样有新的机遇和挑战在迎接着我们。忙，并欢乐着；累，并华蜜着。下乡让我成长，也必将助我成才！队长让我领悟责任和奋斗的意义，也必将成为我走向成熟的垫脚石和铺路砖。黎明时已雀跃的心醒来为开展爱的又一天而献上感谢。感谢我的战友，感谢学校，感谢我自己，正是有了这些经验，正是有了这些踪迹，才让我的生命充溢期盼，充溢朝气！