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1、未成年人保护宣传主题活动总结范本集锦经验了有意义的活动后，信任你会有不少的收获吧，是时候抽出时间写写活动总结了。下面是小编为大家整理的;未成年人爱护宣扬主题活动总结范本集锦;，以供大家参考借鉴！未成年人爱护宣扬主题活动总结范本集锦【一】青少年是祖国的将来和民族的希望，青少年强则国强，青少年兴则民族兴。作为新闻单位，广播电视工作者，我们深感责任重大，20xx年上半年，我们立足自身特点，充分发挥荧屏育人的作用，不辱使命，不负重托，切实把未成年人爱护工作落到实处，努力做到净化荧屏、创作精品，为青少年健康成长供应良好的文化环境。一、净化荧屏，为青少年健康成长营造良好的氛围。未成年人仿照性强，广播电视节
2、目的潜移默化作用不行小看。广播电视台高度重视文化艺术产品的播出，做好面对未成年人的优秀影片、电视剧、广播剧的展播，让健康的文化成为广播电视的主旋律。1、多渠道组织片源，在广播剧、影视剧的选购、调剂中优先考虑青少年，注意选购学问性、趣味性强的童话类、益智类节目并合理支配播出时段，让优秀的影视节目成为未成年人陶冶情操、愉悦身心的有效载体。2、加强影视剧审查。组织专人对广播电视播出的影视节目进行审查，对涉及凶杀、暴力、色情等不利于青少年健康成长节目严格把关，杜绝封建迷信和伪科学内容，坚持守土有责，自觉抵制低俗之风和影视剧中的不健康内容。3、在自办的新闻和专题节目中敬重未成年人人格，保障未成人合法权益
3、，不披露未成年人个人隐私，不公开报道未成年人犯罪案件状况。二、丰富节目，充分发挥广播电视媒体的教化引导作用。作为公众媒体，广播电视对青少年的教化引导作用在当今社会显得更加重要，我们把向未成年人供应更好的精神食粮作为自己的神圣职责，办精、办活、办好青少年节目，充分发挥广播电视媒体对未成年人特别的教化作用。1、努力克服资金、技术等困难，上半年投资10万元做好中心电视台少儿频道的落地、覆盖工作，为全区青少年收看优秀电视节目供应了便利。2、加强优秀影视、广播剧的创作生产。在前年儿童短剧获第20届中国电视金鹰奖最佳短篇奖和去年获第22届全国电视剧;飞天奖;三等奖的基础上，接着创作少儿题材的广播剧。该广播
4、剧从少儿角度反映#区;代理妈妈;的事迹，目前，已完成剧本初稿并请有关专家进行了第一次审稿。作品努力争取获省、市;五个一;工程奖。3、办好广播电视中全部青少年节目。广播节目中，我们与团区委合作，开办了广播专题节目。通过身边的事例、儿童的视角宣扬；我们还开办了，每晚5：30-6：00播出半小时，节目以热线方式吸引少年儿童参与，通过生动活泼的故事、形式多样的嬉戏，寓教于乐。在电视节目中，我们与妇联、教委合作，每半月联办一期电视专题节目。我们将进一步提高青少年节目的质量，细心策划选题，仔细组织采访，努力提高收听收看率。4、利用电台覆盖面广、传输快的特点，在暑期举办。通过节目，面对社会广泛普及家庭教化学
5、问，推广家庭教化胜利阅历。5、充分发挥本单位优势，做好青少年教化引导工作。利用主持人资源优势，主动协作各学校举办少儿主持人培训班，对中小学生的主持艺术和一般话进行义务辅导。未成年人爱护宣扬主题活动总结范本集锦【二】20xx年我局在县委、县政府的正确领导下，把未成年人爱护工作作为保障民生、促进社会稳定的一项重要工作来抓，未成年人是社会主义大家庭的一员，关爱未成年人是社会的共同责任。我局高度重视，将未成年人爱护工作作为社会救助的特别对象，结合民政部门自身实际，多部门联动，多方面推动，充分发挥社会救助的资源优势，扎实做好未成年人权益保障工作，爱护未成年人身心健康，使未成年人共享社会发展成果。一、加强
6、组织领导爱护未成年人的合法权益，保障未成年人健康成长，预防未成年人违法犯罪，是党委、政府和全社会的神圣责任。为切实抓好未成年人爱护工作，我局成立了以分管领导为组长的领导小组，业务由社会事务股详细负责指导、支配实际工作的开展。其次，我们把未成年人爱护工作作为一项社会系统工程来抓，广泛发动宣扬，形成与其他相关部门协调协作，全社会齐抓共管的主动扭转，确保未成年人爱护工作各项活动的正常开展和有效落实。二、结合民政实际（一）保障未成年人流浪救助权益。联合公安、城管等部门，依靠社区力气，根据;自愿求助，无偿救助;的原则，对符合救助条件的流浪未成年人，根据就地、就近、就便的原则，刚好联系救助站，引导、护送流
7、浪乞讨儿童自愿到救助站接受救助，妥当安置被救对象。同时，具体询问、了解被救助对象的家庭住址和基本状况，刚好联系当地教化、公安等部门及家属前来接送，确保流浪儿童回来家庭。（二）保障未成年人基本生活权益。将符合条件的城乡未成年人困难家庭纳入保障范围，作为保障的重点对象，若是学生家庭、单亲家庭、重病家庭、残疾家庭和三无对象的，对其进行分类施保，使其在原有低保待遇的基础上享受额外的政策性补贴。通过低保优待照看措施，切实保障了未成年人家庭的基本生活。（三）保障未成年人基本教化权益。广泛开展助学活动，通过福彩资助、扶残助学、春蕾安排等渠道，对困难群众、重点优抚对象和其他临时困难家庭未成年人子女实施教化救助
8、，发放学习用品等，有效帮助未成年人接受九年义务教化，促进未成年人同等享有基本教化的权利。（四）保障未成年人身心健康权益。结合文明市民、文明家庭、文明社区、文明校内等创建活动，依托家庭、社区、学校、社会的力气，引导家庭、社区、学校形成监管合力，通过自律与他律，珍惜学习机会，立志做一个有思想、有道德、有文化、有素养、有贡献的人才。（五）保障未成年人法律救济权益。将未成年人家庭作为法律救济的重点对象，依托县司法部门法律救济中心，依靠法律专业事务机构的共同参加，为切实为须要帮助的困难家庭免费供应法律询问、代理文书等法律救济服务，仔细办理和严厉打击虐待、遗弃等侵扰未成年人合法权益的各类案件。大力宣扬、以
9、及国务院、民政部、等涉幼法律法规，提高全社会关爱未成年人、爱护未成年人的法制意识。三、下一步工作安排未成年人爱护工作是一项长期工作，任重而道远，今后我局将进一步加强未成年人爱护工作，充分发扬民政部门;以民为本、为民解困;的服务宗旨，结合自身业务实际，完善未成年人爱护相关工作，通过基层组织加大未成年人爱护工作的宣扬力度，为我县未成年人爱护工作打下更加坚实的基础。未成年人爱护宣扬主题活动总结范本集锦【三】为实行新修订的，广泛宣扬普及未成年人爱护法律法规政策，凝合关切爱护未成年人的共识和力气，构建政府、家庭、学校、社会共同关爱爱护未成年人的工作格局，近日，毕节市未成年人爱护工作委员会办公室下发，在全
10、市部署开展未成年人爱护法主题宣扬活动。活动以深化学习宣扬和实行新修订的未成年人爱护法和为主题，通过组织开展集中宣扬活动、专题学习研讨活动、未成年人爱护工作业务培训活动、学法竞赛答题活动、法律;六进;活动、职能部门到乡村振兴联系点宣扬活动以及法律救济宣扬、媒体宣扬、投放公益广告宣扬等形式，大力宣扬未成年人爱护法律法规和平安爱护基本常识，努力提高各级部门、家庭、社会等爱护未成年人的法治意识，在全社会营造关爱爱护未成年人健康成长和发展的.深厚氛围。据悉，6月1日，毕节市、县以及相关成员单位、部分乡镇、村（社区）、学校同步启动主题宣扬活动。各级各部门主动实行在城区、安置区设置集中宣扬点、进入学校发放宣
11、扬资料，利用单位、街面LED显示屏刊播标语、悬挂横幅等多种方式，广泛宣扬有关未成年人爱护法律法规和儿童福利政策。据不完全统计，活动当天，全市共发放宣扬资料5万余份，悬挂、刊播、张贴宣扬标语、海报、横幅等1500余条（幅）。未成年人爱护宣扬主题活动总结范本集锦【四】为进一步推动未成年人爱护工作的深化开展，为未成年人健康成长创建良好的社会氛围，南寨镇民政部门主动组织工作人员多途径、多层次开展未成年人法制宣扬教化活动。一是借助赶集日人流量较大的契机，通过拉横幅、发传单、设展板和现场解说等方式，围绕在全镇开展;重视预防未成年人犯罪，保障未成年人健康成长;专题宣扬活动。二是开展校内法制宣扬活动。充分发挥
12、学校教化作用，通过召开家长会、家委会，向广阔家庭普及未成年人平安爱护学问；以开展法律;六进;活动为抓手，组织法律工作者广泛开展未成年人爱护法治宣扬活动；发挥好新时代农夫（市民）讲习所作用，组织宣讲队伍开展未成年人平安爱护讲习活动；录制一批爱护未成年人的法律法规、典型案例广播节目。通过各方的宣扬讲解，让更多的青少年对有进一步的相识，从而提高自身的法律学问水平，强化法制观念。三是巧用宣扬载体，加大宣扬力度。南寨镇充分利用QQ工作群、微信工作群、镇微信公众号、农村;大喇叭;，等宣扬平台，发布有关未成年人爱护法律学问，在全镇范围内普及未成年人爱护法律学问，增加群众的法治意识，强化未成年人爱护理念。未成
13、年人爱护宣扬主题活动总结范本集锦【五】为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，传播法律学问，提高全校师生法治意识和法律素养，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和削减违法犯罪，我校依据市教化局的文件精神，围绕法制宣扬月活动的主题：开展了形式多样的法制教化系列活动，力求将学校法制教化工作做细、做实、做详细，为学校教化发展创建良好的环境。现总结如下：一、成立领导小组，强化老师法制意识作为教化工作者，我们特别明白;身教胜于言传;的内涵。要对学生实施法制教化，老师首先要有剧烈的法制观念，要知法、遵守法律、严于律己，而老师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此，我们以学校校长为第一负责人
14、，成立了学校法制教化领导小组，由校长李玉任组长，德育处详细抓落实，各年级组、各班详细实施，职责分明，责任到人。学校工会组织全体老师学习了、等法律法规，使老师较深刻地驾驭了与学生相关的、或者关系较亲密的法律，有利于老师对学生进行有目的、有效果的法制教化，更使广阔老师相识到对学生的教化，除了要教给学生文化学问，学会一些劳动技能外，也必需驾驭一些学生应驾驭的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪遵守法律的好品德。这样提高了老师对学校法制教化的相识，促使老师产生进行法制教化为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教化，努力提高广阔老师的法制意识和依法治教的自觉性。二、营造文化氛围，注意校内法制宣扬鉴于青少年
15、的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、奋勉向上的文化氛围，力争让学生在健康、干净的环境受到潜移默化的教化，形成正确的人生观和社会责任感。我们在班级悬挂各种规范守则，以及校风和学风，悬挂法制方面的标语、利用电子屏滚动播出相关的法律学问等，营造主动健康向上的校内氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、宣扬栏、黑板报等多种形式向学生宣扬法律学问，通过班会、晨会向学生进行;增加法律意识、争做文明学生;为主题的法制教化和各项活动，学生在良好的校内环境中受到熏陶，在主动的校内氛围中受到教化，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因
16、的免疫力。三、开展多种活动，强化师生法制观念依据我校的实际状况，我校的法制教化与行为习惯养成教化、社会实践等主题教化活动相结合，与品德与生活、教化相结合，多层次、多方位渗透。1、利用政治学习时间，支配全体教职工学习和，提高全体老师的法制意识。2、召开两次班主任专题会议。组织各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教化，帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教化教学行为。3、与学科教学相结合，渗透法制教化，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。4、我们聘请了学校法制副校长刘疆所长来校
17、作预防违法犯罪教化报告，主要是宣扬青少年学生如何维护自身的合法权益，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。5、办好法制教化主题黑板报和法制宣扬展板。学校充分发挥宣扬窗口的作用，要求每班出一期;法在心中;法制教化黑板报，并在高年级学生中开展了法律学问测试活动。6、国旗下讲话及晨会教化。我校充分利用周一国旗下讲话及晨会时间对学生进行法制教化，主要包括学习、等等，培育了学生养成遵守法律、懂法、用法的意识。、法制教化是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们
18、的身边无犯罪事务发生。我们决心进一步集思广益，主动探究，常抓不懈，为培育新世纪合格人才做出应有的贡献。（ wWw.GjkNj.cOm转载请注明 ）.未成年人爱护宣扬主题活动总结范本集锦【六】在当今的社会中，人们对法律法规重要性的相识水平在不断提高，因此我们学校的广阔教化工作者头脑清思路明，依法治校，依法执教，时刻以法律法规为准绳，教书育人，爱严勤相伴与法律法规同行，多方运作方法切实。法律法规沐浴着学校的阳光雨露，绽开了光彩耀人的法律法规之花。一、提高相识，加强领导。依据中心校通知精神，我们建立了法制宣扬月活动领导小组，召开了全体老师会议，讲清开展法制宣扬月活动的重要意义，提出了开展法制宣扬月活
19、动的详细要求，提高了大家的相识。二、开展活动，丰富多彩。1、大力宣扬，营造氛围。各班级都出刊了法制宣扬板报，红领巾广播站开拓了法制教化专题节目，宣扬开展法制宣扬月活动的重大意义、内容、方法、步骤。广阔师生一样表示：肯定要以法制宣扬月为契机，仔细学法，严格遵守法律，用法律武器爱护自身的合法权益不受侵害。2、召开主题班会、队会，学生受教化。为了开好主题班队会，我们选择了三年级老师先做了一节示范课，之后全校铺开。师生共同努力，设计好一节法制班队会。会后，学生把自己的感想写在日记上，使每名学生都受到很大的教化。3、学科渗透，潜移默化。各科任课老师依据本学科教材特点挖掘法制教化因素，不失时机地、潜移默化
20、地对学生进行法制教化。我们强调，要以法制宣扬月为契机，上好法制课。例如，在三年级第三课第一节的教学后，学生都兴奋地说，这回我知道压岁钱属于我个人的合法财产了，以后，爸爸再随意把钱要去打麻将，我可不能给他了。可见，学生驾驭了法律学问，就会用做维护自身的权益了。4、征文竞赛、手抄报展评，增长才能。我们在36年级学生中搞了法制征文竞赛和手抄报展评活动，学生深受鼓舞，深化了法制进校内活动的开展。三、方法得当，促进前行深化推动法律法规进校内，让法律法规服务于教化教学，使教化教学与法律法规同行，拉动学校工作的前行。1、进行有的放矢的法制教化。针对小学低年级学生年龄小、学问阅历少、接受教化快的特点，我们在教
21、化内容上进行一些常识性的法律法规学问的启蒙教化。结合法制挂图、生活中的实例进行法律法规学问的启蒙教化，实行讲故事、表演舞蹈、编创儿歌童谣等形式，寓法律法规教化与直观形象的活动中；针对小学中高年级学生新奇心强、思想不稳定、具有可塑性和反复性的特点，进行切实的施教，实行专题讲座、学问小问答、学问测试等形式，并充分利用隔周的法制教化课时间，对学生进行、等教化，并要求学生把主要内容记写在专用的法律法规笔记本上，号召学生要学法、知法、懂法、用法，达到学以致用；针对学生的爱好特点进行;六个一;活动，即每周学一条法制小常识，每月出一期法制手抄报，每学期进行一次法制学问测试，每月进行一次法制主题班队会，每班收
22、集一本法制教化手册，每班的园地必需有一个版块是法制教化内容。总之，由于我校高度重视师生的法律法规教化，将其纳入学校工作的重点，纳入教化教学工作之中，做到了有教材、有老师、有教案、有课时，组织到位、安排到位、实施到位，收到了良好的教化效果。学校与家长、老师与学生间从没有发生过法律纠纷，依法治校，依法执教肯定会成为师生的自觉行动，法律法规的种子肯定会在我校的沃土中发芽、长叶、开花、结果。未成年人爱护宣扬主题活动总结范本集锦【七】未成年人是祖国的将来和希望，为他们的健康成长创建一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。教化最重要的。任务是培育具有全面
23、文明素养的人。让孩子学会做人、学会做事、学会求知，让孩子懂得敬重和善待生命，懂得遵守规则和秩序，懂得对自己行为的后果负责，这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。同时未成年人也是一个特别群体，特别之处即在于他们在社会中处于弱势地位。他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更简单受到外界的诱惑和外界的侵扰；另一方面，我们这个社会还是一个以成年人为中心的社会，所制定的法律政策的主要参照物是成人。因此我仔细的学习了后感受颇深。我深深地感到，一个合格的老师应当有良好的职业道德、健康的心理素养和为祖国教化事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想、新观念，有探究精神和创
24、新精神。每一位学生有他自己的人格，都渴望得到老师的关爱和理解，也希望得到老师的敬重和确定。只有让师爱扎根于育人的土壤，专心去和学生沟通，用爱去和学生沟通，建立起师生间的真挚情感，才会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，让学生接受你的训诲。因此，我们对学生要真诚相待、真心关爱，用师爱的真情去感染他们、帮助他们，用师爱去换取学生的敬重与理解；用师爱去激发学。生学习学问的爱好。让他们在师爱的氛围中学习学问，在开心的情感体验中接受教化。教书不仅是传授学问，更重要的是育人。我们应同等的对待每一个学生，不卑视差生。爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈爱的笑容、亲切的言
25、语、文静的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心灵，更能取得教化的实效。老师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培育好每一个学生，让每一个学生适应时代的发展。未成年人爱护宣扬主题活动总结范本集锦【八】通过学习知道未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培育有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，依据宪法，制定本法。本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。未成年人享有生存权、发展权、受爱护权、参加权等权利，国家依据未成年人身心发展特点
26、赐予特别、优先爱护，保障未成年人的合法权益不受侵扰。未成年人享有受教化权，国家、社会、学校和家庭敬重和保障未成年人的受教化权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法同等地享有权利。国家、社会、学校和家庭对未成年人进行志向教化、道德教化、文化教化、纪律和法制教化，进行爱国主义、集体主义和社会主义的教化，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。爱护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（一）敬重未成年人的人格尊严；（二）适应未成年人身心发展的规律和特点；（三）教化与爱护相结合。爱护未成年人，是国家机关、武装力气、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。对侵扰未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。国家、社会、学校和家庭应当教化和帮助未成年人维护自己的合法权益，增加自我爱护的意识和实力，增加社会责任感。